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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2023-09-07 15:16:59 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)故事作文(共10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)故事作文(共10篇)

四年級(jí)故事作文 篇1

  平日里,我十分喜歡聽(tīng)媽媽講故事。今天晚上,我又央求媽媽給我講故事,于是媽媽給我講了一些關(guān)于她和紅領(lǐng)巾的故事。

  媽媽告訴我:媽媽的小學(xué)時(shí)代是在長(zhǎng)興鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。那時(shí)候加入少先隊(duì)非常難,首先要寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),而且要求學(xué)習(xí)好、守紀(jì)律。記得那時(shí)候是二年級(jí),一個(gè)班里只有六個(gè)同學(xué)第一批加入了少先隊(duì),站在主席臺(tái)下宣誓,媽媽感到很光榮,心情特別激動(dòng)。當(dāng)時(shí)條件沒(méi)現(xiàn)在好,紅領(lǐng)巾如果丟掉的話(huà),再配一條是很不方便的,同學(xué)們都十分珍惜紅領(lǐng)巾。到晚上睡覺(jué)的.時(shí)候,要把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊的,放在枕頭底下,第二天早晨上學(xué)的時(shí)候,再把它端端正正地系在胸前。

  記憶最深刻的是她們班上五六個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“幫困小組”,去村子里的一個(gè)五保戶(hù)老人家里,幫助爺爺、奶奶掃地、擦桌子和擦灶臺(tái),媽媽還和一位同學(xué)去河邊抬水,因?yàn)槟暧琢庑,一路搖搖晃晃,抬到老人家里已經(jīng)只剩半桶水了。盡管這樣,在媽媽心里還是挺有成就感的。

  老人院子里種了許多花。一次,大家干完活,老爺爺老奶奶就給每個(gè)同學(xué)都剪了一大捧十姐妹月季花,捧著一大束花,媽媽心里感到美滋滋的。

  在我的眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的情景:媽媽和一個(gè)小同學(xué)一起“嘿喲嘿喲”地抬著水,臉上洋溢著笑容,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩。老奶奶老爺爺微笑著看著她們,不停地夸獎(jiǎng):“你們真是好孩子呀!”

  我心想:媽媽挺優(yōu)秀的,我感到很自豪!我跟媽媽一樣也是少先隊(duì)員,我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),有空多幫媽媽做家務(wù),在學(xué)校里做好班干部的表率作用,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。

四年級(jí)故事作文 篇2

  從前,有兩個(gè)細(xì)菌,一個(gè)叫旺財(cái),一個(gè)叫富貴。它們天天盼著能有一個(gè)家,還幻想著能不勞而獲。于是,這兩個(gè)細(xì)菌躲進(jìn)了一包已拆開(kāi)的零食里。這包零食的主人是一個(gè)名叫小明的小男孩,當(dāng)他開(kāi)始往嘴里倒零食時(shí),青青和紅紅趁機(jī)混了進(jìn)去。

  兩個(gè)細(xì)菌開(kāi)始在樂(lè)樂(lè)的大門(mén)牙上蛀了兩個(gè)洞洞,因?yàn)槎春苄,所以?lè)樂(lè)沒(méi)感覺(jué)。每當(dāng)晚上,樂(lè)樂(lè)都要吃零食,吃完后還不刷牙,所以牙縫里留了些零食。這可把旺財(cái)和富貴樂(lè)壞了,它們吃得飽飽的,這小洞可再也容不下它們了,于是它們就把洞一倍一倍的擴(kuò)大。

  終于有一天,樂(lè)樂(lè)的牙齒突然劇疼痛起來(lái)。忽然,他發(fā)現(xiàn)洗手間的臺(tái)面上有一支站立的牙刷和一支牙膏!罢(qǐng)讓我來(lái)幫你消除疼痛吧!”牙刷一邊說(shuō),一邊用輕柔的聲音安慰他。接著牙刷用身子上下滾動(dòng),并用牙膏刷出豐富的`泡沫,再用水沖洗,這時(shí)細(xì)菌抵擋不住水流的沖擊,和牙膏沫一起被沖走了。連續(xù)刷了幾天,小明的牙齒不疼了。

  小明吸取了教訓(xùn),以后愛(ài)上了刷牙。

四年級(jí)故事作文 篇3

  車(chē),是人們的交通工具。我們家也有車(chē)。

  我,有輛車(chē)。它是在我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的。它有一套美麗的外衣,黑色的大眼,還會(huì)“丁鈴鈴”“轟鳴”。它就是——一輛自行車(chē)。

  在我的車(chē)還未來(lái)到我身邊時(shí),我哭著喊著要買(mǎi)。晚上,哭著哭著我就睡了。結(jié)果,第二天媽媽就買(mǎi)回來(lái)一輛自行車(chē)。我興奮極了,馬上開(kāi)始磨練起來(lái),F(xiàn)在,我已經(jīng)完全可以掌控它了。

  弟弟,有輛車(chē)。你們是知道的,那肯定就是滑板車(chē)了。這輛滑板車(chē)身穿黑色西裝,高仰著頭,還可以增高呢!弟弟非常喜歡它,總是對(duì)它愛(ài)不釋手。每天下午放學(xué)后,總是要踏著它出門(mén)溜達(dá)溜達(dá),回來(lái)還要小心翼翼地幫它洗澡。

  媽媽?zhuān)休v車(chē)。一身雪白的外衣,總不讓人厭煩,它就是家家戶(hù)戶(hù)都有的——轎車(chē)。它總是帶給我們歡樂(lè),帶我們?nèi)ヂ糜危瑤覀內(nèi)プ哂H、逛友……

  爸爸的'車(chē)很平凡,一輛摩托車(chē)。爸爸在家時(shí)總是騎它,去送我上學(xué),去買(mǎi)菜……

  車(chē),你是人們的交通工具,也是連接人與外界的橋梁。

四年級(jí)故事作文 篇4

  我相信,每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(zhǎng)故事。有快樂(lè)、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣。

  我也有個(gè)美好的成長(zhǎng)故事,這個(gè)故事使我一生難忘。接下來(lái),我就給大家講一件我的成長(zhǎng)故事——第一次獨(dú)自睡覺(jué):

  記得我五歲那年的一天,平時(shí),媽媽都會(huì)陪這我睡覺(jué),等我睡著了,才離開(kāi)我?墒牵裉,媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。

  于是,我只好回到小家,獨(dú)自睡覺(jué)。

  也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫(huà)了幾個(gè)保護(hù)神,畫(huà)完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的.害怕,接著,我忐忑不安地渡過(guò)了這個(gè)夜晚。

  第二天,我一早起來(lái),媽媽就對(duì)我說(shuō):“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

  從此以后,我便開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊!

  

四年級(jí)故事作文 篇5

  平時(shí),我愛(ài)在家里看一本名叫《查理九世》的探險(xiǎn)小說(shuō),因?yàn)槊刻於紱](méi)太多的時(shí)間看,所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)看,但媽媽每次都不給我看。這樣,我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就把書(shū)藏在被子里,等媽媽走出后,我又拿出書(shū)繼續(xù)看?囱娇,越看越有趣,同時(shí),我的心里也有三分害怕。

  有一次,我在家里開(kāi)著燈看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞,一個(gè)又一個(gè)好句,比如,好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無(wú)色”,這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的',而且還可以突出書(shū)中感情。還有一次,我在床上看著看著,覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近,我猛地回頭一看,沒(méi)有人,我又接著看,看看看著,一句話(huà)令我汗毛都豎了起來(lái),只感到身體有一點(diǎn)麻麻的,與此同時(shí),心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電,這時(shí),身體更麻了,好像是被電麻了一樣。

  書(shū)!它擁有著極大地魅力,一旦你和它融為一體時(shí),你會(huì)感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界,這里與許許多多的知識(shí)等著你來(lái)學(xué)習(xí),這里也有困難等著你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè)、害怕和恐懼等等,每天陪伴著你。不同的創(chuàng)意,為你打開(kāi)創(chuàng)意的大門(mén),里面有許多的杰作和有趣的文章,等著你來(lái)閱讀。

四年級(jí)故事作文 篇6

  星期天到了,我在家里看書(shū)?粗粗液鋈幻偷靥鹆祟^,睜大了眼睛,喊道:“爸媽?zhuān)裉煳覀円ス珗@野餐。難道你們忘記了嗎?”爸爸和媽媽一聽(tīng)到喊聲便急急忙忙地開(kāi)始換衣服。但是不管他們?cè)趺醇,都沒(méi)有我快。因?yàn)槲乙呀?jīng)在樓下朝他們揮手呢。過(guò)了好久,才看見(jiàn)爸爸媽媽各提著個(gè)大籃子朝我跑來(lái)。急得我可心急了。我們?nèi)伊ⅠR上了車(chē),便朝公園駛?cè)ァ?/p>

  到了公園里,我蹦蹦跳跳地走著。突然,我的余光看到了一個(gè)極好的用餐處——大樹(shù)的樹(shù)蔭底下。于是我們便把野餐墊鋪在了樹(shù)蔭底下。在一個(gè)和煦的春天里能夠在樹(shù)蔭下野餐,那是多么的舒服!趁爸爸媽媽在布置野餐的時(shí)候,我開(kāi)始在整個(gè)公園里閑逛。我閉上眼睛呼吸著新鮮的空氣,那空氣清涼而輕。吹在臉上涼絲絲的,輕輕的。桃花害羞了,臉上慢慢地浮現(xiàn)出了桃紅色。看!柳樹(shù)爺爺正在做早操呢。小溪哥哥真厲害。一覺(jué)睡醒后,精神飽滿(mǎn)。一直順著溪流奔波,怎么也不知道疲倦。再抬頭望望太陽(yáng),太陽(yáng)正在朝我微笑呢。他的'笑是多么地燦爛,多么地耀眼。云朵們也不示弱,他們用他們那潔白無(wú)瑕的身體擺出各種各樣的形狀去逗孩子們,使他們笑不攏嘴。

  !我愛(ài)春天。因?yàn)樗侨绱说孛利,如此地奇妙?/p>

四年級(jí)故事作文 篇7

  我們身邊每天都有許多關(guān)于美德的小故事在發(fā)生,只要細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn),我也不例外。

  今天,就讓我來(lái)跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧!

  晚上,我們出門(mén)買(mǎi)東西,打了一輛出租車(chē)回家。上車(chē)后,開(kāi)車(chē)的叔叔見(jiàn)面就禮貌的打招呼:“李么候!甭(tīng)了這句話(huà),我一臉茫然,叔叔又換了一個(gè)口音:“哪門(mén)侯!”我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。媽媽翻譯說(shuō):“叔叔在說(shuō)‘你們好’,他在和你們打招呼呢!”可我的腦子還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說(shuō):“要是你們中,有一個(gè)人回復(fù)了叔叔,這次的起步費(fèi)就免了?上,你們卻沒(méi)有禮貌的回應(yīng)我!边@時(shí),前面一輛車(chē)上不知誰(shuí)扔了一個(gè)彈彈氣球,叔叔看見(jiàn)了,馬上下車(chē)把氣球撿了起來(lái),等遇到垃圾桶的時(shí)候,把它扔進(jìn)了垃圾桶。

  一路上,叔叔不斷的和我們說(shuō)著一些做為一個(gè)祖國(guó)的花朵應(yīng)該要做的事情。我算了算,叔叔說(shuō)的雖然只是些生活中最簡(jiǎn)單的小事,可我竟然有很多條都沒(méi)有做到。

  叔叔開(kāi)車(chē)時(shí),總是能禮貌的讓著行人,還會(huì)向路邊的`行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線(xiàn),他也會(huì)適時(shí)的打開(kāi)窗戶(hù),友好的提醒他們主意安全,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。

  為了補(bǔ)回之前不回答叔叔的不禮貌。下車(chē)時(shí),我朝他揮著手說(shuō)了一聲:“叔叔再見(jiàn)。”望著出租車(chē)遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得坐這一趟出租車(chē),比上一節(jié)課學(xué)到的東西還多。

  美德說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不容易,像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車(chē)司機(jī)叔叔看齊,做一個(gè)美德少年。

四年級(jí)故事作文 篇8

  我讀小學(xué)二年級(jí)之前不愛(ài)看書(shū),自從看了青少版的《西游記》之后,我便愛(ài)上了看書(shū)。

  讀二年級(jí)的.一個(gè)周末,爸爸給我買(mǎi)了一本青少版的《西游記》我看了一章后就入了迷,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。

  記得有一次上廁所,我偷偷地帶著《西游記》去看。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn),我把廁所門(mén)反鎖上了。我打開(kāi)書(shū)津津有味地看著。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走進(jìn)故事里,目睹著孫悟空是怎樣擊退妖魔的。

  我怕被爸爸聽(tīng)到了翻頁(yè)聲,所以我要一頁(yè)一頁(yè)小心地慢慢地翻!靶⊥,你怎么還在上廁所!”忽然,爸爸的叫把我從故事中喚了回來(lái),我馬上說(shuō):“很快了,再等一下!闭f(shuō)完,我又回到了故事世界中。

  一看半小時(shí)又過(guò)去了。爸爸實(shí)在等不下去了,就不停地敲門(mén),他說(shuō):“你怎么還沒(méi)行?”我知道爸爸要發(fā)火了,只好依依不舍地合上書(shū),走出廁所。

  是《西游記》使我愛(ài)上了看書(shū),書(shū)使我明白了書(shū)使我受益無(wú)窮,書(shū)陪伴著我的成長(zhǎng)。

四年級(jí)故事作文 篇9

  在我的相冊(cè)里,放了許多照片,其中一張是我最喜歡的。

  那是二年級(jí)的暑假里,爸爸帶我到觀鵝溝去游玩。首先,映入我眼簾的是連綿起伏的青山,甘甜清涼的泉水,五顏六色的花朵,綠油油的樹(shù)木,真是美麗極了!

  走在彎彎曲曲的`小路上,我看見(jiàn)兩邊美麗的倒影在水中,就好像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們沿著小路一直往前走,到了遮陽(yáng)山。哇!好險(xiǎn)呀。只見(jiàn)懸崖峭壁、奇峰聳立。讓人不僅有些害怕。我們抓住鐵鏈繼續(xù)往上爬。爬呀,爬呀,終于爬到了山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山下面的游人像螞蟻一樣小,此時(shí),我們仿佛變成了巨人。就在我和同伴高興地欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí),突然,爸爸說(shuō):“孩子們,快看!那邊有馬!你們騎著馬留個(gè)影吧!蔽覀兟(tīng)了以后,非常興奮,飛快地跑到馬跟前,在叔叔的幫助下,我們終于騎在了馬背上。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,爸爸按下了相機(jī)快門(mén),給我們留下了一個(gè)美好的回憶。

  瞧!照片上得我和同伴多高興呀!

四年級(jí)故事作文 篇10

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!我似乎天生就是一個(gè)小書(shū)呆子,我每天都看書(shū),書(shū)已然是我形影不離的好朋友,更是我的好老師。

  我愛(ài)書(shū)!

  每次放學(xué)以后如果媽媽沒(méi)有來(lái)接我,我就到學(xué)校旁邊的書(shū)店看書(shū),就算她來(lái)接我,如果沒(méi)有特別急的事情,我也讓她在書(shū)店里等我把書(shū)看再走。出去的`時(shí)候,如果有特別喜歡的書(shū)就會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)。

  買(mǎi)的書(shū)多了,漸漸的,我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了我喜歡的各種書(shū)。按類(lèi)分有故事書(shū)、作文書(shū),科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,他們有的正在站著、有的靠著擠滿(mǎn)了我的書(shū)柜,大約有一百多本了吧!每一本都是我的最?lèi)?ài),我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>

  后來(lái)書(shū)柜裝不下了,我就放在電視柜下面,電視柜也裝滿(mǎn)了我,就放在床頭柜上。每天晚上讀半本,有時(shí)候讀一本媽媽讓我睡,我就邊看書(shū)邊說(shuō)好,直到媽媽把燈關(guān)了,我還不樂(lè)意:“媽媽?zhuān)銥槭裁窗褵絷P(guān)了?”

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)還提高我的作文水平,記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》,其中有一本讓我知道,作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾,只要把這些寫(xiě)好作文就能寫(xiě)好,還有看中華成語(yǔ)故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。

  是書(shū)籍教我知識(shí),是讀書(shū)使我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

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