小學(xué)四年級(jí)作文匯編（10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽太累了：清晨要送我上學(xué)；星期天，又要煮飯、洗衣、掃地、拖地，累得媽媽上氣不接下氣。新年到了，我準(zhǔn)備送一份禮物給媽媽，讓媽媽開心開心，送什么好呢？我左思右想，決定做賀卡。
說干就干，我準(zhǔn)備好材料，先把一張紙對(duì)折，然后在第一頁畫上了太陽，太陽下是綠油油的小草。因?yàn)閶寢尵褪悄菧嘏?陽光，我就是那綠油油的小草。媽媽她那溫暖的光輝照耀著我，我在媽媽的哺育下茁壯成長。正如一位詩人所說“誰言寸草心，報(bào)答三春暉”。第一面就大功告成了。第二頁，我畫了一只羊，是媽媽，因?yàn)閶寢寣傺�。我還在媽媽的懷里畫了一條小龍和一只小老鼠，因?yàn)槲覍偈�，妹妹屬龍。第二頁也成功了。第三頁，我在天空畫上白云，在云下畫了許多小星星，我和妹妹都像調(diào)皮的小星星一樣，媽媽則是那天空，哺育著小星星們。哎！世上有誰不知道“可憐天下父母心”呢！我還在里面寫了祝福語，在祝福語周圍畫了許多鮮花，愿媽媽像鮮花一樣純潔、美麗，默默地為大地散發(fā)清香。哦！我還忘了說，我還畫了一只美麗的大公雞，你一聽肯定會(huì)問：“你家都不屬雞，你畫雞來干什么？”我說因?yàn)槊髂晔请u年，我畫了一只雄糾糾，氣昂昂的大公雞，預(yù)示20xx年是個(gè)吉祥年。最后，我在封底畫了一只米老鼠，終于大功告成。
你瞧，我的賀卡做得多好呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
煩惱，像什么呢﹖煩惱像是肚子里的惡魔，只要你一忘記他，他就刺你一下；一旦你回想他，他卻讓你害怕的無法面對(duì)，煩惱真是可怕的東西啊！
我的煩惱和媽媽、姐姐大同小異，那就是家里的寵物如果死了，要怎么辦呢？我怎么會(huì)有這樣的煩惱呢？因?yàn)槲沂莻�(gè)非常重感情的'人。每天都想忘記他，但始終還是忘不了，我想有飼育寵物經(jīng)驗(yàn)的各位，應(yīng)該也有這種煩惱吧！
最近這個(gè)煩惱壓得我喘不過氣來。吃飯時(shí)，只要一想到他，就食不知味；打球時(shí)，只要一想到他，就全身無力；睡覺時(shí)，只要一想到他，就無法安心入眠，煩惱呀！ 煩惱，求求你別再跟著我了……我時(shí)常想著：如果不要有煩惱，那該有多好呀！我甚至沉醉在以前沒有煩惱時(shí)，那種輕松自在、無憂無慮的感覺呢！
昨天回家時(shí)，媽媽告訴我，家里小狗生的病，有可能會(huì)好起來，頓時(shí)我的壓力減輕了一半，哇！我從來都沒想過，原來舒解壓力后會(huì)這么爽快。姐姐回家時(shí)，我開心 的把這個(gè)喜訊告訴她，她也和我一樣，開心不已。這個(gè)煩惱，讓我學(xué)習(xí)到只要勇敢的面對(duì)問題，一定有解決方法；逃避，只會(huì)讓自己更痛苦而已！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)名副其實(shí)的小吃貨，喜歡吃各種各樣的零食，但我的`最愛要屬那色澤艷麗、爽口美味的果凍了。
平時(shí)，媽媽說果凍里有許多防腐劑，所以不太買，買來也經(jīng)常把果凍藏在食品柜里，讓我偶爾解解饞。但我這個(gè)小吃貨哪肯罷休，每當(dāng)我看見這誘人的果凍，頓時(shí)兩眼放光，口水直下三千尺。于是，我趁媽媽不注意時(shí)，立馬像一匹餓狼似的沖了過去，一把拿到果凍，躡手躡腳地走到房間里，美滋滋地吃了起來。
撕開包裝紙，一股香味撲面而來，那果凍真是色香味俱全。我輕輕地舔一口，甜味頓時(shí)在舌尖鋪開，然后再咬一口，甜甜的，軟軟的，滑滑的，口感真好。吃完了一個(gè)果凍我依然意猶未盡，最后，我抵擋不住果凍帶給我的誘惑，吃了一個(gè)又一個(gè)，不知不覺中，我竟然把整袋果凍都吃完了。媽媽突然走進(jìn)了房間，看看地上堆滿了果凍殼，再看看我這副模樣，搖著頭，一臉無奈的樣子對(duì)我說：“瞧你這個(gè)小吃貨呀！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭。
啊！果凍真是太美味了，我愛吃果凍！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小學(xué)四年級(jí)作文：父愛在左
時(shí)光飛速地走著，日子一天天過去，我在一天天長大，父親在一天天變老，父愛在左作文。父親對(duì)我的愛卻始終是無微不至的，就拿每天送我上學(xué)的事情來說吧。每天早上上學(xué)時(shí)，父親總是牽著我的手，走在左側(cè)，每次都這樣，我也不知道為什么。
有一次，我趁著父親低頭看手機(jī)的時(shí)候，悄悄地繞到了他的`左邊，父親沒發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谲嚵髦写┬械臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)我突然走在了他的左邊，便對(duì)我說：“兒子，右邊是白墻，沒有車子，左邊有車子，萬一被撞到了怎么辦，所以我讓你走在右邊�！蔽耶�(dāng)時(shí)毫不領(lǐng)情，說道：“你就是不給我走左邊，哼！”
父親無奈地?fù)u了搖頭，說道：“那你走在我前面，好嗎？”我又說：“不行！”等到了學(xué)校后，我深思了一會(huì)兒，終于想到父親是為了我好呀！父母親的愛體現(xiàn)在許多小地方，只要你用心去探索，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的。
陸宇軒
小學(xué)四（二）班
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的鯨魚。大家不要以為我們鯨屬于魚類，如果這樣認(rèn)為，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我們是胎生的，屬于哺乳動(dòng)物。
我們剛生下來就有十多米長，一天長三十到五十公斤。我身長十七米，重四萬公斤，一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。我要是張開嘴，人站在我的口里，舉起手都摸不到我的上頜；四個(gè)人圍著桌子坐在我的`嘴里還很寬敞。
我們鯨可以分成兩大類，一種是須鯨，一種是齒鯨。我屬于須鯨。我們須鯨主要吃小魚、小蝦。我們一頓可以吃兩萬多公斤，而齒鯨主要吃大魚和海獸，如：海豚、海獅、海象等——有時(shí)好幾十頭虎鯨圍住一頭三十噸重的長須鯨，幾小時(shí)就把它吃光了。
我們鯨是用肺呼吸的。呼氣的時(shí)候就要浮上海面，呼出的氣就會(huì)形成一股水柱。不同的鯨噴出的水柱也不同。我們須鯨噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高，齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們睡覺的樣子也很好玩。為了安全，大家都在一起睡，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈。
我們的壽命很長，一般可以活幾十年至一百年。我們?nèi)矶际菍�，因此人類來捕殺我們，我還是拼了命才從人類的“魔掌”中逃脫出來的！希望人類不要再捕殺我們了！
哎呀，跟你們說了這么多，我的肚子都餓的咕咕叫了！我要去吃飯了，那就不奉陪了，拜拜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。
前段時(shí)間，我在校門口值勤，那天真巧下雨，我、何韓東等六位同學(xué)不約而同地給進(jìn)校的同學(xué)撐傘，沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，還在比誰給同學(xué)撐傘撐得多呢，有的甚至寧愿自己淋到了雨也不讓別的同學(xué)淋到雨！
而有些同學(xué)則相反，自己不幫同學(xué)還不讓別的同學(xué)互相幫助。這事發(fā)生在一天中午，徐嘉言沒帶橡皮，他見我?guī)Я巳龎K橡皮便問我：“葉沛琦，可不可以借我下橡皮？我毫不猶豫地借給他�！澳銊e借他，你不借他我就給你玩‘拓麻’！”我的同桌帶有憤怒的.口吻對(duì)我說。我猶豫了一會(huì)兒，心想：同學(xué)之間的友誼怎么可以用物質(zhì)來代替！她繼續(xù)囂張地說：“怎么樣？干哇？“不干！”我斬釘截鐵地說。說完便把橡皮給了徐嘉言。
對(duì)啊！同學(xué)之間的友誼是不能用物質(zhì)來代替的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
七月的天像孩子的臉，說變就變。這不，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云滾滾，天氣悶熱，空氣像凝固了一樣。
燕子低飛，螞蟻們忙著搬家。蟋蟀們不停地鳴叫著，蟬兒在樹上不停的叫道：“熱死我了！熱死我了！”
一會(huì)兒，烏云大片大片的聚了過來，慢慢的，云越來越大，越來越厚，越來越密，越來越低。
緊接著，轟隆隆的雷聲像海浪一樣涌來。伴著雷聲夾著暴風(fēng)。豆大般的雨點(diǎn)像斷了線的.珠子一樣往下掉。我趕緊關(guān)上窗戶，只見窗外的雨點(diǎn)像豆子一樣，盡情的跳著踢踏舞。
路上的人們有的穿雨衣，有的打雨傘。雨衣和雨傘有各種各樣的顏色，有紅的、有粉的、有黃的……拿一把把雨傘像一朵朵在雨中盛開的花朵，那一件件雨衣像在花海中穿梭的“仙子”。
過了好一會(huì)兒，雨漸漸停了。太陽公公也出來了，這時(shí)看那天空，它像一顆藍(lán)寶石，一匹布匹，湛藍(lán)湛藍(lán)的。大地上一片生機(jī)勃勃，小草變得更綠了，花兒變得更嬌艷了……
在夏天，一場(chǎng)及時(shí)的夏雨，給我們帶來了涼爽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
星期日上午，春光燦爛。小鳥在枝頭唱歌，蝶兒在花園里翩翩起舞，這種天氣正適合放風(fēng)箏。
匆匆忙忙地做完作業(yè)，我期盼地說：“媽媽，今天，您能帶我去放風(fēng)箏嗎？“可以！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我迫不及待地拿著風(fēng)箏直奔名人廣場(chǎng)。呀！天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有兇狠的老鷹，活潑的小鳥，可愛的鴿子，還有俊俏的.蝴蝶……
我拿起自己的“小金魚”，抖了抖上面的灰塵，一手托著“小金魚”拼命地向上一甩，一邊放線并且不停地往前跑，希望風(fēng)箏你想小鳥一樣在天空翱翔�？墒秋L(fēng)箏像不愿離開我似的，一直飛不上。我生氣極了，想一走了之，但轉(zhuǎn)念又想：與其這樣生氣，不如賭口氣，把風(fēng)箏放起來。
我先認(rèn)真觀察別人是怎么放的，怎樣放線，怎樣控制，然后當(dāng)我掌握了要領(lǐng)以后，就大膽地學(xué)著他們的方法，邊跑邊放線。啊！風(fēng)箏終于飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，與小鳥比賽了……
我終于明白了：“世上無難事，只怕有心人！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)想：老師怎么改發(fā)型了呢？這話得從昨天說起，老師改發(fā)型作文。
早晨，我來到學(xué)校，一進(jìn)課室，丘杰文就叫我快點(diǎn)放好書包，去問老師點(diǎn)事情。
我倆一進(jìn)辦公室，老師很多，數(shù)學(xué)丘老師，英語黃老師……唯獨(dú)不見許老師。我倆說了一聲“報(bào)告”，眼在天邊，近在眼前的這位把頭發(fā)翹得老高的.扎了扎頭發(fā)的這位老師轉(zhuǎn)過頭來，我倆大吃一驚，這位竟然是許老師。<我大叫：“許老師改發(fā)型了，許老師改發(fā)型了……”同學(xué)們感到很奇怪，議論紛紛。
上課了，許老師一進(jìn)課室，同學(xué)們的眼睛望著您的頭發(fā)，您問了我們一句“漂亮嗎？”“漂亮”全班不約而同地喊起來。
許老師，其實(shí)我并不覺得很漂亮，您以前的發(fā)型比這漂亮十倍。不過，我想，您改發(fā)型一定有原因的。
下課后，我去問您，您說是為了讓自己更加有精神地給我們上課。老師您對(duì)我們真好。
今天，您改回了原來的發(fā)型。但是，您那翹得老高的發(fā)型，常常浮現(xiàn)在我的眼前……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
記得小時(shí)候我跟媽媽去銀行取錢，銀行里人很多，排隊(duì)排到腳都發(fā)麻了，才輪到我們。媽媽剛說：“我取錢，一共取……”話還沒說完，一位老爺爺忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始以為他落下了什么西來拿一下，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請(qǐng)問養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么辦理？” 我很不高興，明明我們先來，怎么能讓他先辦理業(yè)務(wù)呢？媽媽看了看我說：“逗逗，你不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘟嚷著：“我能高興嗎？好不容易等到了，卻又被人家插了隊(duì)。還得再站一會(huì)兒。”媽媽說：“豆豆啊，老爺爺年紀(jì)大了，你要懂得謙讓。而且老爺爺這么匆匆忙忙，一定是有急事呀！”
道德分很多種，文明禮貌，講究衛(wèi)生，尊老愛幼等都屬于道德的范疇，它是各種方面的綜合素質(zhì)，講了禮貌，還要講文明，講了文明還要懂得謙讓……
一天，爸爸帶我回家的.路上，我看到有一位叔叔吃完香蕉后隨手往地上一扔，“萬一有人不小心踩上滑倒怎么辦，這是多么不文明的表現(xiàn)呀！”我趕緊讓爸爸停車，把香蕉皮仍進(jìn)了垃圾箱……
現(xiàn)在正在評(píng)選文明城市，只要我們每一個(gè)人都注意自己的言行舉止，多做一些懂文明有禮貌的事，一定能為這座美麗的城市加分，杭州的明天將更加美好！
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