小學(xué)四年級(jí)作文（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“在大家都很努力的情況下，要保持領(lǐng)先，只能在時(shí)間上拼了。之前你都是五點(diǎn)開(kāi)始練琴，吃飯前結(jié)束，彈的很急。早點(diǎn)開(kāi)始，慢磨細(xì)摳，效果會(huì)比較好�！眿寢層衷诮虒�(dǎo)我。
這事還得從頭說(shuō)起。
我的鋼琴老師休完產(chǎn)假，恢復(fù)正常上課了。爸爸媽媽都說(shuō)：“該收心了，否則你的師弟師妹很快就會(huì)超過(guò)你了。”我也應(yīng)和著說(shuō)：“對(duì)，我會(huì)努力的�！痹�(huà)雖然如此說(shuō)，可我仍然保持習(xí)慣：五點(diǎn)開(kāi)始，彈一小時(shí)琴。因?yàn)轳R上要吃飯了，心里又著急，有時(shí)候就會(huì)草草結(jié)束。晚上媽媽給我拍視頻交作業(yè)的時(shí)候，我怎么都彈不好。哎，辛苦了半天，啥也沒(méi)得到，還挨了爸爸媽媽的“教導(dǎo)”。
在這次“教導(dǎo)”中，爸爸媽媽擔(dān)當(dāng)了“教官”和“審查官”。嚴(yán)厲的爸爸“審查官”問(wèn)我：你幾點(diǎn)開(kāi)始練琴的？我被這嚴(yán)肅的架勢(shì)嚇著了，支吾著說(shuō)：“五點(diǎn)”。媽媽“教官”便接了話(huà)頭：“彈的.完所有東西嗎？”糟了，我練習(xí)的時(shí)候的確有這個(gè)問(wèn)題，每天都很趕地練完作業(yè)。
“趕？”爸爸“審查官”便責(zé)罵道：“你緊趕慢趕趕出來(lái)的東西，連外行的我都聽(tīng)的出來(lái)不好，這作業(yè)怎么能交給老師？”媽媽“教官”提議說(shuō)：“以后午睡起來(lái)，吃完點(diǎn)心就開(kāi)始練琴，不要著急，也不要應(yīng)付了事，認(rèn)真地彈好。”媽媽的口氣很溫和，但只有我知道，這是嚴(yán)重警告，如果還不改正，下一次媽媽就會(huì)很?chē)?yán)厲了。
后面的幾天，我都是從下午三點(diǎn)半練琴到五點(diǎn)半，效果好了很多，老師給我的評(píng)語(yǔ)也是“有起色”�？磥�(lái)，這次的教導(dǎo)還真的蠻有效的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是我最無(wú)奈的一天，因?yàn)槲易隽藷o(wú)奈的選擇。
放學(xué)了，學(xué)校的廣播里發(fā)出一個(gè)通知：“請(qǐng)少警校的同學(xué)到操場(chǎng)集中�！蔽腋吲d極了，那是我盼望已久的少警校訓(xùn)練，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)一名女警察。我�；孟胫鹤约捍┲诼飞现笓]交通的樣子，是那樣的帥氣，是那樣的自豪。我覺(jué)得當(dāng)警察是非常光榮的事。
來(lái)到操場(chǎng)，我剛剛準(zhǔn)備好，媽媽就叫我去跳舞�！班�，對(duì)呀！今天我還要去跳舞呢！那該怎么辦呢？”“對(duì)，沒(méi)事，少警�？梢哉�(qǐng)假，跳完舞再來(lái)學(xué)也不遲�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)，剛好碰到林老師，我開(kāi)心地問(wèn)：“老師，少警校能再請(qǐng)假一次嗎？”林老師聽(tīng)了嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果再請(qǐng)一次的話(huà)，就等于自己放棄了。”林老師停了一下，又說(shuō)：“跳舞重要點(diǎn)，你得先去跳舞，少警校你就放棄吧�！蔽衣�(tīng)了，腦子一轟，心里飛快地出現(xiàn)了兩種聲音。一個(gè)響亮的聲音說(shuō)：“去少警校吧，為了你的夢(mèng)想，為了希望，一定去少警校呀！”另一個(gè)微弱的聲音哀求道：“你還是去跳舞吧，這只群舞是代表我們的學(xué)校去比賽的。舞校里19位同學(xué)正等著你呢！”我內(nèi)心非常的'矛盾，不知道該如何取舍。我咬咬牙，選擇了跳舞。但同時(shí)，我感覺(jué)自己好像硬生生的被別人奪走了心愛(ài)的寶貝。就在那一刻我的夢(mèng)想，我的希望，破滅了。我悲痛欲絕，眼淚像泉水一樣涌了出來(lái)。我多么希望自己能分身啊，那樣，就兩全其美了。
這次的選擇，我真的很無(wú)奈。但是，通過(guò)這件事，我懂得了，在集體利益和個(gè)人利益間，我們要先考慮集體利益。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
夏天的一個(gè)晚上，一個(gè)名叫小小的小姑娘坐在皎潔的月光下看著大玉盤(pán)似的月亮和一粒粒如珍珠般的星星灑滿(mǎn)了黑漆漆的夜空�！岸嗝利惏�！”小小陶醉了。
第二天早上，太陽(yáng)笑紅了臉。小小在院子里用嘴接著玫瑰花瓣上晶瑩的露珠喝著，這時(shí)，小小發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越小，越來(lái)越輕，最后飛了起來(lái)。
小小嚇壞了，趕緊拿出一個(gè)小藥丸吃了下去，啪！一聲重響，小小掉在了一個(gè)住在花瓣上的王子身上，王子被嚇醒了，他坐起來(lái)，驚奇地看著她。王子驚呆了，他從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美的姑娘：一頭純金的長(zhǎng)發(fā)直垂到腰間，頭發(fā)上還扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`粉紅色緞帶，一身銀白的舞裙下藏著兩只光腳丫。
小小嗚嗚地大哭著說(shuō)：“我要回家，我要回家，嗚嗚……”王子說(shuō)：“你回不去了，因?yàn)槲覀儑?guó)家有那么一個(gè)規(guī)定，只要來(lái)過(guò)玫瑰花國(guó)的人一旦離開(kāi)玫瑰花，就會(huì)化作一朵郁金香花�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小小停止了哭泣問(wèn)道：“我有些渴了，您可以給我一杯茶嗎？”王子笑了，沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)他左手揮了一下，立刻四周彌漫起一陣香味，緊接著他的右手上出現(xiàn)了一杯玫瑰花露。這可是小小最喜歡的茶啊！小小開(kāi)心極了，大口大口地喝了起來(lái)。
“你也喜歡喝玫瑰花露呀！我也喜歡，以后我就是你的精靈了，請(qǐng)叫我小雪�！焙鋈恍⌒÷�(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，她轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)了一只小貓�！芭叮∈悄惆�，那天我在院子里看到過(guò)你哦！”小小興奮地喊道�！昂呛�，被你看見(jiàn)了�！毙∝埐缓靡馑嫉�?fù)蠐虾竽X勺，“以后我陪你玩吧！”
小雪幾乎每天都陪小小玩，一轉(zhuǎn)眼就是兩年。這年的中秋節(jié)，小小覺(jué)得自己是時(shí)候離開(kāi)玫瑰花國(guó)了，她喝下最后一口玫瑰花露，回頭看了一眼玫瑰花國(guó)，縱身一躍，小小感到無(wú)比幸福。
小小化作了一朵郁金香，躲在一旁的小雪目睹了整個(gè)過(guò)程，它傷心極了，飛到郁金香邊，一滴淚水從小雪的眼眶里流了出來(lái)，順著臉頰滴落在郁金香上，小雪親了親郁金香，又飛回玫瑰花國(guó)。
不久，那朵被小雪的淚水滋潤(rùn)的郁金香開(kāi)花了，花中間坐著一個(gè)女孩，那就是小小。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我們學(xué)校三年級(jí)教室前面有三棵梧桐樹(shù)，它們長(zhǎng)得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹(shù)都是那么迷人，令人陶醉！
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽(yáng)光中醒來(lái)，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來(lái)軟軟的。每天附近的鳥(niǎo)兒都會(huì)如約的飛到那棵樹(shù)上伴著同學(xué)們的讀書(shū)聲嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在爭(zhēng)吵把巢建在哪棵梧桐樹(shù)上。有一只喜鵲說(shuō)：“這里即舒適、牢固，又能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂。”喜鵲們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹(shù)十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學(xué)們?cè)陉帥龅腵樹(shù)蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂(lè)的天堂。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉(zhuǎn)著從空中飄落下來(lái)，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨(dú)有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹(shù)葉粘貼畫(huà)，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚(yú)，小鳥(niǎo)，蝴蝶，等等。
一場(chǎng)大雪悄然而至，高大的梧桐樹(shù)的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽(yáng)光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士屹立在風(fēng)雪中。
在我的眼里，校園的梧桐樹(shù)是那么美，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天中午，太陽(yáng)照著大地�？諝鈵灍釠](méi)有一絲風(fēng)。樹(shù)木耷拉著腦袋,知了也熱的叫了起來(lái)。小狗也搭拉著舌頭。突然狂風(fēng)大做,烏云跟著部隊(duì)也跑來(lái)了。突然電閃雷鳴,暴雨即將來(lái)臨。螞蟻從洞里面沖了出來(lái)。螞蟻說(shuō)：“媽呀，我們要遭殃了！”
大雨下起來(lái)了。豆子大的雨點(diǎn)從天降，在空中變成了水簾子和魚(yú)網(wǎng)。大路一會(huì)兒是“小溪”，一會(huì)兒是“小河”。不一會(huì)兒又變成了“大河”有的人打了傘也不管用，更別說(shuō)沒(méi)打傘的人了。那淋的叫個(gè)透和“落湯雞”一樣，有的人膽兒小不敢走。躲在樓洞里。有的.人很勇敢，奮往前沖，早已成“落湯雞”。汽車(chē)、自行車(chē)都堵在了路上，汽車(chē)的喇叭都在鳴叫，就沒(méi)法兒疏通，雨越下越大，人滿(mǎn)都躲在房間里不敢出來(lái)。
不一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一個(gè)陽(yáng)光望明媚的下午來(lái)到了。藍(lán)天出來(lái)了，葉子變綠了，空氣清新了，路上的“河”沒(méi)有了，人們可以回家了。不一會(huì)兒彩虹出來(lái)了，有紅的、黃的、藍(lán)的、青的和紫的。鮮嫩的玫瑰也開(kāi)了。
大地平靜了，多么好的一件事��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
東風(fēng)似萬(wàn)箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會(huì)感到寒冷。會(huì)讓自己在冬天里感到快樂(lè)的，而我就是當(dāng)初感到最快樂(lè)的人，或許還有比我感到最快樂(lè)的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂(lè)吧。這快樂(lè)，就是童年中的快樂(lè)吧！我是多么的幸運(yùn)啊！
讓我最難忘的就是當(dāng)年的那場(chǎng)雪中，我和哥哥和“沖沖”玩做雪人，天空似乎不給力�。∽龅揭话刖颓肮ΡM棄了。就到雪人的下身。手就變得紅彤彤的了。大的.不行，那有什么辦法��！我和哥哥絞盡腦汁的想辦法，在冬天里有什么辦法能打法時(shí)間，又能快快樂(lè)樂(lè)的呢？這是“吱吱”的聲音。“是誰(shuí)啊，是誰(shuí)。”我沒(méi)力的說(shuō)。我以為是有人來(lái)了，可是一個(gè)人也沒(méi)有，在這里只有兩個(gè)人的呼吸聲，“妞妞，沖沖跑哪了？”哥哥東張西望的問(wèn)我，“我不知道沖沖到哪了？”我說(shuō)�！白呶覀兇蛩セ貋�(lái)。”哥哥說(shuō)。我和哥哥跑到外面了�！案绺�，沖沖是不是跟我們玩捉迷藏啊”我呆呆的望著哥哥。哥哥支支吾吾的，說(shuō)不出什么，“沙沙沙”的聲音我和哥哥的警惕性。
“哇！”沖沖聲音很洪亮的�？吹某鏊莵�(lái)嚇我和哥哥的。把手放在身后，故意掩飾什么東西。“這招太爛啦！沖沖，把手上的東西拿出來(lái)吧！”哥哥眼里能表示出一種驚奇。沖沖躲不過(guò)我和哥哥的法眼�！巴郏『每蓯�(ài)的小雪人�。∈撬徒o我吧！謝謝了！沖沖。”“我說(shuō)了。。。。。�！蔽腋绺绱驍鄾_沖話(huà)�！版ゆぞ瓦@樣的，算了吧。你是這么想到小雪人�。 薄拔腋杏X(jué)這個(gè)不咋的，到是打雪仗，有點(diǎn)意思。”我說(shuō)：“哥哥打雪仗是不是打你��？”哥哥無(wú)語(yǔ)了。
接下來(lái)就不用說(shuō)了，1—2—3，開(kāi)戰(zhàn)！是什么呢？嘻嘻，沖沖說(shuō)的打雪仗聽(tīng)上去蠻有意思的，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個(gè)人怎么玩呢？我想你肯定會(huì)真么想的。其實(shí)，我們剛剛的聲音，可以說(shuō)是吵吵鬧鬧的，但不會(huì)，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個(gè)人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭(zhēng)”開(kāi)始了。開(kāi)始我們“率先殺敵”贏了一把�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到我們既然是贏家！哈哈哈哈！快樂(lè)的聲音就在這場(chǎng)冬雪里度過(guò)的。
再想想那是的冬天里的快樂(lè)，那一天真是讓我一生難忘啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
夜晚，靜悄悄的，螢火蟲(chóng)發(fā)著光，照亮了這片田野，有幾個(gè)稻草人站在田野上，守護(hù)著整個(gè)村莊……
幾個(gè)漁夫正圍在一旁議論著什么，小稻草人也聽(tīng)見(jiàn)了。
“天這么晚了，找我們來(lái)干什么？”
“你不知道呀！老王他有孩子啦！”
“真的��！還是個(gè)男孩！”
“你看，就在那里！”只見(jiàn)一個(gè)漁夫指著一個(gè)離他們不遠(yuǎn)的船，船里有一個(gè)婦女，她的.手里捧著一瘦弱的孩子，那孩子還不停地哭，婦女沒(méi)有一點(diǎn)辦法讓他停下來(lái)。
半夜，孩子和婦女都睡著了，小稻草人卻怎么也睡不著，他預(yù)感，今天晚上會(huì)有壞事發(fā)生。
果然，一群蝗蟲(chóng)飛到老王他們家的那塊玉米田。小稻草人拼命地用手拍打著那些蝗蟲(chóng)，卻只趕走了一些蝗蟲(chóng)。
他只能眼睜睜地看著那些蝗蟲(chóng)大口大口地吃掉老王家的玉米，自己卻無(wú)能為力。他想叫醒那個(gè)婦女，卻喊也喊不出聲來(lái)。他感覺(jué)自己沒(méi)用極了，有種說(shuō)不出的痛苦藏在心底，卻又不能把痛苦說(shuō)出去，難受極了。
小稻草人使盡了自己全部的力氣，把自己從泥土里脫離出來(lái)，他高興極了！他開(kāi)始繼續(xù)試著把蝗蟲(chóng)趕跑。眼看著蝗蟲(chóng)馬上就要全部被趕走了，小稻草人卻倒下了……
第二天早晨，蝗蟲(chóng)吃光了所有的玉米，其它人經(jīng)過(guò)那里時(shí)，都會(huì)說(shuō)一句這樣的話(huà)：“看！都是因?yàn)槟莻�(gè)稻草人不盡職，老王家的玉米地才會(huì)變成這樣！”可他們不知道，小稻草人已經(jīng)盡力了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
寒假中，我和媽媽出去玩經(jīng)過(guò)紫荊山公園。突然，我看到一群鴿子像一片流動(dòng)的霞在天空中飛舞。
我興沖沖地跑進(jìn)了公園。媽媽告訴我這小巧玲瓏的鴿子是一種十分常見(jiàn)又善于飛行的鳥(niǎo)，它在世界各地廣泛飼養(yǎng)，主要是以谷類(lèi)為食。我發(fā)現(xiàn)了一只高貴而優(yōu)雅的白鴿子正挺胸抬頭，揚(yáng)眉吐氣好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢與我比美呀？”我仔細(xì)地觀察，它那紅色的小尖嘴上有一雙琥珀色的眼睛，黑色的瞳仁猶如胡椒粒一樣，閃閃發(fā)亮。頭上翹著的絨毛都可以和鳳頭上的羚比美了。它猶如一位白衣仙女渾身雪白，羽毛色澤雪亮，像只白色的精靈在柔美的陽(yáng)光下迎風(fēng)翱翔。真是美麗極了。我向媽媽要了五元錢(qián)，買(mǎi)了兩包鴿食來(lái)喂鴿子。我先把一些鴿食放到手上，鴿子們一擁而上都來(lái)我這里吃食物。它們有的在我腿上、有的在我肩上、還有的.落在我手上······我想捉住一只鴿子讓它和我來(lái)一次“親密接觸”，我先把兩只手上都放一些鴿食，左手喂完了將手放到背后讓鴿子以為我在拿食物。等右手也喂完了，再把放到背后的手抽出來(lái)用手指遮住手心，等鴿子去吃的時(shí)候雙手猛然抓住鴿子的翅膀不讓他飛走，就立刻跑到媽媽的身邊讓她給我拍照。
天漸漸黑了，鴿子也該回巢休息了。我和媽媽才依依不舍得離開(kāi)了公園。
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