實用的四年級作文（薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
假如我有一匹馬，一匹穿躍時空的馬，那么我會。
假如我有一匹穿躍時空的馬，我會讓馬帶我到神話傳說的時代，盤古開天辟地的時候去，那樣我就可以看到盤古是怎樣用他的大板斧開天辟地的；女媧是怎樣造人的，怎樣用五彩石補天的。
假如我有一匹穿躍時空的馬，我會讓馬帶我去看看甲骨文的形成；看看商紂王怎樣殘暴而亡國的；去看看周文王是怎樣的忠教治國的。
假如我有一匹穿躍時空的馬，我會讓馬帶我去統(tǒng)一天下的秦國，看看秦始皇是怎樣修筑偉大的長城的；看看西楚霸王項羽的悲壯一生。
假如我有一匹穿躍時空的馬，我會讓馬帶我去三國，看看曹操怎樣煮酒論英雄；關羽是怎樣過五關斬六將的英雄氣概；看看張飛是怎樣一聲喝退長坂坡的曹兵的；看看諸葛亮是怎樣足智多謀，率領千軍萬馬打仗的。
假如我有一匹穿躍時空的馬，我會讓馬帶我去繁榮的'唐朝盛世，看看那里的人是怎樣安居樂業(yè)的生活；看看各位文采卓著的文人墨客怎樣把酒論詩的。
假如我有一匹穿躍時空的馬，我會讓馬帶我去最后一個王朝清朝，看看那里的”康乾盛世“；看看中國歷史上規(guī)模最大的叢書《四庫全書》是怎樣編成的。
假如我有一匹穿躍時空的馬，我會讓馬帶我去穿躍時空，看遍中華上下五千年悠久文化歷史，探尋中華民族輝煌歷程。
四年級作文 篇2
有一天，我到老師家玩。進了老師家，我看到老師的手里拿著一個碧綠的東西。我連忙問：“，老師，你手里拿的是什么東西？”老師說：“這是一個好吃的東西，你猜一猜它是什么東西。”我仔細觀察后說：“這是一個蓮蓬頭。”老師笑了笑說：“它是蓮蓬，你多說了一個‘頭’字。它生長在荷花池里。是荷花褪去后變成的�，F(xiàn)在送給你。”我高興地接過了蓮蓬又一次仔細觀察起來。
我看到它像一個三角形的大帽子。它的外面是碧綠的'顏色。上面有一個個突起的蓮子頭。摸著它的外皮，有的地方突起，硬綁綁的；有的地方下陷，軟綿綿的�！鞍揉币宦暎野阉鼊冮_了。呀！我找到了一顆蓮子，我又找到了一顆蓮子。里面都是一顆顆嫩黃色的蓮子。現(xiàn)在還不能吃，一定要把綠色的皮剝掉，里面顯出一顆雪白的蓮肉，才能夠吃�！鞍琛币幌拢徣獗晃页缘袅艘话�。雪白的蓮肉里面是黃色的，中間還有一條綠色的芯。一起吃，你不會感到苦，只會覺得甜�？墒牵闳绻麑３阅蔷G色的芯，那一定會讓你苦得“哇哇”直叫�？墒�，許多人還是喜歡吃蓮芯，喝蓮芯泡的茶，因為它有去火、清亮明目的作用。
我越吃越想吃，可惜，老師家里只有一只蓮蓬。我就想明天要叫爸爸帶我去荷花池邊玩，并且要采一筐蓮蓬回家慢慢品嘗、享受。
四年級作文 篇3
今天中午，我們最盼望的每周一次的興趣小組終于又活動了，我興奮地沖到乒乓球區(qū)。卻發(fā)現(xiàn)乒乓球臺早已被高年級的同學們一占而光。我們幾個就像霜打了的茄子——一下就蔫了。雖然有點垂頭喪氣，可我們?nèi)圆桓市�。于是，準備去排球興趣小組混混，看看他們能不能把排球借給我們玩一會兒，希望能吧！
誰知，我們剛踏入他們的領地就被他們轟了出來，我們生氣極了：“還同班同學呢！一點兒都不講義氣。真恨不得把他們當足球踢個十萬八千里，但我控制住了自己。
再想想別的辦法吧！正巧看見了迎面走來的'爸爸（也是我們學校的老師）。對，找老爸想想辦法！“爸爸，興趣小組我們無‘家’可歸了，你能借一個足球讓我們解解饞嗎？”沒想到，爸爸滿口就答應了。足球場上，我和小伙伴們展開了一場廝殺，瘋狂地踢了起來……
“啪，啪……”聲音怎么有點不對勁兒？“哇，足球成了個被爆破的‘橄欖球’啦！”伴隨著哈哈的大笑聲，我慚愧地向爸爸的辦公室走去……
四年級作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽來到公園游玩。突然，天空中烏云密布，傾盆大雨從天而降。我們飛快地跑到了公園的亭子里避雨。避雨時，我看見池塘邊有一只大公雞，這只大公雞不像平時那么昂首挺胸，它低著頭，尾巴也耷拉著，拔腿就往樹林里跑，簡直成了一只落湯雞。而在池子里的兩只鴨子一點兒都不怕雨，在水里歡快地游著。我不禁產(chǎn)生了疑問：這兩種動物都全身長滿了羽毛，為什么在雨中表現(xiàn)卻大不一樣呢？
于是，我向媽媽提出了疑問，媽媽說：那咱們回家做個實驗吧。我很爽快地答應了�；氐郊依�，媽媽拿出一個紙杯，往紙杯里倒了半杯水，又拿出香油，往水里滴了幾滴，我看到香油漂浮在水面上。然后，媽媽拿出一根小木棍兒在水里用力攪拌，可是油仍舊浮在水面上，在杯子里還可以清楚地分出油和水。為什么油和水不相溶？我又問媽媽。媽媽跟我說：書是打開知識寶庫的金鑰匙，你自己去看看《十萬個為什么》吧。我打開《十萬個為什么》的目錄，果然目錄里有一篇的題目是：《油和水為什么不相溶》。書中告訴我們：液體表面的分子互相吸引，緊緊地拉在一起。各種液體表面的張力不同，油的表面張力小，落在水上，水盡量收縮，就把油拉成一層薄膜浮在水面上。油的比重比水小，所以無論怎么攪拌，油始終不和水相溶。
通過油水不相溶的道理，使我想到：鴨子不怕雨是因為鴨子自身體內(nèi)可以分泌出一種特殊的油脂。它把這種油脂涂抹在全身的`羽毛上。水落到身上就會自動滑落，所以鴨子就不怕雨了。雞的羽毛上沒有油脂，在雨中當然就變成落湯雞了。我還想到鴛鴦、天鵝、鸕鶿這些水鳥能在水中游泳，鉆入水里的原因，也像鴨子一樣羽毛上有油脂。
通過動手實驗，看書學習，我揭開了一個秘密，又增長了一個科學知識，也懂得了科學就在我們身邊。
四年級作文 篇5
在x年xx月xx日9時 分,我看到了x年才能看到一次的日全食,我真激動!
x月x日有日全食,我們懷著興奮的心情期待著她的到來。一下課，我們就迫不急待地跑出來看日全食，有一大部分同學在老師的院子里看，一小部分同學在老師屋子里的電視上看。老師給了我一個能看日全食的灰色過濾鏡片，我拿著過濾鏡片在院子里看，我看了一會兒，太陽就少了一大塊，像小孩子吃了一大口的月餅一樣，不一會兒，太陽變成了一個半圓月亮狀，又過了一會兒，太陽又變成了一個香蕉狀，最后變成了彎彎的`眉毛狀。這時光線也暗了下來，像是陰天似的灰暗。大約過了五、六分鐘，太陽慢慢地變大了，又恢復了原樣，像圓圓的火球一樣掛在天上。我就去屋里看電視，四川廣安的日全食一開始跟我看到的日全食一樣，不過后來就不一樣了，太陽被整個月亮擋住了，圓圓的黑球四周是金燦燦的光環(huán)，漂亮極了！
看完日全食，老師又給我們講了日全食形成的原因：月亮圍著地球轉，地球圍著太陽轉，當太陽、月亮、地球轉到一條直線上時，就形成了日全食。
日全食真是太奇妙了，我一定要認真學習，長大后好好研究研究天象！
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