小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我未來想要的教室是這樣的：
教室的外面有一個噴泉，噴泉的旁邊有一個大大的操場，上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道，溜冰場上有厚厚的冰，很堅固，足球場上面有兩個大大的球網(wǎng)，籃球場上兩邊各有一個籃球架，跑道上面有起跑線。
教室的里面有一個大大的講臺，講臺的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀，我們會坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個教室是花房，花房里面有各種各樣的花，這些形態(tài)各異、五顏六色的花非常漂亮，有會唱歌的向日葵，還有會跳舞的'玫瑰，這里種滿了花花草草。第三個教室是音樂室，里面排滿了樂器，有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發(fā)出的聲音各不相同，非常動聽，每次老師帶著我們來音樂室，都會聽到美麗的聲音。“沙沙沙”，咦？那是什么聲音？哦！原來是我們的畫室，走進去，你會看到一群石膏像擺在桌子上，還有一個畫板被畫夾給夾住了，我們會在底下邊聽邊畫，這樣，我們就會畫了。
這就是我未來想要的教室，如果可以打造出來，我們就能在里面學(xué)到很多的知識，還可以組織很多有趣的活動，我們會在這里過上快樂的生活。
神奇的教室，一定能給我們帶來神奇的知識。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
陽春三月已經(jīng)過了，學(xué)校還沒有提春游的事。我想是不是校長太忙了，忘記了？
終于，星期三的時候，薛老師告訴我們星期五要春游了。教室里頓時沸騰起來，因為我們要到崇明生態(tài)園去�？墒沁@幾天老是下雨，所以老師讓我們做好兩手準備。我心里默默的.祈禱：老天爺千萬不要像上學(xué)期一樣舊戲重演（改期兩次都下雨）！
星期五早晨，我懷著忐忑不安的心情拉開窗簾，吔！太好了，陽光明媚，正宜出游。
一路上大家說說笑笑，很快就到了目的地（連平時暈車的感覺都沒有了）。
一進大門，一個迷你型的游樂園展現(xiàn)在眼前。我們玩起了旋轉(zhuǎn)木馬。雖然這個游戲我玩過許多次，但是今天是和同學(xué)在一起玩，所以感到格外開心。接著森林皮影戲開始了，坐在“格，格”作響的木椅子上，看著皮影大師的表演，感覺很神奇。我長這么大還是第一次看皮影戲呢！
“叢林冒險”更有趣，里面綠樹成蔭。不時，會發(fā)現(xiàn)一些謎語掛在樹上，同學(xué)們七嘴八舌的猜了起來，當(dāng)然最后都被我們一一破解了。最后一關(guān)是考驗大家的英語知識了，同學(xué)們都起哄讓薛老師上，薛老師果然不負眾望，為我們贏得了獎品。
遠處，是一個橢圓形的湖，有人在玩水上球，有人在釣魚……一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起一陣漣漪，波光粼粼，好看極了。
最后在許愿樹下，我許下了美好的心愿——希望自己在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，也希望秋游早點來。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
“愛護公共衛(wèi)生是每個公民的職責(zé)”。是的，人是離不開社會而孤立的存在的，愛護公共衛(wèi)生不僅僅是大家的職責(zé)，更是一個合格公民應(yīng)有的品格。
提起愛護公共衛(wèi)生，我便回想起一次既讓我慚愧又讓我深受啟發(fā)和教育的事情，讓我懂得愛護公共衛(wèi)生要從自己做起，從一點一滴的'小事做起。
那是一個春光明媚的星期天，我和父母一起逛街，在街上，我看到的人都可以用“人山人海”這個成語來形容，由于天氣悶熱，我便去冰淇淋店里買一個雪糕，此時的我因為口渴所以早就把“注意公共環(huán)境衛(wèi)生”的教導(dǎo)拋到九霄云外，忘得一干二凈，隨手就將剝開的紙屑扔到整潔的地面上，津津有味地吮著香甜可口的雪糕。當(dāng)我正美滋滋地享受時，突然，一個小妹妹正把我剛?cè)酉碌募埿际捌饋硐蚶渥呷ァ藭r我的臉上燙呼呼的，頭如五雷轟頂，嗡嗡直想，心里感到好像有無數(shù)雙眼睛注視著我，真是無地自容，呆呆地看著小妹妹的一舉一動，耳邊還不時想起老師說“不亂扔果皮紙屑，愛護公共衛(wèi)生，這是每個公民該做的責(zé)任、義務(wù)……”的聲音。當(dāng)媽媽拉著我的手叫我走時，我才從慚愧的迷蒙中醒來。
我走著走著，不時回過頭來看看小妹妹，又不時想起在學(xué)校常帶的紅領(lǐng)巾，這時慚愧極了，心想：如果大家都像我這樣不注意公共衛(wèi)生，那這里的環(huán)境會變成什么樣子？心里越想越慚愧……
在回家的路上，我看見清潔工阿姨在清掃街道，一陣風(fēng)風(fēng)吹來，刮得紙屑滿天飛，我跑去撿地上的紙屑，一張一張地扔進垃圾桶里，清潔工阿姨對我說：“小姑娘，謝謝你，你真是一個愛護公共衛(wèi)生的好孩子”這時我的臉又一次燙乎乎地說：“沒有，阿姨這是我應(yīng)該做的”。
回到家后，小妹妹的一舉一動仿佛在我的眼前晃動，清潔工阿姨的話也在我的腦海里索繞，心想：我值得清潔工阿姨這么評價嗎？我的心久久不能平靜……
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
我家的小狗叫豆豆，這個名字是我爸爸上網(wǎng)找的名字，它那胖乎乎的樣子非常可愛。
豆豆很頑皮，每次我回來了它都會跑到我的身邊汪汪的叫個不停，媽媽也就知道我回來了。
有一次，我們家來客人了，豆豆一下就從窩里蹦出來，我看見了叫它快回窩里去，它只好回去了，但是它一會兒又蹦出來了，我又把它趕了回去，它走幾步又轉(zhuǎn)過頭看著我，好象在說：“小主人，你就讓我出來玩吧，我看見你們都在客廳里玩，我也很好奇，也想出來玩！”我害怕傷著它，還是不同意，它沒有辦法，只好待在窩里。
我有時又恨它，但看見它頑皮的.樣子又很喜歡它。有了它，我們的家中充滿了快樂！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的速度就到了20xx年。世界早已變成了科技時代，今天我就講講我們的教室吧！
走進校園，你就會看見有三位機器人保安守著校門，你只有出示芯片卡認證成功才能進入校園。如果沒有芯片卡，硬要闖進學(xué)校的，就會被機器人保安攔住。
進入校園，只要搭上機器人順風(fēng)車，就會在一瞬間到了教室。教室里既找不到老師，又看不到黑板。因為在這間神奇的教室里已經(jīng)用不到黑板了。而老師也只需坐在辦公室里就可以通過大屏幕給學(xué)生上課。教室里每張桌子上都有一個顯示器。千萬不要小看了這個東西，它可以幫助老師實現(xiàn)一對一教學(xué)。還可以根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)程度和理解能力制定不同的學(xué)習(xí)方法。雖然老師講的內(nèi)容都是一樣的，但是通過這個特殊的顯示器，每個人看到的又不一樣。相同的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成不同的學(xué)習(xí)方法，讓每位同學(xué)都可以輕松學(xué)會老師講的內(nèi)容，看到這里，你一定會在想制定出適合每個人的'學(xué)習(xí)方法，老師該有多累呀？No、No老師一點兒也不會覺得累，因為這些不同的知識都是通過顯示器轉(zhuǎn)換的，是不是很神奇呀？
教室里的墻壁是用特殊材料制成的，會跟隨著季節(jié)的變化調(diào)節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，還可以散發(fā)出陣陣清香。
這就是我們神奇的教室，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會把這座教室變成真的，讓我們共同期待這天的到來吧！
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