[實(shí)用]四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙�(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)作文 篇1
去年寒假，我們一家人去了上海，上海那邊有許多好玩的地方，比如說(shuō)：上海迪斯尼、歡樂(lè)谷等等。游覽過(guò)的著名的建筑物有：金茂大廈、東方明珠、上海中心……但我最喜歡的還是金茂大廈呢！
金茂大廈位于上海浦東新區(qū)黃浦江畔的陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，其占地面積是23611平方米，樓高420。5米。從遠(yuǎn)處看，金茂大廈宛若一位威風(fēng)凜凜的大將軍，守護(hù)在黃浦江畔，令人肅然起敬。仰望金茂大廈共有88層，其實(shí)底下還有3層呢！以上只是金茂大廈的基本簡(jiǎn)介，接下來(lái)就讓我來(lái)為大家講講我們一家在金茂大廈時(shí)的趣事吧！
我們乘電梯的時(shí)候，上面都是藍(lán)天白云，可美了！一路直上，仿佛騰云駕霧進(jìn)入仙境一般，那感覺(jué)實(shí)在奇妙！但當(dāng)我們到了34層的時(shí)候，我就覺(jué)得耳朵有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}了，似乎聽(tīng)得不太清楚。我知道是什么原因?qū)е碌模且驗(yàn)榻鹈髲B的'高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們生活中的房子。到了83層后，我走到了一個(gè)觀景臺(tái)往下看，哇！好高��！地面上的移動(dòng)的人群已經(jīng)無(wú)法識(shí)別，路上的汽車(chē)如同搬家的螞蟻一般緩緩前行，地面上的房子都成了一朵朵五彩繽紛的小蘑菇，好一番別樣的景致！過(guò)了一會(huì)兒，管理員說(shuō)要關(guān)門(mén)了，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我印象深刻的地方。
后來(lái)，我們來(lái)到了金茂大廈的停車(chē)庫(kù)。我們迷路了，迷路了1個(gè)半小時(shí)左右。那地下讓我們驚悚不已，黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，當(dāng)時(shí)的我們就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。走了一會(huì)兒，還是沒(méi)有找到車(chē)位，但總算走出去了。忽見(jiàn)一束皎潔的月光，這讓我們欣喜不已，仿佛抓到了救命稻草一般。在月光的陪伴下，我們來(lái)到了一部電梯的最下方，左顧右盼，期待著能有一位“救命恩人”出現(xiàn)。這時(shí)候，有一位外國(guó)友人從我們身邊走過(guò)。我心里突然冒出來(lái)了一個(gè)好主意：如果我們跟著哪位外國(guó)朋友走，或許就能走到A區(qū)停車(chē)場(chǎng)。果不其然，走著走著，我們來(lái)到了A區(qū)停車(chē)場(chǎng)，并順利找到了我們的車(chē)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我們差點(diǎn)兒就要被困在這個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)了，還好遇到了這位外國(guó)友人，真是“天無(wú)絕人之路”�。�
金茂大廈之游真是其樂(lè)無(wú)窮，不僅讓我領(lǐng)略與以往迥然不同的景象，還多了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷也深刻讓我明白了：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道理。
四年級(jí)作文 篇2
【評(píng)語(yǔ)】：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)滑板向前移動(dòng)，滑滑板的人是左右移動(dòng)的并進(jìn)行了思考。可見(jiàn)小作者善于觀察和思考，但小作者敘事還不夠具體，可以把學(xué)滑板的經(jīng)過(guò)再寫(xiě)細(xì)一些，豐富文章的內(nèi)容。
【正文】：
我一直夢(mèng)想有一個(gè)滑板，放暑假了，奶奶似乎明白了我的心，送給我一個(gè)滑板，，我開(kāi)心極了。
前幾天，我?guī)е膼?ài)的滑板到廣場(chǎng)玩，聽(tīng)朋友.同學(xué)說(shuō)：這滑板不好學(xué)。可我心里想：不管好不好學(xué)，只要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力就可以學(xué)會(huì)任何東西。我放下滑板，腳放在滑板的兩端，慢慢的，攙扶著爺爺?shù)?手，蠕動(dòng)的向前走。我一會(huì)兒偏向左邊，一會(huì)兒偏向右邊，還好幾次踩到爺爺?shù)哪_上，可我不會(huì)氣餒，我總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的。果然，我第二天就學(xué)會(huì)了。
今天，我又去廣場(chǎng)玩滑板了，我看到了一個(gè)奇怪的事，那些滑滑板的人的腳是左右移動(dòng)的，而滑板卻是向前移動(dòng)的讓我百思不得其解，晚上，我回到家又想起了那個(gè)問(wèn)題，于是，我就請(qǐng)教了爺爺，爺爺說(shuō)：滑板的運(yùn)動(dòng)就和魚(yú)在水里擺動(dòng)尾巴的道理是一樣的，其中的力學(xué)原理很深?yuàn)W，你到大學(xué)就可以學(xué)到他。
滑板真有趣，看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻有那么多知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇3
遠(yuǎn)古時(shí)期，萬(wàn)物都是白色的，唯有七彩鹿有七種顏色。
一天，七彩鹿走在森林的小路上，在白色的樹(shù)、白色的山、白色的小草的襯托下，顯得那么鮮艷。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲——原來(lái)是兔媽媽?zhuān)∷贿呌檬致厝嘀劬�，一邊哭啼啼地說(shuō)：“七彩鹿啊，求求你救救我的孩子吧！”七彩鹿低下頭，看到兔媽媽?xiě)牙锏耐脤殞氄Ьo牙齒，縮成一團(tuán)，不停地顫抖著，用可憐巴巴的眼神望著七彩鹿。七彩鹿回頭望著蒼白無(wú)力的`太陽(yáng)，猶豫了一會(huì)兒，從身上取出了紅色素，向東邊一揮腳，太陽(yáng)瞬間便光芒四射，發(fā)出紅色的光澤，整個(gè)大地都暖和極了！可是因?yàn)闆](méi)有了紅色素，七彩鹿成了“六彩鹿”！
過(guò)了幾天，“六彩鹿”來(lái)到小河邊，想喝一口水解渴。他蹲下身子，正準(zhǔn)備喝水時(shí)，河對(duì)面的一只貓引起了他的注意——那只貓的嘴角流著白色的泡沫，全身不斷地抽搐。
“六彩鹿”立刻跑到了河對(duì)岸，關(guān)切地問(wèn)“小貓，你怎么了?”
小貓有氣無(wú)力地說(shuō)：“河……河水……有毒，千……千萬(wàn)別……喝�！�
“六彩鹿”想：雖然喝水有毒，可是森林里的動(dòng)物不能不喝水呀！于是，他拿出身體里的藍(lán)色素，毫不猶豫地往河中央一撒，一道道藍(lán)色波紋立即擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。小河隨即變成了藍(lán)色的，清澈多了！“六色鹿”，不，是“五彩鹿”！他捧著藍(lán)幽幽的河水來(lái)到小貓身邊，俯下身子喂小貓喝下。小貓喝了一口，立刻精神了起來(lái)，高興地說(shuō)：“這水真甘甜！謝謝你，小鹿！”
后來(lái)，“五彩鹿”把金黃色送給了農(nóng)人，讓他們有了一個(gè)豐收年；把粉紅色變成了小花，供不開(kāi)心的動(dòng)物欣賞；把綠色變成了生機(jī)勃勃的小草，給大自然做綠化；把橙色變成了房屋，給流浪的孩子當(dāng)家園……
現(xiàn)在，七彩鹿身上只剩下一種顏色——白色!
雖然他身上的顏色非常單調(diào)，沒(méi)有了漂亮的外表，但是，他那顆助人為樂(lè)的美好心靈卻閃著七彩光芒！這七彩光芒一直照耀著大地，照耀著這五彩斑斕的美好世界！
(多么美麗的一個(gè)童話!雖然七彩鹿沒(méi)有了漂亮的外表,但它美好的心靈永遠(yuǎn)照耀著大地!這就是童話所傳傳播的正能量!)
四年級(jí)作文 篇4
魔術(shù)是表演者以迅速敏捷的使人不易覺(jué)察的手法或特殊的裝置，將變化的真相掩蓋住，把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來(lái)，使觀眾感覺(jué)到物體忽有忽無(wú)，使觀眾感到奇幻莫測(cè)一種表演。
今天我有幸參加小記者團(tuán)神奇魔術(shù)變變變活動(dòng)，近距離的觀看了魔術(shù)老師神奇的魔術(shù)表演，更難得的是跟著老師學(xué)習(xí)了一個(gè)看似簡(jiǎn)單的魔術(shù)表演。
蕭山日?qǐng)?bào)社9樓會(huì)議室，人聲鼎沸，驚呼不斷，原來(lái)魔術(shù)老師已經(jīng)在開(kāi)始表演了。只見(jiàn)他拿出一塊紅布，在面前抖了幾下，翻了幾下，又對(duì)折了一下，再抖一下，竟然有一枚硬幣從紅布里面掉了出來(lái)……。所有的小記者都在驚嘆的時(shí)候，魔術(shù)老師告訴了我們里面的秘密，原來(lái)老師事先已經(jīng)悄悄地在右手上拿好了一枚硬幣，只是我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了�！芭叮@個(gè)魔術(shù)真簡(jiǎn)單啊。”一個(gè)小朋友得意的說(shuō)，老師讓他上臺(tái)為大家表演一下，只見(jiàn)他右手拿著硬幣，左手拿起紅布一抖看似漂亮的動(dòng)作，其實(shí)老早讓我們看到了他右手上的硬幣了，還沒(méi)等變，硬幣就掉出來(lái)了，真是“餃子破皮——-露餡了”，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是失敗告終了。老師告訴我們這個(gè)表演是有技巧的.，“把三根手指翹起來(lái)，紅布翻身抖的時(shí)候，用左手往右手上面翻過(guò)，那樣可以擋住右手上藏著的硬幣……，要多練習(xí)才能達(dá)到讓人不可思議的效果�！蔽覀兯械男∮浾叨寄贸鍪孪葴�(zhǔn)備好的材料，嘻嘻哈哈的開(kāi)始練習(xí)起這個(gè)看似簡(jiǎn)單的魔術(shù)來(lái)。我按老師教的方法，慢慢的試了幾遍，要么是我翻紅布的方向反了硬幣露出來(lái)了，要么是我抖紅布的時(shí)候硬幣掉出來(lái)了，都沒(méi)有成功……在老師的指點(diǎn)下，在一次又一次的練習(xí)下，終于獲得了成功。想不到一個(gè)看似這么簡(jiǎn)單的魔術(shù)，做起來(lái)竟也那么難。
這就是魔術(shù)的魅力，這就是魔術(shù)的精神，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的表演，都是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的練習(xí)才能熟練，才能成功的表演。真的應(yīng)驗(yàn)了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但這種勤學(xué)苦練的精神將留在我的心中，這對(duì)于我終身受益。
四年級(jí)作文 篇5
“咯——咯——咯”隨著一聲雞叫，人們便不約而同地起床了，匆匆地抹一把臉，咬一口自家烙的大餅，就匆匆地下地干活了。
田里一派熱鬧。除草的，施肥的，你追我趕，誰(shuí)也不肯落后，誰(shuí)也不服輸，大家在暗暗的心中較勁，看誰(shuí)干得快，比誰(shuí)干得好�！耙惶熘�(jì)在于晨”嘛！人們?cè)诜N田的空隙，也不忘嘮兩口家常，吸兩袋旱煙，評(píng)論著誰(shuí)家的莊稼長(zhǎng)得好，誰(shuí)家的孩子很勤快。一個(gè)小村姑，臉上沾滿了汗水，用手一抹，嘿，手上的泥土和汗水混在一起，真像京劇里的大花臉。在大家的笑聲中，她羞紅了臉，把腰身一扭，繼續(xù)鋤起草來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，就沒(méi)入了綠色的海洋里。
鄉(xiāng)村的大槐樹(shù)下，又是另外一種景象。鄉(xiāng)親們有的在打牌，有的'在下棋，旁邊圍滿了觀看的群眾。那邊，一些孩童圍坐在一起，捉著螞蟻，喂著小蟲(chóng)，不時(shí)還為什么事?tīng)?zhēng)論著，一個(gè)嘟著嘴，一個(gè)瞪著眼，誰(shuí)也不理誰(shuí)。一會(huì)兒，他們就又開(kāi)始嘻嘻哈哈地打鬧起來(lái)了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了傍晚，下地的人們回家了，下棋的也回家了，玩耍的孩子也回家了。夜幕降臨的時(shí)候，人們開(kāi)始把桌椅板凳背出來(lái)吃晚飯，飯菜的香味飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，村子里充滿了濃郁的香味。
晚飯過(guò)后，人們出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，然后就匆匆回家入睡了，明天他們還要起個(gè)大早去干活，只有幾個(gè)要好的鄉(xiāng)親在夜色中說(shuō)著話。
安詳?shù)泥l(xiāng)村一片寂靜。
四年級(jí)作文 篇6
寒假里，我來(lái)到了舅舅家。我和哥哥姐姐們玩得可開(kāi)心了。我們游玩了很多地方，最讓我難忘的是登銀瓶山。
首先，舅舅開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到山下。剛到山腳，我就有一點(diǎn)害怕了，因?yàn)檫@里是東莞第一高峰，海拔898米。雖然我害怕，但我想：“放心吧，要是爬到山上沒(méi)力氣了，大不了滾下來(lái)唄。”想著想著，我就跟著大家一起坐上觀光車(chē)到大門(mén)口，我坐最后一排，風(fēng)呼呼地從耳邊呼嘯而過(guò)，爽極了。
然后，我和哥哥姐姐、舅舅一組，因?yàn)橥馄庞行呐K病，不能走太快，需要有人陪，媽媽選擇了這個(gè)崗位，所以媽媽和外婆一組。
我們一組跑在前面，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，哥哥就已經(jīng)筋疲力盡了，我和姐姐、舅舅可精神滿滿的。舅舅說(shuō)：“子駿啊，快點(diǎn)，你不是說(shuō)你要跑第一嗎？怎么才走一段就累了�？梢佑桶�！”我也在一旁附和道：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。我相信我們一定能爬上去的�！备绺缡艿轿覀兊墓膭�(lì)，也跟著我們振作精神往上爬。
這時(shí)呢，媽媽這組還只到小木橋呢�。ㄐ∧緲螂x入口只有幾米。）外婆心絞痛，不能登山，媽媽陪她在山下拍拍照，看看風(fēng)景，呼吸新鮮空氣。
我們一組快到半山腰了，哥哥又喊累了，舅舅實(shí)在忍不住了，要我和姐姐先走，他留下來(lái)給哥哥進(jìn)行“樹(shù)枝”教育，不聽(tīng)話就抽。哥哥還是原地不動(dòng)，舅舅跑上前來(lái)叫我：“天天，你去叫他走，還跟他說(shuō)要是沒(méi)在五點(diǎn)前上到山頂，就不要來(lái)見(jiàn)我了。”說(shuō)著，我邊跑下去邊跟舅舅說(shuō)：“你們先走，哥哥現(xiàn)在一時(shí)不會(huì)走，你們先上去我后面跟來(lái)�！闭f(shuō)完，我就去拉哥哥。
走了很久很久，我們快到山頂了。因?yàn)楦绺缰恍菹⒘藥状�，所以他�?zhǔn)備在這里大大休息一回。我就陪著他休息了一會(huì)。碰到了從山頂下來(lái)的人，他們說(shuō)：“加油啊！離山頂沒(méi)多遠(yuǎn)了，只有幾米就到了�！蔽覀兪芰寺啡说墓奈�，一鼓作氣爬到了山頂，終于和姐姐、舅舅會(huì)合了。我們發(fā)現(xiàn)舅舅和姐姐爬到了另一座陡峭的小山，這座小山可危險(xiǎn)了，只要摔一跤就會(huì)掉入懸崖。
拍照以后，我們從山往下看，看到了遠(yuǎn)處有塊油菜花地，可漂亮了，美得讓人陶醉。油菜花金燦燦的，隨風(fēng)波動(dòng)，好像在舞蹈，又像一群模特在展示自己曼妙的身姿。我們還看到自己爬過(guò)陡峭的天梯，恐怖極了。往頭上看，感覺(jué)伸手就能碰到藍(lán)天，一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，感覺(jué)就在頭上掠過(guò)。
舅舅要我們聊聊登山的感受。他先說(shuō)這次登山給他帶來(lái)了快樂(lè)，也看到了我和姐姐的團(tuán)隊(duì)精神，不放棄隊(duì)友。哥哥說(shuō)這次要謝謝我。姐姐說(shuō)這一次登山很開(kāi)心。我說(shuō)這次登山讓我和哥哥姐姐互相幫助，共達(dá)山頂。只要有伙伴，山頂再高也不怕。
舅舅先下山了，我們仨多休息了一下。沒(méi)過(guò)多久，我們也開(kāi)開(kāi)心心下山了。下山時(shí)，我們看見(jiàn)碧綠的草地里有礦泉水瓶，我們拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒里，因?yàn)槲覀儾幌胱尷栉哿嗣利惖牟莸亍Ｗ咧咧�，我們大喊：“好渴呀，好餓呀！”，有個(gè)好心的'路人送了哥哥一小瓶礦泉水，給我們仨一個(gè)肉夾饃，我們狼吞虎咽地吃起來(lái)，我覺(jué)得這是世界上最好吃的一個(gè)肉夾饃。吃著吃著，我們走下了山。
這真是一次難忘的登山之旅。我們克服重重困難，欣賞到了美麗的風(fēng)景，愛(ài)護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生，收獲了快樂(lè)，遇到了好人，還明白了團(tuán)隊(duì)精神有多么重要�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這是我和媽媽的人生目標(biāo)。知識(shí)改變生活，旅行增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我真心期待下一次旅行！
四年級(jí)作文 篇7
以前我在電視上見(jiàn)過(guò)體操，那優(yōu)美的動(dòng)作讓我喜愛(ài)她，不過(guò)關(guān)于體操的知識(shí)，我一點(diǎn)也不知道。
就要到體育節(jié)了，每個(gè)班都要辦手抄報(bào)，我們班是體操內(nèi)容，我查了幾張資料認(rèn)真地看了幾遍，感到體操和我近了好多。
我知道了中國(guó)第一位獲女了體操冠軍的是馬燕紅；李寧、李小雙分別獲得十四枚體操金牌；北京奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目……對(duì)我感觸最深的是體操冠軍劉璇的故事。
劉璇5歲開(kāi)始學(xué)體操，當(dāng)時(shí)她并不是教練眼中最優(yōu)秀的孩子，卻有一股同齡人沒(méi)有的韌勁。劉璇在8歲時(shí)被選進(jìn)了湖南體育局，每天都要練習(xí)體操，劉璇的手被磨出血泡，起了一層厚厚的`繭子，劉璇讓她爸爸用刀片把繭子割下來(lái)。就這樣，劉璇練了16年，終于在21歲時(shí)拿到了三枚奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌。劉璇輝煌的成就背后有多么大的付出��！正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
聰明不可以讓你成就未來(lái)，它只是一個(gè)梯子讓你快點(diǎn)到達(dá)，最重要的是你自己的勤奮和堅(jiān)持不懈地努力，走近體操使我明白了一個(gè)道理。
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