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四年級(jí)的作文300字（大全8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我在放學(xué)時(shí)，聽到在一個(gè)箱子里傳來了一些貓聲，我有點(diǎn)好奇，我走過去一看，原來是一只人家被丟棄了的小貓。
它的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，大大的眼睛像兩個(gè)會(huì)發(fā)綠色光的燈。我見這個(gè)小貓可憐巴巴地看著我，真可愛，所以我就把它帶回家了。我的這個(gè)小貓超愛吃魚的，每天媽媽都一定買回幾條魚回來給這個(gè)小貓吃，它吃的時(shí)候還一口一口地吃。有時(shí)候還拿到一個(gè)沒有任何人見得到的地方藏著慢慢吃，好像是怕我們搶走它的這條寶貴的.魚似的。有時(shí)候有只老鼠被它發(fā)現(xiàn)了，它就追啊追，老鼠就鉆進(jìn)了洞。小貓就守了老鼠一天一夜。我猜是老鼠肚子餓了，所以出來找東西吃。它一走出洞，小貓就捉住這只老鼠了，美美地吃上一餐。有一次，我?guī)焦珗@去玩，它一進(jìn)來就看著草地，然后一跳，一只蝴蝶慢慢地飛了出來，它見沒捉住這只蝴蝶，又傷心地回到了我身邊。然后我?guī)胶呁妗Ｋ诤叡谋奶�，像兔子一樣，真可愛。玩累了，它還在湖邊洗臉。玩到了下午，我們就一起高高興興地回到家了。
你喜歡我的小貓嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
春姑娘披著一身輕紗依依不舍地走了，夏姑娘穿著一件五彩的裙子蹦蹦跳跳地來了。
夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，蒼翠欲滴的大樹撐起一把綠絨大傘，花兒們也不甘示弱，它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。美麗的月季、嬌艷的牡丹、生命力很頑強(qiáng)的仙人球……令人目不暇接。
夏天是充滿歡聲笑語的季節(jié)，小朋友們穿著各式各樣的游泳衣，跳到小河里痛痛快快地游泳，玩得不亦樂乎。游累了，就到河里去抓魚、撲蝦，想必是收獲多多吧！
夏天是炎熱的。小朋友們買了許多雪糕，而且雪糕的形狀各異，吃起來身上涼，心里也涼，完全沒有被太陽公公曬得皺眉頭的`煩惱。青年人，他們呆在家里打著空調(diào)、電風(fēng)扇，悠然自得地看著電腦、聽著耳機(jī)。老人們比較節(jié)約，不停地扇著大扇子，在樹蔭下閑談取樂。
夏天雖沒有春天那樣鳥語花香，沒有秋天那樣五谷豐登，更沒有冬天那樣粉妝玉砌，但它有自己的特點(diǎn)。
我愛你，多彩迷人的夏天！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我是一個(gè)愛美的小女孩，裙子是我的最愛！
在未來的22世紀(jì)，一位女科學(xué)家發(fā)明了一種裙子，可以變幻出你想象的顏色，想象的花紋，但是最奇特的還是可以治任何病。這位女科學(xué)家——就是我。
這種裙子特別神奇，你想讓它變成什么顏色它就變成什么顏色，你想讓它變成什么樣的花紋它就變成什么樣的花紋。對(duì)了，你一定很奇怪，冬天怎么穿裙子呢？告訴你，這條裙子可會(huì)調(diào)整裙子里的溫度哦！怎么樣夠神奇吧！
瞧，一個(gè)患白血病的女孩臉色蒼白。她走到一家服裝店，想買條裙子穿，店長(zhǎng)向她推薦了一條裙子，這條裙子剛好是我發(fā)明的，這個(gè)女孩走到試衣間內(nèi)，穿上裙子，頓時(shí)，她的.臉變得紅潤(rùn)起來了，她高興地付了自己的壓歲錢，歡快的跑回家，向爸爸媽媽，鄰居朋友們炫耀！
對(duì)了，告訴你那條裙子不用你洗，因?yàn)樵谥圃焖臅r(shí)候，用的是防細(xì)菌的布料，不管你怎么玩也不會(huì)弄臟它，像那種頑皮的孩子，穿上這種衣服可以盡情地玩！
不和你多說了，我要去買裙子了！啦啦啦……
四年級(jí)的作文300字 篇4
Hi，大家好。我就是大名鼎鼎的未來文具盒設(shè)計(jì)師。之所以設(shè)計(jì)文具盒，是因?yàn)楝F(xiàn)在的文具盒有著“無與倫比”的缺點(diǎn)，如鐵文具盒，易上銹；筆袋，一搗就破個(gè)大洞；塑料的就更不在話下了，一摔就斷兩半。而未來的文具盒不僅可以克服這些缺點(diǎn)，還在原來的基礎(chǔ)上另有發(fā)展。
首先，它裝有微型照、攝像機(jī)，會(huì)主人及主人朋友們的.外貌特征輸入微型計(jì)算機(jī)，如果你未經(jīng)主人或計(jì)算機(jī)的確認(rèn)你是未經(jīng)登記的人，而你又要強(qiáng)行打開文具盒，那么，電腦就發(fā)送無線電波至主人隨身帶的報(bào)警儀上，報(bào)警儀又發(fā)出警報(bào)提醒主人：“出事了！請(qǐng)速回教室！”從而做到不被別人盜取文具。
我再說說防摔、防意外戳、搗功能吧。如果文具盒落地，著地的地方包的“非牛頓流體”會(huì)在著地的那一瞬間變得硬邦邦的，從而抵擋住巨大的沖擊力。而防搗、戳的任務(wù)則是由輕而硬的玻璃鋼完成的。
還有，如果你晚上做作業(yè)做得很晚，來不及給鋼筆喝墨水，那你只需要把鋼筆放進(jìn)文具盒，再對(duì)文具盒說：“把某某號(hào)鋼筆加滿水�！蔽木吆斜銜�(huì)利用自身的儲(chǔ)墨盒自動(dòng)給鋼筆加滿水，而且可以自行檢查墨水種類，以免加錯(cuò)水。
怎么樣，是不是很期待擁有這樣的筆盒呢？那就好好學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富了再制造出這樣的筆盒吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
夏風(fēng)姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過，去過南極，去過大海，還去過北極呢！
夏風(fēng)姑娘通過旅游，長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
夏天來了，夏風(fēng)姑娘又要去旅游了。夏風(fēng)姑娘來到了廚房，她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風(fēng)把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追著夏風(fēng)喊。
夏風(fēng)姑娘來到花園，她在花瓣打個(gè)滾，夏風(fēng)沾滿了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子，隨著夏風(fēng)姑娘去了。
夏風(fēng)姑娘親吻著綠油油的大森林，她給鳥兒帶來了好消息：森林里真美妙啊！鳥兒們接到夏風(fēng)的信，都跑到森林里安家。鳥兒樂得嘰嘰喳喳叫，夏風(fēng)帶著鳥兒的'快樂繼續(xù)旅行……
夏風(fēng)姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風(fēng)里有了媽媽的味道。夏風(fēng)碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽著夏風(fēng)的裙子跑，夏風(fēng)的那邊是媽媽嗎？
夏風(fēng)姑娘去全世界旅行，她帶著香味，攜著花香，親著綠色……夏風(fēng)里還有媽媽的味道。你說誰能不喜歡夏風(fēng)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇6
住在平水最美好的事情莫過于在自己的小花園里走走，聞著沁人的花香，喝一杯熱牛奶，那感覺真是美得升天了。
春天來了的第一個(gè)線索就是花園里的`郁金香已經(jīng)吐出來了小芽，還看見遠(yuǎn)處的山丘上有風(fēng)箏在飛。在三樓向遠(yuǎn)處眺望，看見一片金燦燦的油菜花田。暖風(fēng)拂過，房間窗簾被輕輕掀起，春天也睜開了朦朧睡眼。
這幾天去奶奶家，梧桐樹冒出了掌狀綠芽，葉綠素不足的紅灌木羞澀地望著我們。抬頭望去，白玉蘭已經(jīng)含苞待放，還有路邊落英繽紛的櫻花和桃花，盡收眼底。
不過，春天的柳絮可真讓人犯愁大，片大片的柳絮朝我們飛來，弄得我們不得不帶口罩。
可是春天滿街的鮮花掩蓋了柳絮的不足。它們讓我眼花繚亂。
我們學(xué)校的水杉可喜歡春天的活潑的孩子們了，看，我們一開學(xué)水杉顯得格外高興，吐出了綠針狀的小芽，如今郁金香開花了，散發(fā)著沁人的芳香，小草醒了，從地里鉆出頭來，一切都充滿生機(jī)，春天到了高潮階段。
如果一株花心里有春天，那么它就會(huì)開得旺盛，如果我們心里有春天，我們就會(huì)快樂無比。我愛春天。
四年級(jí)的作文300字 篇7
聽媽媽的話，別讓她受傷想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她早上６點(diǎn)３０，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響了，這是值周時(shí)起床的時(shí)間，每天早上鬧鐘都會(huì)在６點(diǎn)３０響起，可我每天早上都因太瞌睡而賴床，所以每天都手忙腳亂的。一共值了五天周，每天都早起，我好不容易堅(jiān)持了下來，對(duì)于愛睡覺、愛賴床的我來說真是很不容易的。
我在鬧鐘的呼喚中毫無意識(shí)地起來了，我來到了學(xué)校，拿起文件夾和筆，就急匆匆地跑下樓，我管的是后幢一樓，一年級(jí)和二年級(jí)，一個(gè)字，吵啊。記得，我正熱火朝天地和一年級(jí)小朋友混戰(zhàn)著，忽然，他們的班主任老師來了，幾秒鐘的事，教室瞬間安靜下來，哭，我們的威嚴(yán)去哪了？我吸取了上次的教訓(xùn)，不乖？假裝去找班主任，效果果然好多了。
中午，我因?yàn)橛信嘤?xùn)，都沒時(shí)間管那些一、二年級(jí)的小朋友了，如果不吵，那還挺好玩的`，在他們中間，我感覺我好有大姐姐的范哦。但是，五天的時(shí)間一溜煙地向過去奔去，隨著，我們的值周也結(jié)束了······
四年級(jí)的作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。那時(shí)的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來的教室。
未來的教室的'門設(shè)計(jì)的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開門，而現(xiàn)在門的旁邊有一臺(tái)掃描器，機(jī)器根據(jù)全班同學(xué)的指紋和相貌來判斷身份，如果不是這個(gè)班級(jí)的同學(xué)，機(jī)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
未來的教室的課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測(cè)同學(xué)們的腦光波，如果有同學(xué)上課走神或打盹兒，課桌就會(huì)提醒他要注意聽講。
未來的教室也很奇特，老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應(yīng)筆在上面寫字，擦黑板時(shí)只需按下清除鍵，字跡就消失的無影無蹤了。更奇妙的是有的內(nèi)容下節(jié)課還有需要，只需按下保存鍵，那些內(nèi)容就能自動(dòng)保存起來。
這就是我們未來的新型教室，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里上課學(xué)習(xí)，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？
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