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四年級(jí)的作文300字【匯總7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
中秋節(jié)到了。我和媽媽提著禮物去外公家玩。我們來(lái)到外公家�？蓯鄣男」贰熬ЬА睋u著尾巴，跳躍著歡迎我們，然后跳在我身上。
早晨六點(diǎn)，我和外公、哥哥、小狗在門口玩。媽媽和外婆到莊稼地里給菜澆水，小狗跑來(lái)跑去，在追趕一只螞蚱，它頑皮地用手按住螞蚱，再把螞蚱放走。我就覺得晶晶也會(huì)愛護(hù)動(dòng)物。
晚上，月亮升起來(lái)了，又圓又大，像一面銀色的'鏡子。我們把桌子和板凳搬出來(lái)，然后把月餅、水果擺在桌子上。小狗也跑過(guò)來(lái)，乖乖地蹲坐著等我們給它月餅吃。我用刀把月餅分成兩半，分別給外公、哥哥、我自己和小狗。小狗用舌頭舔著月餅，想把月餅叼起來(lái)吃掉，一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，停在晶晶的月餅上，晶晶很生氣，用手把螞蟻趕走了�？墒�，卻把月餅拍到了另一邊。它“汪汪”地叫起來(lái)。我連忙說(shuō)：“別生氣，我再給你一塊。”它好像聽懂了我的話，不叫了，我開了另外一個(gè)月餅吃。
中秋節(jié)的這天，我真快樂也真失望，因?yàn)榘职譀]有回來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
你們可能還不知道筆袋是什么吧，其實(shí)筆袋就是一個(gè)裝筆的袋子，可是那不是普通袋子。那是我媽賣給我的，三層筆袋，上面畫著一個(gè)米奇和米妮，它們一個(gè)叼著筆，一個(gè)在思考問題。最大層里我放了，鉛筆、圓珠筆、水筆、圓規(guī)、筆芯第二層里我放了尺子和橡皮擦，在第三層里我只是會(huì)放一些老師發(fā)給我們的，一些重要的東西。它是我的好伙伴，也是我失望時(shí)鼓勵(lì)我的好同伴。記得有一天，上數(shù)學(xué)課，那天我們老師發(fā)試卷，我沒考好，很傷心，我就看了一眼我的筆袋，我覺得它們好像會(huì)說(shuō)話，因?yàn)楫?dāng)我看的時(shí)候，它們就好像在說(shuō)：小主人，別灰心，這次沒考好沒關(guān)系，下一次努力就行了。我聽了很開心，所以決定下一次要考好，不在讓家長(zhǎng)失望。還有一次，我在課堂上開小差，好像被我的筆袋聽到了，又說(shuō)：小主人，學(xué)習(xí)要專心才行啊，不然會(huì)讓家長(zhǎng)失望，成績(jī)還會(huì)下降啊!我一聽，臉唰的一下紅了起來(lái)，之后我在 也沒在課堂上講話了。
這個(gè)筆袋雖然是去年才買來(lái)的，但是它已經(jīng)是我心中永遠(yuǎn)的`好朋友，它雖然又破又舊，但是還是我心中的好伙伴。雖然我要買新筆袋了，但我不會(huì)把它扔掉，而是把它放在最容易看見的一個(gè)好地方。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天我很開心，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨∥液桶职值綖I江路去玩，濱江路，有好多好多娛樂設(shè)施，令人眼花繚亂。
我先玩劃船，船并不是一般的，是專為小朋友制造的。小朋友們手握住把手往前轉(zhuǎn)，船就開走了。我又去玩蹦極。玩蹦極下面有一個(gè)大氣墊，有六根彈跳繩，只要腿一蹬就可以飛得好高好高。我又去鬼屋，鬼屋的聲音真恐怖，嚇得我看都不敢看，爸爸給我說(shuō)：“里面有幾個(gè)牢，牢里面關(guān)著很多鬼，出口有一個(gè)鬼要抓你。”我聽了想：幸好我沒有睜開眼睛看，不然我一定會(huì)做惡夢(mèng)。我去玩大滾球，在水面上漂來(lái)漂去。我就像跑步向前面漂，我玩了五分鐘，但是爸爸不知道哪里去了，把我的心嚇得怦怦跳，過(guò)了一會(huì)兒爸爸來(lái)了。我問爸爸：“你到那里去了？”爸爸說(shuō)：“我去上廁所去了。”我說(shuō)：“可把我嚇壞了�！蓖嫱炅耍矣秩ネ骘w鏢了。我看到了獎(jiǎng)項(xiàng)，如果全中就得獎(jiǎng)金十元。我玩了三次，第一次和第三次得的都是一根棒棒糖，只有第二次得的是一支圓珠筆。爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩的'時(shí)候就痛痛快快地玩�！边@句話印象深刻，永遠(yuǎn)忘不了！
今天我很開心很愉快，也得到了教誨，我永遠(yuǎn)也忘不了今天——快樂的一天。
四年級(jí)的作文300字 篇4
學(xué)習(xí)，是什么呢？是七色的彩虹，是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好！永遠(yuǎn)燦爛！
我愛看書，愛畫畫，更愛運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛好，讓我的生活變得更加美好！
首先，看書可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識(shí)。通過(guò)書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事，還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的.生活充滿了樂趣！
其次，畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力，那一副副美麗的圖畫，讓我從快樂的學(xué)習(xí)中變得更加聰明！
最后，運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的是，運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)，讓我在困境中能保持樂觀的心態(tài)，勇于克服困難。
因此，我在快樂地學(xué)習(xí)著，相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會(huì)變得更棒！學(xué)習(xí)，讓我的生活更加美好！學(xué)習(xí)，是一種享受！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我走在安靜的回家路上，發(fā)現(xiàn)天空中有幾朵潔白而又調(diào)皮的云朵慢慢的向前飄，仿佛是在賽跑。
可愛的'云娃娃也不停地變化著形狀，它們有時(shí)像一條騰飛的龍；有時(shí)像一只兇猛的大老虎、有時(shí)候像一只可愛的小白兔、還有時(shí)像一朵絢麗多彩的蘑菇，自由自在。它們不斷的變化著，變形金鋼都不如它們變的快。
突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間大老虎不見了，變成一只只小雞和一只老鷹，小雞緊緊抱在一起變成了大野狼，大野狼一口把老鷹吃到嘴里，又變成了一座城堡。不一會(huì)兒，一位穿著紅色裙子的小女孩，小女孩圍著太陽(yáng)公公跳起了舞。緊接著，又出現(xiàn)了小矮人、小船帆、小雨傘……
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)不見了，黑沉沉的烏云很快地布滿了天空，厚厚的云層仿佛把天空帶入了黑暗世界，烏云越來(lái)越厚，“嘩嘩嘩”天空中已經(jīng)下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，雨過(guò)天睛，云朵不見了，只留下一層薄薄的白霧。
云朵真像調(diào)皮的娃娃，有陰、有睛、有哭、有笑，讓人百看不厭。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在文具盒里，住著橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐，它們?cè)谶@豪華的公寓里生活的一直很愉快。
一天，橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐不知為什么在公寓里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
只聽見橡皮大師大聲嚷嚷說(shuō)：“我可以幫主人擦寫錯(cuò)字，主人沒有我是不行的。”鉛筆小弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的功勞最大，我在上伸伸腰、踢踢腿，一會(huì)兒一朵美麗的小花就畫出來(lái)了。”橡皮大師聽了生 氣的說(shuō)：“你畫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了，還不是用我仔仔細(xì)細(xì)的`擦嗎？所以我的功勞最大�！边@時(shí)正在熟睡的鋼筆小姐聽見了伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“我可以幫主人寫出美麗、漂亮又整潔的字。哼！你們吵什么呢？我 才是主人的好幫手�！比齻�(gè)人吵來(lái)吵去，還是分不出誰(shuí)的功勞最大。文具盒姐姐發(fā)話了說(shuō)：“你們別吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重�！�
聽了文具盒姐姐的話，他們都慚愧的低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“我們以后還是和睦相處吧！不要在吵架了，幫助人完成學(xué)習(xí)的任務(wù)�！睆拇宋木吆欣镉只謴�(fù)了往日的平靜。
四年級(jí)的作文300字 篇7
要說(shuō)有趣的事，在我們家有很多，但我覺得那次煮雞蛋的事最有趣，你們想聽嗎？
記得那是一個(gè)晚上，我的肚子餓了，在廚房里翻了個(gè)遍，也沒找到吃的。我對(duì)爸爸說(shuō)：”廚房里沒啥吃的`�！鞍职终f(shuō)：”那就煮兩個(gè)雞蛋吧！“爸爸話音剛落，我就一溜煙跑進(jìn)廚房。我又問：”爸爸， 用那個(gè)鍋呀？“爸爸說(shuō)：”用那個(gè)鐵的�！拔医议_鍋蓋又問：”爸爸，放多少水？“爸爸說(shuō)：”一杯水�！拔覐谋淅锬昧藘蓚�(gè)冰涼的雞蛋，在自來(lái)水龍頭上洗干凈放進(jìn)鍋里。我打開煤氣灶，一會(huì)兒只 聽”啪“一聲。爸爸說(shuō)：”不好了，一個(gè)雞蛋裂開了，快改成小火。“
二十分鐘后，我打開鍋蓋，哇！只見裂開的那個(gè)雞蛋濺得到處都是，我把沒破的一個(gè)放進(jìn)涼水里。我迫不及待地剝開雞蛋，頓時(shí)傻眼了，雞蛋八成熟。奇怪！明明煮了二十分鐘，怎么會(huì)這樣呢？這時(shí)爸 爸走過(guò)來(lái)一看問我把火調(diào)到哪檔，我調(diào)給爸爸看，爸爸說(shuō)：”調(diào)到最小了�！�
哎！我做得這件事是不是超有趣。
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