[熱]四年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　有些人家現(xiàn)在用的車都?jí)蚝廊A吧！可是未來(lái)的車是否會(huì)更豪華有更多的用處呢？那就讓我們來(lái)看看吧！現(xiàn)在我們正坐著時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備到20xx年去看看吧！

　　瞧，我們到了，你們看！這里多么壯觀哪！各種各樣的機(jī)器人，形狀各異的高樓大廈，還有那些會(huì)跑的'房子不計(jì)其數(shù)。

　　其中最迷人的還是20xx年的汽車，你看：那輛車不但有著漂亮、迷人的外形。它還有一個(gè)特點(diǎn)：沒(méi)有方向盤、檔，這輛車全靠遙控指揮，只要你在遙控上輸入你想去的地方，這輛車就會(huì)自動(dòng)帶你去，而且到了的時(shí)候會(huì)提醒你。

　　不但如此，它還有另外一種款式，這種款式也有著漂亮的外形，但是它是由聲音控制的。你瞧那位主人正用聲音告訴汽車去哪？走的時(shí)候，你還可以在里面打牌、吃飯，進(jìn)行各種娛樂(lè)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所；而且還不用汽油，還不會(huì)排放毒氣，非常環(huán)保。

　　怎么樣，未來(lái)的汽車夠酷吧！可惜不是真的，如果是真的該多好啊!不過(guò)我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用不了多長(zhǎng)時(shí)間在我們這一代人中間就會(huì)有人能研制出這樣的汽車！——說(shuō)不定這個(gè)人就是我！你相信嗎？

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　去年暑假，我們?nèi)�家開車回江西老家。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，終于到家了，江西非常炎熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能看見(jiàn)地里種了又大又圓的西瓜，路邊有擺攤賣西瓜的，老遠(yuǎn)就能聞到甜甜的氣味。

　　回到家，我們趕緊把西瓜放進(jìn)冰箱冰凍室，外公卻笑著說(shuō)：“讓我來(lái)吧。”他從井口打出水，把西瓜放里面洗了洗，又泡了一會(huì)兒，切開西瓜，哇，原來(lái)這么冰爽，真是不可思議。

　　吃完西瓜后，我和兩個(gè)表妹決定去外面走走。一出門，放眼望去，天地一片黃綠，牛也在悠閑的吃著草，雞鴨歡快的跑來(lái)跑去，黃瓜花葉也無(wú)比鮮嫩美麗。遠(yuǎn)處的魚塘泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，真是“綠遍山原白滿川”呀！

　　我們走近田埂，突然發(fā)現(xiàn)了一群白色的大鳥，原來(lái)是大白鵝呀，它們渾身潔白，悠閑地踱著步子。它們似乎很怕我們，我們一走上前，它們就像上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)帶槍的士兵一樣死命逃跑，而我們呢，手拿長(zhǎng)木桿桿趕鵝群呀！我們跑的飛快，我?guī)ь^，兩個(gè)表妹在后，我們一起趕鵝子，但是跑著跑著，我們累了，不想跑了，就丟下鵝不管回家了。但沒(méi)過(guò)多久有人找上門來(lái)，問(wèn)我們是不是趕了鵝，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，之后他就說(shuō)，快把鵝趕回來(lái)！看著他生氣的'樣子，我們仨只好把鵝再趕到原來(lái)的地方，唉！

　　這真是一個(gè)美麗又好玩的田園啊！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　夏天到了，炎熱也來(lái)了。夏天雖然美妙，但酷熱的天氣真是讓我們吃不消，這時(shí)的太陽(yáng)精力正旺，四處釋放著自己的能量，搞的人們近而遠(yuǎn)之，躲在家里。

　　夏天的街上車輛不多，行人很少。地面被曬的.滾燙，脆弱的皮膚無(wú)法與暴露在陽(yáng)光下的金屬接觸。我走在路上不敢抬頭，火辣辣的太陽(yáng)太猛烈了，太霸道了，誰(shuí)都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚藍(lán)的色彩，好象是一片火光，一幢幢高樓大廈上的玻璃幕墻反射著刺眼的光亮。來(lái)匆匆，去匆匆，誰(shuí)也不愿意在街上多待一分鐘。

　　夏天的公園里人稀稀拉拉地在樹蔭下，但顯得一點(diǎn)兒也不愜意。陽(yáng)光射在樹上，但熱量無(wú)處不在。使得人們汗流浹背。樹上蟬一片一片地，亂糟糟地叫著，又給夏天增添了一層煩躁。

　　夏天的家中是最舒服的，有空調(diào)、有電扇、有飲料、有冰塊，人們?cè)诶锩嫦硎苤�。但是，人們不可能只待在家里。所以出門便成了夏天最痛苦與矛盾的事。咳，從門里到門外就像是冬天與夏天的交替，冷藏室與烘烤箱的轉(zhuǎn)換。

　　我愛(ài)棒冰，我愛(ài)長(zhǎng)假，可這美好的一切為什么發(fā)生在炎炎夏日之中呢？今年我有迎來(lái)了一個(gè)炎炎之夏。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我經(jīng)歷過(guò)的許許多多事情就像大海里的浪花，數(shù)也數(shù)不盡，但那朵最大最美的.浪花一直令我難以忘記。

　　去年華杯賽初賽前夕，我很激動(dòng)，一個(gè)勁兒地問(wèn)同桌：“我能不能考進(jìn)決賽？我能不能考進(jìn)決賽？”我的同桌是一個(gè)連最簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都不會(huì)的人，自然也就不會(huì)理我了。我快要發(fā)狂了：“哦，上帝呀！快告訴我怎么辦吧！”我都想要放棄了�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，如果我進(jìn)了決賽得了獎(jiǎng)，就可以為我們班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我一定要努力！初賽終于開始了，我認(rèn)真答題，每一題我都細(xì)心算了好幾次，才把答案寫在試卷上�？墒亲詈笠活}怎么也解不出來(lái)，把我急得呀，直冒汗，只能呆呆地望著那道題。

　　我把目光轉(zhuǎn)向了我的同桌，他一手拿筆，一手拿橡皮，玩地不亦樂(lè)乎，就好像全部題目都會(huì)做，也全部做好了一樣。這時(shí)，我腦子里想到：不管我做對(duì)了多少題，只要做的題目越多，我進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)也就越大。于是我收回了目光，我繼續(xù)冥思苦想。啊！答案就是這個(gè)呀！我在心里暗暗地叫了起來(lái)。交卷了，我高興極了，心想我一定能進(jìn)入決賽。

　　在等待成績(jī)的這幾天，我很緊張，在學(xué)校幾乎沒(méi)心思學(xué)習(xí)，在家里也坐立不安。成績(jī)終于出來(lái)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)我進(jìn)決賽了，我高興得手舞足蹈，情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　看來(lái)，許多大事其實(shí)并不難，只要努力了就能成功。這件事一直讓我念念不忘，這朵最大最美的浪花，常常在我心中揚(yáng)起、翻滾……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我在學(xué)校讀書五年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目，其中有辛酸，有快樂(lè)，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。

　　在四年級(jí)的一個(gè)星期二，我們正好有一節(jié)品社課，老師就對(duì)我說(shuō)：“鄭點(diǎn)同學(xué)，下午這節(jié)品社課就由你來(lái)代替老師上，中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”“哦”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡(jiǎn)單了！"叮鈴鈴”放學(xué)了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料，我打開電腦，胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站，查了少許的資料，自以為是的我覺(jué)得資料查得差不多了，就來(lái)到了學(xué)校。上課了，老師說(shuō)；“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課�！蔽倚判氖�足地向講臺(tái)走去，心想：我一定要把這節(jié)課講好，讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固。然而，當(dāng)我剛上講臺(tái)，我的`心變得一下子緊張起來(lái)，心臟咚咚地跳個(gè)不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課。好不容易挨到了下課，頓時(shí)我的心情變得輕松多了，我大步走下講臺(tái)，這時(shí)老師很失望地看了看我，說(shuō)了句："這講得也太差勁了，以后要多加練習(xí)啊！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過(guò)這樣的活動(dòng)，演講經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好資料，所以使我這次的演講很失��！

　　這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn)，我暗自下定決心，以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的鍛煉，我相信下次我一定會(huì)成功！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　開學(xué)第一天，學(xué)生都發(fā)了新書，其中《科學(xué)》課有配套的一袋實(shí)驗(yàn)材料，這些東西要遠(yuǎn)比那些散發(fā)著墨香的書本有吸引力。我想那些本就好動(dòng)的男生，發(fā)到手里就會(huì)迫不及待的打開來(lái)看吧。

　　因?yàn)閮鹤泳褪沁@么做的，放學(xué)一進(jìn)辦公室就忙著擺弄起來(lái)，其中有一個(gè)組裝電路的實(shí)驗(yàn)叫《燈泡亮了》，在那饒有興趣的組裝，還不時(shí)的看看說(shuō)明，我也禁不住誘惑似的參與進(jìn)來(lái)，在旁幫忙。

　　組裝好后，兒子堅(jiān)持要帶著回家，好裝上電池以試效果。走出辦公室，看到陳志恒和趙棟兩個(gè)在外面的長(zhǎng)椅上也正在研究著這個(gè)線路問(wèn)題，孩子們都很好奇，都想第一時(shí)間做出來(lái)。

　　路過(guò)班級(jí)時(shí)看到班里好像還有人，開門一看是李英豪，這個(gè)小調(diào)皮把一袋子實(shí)驗(yàn)材料都倒在了桌面上，正在那認(rèn)真研究呢！感嘆這些實(shí)驗(yàn)材料的魅力�。�

　　想想我們小時(shí)候不也是這樣嗎，早早的把要求我們動(dòng)手做的`做好了。孩子是天生的好奇、愛(ài)探索，動(dòng)手做做是他們樂(lè)此不疲的事情。

　　我們常說(shuō)孩子學(xué)習(xí)興趣不高，是我們提供學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)環(huán)境有問(wèn)題吧，其實(shí)孩子的興趣一直都在，只不過(guò)我們沒(méi)有很好的利用而已，我們需要思考的是如何給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)一如實(shí)驗(yàn)材料一樣的有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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