四年級(jí)的作文[集合5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級(jí)的作文 篇1
在我們每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，我們都曾為這個(gè)夢(mèng)努力過(guò)，可有些人放棄了，有的人卻用毅力堅(jiān)持了下去，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
有一次，我自己從學(xué)�；丶�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在十字路口一陣甜美的歌聲，像流水一樣淌入我的心間。我愣了一下，然后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著，跑著，我停下了腳步，在我的面前，坐著一個(gè)長(zhǎng)相較為清秀的女孩，可是她失去了一只手和一條腿。她的衣服看著一點(diǎn)兒也不合身，就好像是從垃圾桶里撿來(lái)的。但她的聲音很甜，很甜，她拿著一個(gè)簡(jiǎn)陋的話(huà)筒，很入神地唱著，臉上帶著桃花般的燦爛微笑。在她面前放著一個(gè)用宣傳單疊的紙盒，我不禁向紙盒里輕輕放入了十元錢(qián)，心里涌出一陣感動(dòng)。她是一個(gè)殘疾人，她卻為了她想唱歌的夢(mèng)而這么努力，我佩服你，街頭的藝人！
現(xiàn)在，有許多明星都加入了一個(gè)叫《中國(guó)星跳躍》的節(jié)目，牛群也是其中之一。牛群，今年已經(jīng)64歲了，可他還是想跳水，他不服老。一般的`老人聽(tīng)了就害怕，現(xiàn)在的老人都是在家里享福，有誰(shuí)敢這么瘋狂呢？可是牛群敢于嘗試，這一點(diǎn)連我們很多年輕人都望塵莫及。想起我每次競(jìng)賽，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用太看重結(jié)果，重要是過(guò)程。”看了牛群，我才真正的明白這其中的道理。牛群的美在于敢于嘗試，敢于去“追”，他身上也有一種追夢(mèng)的美！我佩服你，勇敢的牛群！
同學(xué)們，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力吧！做一個(gè)追夢(mèng)人，你會(huì)感到很快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇2
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人把正在做美夢(mèng)的我拉了回來(lái)，監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀�，提醒我開(kāi)始新的一天。忘了介紹，這里是我們20xx年時(shí)的學(xué)校，在這整整76年的時(shí)間里，校園可是發(fā)生了翻天覆地的變化呢！
我們現(xiàn)在的校門(mén)用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合材料。有了它，任何不法分子都休想踏進(jìn)校園半步。校門(mén)入口處有一個(gè)“報(bào)到檢測(cè)機(jī)”，它不僅能知道學(xué)生們的出入情況，還可以查看到學(xué)生哪個(gè)地方不合格，有沒(méi)有違禁物品，并且只要每個(gè)月檢查時(shí)不合格滿(mǎn)3次，學(xué)情記錄表上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的小方格，并對(duì)不合格的那個(gè)學(xué)生做出一些小小的處分。
走進(jìn)校園，一股清香立刻撲鼻而來(lái)，頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽。仔細(xì)一看，原來(lái)這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來(lái)的，風(fēng)兒一吹，香味更加濃郁，彌漫在校園上空�？戳嗽S久，你一定會(huì)感到不解：怎么到處都是樹(shù)木，一點(diǎn)樓房的蹤影也沒(méi)有呢？哈哈，這你就問(wèn)對(duì)了，快跟我去看看吧！在眾多的樹(shù)木中，有一棵藍(lán)色葉子的大樹(shù)，只要對(duì)它喊一聲“天天向上”，大樹(shù)就會(huì)搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會(huì)以每秒5米的速度向上飛馳，不一會(huì)兒，就來(lái)到了教學(xué)樓面前。
我們現(xiàn)在的`教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu)，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：只見(jiàn)一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前，就像一座小型的加工廠(chǎng)。每次個(gè)電梯上又都貼有一個(gè)微型報(bào)到機(jī)和班級(jí)名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應(yīng)的班級(jí)。
來(lái)到干凈的教室，這里四面都貼有一個(gè)三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時(shí)候，讓自己仿佛就處身于講的內(nèi)容之中，頭頂上是一個(gè)健康節(jié)能燈，只要有一點(diǎn)熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來(lái)到教學(xué)樓的最頂層，大型露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步機(jī)”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應(yīng)有盡有。
夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來(lái)到一個(gè)茶葉蛋形的大門(mén)前，只要對(duì)它說(shuō)一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊床上，讓我們安然入睡。
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人再次把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。啊，新的一天又開(kāi)始了……
四年級(jí)的作文 篇3
我家魚(yú)缸里有三條小魚(yú)，它們是我和爸爸國(guó)慶節(jié)在河邊費(fèi)了九牛二虎之力才釣上來(lái)的。
自從有了它們之后，我就有了好伙伴，每天放學(xué)回家后我都要看一下它們。今天爸爸不在家，我給小魚(yú)換了水，放了沙子，水草。我給小魚(yú)放了點(diǎn)餅干，有一條剛要睡覺(jué)的`魚(yú)看見(jiàn)了，快樂(lè)地與同伴說(shuō)：“快看快看啊，雪花怎么飄到我們家來(lái)了呢？”
那你們知道我用什么東西給小魚(yú)做房子嗎？讓我這個(gè)小導(dǎo)游來(lái)告訴你吧，我是用裝水的瓶子做房子。晚上，小魚(yú)們隨著音樂(lè)在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我在旁邊哈哈大笑。一條小魚(yú)浮到水面，仿佛是在對(duì)我說(shuō)：“你干什么大笑啊？我跳舞不行嗎？”接著就害羞地沉了下去。
我愛(ài)我的小魚(yú)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
國(guó)慶期間，我們一家人來(lái)到老媽的老家—濟(jì)寧市微山縣。在那里發(fā)生了很多有趣的事情，其中最令我那忘的是在大爺爺家的小四合院里吃的一頓農(nóng)家飯。
大爺爺住的是一個(gè)四合院。院子的南北蓋了四間二層小樓房，中間不大的院子里種了一棵高大的楊樹(shù)。郁郁蔥蔥的大樹(shù)把陽(yáng)光遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，院子里十分涼爽。院子的西北角還壘了一個(gè)雞窩。當(dāng)老母雞 下完蛋后就邁著大步，仰首挺胸“咯咯”地叫起來(lái)，好像在向主人炫耀自己。我在院子南邊 的廚房門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用泥巴和草壘起來(lái)的東西，心想：這個(gè)也是雞窩嗎？我不確定，就問(wèn)大爺爺:"爺爺，這個(gè)也是雞窩嗎？”大爺爺和藹的.笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)可不是雞窩，是一個(gè)燒柴火的地鍋。等會(huì)爺爺用它給你燉雞吃，好不好？”我的好奇的點(diǎn)點(diǎn)頭。
大爺爺從雞窩里挑了一只公雞殺了，又從后院抱來(lái)一堆干柴，把一口大鍋?zhàn)诹说劐伾�。我和弟弟興奮地圍在邊上看。大爺爺手里拿了個(gè)噴壺和打火機(jī)，我問(wèn)爺爺:"爺爺，這是什么呀？“爺爺說(shuō)：”這是酒精，用來(lái)點(diǎn)柴火的�！睜敔斶呎f(shuō)邊把干柴塞進(jìn)爐膛，噴上酒精后用打火機(jī)一點(diǎn)，火苗立刻竄了出來(lái)。我和弟弟?chē)樀泌s緊后退了一步。爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕�！苯又鵂敔斢们逅彦佀⒏蓛簦股鲜秤糜��；鹈缭絹�(lái)越大，油在鍋里“噼噼啪啪“地響了起來(lái)。大爺爺放進(jìn)剁好的雞塊和調(diào)料翻炒了起來(lái)，還不時(shí)的往爐膛里續(xù)干柴�；鹪絹�(lái)越旺了，不時(shí)地在鍋下”啪啪“地作響。雞塊也在鍋里”吱吱“地往外冒油。香味立刻彌漫在小四合院里。
大爺爺笑著對(duì)我兩說(shuō):"從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？這可比你們?cè)诔抢锏娜細(xì)庠畛床撕贸远嗔�。你倆也來(lái)試試。"我和弟弟擼起袖子，小心翼翼地往爐膛里塞干柴，不一會(huì)里面冒起了黑煙，嗆的我倆直冒眼淚。爺爺說(shuō):"慢些往里續(xù)柴�！闭f(shuō)著他用一根小棍伸進(jìn)爐膛挑了幾下，火又旺了起來(lái)。不一會(huì)，鍋里的雞熟了。爺爺把爐膛里的柴往外挑了挑，又把幾個(gè)土豆扔進(jìn)了爐膛里。我好奇地問(wèn)道:"爺爺，這是干嘛？"爺爺說(shuō)：”趁著柴火的余溫，給你們燒土豆吃。"
經(jīng)過(guò)一番忙活，飯菜終于做好了。炒雞的味道好極了！和我以前吃的還真不一樣。土豆別看用火燒的黑不溜秋的，掰開(kāi)后香噴噴的，入口即化，真好吃！我們圍坐在大楊樹(shù)下的飯桌前，飯菜的香味和一家人的歡聲笑語(yǔ)從小四合院里飄了出來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇5
你若問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，答案肯定是——爸爸。
在我小的時(shí)候，爸爸教我打羽毛球、下象棋、寫(xiě)字、做手工，我睡覺(jué)前，爸爸會(huì)給我講成語(yǔ)故事……有爸爸陪伴的時(shí)光，是那樣的快樂(lè)和美好！
爸爸非常關(guān)心我，對(duì)我做人和學(xué)習(xí)上的'事情一點(diǎn)兒也不馬虎。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸走到我身旁，吹胡子瞪眼地對(duì)我說(shuō)：“你怎能這樣寫(xiě)字？要把字寫(xiě)好了！”我說(shuō)：“這又不是去比賽，寫(xiě)這么好干什么？”爸爸聽(tīng)了，克制住自己的怒火，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“把字寫(xiě)好不是為了比賽，而是為了你自己！”接著，爸爸給我講了《南轅北轍》的故事，讓我明白做事的方法不對(duì)，做多錯(cuò)多，永遠(yuǎn)到不了想去的目的地。
爸爸常常教我做人的道理，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸就會(huì)教我為什么不能那樣做，會(huì)有什么后果，或是給我講《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等古書(shū)里的故事和道理。記得有一次，我不想做作業(yè)，爸爸給我讀千古名句“少壯不努力，老大徒傷悲”，并問(wèn)我什么意思。我聽(tīng)了，明白了爸爸的用意，就把錯(cuò)誤改正了。
爸爸的羽毛球技術(shù)非常高，我和他打球，十回我都沒(méi)贏過(guò)一回。記得他們廠(chǎng)里舉行了好幾次羽毛球比賽，每次都是爸爸拿了冠軍。
爸爸非常幽默，有時(shí)把我和弟弟逗得哈哈大笑。有一次，他給我們講笑話(huà)：“有一次，喜羊羊和美羊羊一起走著，喜羊羊不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里，美羊羊問(wèn)：‘你沒(méi)事吧？’喜羊羊說(shuō)：‘我也不知道啊，我還沒(méi)掉到洞底呢！’”我和弟弟聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà)，笑得眼淚都出來(lái)了。
這就是我的爸爸，一個(gè)目光能穿越古今，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的爸爸。他平平常常，卻活得開(kāi)開(kāi)心心，并用心地陪我成長(zhǎng)，我佩服我的爸爸。
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