(精)四年級的作文5篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我在一個網(wǎng)絡(luò)游戲上領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗。那只小狗看上去就跟真的似的,據(jù)我所知,它的種類是吉娃娃。它擁有一對小小的耳朵,黑黑的大眼睛,由于它的眼睛太大了,看上去就像隨時都有可能掉下來似地。它瘦瘦的身體上披上了一層棕色的`皮毛?瓷先タ蓯蹣O了!
它在每個時間,心情不一樣,當然動作也不一樣。它生氣的時候,就趴在地上一動不動。它高興的時候,就跳過來跳過去,還時不時的叫兩聲。它餓的時候,就蹲地上用渴望的眼神望著我。有時,我看它挺可憐,就拿點狗糧給它吃。它只要一吃飽了,就在地上打滾、做游戲……等它玩夠了,就叫我?guī)鋈ス涔洹?/p>
它是麻煩鬼,因為它難過的時候,我要逗了開心。餓了要喂狗糧給它吃,渴了要弄水給它喝……總之,它是個麻煩鬼,但是,它也是我的開心果。如果我不高興的話,一看到它說的一些話和它做的一些動作時,我會忍不住開心的笑了,所以我才要叫它開心果。
我喜歡這只既調(diào)皮又可愛的小狗!
四年級的作文 篇2
【篇一】
雖然我們家沒有一只像多拉愛夢一樣神奇的貓,但是我們也有一只小小的肥龍貓,你問為什么叫它為肥龍貓?
因為這只貓長的實在是很肥,為了方便我們好叫它,所以我們給它去了一個好聽的名字——“肥龍”,它的身子肥肥的,頭卻很小,嘴巴也不小還有幾根長長的胡須長在上面,給它添加了幾分滄桑感。
肥龍最愛吃魚,所以每次我都會給它吃很多小魚,最后導致我一回家它就會湊到我的跟前來跟我要魚吃,一看到它那饞樣,我就立馬放下書包去給它拿小魚吃,看著它吃完小魚的滿足樣我好想也滿足了一樣。真奇怪啊!不過有一天它長成了一個大胖球,我肯定不會再想要它了。
還有一次,我去買水果,小貓肥龍又大叫一聲“喵”,像打雷一樣,好像在說:“我要出去,我要出去!”我沒有帶它出去,它把我的衣服咬破了,也把我的鞋帶咬松了。我氣得真想揍它一頓,可是看到它可愛的表情,我又不忍心下手了。
肥龍雖然調(diào)皮,但它每一次都會給我們家捉老鼠,是我們家的“功臣”。
我喜歡這只可愛又淘氣的“肥龍”!
【篇二】
我家養(yǎng)了一只很可愛的小貓,它的叫聲很好聽,所以我給它起個個名字叫“喵喵”,我很喜歡它。
喵喵長著一對水靈靈、黑寶石般的大眼睛,一身黃白相間的皮毛,看上去像穿了一件華麗的衣服,它的'身子胖乎乎,特別可愛!
喵喵喜歡玩珠子。有一次我?guī)е皆鹤永锿,我把珠子扔到天上,它靈巧地一跳,立刻用爪子抓住了珠子。接著,它自豪地搖著尾巴,象是對我說:“主人,我很有本事吧!”把我搞得哭笑不得。
還有一次,我放學一回到家,它就抱著我的腿喵喵直叫,好象再說:“主人,我的肚子很餓,想吃東西!”看著它那可憐巴巴樣子,我連忙跑大廚房給它拿了幾條媽媽炸的小魚,它接過小魚便狼吞虎咽地吃了下去,吃完還用爪子摸了摸鼓起的小肚皮,真有意思。
從那以后,喵喵和我的感情與日俱增,它經(jīng)常在夜里悄悄地爬到我的身子上,還有細細的胡須撓我的癢癢。
喵喵為我的生活帶來了無窮的樂趣,我喜歡這只又淘氣又可愛的小貓!
【篇三】
我家有只小花貓,叫的又好聽,長得又漂亮,于是我們叫它咪麗。
咪麗的眼睛綠瑩瑩的,活像兩顆綠寶石,它的耳朵是三角形的,和我們小朋友玩的三角形積木一樣,還會靈活的動呢。它的鼻子嗅覺可靈敏了媽媽一次買來一條魚,準備中午紅燒著吃,誰知咪麗聞到了魚的味道,趁著媽媽去上廁所,把魚吃光了。它吃的那么干凈、快速。媽媽發(fā)現(xiàn)了,也不去責打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛。咪麗長著一身潔白的毛,沒有一點兒雜色,它的尾巴長長的,它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經(jīng)常在你寫作業(yè)時在本子上,踏印幾朵小梅花。
咪麗非常盡職,它每次發(fā)現(xiàn)老鼠,都會把老鼠消滅干凈,就算老鼠鉆進洞里,它也會屏息凝視地守住洞口,非把老鼠等出來不可。有一次,一只老鼠從洞里爬出來,左顧右盼,見沒有危險,就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了,準備抬走其余的花生米。這時危險已經(jīng)悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身后,它彎著后腿,前腿蹬地準備著。突然,咪麗像支離弦的箭,以迅雷不及掩耳之勢風弛電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎么回事,就被咪麗吃到了肚子里。
我喜歡我的小貓,它帶給我無窮的歡樂。
四年級的作文 篇3
你家有一次性紙杯嗎?你見過會說話的紙杯嗎?楊老師的紙杯就會說話!
楊老師在剛剛上課的時候給我們播放了一個視頻。這個視頻是關(guān)于一個魔術(shù)的?赐暌曨l我們疑惑不解——紙杯也會喝水?就在這時楊老師神秘兮兮地說:“我也會變魔術(shù)!”我半信半疑:誰?楊老師?她會變魔術(shù)?
這時只聽楊老師又說:“我的紙杯會說話,想不想看?”“不過首先我要找一個小助手!蓖瑢W們紛紛舉手,老師選中了一個小助手。小助手上臺,把道具拿了出來,給大家檢查,四個一次性杯子和一枚硬幣,老師讓我們把一個硬幣,放在任意一個紙杯下,我們好不容易才拿定主意,把硬幣放在3號紙杯里。老師走上講臺,輕輕地聽了下紙杯,然后搖搖頭,好像是沒聽明白,然后又拜了拜中國神仙,外國神仙和世界上所有的神仙,可她說神仙都不在家,又搖了搖頭。最后老師小心翼翼地握著3號紙杯,輕輕往上一提,快速打開。我們大吃一驚,老師竟然猜對了?此時此刻,同學們只能以眼見為實,相信老師的紙杯會說話了!
你以為老師的紙杯真的會說話嗎?告訴你,那都是套路!老師在上課前早找好了臥底,在我們藏硬幣的`時候那個臥底在旁邊看著我們藏在幾號杯子下面,如果我們藏在一號杯子里,臥底就悄悄的伸出一個手指讓老師看,如果我們把硬幣藏在2號杯子里,他就伸出兩個手指。
哎!這會說話的紙杯,真是讓人哭笑不得。
四年級的作文 篇4
鄉(xiāng)村生活,天天有趣,讓我們一起去體驗一番吧!
鄉(xiāng)村生活,多姿多彩,有捉大雞,有體驗耕田,有捉龍蝦……但讓我記憶猶新的是捉小魚。
在一個晴朗的星期天,我和爸爸一起去鄉(xiāng)村捉小魚。我和爸爸帶上大網(wǎng),水桶等一些捉魚的.工具,興高采烈地走在路上。一想起晚上吃著香噴噴的烤魚時,我就偷偷地笑。
我們來到了一條清澈見底的小溪那兒,旁邊還有許多小花小草,像是在照鏡子,卷起袖子,走進水果,我欣喜地發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊的大魚躲在水草下嬉戲,我用目光緊緊地鎖住那一群大魚,那些大魚正在悠閑地吐著泡泡呢!我屏著呼吸,輕手輕腳地走過去,弓著身子,手伸向那群大魚中最肥的一只“首領(lǐng)”,肥魚一閃就閃開了,而我腳下一滑,“噗通”一聲摔進水里,摔了個狗啃泥。我從水里慢慢站起來,像一個打了敗仗的士兵。
我調(diào)整好“作戰(zhàn)計劃”,拿著魚網(wǎng),站在那“守株待兔”。爸爸把魚趕過來后,我“嗖”地一聲把網(wǎng)一收……哈哈!好多大魚,又大又肥,今晚的全魚宴有著落了!我欣喜若狂地想著……
我在鄉(xiāng)村待了兩個星期,鄉(xiāng)村的生活真美好!我都不舍得回家了!
四年級的作文 篇5
上個周末,我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂會。在這場音樂會中,舞臺上的成長感悟使我終生難忘。
那天,我們準備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂曲,可我緊張得等待著,一點兒也歡快不起來。“你們知道嗎?今天老師不來,我們自己上臺!”一旁的陳沁渝小聲說道!爸!”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這么說,可我心里還是打起了小鼓:老師不來會不會出什么岔子?琴音會不會不準?萬一弦斷了怎么辦……還沒等我自己在心里回答完這些問題,就要輪到我們上場了。臨行前,媽媽拍拍我的肩膀,說:“別緊張,自信一點。拉錯了什么的,別去管它,一心一意地拉下去!”聽完媽媽的話,我仿佛打了一針強心劑,心里放松多了。
走上臺時,我一手拿琴,一手拿譜架,譜子沒空拿,只能放在譜架上?烧l知地上的麥克風的電線卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損,但譜子卻從譜架上滑了下去,差點砸中了臺下的觀眾。我一急,剛剛平復的心又提了起來。
開拉了,我深吸口氣開始演奏起來。不料意外又發(fā)生了:我的'麥克風裝得太低,弓尖總是碰著它,發(fā)出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚,差點忘了這是在表演。就在這時,我的耳畔回蕩起了媽媽對我說的話。我定了定神,自信了起來,一心一意地把每一個音符拉到心中的完美。表演完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲……
走在回家的路上,我若有所悟:人生就像這舞臺一樣,重要的不是表演后的掌聲,而是表演的過程、成長的過程。在這個過程中,無論平坦還是坎坷,我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺有多大,人生就有多精彩!
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