【熱】四年級(jí)的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
據(jù)說以前公雞并不打鳴，還十分懶惰。他們十分驕傲，自以為長著漂亮的雞冠和美麗的尾巴，經(jīng)常受到朋友的表揚(yáng)，就是天下最美麗的動(dòng)物。
一天，河邊捉蟲吃，看見幾只小鴨在在河里游，問其中一只小鴨：“丑丑的小鴨們，在干啥呢？”小鴨聽見了，有點(diǎn)不開心，但還是回答說：“哦，是美麗的公雞大哥呀，我在一邊游泳一邊玩，順便找些東西吃，”公雞是種多疑的動(dòng)物，心想：哼，丑陋的家伙，你這么丑，還敢和我比，居然笑我不會(huì)游泳，好，我就游給你看。
于是，公雞把頭抬了起來，胸也挺了起來，左一步，右一步，大搖大擺地走向河里。小鴨問公雞：“公雞大哥，您想要干什么�。俊薄昂�，敢瞧我公雞不起，說我不會(huì)游泳，我就游給你看。”說完，公雞一副瞧不起人的'樣子，把兩只爪子踏進(jìn)了水里。小鴨趕忙游了過去，擋在公雞面前，解釋說：“公雞大哥，您別誤會(huì)，我沒有要嘲笑您的意思�！惫u哪容小鴨分說，一下子走進(jìn)了水里，用兩只爪子努力撥水。不料，公雞一下子沉了下去。小鴨想把公雞拉上岸邊，可公雞太重了，拉不動(dòng)。小鴨馬上叫上伙伴，一起用力，終于拉了上岸。
公雞說：“對(duì)不起，小鴨弟弟，我之前說你丑，你不但沒有罵我，還救了我�！薄皼]事，我們是朋友。”這時(shí)，公雞看見在和小狗說話的孔雀的尾巴，那張開時(shí)的樣子比自己美麗多了，可是孔雀還謙虛地說：“我還不算美，還有比我更美的呢�！边@時(shí)，公雞的臉上一塊紅一塊紫的。
從此以后，公雞每天早上為大家報(bào)鳴，再也不驕傲了。
四年級(jí)的作文 篇2
愛在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
以前，我覺得媽媽不喜歡我，總是罵我、打我。弟弟在家的時(shí)候，他的手破皮了，媽媽著急的很；而我，腳骨折，她卻說，我活該，自己管自己。后來，弟弟搶了我的健達(dá)巧克力，我一下怒氣沖天，罵弟弟，媽媽批評(píng)我，可把弟弟搞走后，悄悄跟我說：“成成，不要生氣了，我跟你去買2塊，你去玩電腦吧�！甭犃藡寢尩脑挘睦锪鬟M(jìn)一股暖流，這才覺得媽媽是喜歡我一點(diǎn)點(diǎn)的`。
后來，我們?yōu)榱艘患婢叨臣�。我要媽媽跟我買最新的“戰(zhàn)斗王”陀螺，媽媽卻跟我語重心長的說：“成成，不要任性，你玩具這么多，你也這么大了，吃的喝的都可以跟你買，而玩具可以把你的心“騙”走啊�！边@件事后，我就對(duì)媽媽懷恨在心。
前一個(gè)月，下著暴雨。爸爸把我送到媽媽那就不管我了，我淋著大雨，跑到店子里，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在店子里。我心里絕望了，旁邊熟人都沒有，我又不喜歡和生人打交道，所以又冷又餓。后來媽媽才知道我一個(gè)人在店子里等她，連忙跑過來，用自己的名牌衣服擦著我濕漉漉的衣服，對(duì)我說：“餓了吧，媽媽對(duì)不起你，寶貝，我們回家吧，先給你餅干，填填肚子，再忍耐一下。我去給你買熱狗吃�！蔽倚睦锵胫汉撸傩市�！媽媽跑著，“撲咚”，媽媽摔倒了。我想去扶她起來，可心里沒那個(gè)勇氣。我好恨，自己為什么沒有去扶她。望著她已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧的留下了眼淚。
四年級(jí)的作文 篇3
冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹著，豌豆大的雨點(diǎn)不斷地從天上落下來。我被關(guān)在家里，無聊地躺在沙發(fā)上，心情煩透了。
“叮咚”門鈴響了，我馬上坐起身，穿上拖鞋，直徑走去開門，原來是姐姐補(bǔ)習(xí)回來了。
她把手放在身后，對(duì)我神秘地說：“猜猜，我給你帶來了什么？”我不假思索地回答：“春天”。姐姐眨了眨眼睛不回答。這個(gè)時(shí)候，弟弟聞聲趕來，在兩雙眼睛的注視下，姐姐把雙手從背后拿了出來，只看見手上的`紙盒里面躺著一只可愛的小鳥。
姐姐說，這是她在公路上撿到的，當(dāng)時(shí)小鳥凍僵了，她就把小鳥帶回來了，我仔細(xì)的觀察了它一下：棕色的身子，白色的肚皮，棕紅的小嘴，可愛極了。我給它取名叫“啾啾”。
幾天后，我和“啾啾”熟了，整天形影不離�？伤３Ｍ巴庾玻覔�(dān)心它會(huì)受傷，就把它關(guān)在籠子里。它也不再像往常那樣唱歌了，也不快樂地飛來飛去，我問媽媽：“啾啾得了什么病呀？”媽媽笑著搖搖頭。
這時(shí)姐姐過來了，說：“啾啾要回家了，它想要自由�！蔽彝编保养B籠提起來，拉開窗戶，打開鳥籠。啾啾飛起來了，在空中飛了幾圈，落在了窗沿上，似乎在對(duì)我說“小主人，再見了！”
我向它揮揮手，它飛向了大森林。原來鳥兒跟我一樣，也需要自由呀！
四年級(jí)的作文 篇4
在我的家里，有一個(gè)有趣的人。他有時(shí)候像小孩一樣天真可愛，快樂無比；有時(shí)候卻又像個(gè)偉人一樣哲理一堆，滿腹經(jīng)綸，他就是我的老頑童爺爺。
不要看我爺爺已經(jīng)六十多歲了，但還是存著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，渾身充滿一股牛勁。他那濃密的眉毛下，一雙慈祥的眼睛無時(shí)無刻不透著關(guān)愛的神情；高挺的鼻梁下，一張嘴總能說出許多飽含哲理的話。
之所以把我爺爺叫做：“老頑童”，那是因?yàn)樗偸怯哪L(fēng)趣，活像一個(gè)孩子。不論是幾歲的小朋友，還是八九十歲的老人家，他總能和他們玩到一塊兒去。爺爺對(duì)新鮮事物也像孩子一樣充滿好奇，就在前不久，爸媽送了臺(tái)華為榮耀手機(jī)給爺爺，他拿到后就馬上研究那指紋鎖如何使用，還下載了微信，成天和他那些生意上的朋友們聊生意經(jīng)。碰到不會(huì)用的功能，還總是向媽媽和我請(qǐng)教，我們倆從此成了他的小助手。
我爺爺很有時(shí)間觀念，“馬上”指的是五分鐘之內(nèi)，一旦超過，就要確定好時(shí)間，比如十分鐘或半小時(shí)、一小時(shí)之類的'。他還很有大愛，總是用一句話或一段話來傳遞正能量。他常和我說：“學(xué)胡雪巖做事，學(xué)曾國藩做人；不做不禮貌的事，不做不懂禮貌的人�！边@是他平日里教育我的人生哲理，也成了他的口頭禪。
我的老頑童爺爺，您可真是個(gè)不折不扣的老頑童�。�
四年級(jí)的作文 篇5
今天放學(xué)，騎著自行車在回家的路上。
還真巧了，我碰見了班級(jí)的路隊(duì)，可是現(xiàn)在已經(jīng)成了他一個(gè)人的“隊(duì)伍”，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人在路隊(duì)里，其他人不知竄到那個(gè)“洞”里去了。哎，“李奎興，等等我”我漫不經(jīng)心的朝他瞄了一眼。
我趕緊下車，掏出YOYO球玩，但他來了，我就給了他。他在奮力表演，我卻在一邊的`升了一下懶腰。他—“染哥”來了，還手拿著一根冰棍，我說：“染哥，給我半根解解饞�！彼昧σ黄�，把一根冰棍撇成了兩半，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了半根吮吸在嘴里了，劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以為然。當(dāng)做沒看見。只顧著玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣，不以為然。但是，他卻撿起來吹了吹上面的灰塵，一把給我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，騎上單車就向家的方向騎去。
我又再次吮吸冰棍，雖然上面有灰塵，但吃的還是甜甜的，像吧灰塵也化成了糖，而把這灰塵化為糖的，就是那無法用語言的友誼!
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