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（優(yōu)秀）小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
平時(shí)，我最敬佩的爸爸、媽媽那種讀過大學(xué)文化人。如今，阿姨的那種形象，使我對(duì)她產(chǎn)生了有始以來的敬佩。一天早晨，我推開門向外邊看去，到處是白茫茫的一片，沒有一絲風(fēng)，鵝毛般的大雪輕輕地飄落著。送奶的.時(shí)間到了，也許今天送奶的阿姨不會(huì)來了吧！正想著，只見一個(gè)雪人，推著車子，拐進(jìn)路口。車輪壓著冰雪，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。啊，她來了！只見她的頭巾、衣服上落了厚厚的一層雪，睫毛和眉毛上結(jié)了一層霜花。本來就黑里透紅的臉龐，這會(huì)兒卻凍得更紅了。要不是我熟知她那肥胖的中高身材，一雙又大又黑的眼睛，幾乎快認(rèn)不出來了。她伸出那雙又粗又大的手搓了搓，把一瓶牛奶遞給我。我忙說：阿姨，看把您個(gè)凍的，快進(jìn)屋喝杯熱茶再走吧！可她卻說：我冷點(diǎn)兒沒關(guān)系，讓鄉(xiāng)親們按時(shí)喝上牛奶才是真正的大事��！話剛落，她便拉起送奶車，踩著厚厚的積雪，又伴著咯吱咯吱的響聲，給另一戶人家送奶去了。
這時(shí)，雪還在下著，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，蓋沒了阿姨留下的足跡，然而，她的那種形象在我的心目中卻是顯得越來越高大！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。
春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧�。〈汗媚锏睦w纖細(xì)手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著藍(lán)天，撫摸著所有的一切。
小草被春風(fēng)喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木，又披上了綠色的紗布，枝頭上又長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)生的渴望，對(duì)未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑。
春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑向人間：紅的那樣鮮艷，黃的那樣燦爛，白的.那樣無暇……，北歸的大雁，又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂的歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱者春雨，歌唱著這一片勃勃生機(jī)！
春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆”，一針春雷響過，春雨淅淅瀝瀝地落了下來。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春風(fēng)中晃動(dòng)！孩子們?cè)诖猴L(fēng)中的笑臉，就像一棵棵小樹苗，在春風(fēng)、春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！
“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，歌唱的小鳥以及歡樂的人們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機(jī)，帶了了希望
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
尼古拉.奧斯特洛夫斯基出生于烏克蘭一個(gè)貧寒的工人家庭，他只念過三年的書，10歲便做工糊口，15歲時(shí)就參加紅軍，受傷后轉(zhuǎn)業(yè)到生產(chǎn)部門。24歲全身癱瘓，隨即雙目失明，但他并沒有放棄生活，他學(xué)習(xí)盲文，終于在29歲時(shí)寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部文學(xué)巨著，贏得了世界聲譽(yù)。他說：“我要抓緊每分每秒，趁我現(xiàn)在還能感受到我的生命之火在心頭燃燒，大腦神經(jīng)在閃光跳動(dòng)。我不愿做一個(gè)名噪一時(shí)的英雄，我戰(zhàn)勝了自己生命歷程中的一切悲劇和不幸：雙目失明，全身癱瘓，遍體疼痛。盡管如此，我仍然是一個(gè)無比幸福的人�！�
幸福是什么？金錢？榮譽(yù)？健康？和相愛的人在一起？子孫滿堂？在我看來都不是，我看應(yīng)該是為自己喜愛的事業(yè)而奮斗是最幸福。人生最大的悲哀不是沒有自己的.事業(yè)，而是有自己喜愛的事業(yè)卻不能為之奮斗。
華裔物理學(xué)家楊振寧批評(píng)報(bào)道自己的文章時(shí)說：“什么叫苦？物理是門美好的學(xué)科，學(xué)習(xí)、研究它根本叫不上苦�！�
現(xiàn)在，你知道幸福是什么了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說加油機(jī)器人，它可以幫助別的`機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來吸巖石的，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問：“老師，為什么要把電腦打開呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊�！痹瓉硎沁@樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來是要輸入指令才能動(dòng)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的童年生活中，都會(huì)因?yàn)橛字珊蜔o知而做出許許多多令人哭笑不得的傻事。
我上幼兒園的時(shí)候，非常喜歡吃那綠瑩瑩，只有皮沒有籽的'小葡萄。
有一次，媽媽給我買了一大串葡萄，“好甜！好好吃啊！”我一邊吃一邊情不自禁地喊著。
一天，我去到鄉(xiāng)下的奶奶家。看見有許多綠瑩瑩，跟小葡萄一模一樣的東西。�。√昧�！這么多的小葡萄，夠吃好久了！下次我叫媽媽也種葡萄。我偷偷地拿起一大串“葡萄”抓了幾顆，迫不及待地將它們放進(jìn)嘴里。“嗚！嗚！”這是什么葡萄呀？這么難吃！它辣辣的、澀澀的，跟那葡萄完全不一樣，這東西吃起來真的難受啊！于是，我坐在地上大哭起來。媽媽聞聲面來，并問我：“你怎么了？”我一邊哭一邊把手里的“葡萄”扔了出去，說：“這‘葡萄’真難吃！我以后再也不吃它了！”媽媽拾起我扔出去的“葡萄”，笑著說：“這不是葡萄，是黃連果！”“以后別看見東西就直吃，知道嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在大年夜的那晚，我們一家子去了姑姑家吃飯，在還沒有開餐前姑姑就準(zhǔn)備了一些山貨與糖果給我們品嘗。
外面鞭炮聲一陣一陣的，“轟轟轟"的非常響亮，屋內(nèi)都是一幫大人說話的聲音真是熱鬧非凡，突然二哥從樓上說了一句：“吃飯了，別聊了。”我立刻沖上樓梯搶了個(gè)好位子，還偷偷的夾了一條香噴噴魷魚吃。
開吃了，圓桌上一碗接著一碗熱騰騰的菜上來了，我吃也吃不完，這樣的待遇真就過年才有�。〈笕藗兒戎暇�，小孩們喝著飲料還有說不完的.話，這時(shí)大姑姑手機(jī)響了，原來是在當(dāng)兵的大哥打來的，來給我們拜年。姑姑把手機(jī)一個(gè)一個(gè)傳下去都跟大哥說了一些關(guān)于他的問題。論到我了本來我有說不完的話要說，但真要讓我說就卡在喉嚨里了。
吃完飯后，我連忙提著爸爸給我買的鞭炮，叫上哥哥姐姐們?nèi)窍路疟夼�，激�?dòng)的心都快跳出來了。姐姐膽子小，我就與哥哥給她做示范，拿出了個(gè)小鞭炮，打火機(jī)"扒”的一聲，把小鞭炮點(diǎn)燃，往外一扔，過了幾秒之后“撥”一聲，響亮極了。姐姐看好玩就也扔了一顆。我們一個(gè)接一個(gè)的馬上就放完了。
今年的大年夜可真高興啊，有說話聲，有鞭炮聲，還有歡笑聲真是都齊了！今天是我最開心的一天。也祝全校同學(xué)每天都這么開心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)我最喜歡的伙伴，她是鄭梓琳，因?yàn)樗顫�、可愛，學(xué)習(xí)也很好，還經(jīng)常找我玩。
她學(xué)著鋼琴，舞蹈、書法等許多特長(zhǎng)，她在班級(jí)上畫畫排名在前幾名，學(xué)習(xí)也很努力，一直保持著良好的等級(jí)，在班上幾乎每人都跟她交往，常常有人送她東西，她也非常講衛(wèi)生，我每次從她腳底下走過，沒發(fā)現(xiàn)任何臟東西。
有一天我沒帶鋼筆，她很大方的借給了我一支。放學(xué)，我把東西掉在地下了，她看到，連忙幫我撿起來。鄭梓琳本子用完了，我會(huì)立馬撕下兩張紙，讓她可以正常寫字，有不會(huì)的題我們會(huì)相互分析，不至于一直等。
周末的.時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)鄭梓琳到我們家吃飯，我會(huì)用最好的玩具和最好的飯菜招待她，我還會(huì)把最好的書拿出來和她分享知識(shí)，有時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我，我只要去她家，我們就會(huì)痛痛快快玩一會(huì)，還會(huì)做手工，做什么樣的都行。
暑假里我、鄭梓琳和各自的家長(zhǎng)，一起到齊國(guó)公園鍛煉身體，跑步，規(guī)定要跑兩圈，拉吊環(huán)一分鐘，一分鐘跳繩每人跳四次，有多余時(shí)間，我和鄭梓琳會(huì)一起做游戲。
放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)和鄭梓琳到莆田園去玩耍，如果我們玩累了，我們會(huì)分享各自從書中學(xué)的知識(shí)，還可以講講今天的心情，在校園里的表現(xiàn)，我也會(huì)讓鄭梓琳教我舞蹈，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。
這就是我最好的一個(gè)好伙伴，我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！