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四年級的作文300字8篇【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
每當(dāng)聽到《同桌的你》這熟悉的旋律時，我就想起我的同桌——李想。
他，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的'，鼻子高而挺，一張不大不小的嘴整天談天說地，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像鋼針一樣筆直地豎起，顯得特帥氣。
他的性格有時內(nèi)向，有時外向，具有雙重性。上課時他總安安靜靜地坐在教室里，下了課，校園的每個角落都能聽到你爽朗的笑聲。
他的愛好很廣泛，看書、畫畫、打籃球等無所不愛，在眾多愛好中，他對讀書情有獨(dú)鐘，一看書就像饑餓的人撲到面包上，完全沉浸在語言文字所描繪的境界里。他房間的書木柜里擺滿了書，每次出去吃飯時都要帶一本書，就連上廁所都手不釋卷。每當(dāng)取得優(yōu)異的成績時，他對爸媽的唯一要求就是獎勵一本書。書是他的精神食糧。你經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“可一日不進(jìn)餐，不可一日不讀書”。為此，同學(xué)們都叫他“小書蟲”。
這就是我的同桌——一個帥氣的具有雙重性的陽光男孩。
四年級的作文300字 篇2
大家應(yīng)該都有外號吧？有的外號是形容這個人的好，有的形容這個人的壞，而有的是形容這個人的樣子。
我的外號可是有很多很多呢，但全都是形容我的缺點(diǎn)的。大家來看看吧。
第一個：菠蘿
原因：我姓羅，而我的脾氣又不是很好，所以我就像菠蘿一樣，外面都是刺。
第二個：羅漢
原因：我姓羅，我又很胖，肥得不堪設(shè)想，在我10歲的時候我就有43公斤重了。
哎！光是介紹我，我就不太好意思了，再給大家說說我們班白承楠的吧！
第一個：湯圓
原因：他的臉很圓，而且皮膚很白，肉很松，一拉就能拉6厘米左右呢！
第二個：小白
原因：他姓白，大家都有看過蠟筆小新吧？小新養(yǎng)的'那條狗，不就是叫小白嗎？
下一位是冉江川同學(xué)
第一個：肥哥
原因：他比我還要肥，11歲時竟有47公斤重了！你說他夠肥不？
第二個：書呆
原因：他很喜歡學(xué)習(xí)，看書看得天昏地暗真擔(dān)心他以后會得近視呢！
我們班成績較好的三個人的外號我都給大家說了，大家的外號肯定也不少吧？
四年級的作文300字 篇3
生活中，我最喜歡的動物就是小金魚，我家的那盆小金魚，是媽媽給我買來的。
通過觀察發(fā)現(xiàn)，小金魚最令人奇怪的就是睡覺時總睜著眼睛，因為小金魚每時每刻都睜著眼睛，所以我根本不知道小金魚是什么時候睡覺。
小金魚的眼睛又大又圓，嘴巴小小的，不時的有節(jié)奏的一張一合的。小金魚游泳時魚鰭一扇一扇的.，尾巴一搖一擺的有節(jié)奏的動著，當(dāng)它不動時魚鰭就不扇了，尾巴也不搖了，只睜著那圓滾滾的眼睛靜停在水中，好像是在思考著什么。
我每天給小金魚添新鮮的水、食物，每當(dāng)這時，它都?xì)g快的在魚缸里上串下跳，快活極了，就這樣，漸漸地小金魚和我熟悉了。
有一次，又給小金魚喂食，可我看見有一只小金魚的腮一鼓一鼓的，我就問媽媽怎么回事，媽媽說：“小金魚生病了。”于是我給小金魚買了藥，沒過多久小金魚的病就好了，它向我搖搖尾巴，我高興地笑了。
我愛我的小金魚。
四年級的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條清澈的小河，那里一年四季溪水不斷。
小河的水不深，大概到我的小腿差不多。底下的石頭清晰可見，腳踩上去，滑滑的，一不留神就會摔倒在河里，就像一只八腳朝天的大螃蟹。
河里藏著很多小魚、小蝦和小螃蟹呢！每次回到家鄉(xiāng)，我都喜歡到小河里去逛一圈，你看！那小螃蟹大得也只有大拇指的指甲般大小，小的像黃豆粒一樣。你隨便翻開一塊石頭，就會發(fā)現(xiàn)藏在底下的許多小螃蟹，這時，它們馬上四處亂竄，不一會兒，便不見了蹤影。你還可以在小河里抓抓小魚、小蝦。
悄悄告訴你，我爸爸還是個砸魚高手呢！每到夏天，爸爸扛著大鐵錘走在前面，我拎著小桶跟在后邊，去小河里砸魚。只見爸爸掄起大鐵錘，專找有大石頭的地方，使勁一砸。不一會兒，小魚就順著流水慢悠悠地飄出來了，像一個個喝醉的酒鬼。我連忙撿起小魚，放進(jìn)我的`小桶里。看到桶里的小魚越撿越多，我滿心歡喜。小河真是我們的游樂場。
小河的兩岸一邊是高山，一邊是田野，風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
四年級的作文300字 篇5
大家知道生命是什么嗎？許多人都會說不知道，其實(shí)我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。
我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時好奇，認(rèn)為這只螞蟻好可愛，就用手去觸摸它，感覺這只螞蟻摸著好舒服，突然，她想起來螞蟻那么小，應(yīng)該會死吧！可是，她卻感覺手底下有什么東西在動，仔細(xì)一看，原來小螞蟻沒有死，便立刻放了它。螞蟻面對人類巨大的手指，應(yīng)該一按就死定了，可是，螞蟻盡然敢與比它大無數(shù)倍的.人類抵抗，如果我們換位思考，如果是人類，被嗯一下，大概已經(jīng)死了，怎么會繼續(xù)反抗呢？這種精神難道不值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，大家都認(rèn)識，它讓人用火焚燒，讓人用腳踐踏，卻怎么也無法徹底死亡，這不就是頑強(qiáng)的生命力嗎？如果讓我們?nèi)祟惐慧`踏數(shù)次，被焚燒數(shù)次，那一定早就小命不保了。
我想在也明白了：生命就是對死亡發(fā)出挑戰(zhàn)；對疾病發(fā)起挑戰(zhàn)；對危險發(fā)起挑戰(zhàn)。
四年級的作文300字 篇6
夏天,一個美麗的季節(jié),家鄉(xiāng),大家都很熟悉。石城是一個山清水秀、風(fēng)景如畫的小縣城。夏天的石城,又是那么令人陶醉……
夏天,通天寨山腳下的百畝荷花園有一番獨(dú)特的色彩,各種各樣的荷花千姿百態(tài),有的花瓣兒全盛開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的剛剛開放,展開了兩三片花瓣,還有的花兒含苞欲放,花苞飽脹得像要破裂似的。
花兒有粉紅色的,也有白色的.,偶爾有一兩只蜻蜓飛來,立在花苞的尖頭上,此時的景象就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。有時,那肥厚而油綠的荷葉上,滾動著許多晶瑩的露珠……
城里,小朋友們喝著冰水,舔著可口的冰淇淋來賞荷花,老人們躺在搖椅上,一邊扇著扇子,一邊聞著荷花的花香。游泳池里,一群小朋友們在水中嬉戲,游泳愛好者們飛快地向前游去,還有一群人在岸上休息。
小河中,又是一番景象,有的小朋友打著赤腳,尋找著小魚小蝦,岸上,小朋友們提著桶,準(zhǔn)備收獲小魚。
夏天的家鄉(xiāng),就是這么美,歡迎你也來此游玩一番。
四年級的作文300字 篇7
那天下午，在尚德樓下。
我突然尿急，急急忙忙地跑下樓梯，在樓梯拐彎處，碰到一名身穿藍(lán)色警服戴著藍(lán)色警帽的小交警。小交警裝出一副警察的樣子，裝腔作勢在那里走來走去。我很看不慣，隨口說了一句︰“哈溝”。小交警立即氣勢洶洶地說︰“誰罵的”。那樣子好象要吃人似的，我本不想理他，可是當(dāng)我看見旁邊剛好走來一人時，便忍不住靈機(jī)一動，指著那個人說︰“他罵的�！�
小交警作恍然大悟狀︰“哦，是你啊�！闭c那人沒完，那人也指著我說︰“是他不是我。”
“別再說謊了，你為什么要罵我�！毙〗痪钢侨撕莺軰了起來。
“是他，真的，他罵完你卻指著我說是我，你怎么不明辨是非呢……”那人趕緊分辨。于是兩人在那里糾纏不清，攪作一團(tuán)。見此情景，我趕緊華麗地轉(zhuǎn)身，腳踩西瓜皮—開溜。
那人被K了一頓，氣急敗壞，跑來追我，可憐他沒我跑的快，追不上我，只好懊悔的走了。
小交警也換班離去。
我得意洋洋的'回到教室里，回想著剛才的情景，好驚險啊。
僅此一次，下不為例。否則，要是他倆合起伙來追我，我就完了。屁股開花可不是好玩的。
四年級的作文300字 篇8
翻開課本，一張舊照片映入我的眼簾。這張照片是1937年8日28，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下的真實(shí)情景。
“賣糖葫蘆了�！北緛頍釤狒[鬧的火車站被天上“轟隆隆”的聲音打擾了。這時，大家都喊：“鬼子的飛機(jī)來了……”霎時，火車站已經(jīng)死尸遍地了。這時，一位母親從地上爬了起來，她身下還有一名大概兩三歲的男孩。原來，這位偉大的母親為掩護(hù)孩子，自己卻被炸死了。
這位男孩用不解的眼神看著這一切，“啊”的一聲哭了起來。他在想：為什么我的媽媽不再牽著我的手？為什么他們剛剛還高高興興的`，現(xiàn)在他們怎么都躺在地上了呢？為什么他們身上都有那么多血？為什么……各種問號在他腦子中浮現(xiàn)。今天起，他就四處流浪街頭，開始受別人的冷眼。
對比照片里的孩子，想想我們，雖然生活在和平地區(qū)，但是世界上不少地方的兒童還依然受著恐慌、饑餓、寒冷。珍惜吧！珍惜我們現(xiàn)在的生活吧！為世界和平貢獻(xiàn)我們微薄的力量吧！
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