- 相關推薦
（通用）小學四年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
今天，數(shù)學老師讓我們回答一個問題，大家都踴躍的舉起了手，我因為剛剛上課走了神，根本不知老師在說什么，可能剛剛就我一個人沒有聽吧，連差生都舉起了手。
這時，我的同桌小明對我說：“喲，我們的大班長怎么不舉手��？像我這樣的差生都舉起了手，怎么？大班長，你不會做嗎？”我氣得火冒三丈，說：“舉就舉，有什么了不起啊!”我小心的舉起了手，故意把手放矮一點兒，心里默默祈禱：老師啊，你千萬別看見�。】衫蠋焻s偏偏叫了我，我站了起來，支支吾吾的說道：“我……我不會��！”老師氣紅了臉，看在我是班長的份上，讓我坐下了，要不然，老師準讓他站黑板頭！
終于下課了，這時，我的'同學小月氣喘吁吁的跑來找我，說：“不好了，不好了，數(shù)學老師讓你去她的辦公室！肯定要懲罰你！”我叫道：“不會吧？”我忐忐忑忑地走進辦公室，走到了數(shù)學老師的面前，說：“老師，是因為我上課走神了的原因�！崩蠋熣f：“那你為什么要舉手啊？”我把事情的來龍去脈告訴了老師，老師說道：“這樣吧，如果再碰到這樣的事，你就舉起左手，那我就知道你不會答，但要面子，不過我希望你最好不要舉起左手，我希望你上課不要再走神了，懂嗎？”我點了點頭，流下了淚水。
以后，我很少數(shù)舉起了左手，我覺得舉左手一點兒都不光榮，慢慢的，我上課沒有一次是不專心的，根本都不舉左手了，老師讓我們回答問題的時候，我都高高的舉起了右手，生怕老師不知道我會答，我上課認真了，我沒有辜負父母和老師的期望！
小學四年級作文 篇2
7月28日的傍晚電話鈴響了，一問才知道是我的好朋友李一新打來的，原來她邀請我我去他家過生日，我連聲說：“好好好�！�
星期五的早上我早早的`起了床，準備了一本漂亮的密碼本子作為禮物送給了她，八點鐘我和妹妹準時到了那里，讓后我們在她家里玩起了捉迷藏、老鷹捉小雞等活動。
家里被我們搞得亂七八糟，阿姨看著我們，表情既好笑又好氣，我們調(diào)皮的看著阿姨，一聲笑聲使我們又開始玩了起來。中午阿姨問我們中午想吃點什么，我們異口同聲地說：“隨便�！庇谑前⒁藤I了魚、肉、蝦有的清蒸，有的紅燒，我們吃的可開心啊！
下午我們玩起了游戲，首先我們用黑白來區(qū)分誰來當老鷹，誰來當母雞，誰來當小雞，一看知道了，我是母雞，兩個妹妹是小雞她們一聽自己是小雞，高興地直跳，可是李一新是老鷹，她的臉，神情嚴肅。我們準備好了就開始了，“咚咚”一聲敲門聲我打開門一看是老鷹，我問有什么事，老鷹說我要把你們都吃掉，因為我餓了。我一聽馬上帶著小雞們跑，可是那只可惡的老鷹在我們面前張牙舞爪
的就像真的是一只老鷹那么可怕，我們在家里玩著，我心想決不能讓她碰我們一根毫毛，所以她往左我們往右，她往前我們往后，經(jīng)過了十五分鐘她還是一只都沒抓住，就自動棄權。
然后我們又玩了另一個游戲“捉迷藏”我主動說我來抓，因為我以前在和弟弟玩的時候老被他嚇，所以我想抓，于是我開始數(shù)了數(shù)到30的時候，我說了一句“你們好了嗎？”看看會不會有人上當“好了”果然有人上當，我順著聲音走過去，原來是妹妹，我高興地搭叫，說“你上當了！”接著我又找到了她的妹妹，可是李一新藏在哪里呢？經(jīng)過7分鐘的尋找，原來她藏在衛(wèi)生間的門背后��！接著我們就結束游戲，回家了。
原來快樂就是這么無拘無束的時光啊
小學四年級作文 篇3
大愛無言，潤物無聲。從幼兒園到小學，我性格都是十分內(nèi)向和靦腆的，怕見生人，屬于那種喜歡抓著媽媽的手不放的那類孩子。因為我的爸爸非常嚴厲——特別是對我。爸爸似乎總著繃著臉，只要看到他，我就害怕，每回考完試回家，我都不愛看他的臉，更不用說在他面前調(diào)皮了。但是有一件事，卻使我改變了想法。那時候我才知道，其實愛一直在我們心中，只是父母和孩子的表達方式不一樣罷了。
放寒假了，除了完成寒假作業(yè)外，就是吃東西，逛書店了。一天，天氣不錯，我和爸爸把車子放在了停車場，就朝書店走去。新華書店是隔著一條街的，我們必須穿過這條馬路到對面去，快過年了，街上車輛來來往往，人流不斷，應該都是買年貨的人吧，顯得十分的擁擠。爸爸獨自走在我的前面，我不緊不慢地跟在后面，總是與爸爸保持著一定的距離。無意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會兒，爸爸總是會回過頭來看一眼跟在后面的我，眼睛里溢出的都是滿滿的叮囑，關切和擔心。爸爸走幾步一直都這樣回頭來看我，讓我非常的不自在，我感覺自己又做錯了什么事，惹他不高興了。于是我加快腳步悄悄地走在了爸爸的前面，趕超了爸爸。
我心中一陣解脫：爸爸再也不用那么辛苦地回過頭去看我了。過了一會兒，忽然之間感覺后面好像沒有了爸爸，心里禁不住地一想，爸爸在那么多的車流里面，不會有什么事吧……想著想著，我忍不住地回頭望了他一眼，就像爸爸剛才回過頭來看我一樣，我相信我的眼里流露出也是相同的.關切和擔心……
愛無時無刻不在我的身邊，雖然我平時感覺到爸爸的嚴厲和責罵，但就在那平常的一回頭之間，原來愛就藏在了我們的心中。
小學四年級作文 篇4
春天來了大地上開滿了鮮花，長滿了綠草，就在一個陽光明媚的早晨我和媽媽全副武裝，拿著鏟子，背著袋子。來到了無邊無際的田野！
走著走著你會發(fā)現(xiàn)有很多人在挖一種橘黃色的野菜，不要好奇，經(jīng)過上次挖野菜的經(jīng)驗，我知道了這種花叫蒲公英，也就是我們今天要挖的野菜！
看！那鮮花小草像是一位位長發(fā)姑娘，在向你點頭微笑！
快，時間不早了，我們趕快挖吧！對呀，我們今天來的主要目的'是來挖野菜呀。媽媽的話打破了我正在陶醉中的‘‘美夢’’。
于是我們二話不說，說干就干，立馬開始行動起來，不一會兒，我們就已經(jīng)挖了一大袋子了，我看了看露出了滿意的笑容，心想：終于可以大豐收了！
在回家的路上，我們看見了一片麥子地和一片韭菜地，它們就像是一對雙胞胎長得太像了，媽媽讓我拿麥子跟韭菜對比，經(jīng)過我的仔細觀察，采用了摸一摸，聞一聞的方法終于找出不同了！原來，麥子葉子粗燥，韭菜葉子葉子光滑，而且韭菜有韭香味麥子卻沒有。哈哈，這次踏青的收獲可真不小，不但挖了一大袋可做藥材的蒲公英還讓我認識了韭菜和麥子，真是一箭雙雕！
真是一個開心快樂的假期！
小學四年級作文 篇5
校園中最近出了很多新鮮事，讓我給大家講講吧!
校園里最新鮮的事情就是，老師讓一個學習差的要死的人。當了紀律委員，你說奇不奇怪。于是我就暗中做了個小調(diào)查。在老師講課的時候我發(fā)現(xiàn)，他變了。不在逍遙法外的搗亂了，而是專心致志的聽課，發(fā)言。不僅如此，他原來可是一個我們?nèi)９J的“打架狂人”，現(xiàn)在這種一百八十度的大轉變，讓我想破了腦袋，也想不出其中的奧妙在哪里！
事情終于水落石出了！原來呀，老師是故意讓他當這個紀律委員的。他也明白了老師對他抱有的`信任和希望。事情果然是如此奇妙啊!他沒有辜負老師的良苦用心，天天向上。估計，說不定哪天就會把我也甩到一邊呢！我猜老師心里也一定是甜蜜蜜的！呵呵！于是我就問了問老師她高不高興！老師說：他的進步簡直是突飛猛進呀！他現(xiàn)在的學習就像是猛虎上山無人能擋�。�！張怡辰你也要奮斗了！
就這樣我們班就少了一個搗亂的人，多了一個積極進取的超級達人！！
小學四年級作文 篇6
嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的鯨魚。大家不要以為我們鯨屬于魚類，如果這樣認為，那可就大錯特錯了！我們是胎生的，屬于哺乳動物。
我們剛生下來就有十多米長，一天長三十到五十公斤。我身長十七米，重四萬公斤，一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。我要是張開嘴，人站在我的口里，舉起手都摸不到我的上頜；四個人圍著桌子坐在我的嘴里還很寬敞。
我們鯨可以分成兩大類，一種是須鯨，一種是齒鯨。我屬于須鯨。我們須鯨主要吃小魚、小蝦。我們一頓可以吃兩萬多公斤，而齒鯨主要吃大魚和海獸，如：海豚、海獅、海象等——有時好幾十頭虎鯨圍住一頭三十噸重的長須鯨，幾小時就把它吃光了。
我們鯨是用肺呼吸的。呼氣的時候就要浮上海面，呼出的氣就會形成一股水柱。不同的鯨噴出的水柱也不同。我們須鯨噴出的水柱是垂直的，又細又高，齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們睡覺的樣子也很好玩。為了安全，大家都在一起睡，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈。
我們的`壽命很長，一般可以活幾十年至一百年。我們?nèi)矶际菍�，因此人類來捕殺我們，我還是拼了命才從人類的“魔掌”中逃脫出來的！希望人類不要再捕殺我們了！
哎呀，跟你們說了這么多，我的肚子都餓的咕咕叫了！我要去吃飯了，那就不奉陪了，拜拜！
小學四年級作文 篇7
不知為什么，我們班的戴老師被調(diào)到一所很遠的村小去了，我時常想起他。
戴老師剛三十歲，不戴眼鏡，一雙眼睛特別精神，似乎能對人講話。他是我們班班主任，教我們語文。
都說孩子會玩，沒想到我們戴老師也愛玩。學年會考前夕，復習異常緊張。同學們說：“哎，要是能痛痛快快地玩一會兒，那多好��！”這話恰巧被戴老師聽到了，他不但不責怪同學們貪玩，還主動提出來跟我們一起進行一場籃球比賽。同學們甭提有多高興了！比賽一開始，戴老師就像孩子似的跑呀，跳呀，搶呀，樣樣都來。你看，他搶到一個球就高高舉到頭上，同學們拿他沒辦法。我急中生智，用力絆他的'腳，沒想到用力過猛，戴老師連人帶球一個跟頭跌倒了，嘴里不停地“哎唷，哎唷”地叫著。我忐忑不安地想：這下怎么辦呢……老師要發(fā)火了……同學們也愣住了，大家都站著不動，等著挨罵。沒想到，戴老師趁此機會，一骨碌爬起來，閃過幾個同學，飛身上籃，進了！我們這才恍然大悟，大呼上當……
一局終了，他坐在場邊對大家說：“我們玩就玩?zhèn)�痛快，學就學個踏實，一張一弛，這才是文武之道�！�
是的，戴老師跟我們玩得很開心，但對我們的學習卻毫不放松。他讓上課時開小差的同學坐到前排聽；他讓作業(yè)書寫潦草的同學課后跟他練字；他讓不及格的同學晚上宿在學校補課……可是，同學們不但不恨他，反而更喜歡他了，背地里都叫他“大朋友”。
可是，今年開學戴老師被調(diào)到一所村小去了。我們問他為什么，他沉默不言，忽然又唱起了他曾經(jīng)教我們唱過的歌：
“……人生旅途，總有一些不平事……”他讓我們一起接著唱。
“愿你多一些開心，灑脫一些過得好。……”我們在歌聲中揮淚而別。
戴老師，祝你平安！
小學四年級作文 篇8
我有一個小表妹，小名叫伊伊。今年兩歲，會說一些簡單的話，有的話會說，但說不清楚。
今天她到我們家來玩兒了，她真可愛啊呀！白白的'皮膚，胖乎乎的四肢，還有小小的眼睛、鼻子、嘴巴和身軀。
盼星星，盼月亮，終于把小依依給盼來了，我興高采烈地沖下樓去。舅媽在樓下喊了：“寶寶，拿下一些紙來！”“哦！媽媽”我喊：“拿下一些紙來�！蔽姨貏e強調(diào)“衛(wèi)生”的。
在樓下時，小依依拿著我的手在數(shù)呢：“一、愛（二）、三、五、（漏）六、七、九�！彼惆盐业氖帧叭印绷�。只數(shù)了一只手就出來了九個指頭。我有那么多指頭嗎？難不成我成了妖怪？
回到了我家，她發(fā)現(xiàn)了我家的小烏龜，便指小烏龜；我上前說：“小，”“小，”“烏，”“烏，”“龜�！薄褒敗！薄靶↓旪��！薄靶跷��！薄靶觚��！薄靶觚敗薄皩α恕！苯虝怂�，我就跟著舅媽和舅舅出去了�；貋碇笮∫烈烈呀�(jīng)把小烏龜改成了啊維了，真是好笑。
我的小表妹真好玩兒，不知道以后還有什么更好笑的事。
小學四年級作文 篇9
“不去！不去！我不起來，我困死了！”我賴在床上，閉著眼睛，大聲地嚷嚷。爸爸彎著腰，用手輕輕地撫摸著我的手臂，俯身在我耳邊輕聲慢語地說：“你一定要去。你可是南京日報的小呀！穿上紅馬甲去參加愛心活動該有多么榮耀�！卑�，我可從來沒賣過報紙，怎么辦呢？昨天稀里糊涂地報了名，也只得硬著頭皮去了。
到了集合點，報紙還沒送來，老師就領我們?nèi)バ浜珗@逛了一圈。逛著逛著我的心情平靜多了。
等我們回到集合點，報紙也來了。老師把報紙發(fā)給我們。我沒有像其他小那樣迅速分散開，去賣報，而是怯怯地看著過往行人，望著那一張張陌生的臉，心底響了又響的`吆喝聲堵在喉嚨間怎么也發(fā)不出聲來，我捧著報紙，不知所措地站在原地發(fā)楞�！霸趺催�不去賣報呢？”我自已問自己，“可我沒有信心去！我沒有勇氣去賣報！”我看著其他小已經(jīng)賣出了好幾份，而自己的手上的報紙紋絲未動，我真恨不得轉身去坐地鐵回家。可是，開弓沒有回頭箭。“賣吧，賣吧！”我鼓勵自己，使勁地給自已打氣。
終于，我打算賣第一份報紙了。我真走運。當我環(huán)顧四周的時候，遠遠地看見一個老爺爺坐在椅子上，很悠閑的樣子。我跑過去，輕輕地問：“爺爺，請問您要買份報紙嗎？”這時，我感覺拿報紙的手在微微地顫抖，另一只手不自覺地搓著衣下擺，臉上也有點起火。老爺爺上下打量著我，問：“你為什么要賣報紙呢？”“為災區(qū)兒童捐款，我們是南京日報小！”我自豪的把聲音提高了一點。爺爺一聽，笑了：“你真是個好孩子！沒問題，我買一份報紙。”“謝謝！”我的心一下子落到了實處。我走的時候，一轉身，見爺爺仍然在用贊許的目光笑著看我，頓時，我感到有一股力量在推動我前行。
我終于成功地邁出了第一步，自信重新回到了我的身上，我手捧著報紙挺著胸迎向一個又一個行人……賣著賣著，我掌握了許多經(jīng)驗，比如說：一對情侶來了，你走過去就很容易賣出去，因為男生肯定想在女朋友面前展示自己最好、最有愛心的一面；再比如是一對父子或是母子，你走過去跟家長賣報，也很容易，因為家長肯定也想在孩子面前展示自己最慈善的一面，給孩子做榜樣；如果是爺爺奶奶，他們都很喜歡看報，那就更容易賣出去了。就這樣賣呀賣呀不經(jīng)意間就完成了任務，我賣了二十份！因為興奮，我的嘴咧著，腳輕快地跑著，當時心里的高興、滿足，有別于我人生以往任何的一次。
一陣夏日涼爽的微風佛面而來，路邊的梧桐葉沙沙作響，時遠時近傳來蟬兒的鳴叫，人生有許多的第一次，走過去，勇敢地走過去，你就會自信、你就會有勇氣、你也必會慢慢地長大。