中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

我的老師四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-01 14:18:19 四年級(jí)作文 我要投稿

我的老師四年級(jí)作文集合十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的老師四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師四年級(jí)作文集合十篇

我的老師四年級(jí)作文 篇1

  金色的短發(fā),溫柔的笑容,這是我們的語文老師。語文老師高高的個(gè)子,再加上天天時(shí)尚的著裝,一點(diǎn)也不像個(gè)老師,但她卻像一個(gè)副班主任一樣,我們的班主任很忙,因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn),就連中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,她也要到四班批作業(yè),留個(gè)20分鐘在我們班,很忙。所以就由我們的語文老師——范老師來看我們。范老師很溫柔,臉上一直掛著笑容,課堂上她從來不罵人,不罰站,只是教我們不會(huì)的地方,搞懂。在她的課上,也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話:在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書的內(nèi)容更加了解,那天也一樣,我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問題,這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手,老師便非常開心,因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的,特別是在語文課,大概從來都沒舉過收手,都是老師叫的.!因此老師很開心!楊建華一站起來就說,某某某在開小差,老師一聽,臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋怼?/p>

  我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。

  盡職:我們是4點(diǎn)30分放學(xué),老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天,我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目!我們很期待化好妝,穿好衣,帶好花環(huán)……我們開始行動(dòng),到了我們表演節(jié)目了,表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂室,我立馬跑回去把衣服換給老師,到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了,老師還沒走呢,他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件,她見我來邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好,我見老師很忙立即就走了。回到教室空無一人,只有和我一起表演的同學(xué),我才意識(shí)到,校門要關(guān)了!

  關(guān)心:我們聽人說,昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)!回去時(shí),讓那個(gè)同學(xué)等著,她送他回家?衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間,他不見了,這可把老師極壞了!開啟了地毯式搜索,這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來電話說他已經(jīng)到家了,不用擔(dān)心老師這才放下!我們聽著也提心吊膽的,這老師能不嚇嗎?真是太嚇人了!

  我們的老師真是好體貼呀!

我的老師四年級(jí)作文 篇2

  你要是問我最喜歡的哪個(gè)老師?那我肯定會(huì)毫不猶豫地說:我最喜歡的老師莫過于這位搞笑、帥氣和智慧于一體的老師——張良作文館里的張老師。

  張老師的搞笑體現(xiàn)在他的教學(xué)方式中,張老師他和別的老師不一樣,別的老師一般是上課不許說話,但是,我們作文館里的張老師與眾不同,在上課時(shí),只要你站起來說話,張老師就立馬閉嘴讓你說話。

  張老師的搞笑也體現(xiàn)在他的長(zhǎng)相上,一雙充滿著知識(shí)小眼睛,眉宇間流露出喜悅之情,一個(gè)高挺的鼻梁,一張大大嘴巴,就湊成了張老師英俊的臉,位于臉的下方,有一個(gè)“龐大”的啤酒肚,啤酒肚的下面,是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的,粗粗的腿,這幾樣?xùn)|西,就拼成了一個(gè)完整的、帥氣的'張老師。

  張老師他不僅很搞笑,也非常的厲害,張老師年僅39歲,就已榮獲過好幾次一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),也參加過好幾場(chǎng)婚禮主持,一場(chǎng)婚禮主持就賺20xx塊錢。《疫得提前預(yù)約哦!因?yàn)槲覀儚埨蠋熓谴蠹t人…

  張老師也經(jīng)常和我們一起玩耍,有一次,陳澤楷,石汪涵,丁濤和張老師一起在玩德國(guó)心臟病的卡牌游戲正玩著一張豬翻了出來,被別人搶了,張老師就耍賴了……扭動(dòng)著他圓圓的西瓜肚就逃之夭夭了!

  張老師真是我見過最好,最偉大,最幽默的老師!朋友,只要你肯來,也一定愛上他哦!

我的老師四年級(jí)作文 篇3

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼化為永恒,千言萬語,都是抹不去的曾經(jīng)。

  老師是無聲的韻侓,是凝固的音樂,使永遠(yuǎn)的天籟,是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅(qū)殼,只有外在的裝飾,沒有內(nèi)在的真實(shí)。一道殘陽在水中若隱若現(xiàn),涂抹了對(duì)往事的留戀,千年的風(fēng)月都將隨風(fēng)逝去,燈光下,桌子旁,總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了,這時(shí)我親身體會(huì)到的`。我的語文老師就是這樣的一個(gè)人。從二年級(jí)開始,語文老師給教交上了我,整整四年時(shí)光,不知老師為我付出了多少心血,累壞了多少次身體,每天中午,都有您忙碌的身影。老師,您為我付出了太多太多,我何以為報(bào)啊,是,有時(shí)我確實(shí)埋怨過您,但我現(xiàn)在全懂了,對(duì)我罵的越多對(duì)我的關(guān)懷就越多,我不會(huì)的題,您教我,總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽,沒有公平的一場(chǎng)比賽,明明是我們跳的美若天仙,確是倒數(shù)第一,此時(shí),我聽到了您內(nèi)心的哭泣,付出的心血只是一場(chǎng)空,老師,您也別生氣,別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老師中,郭老師是歸我最負(fù)責(zé)任的人。我記得有一次,叔叔問我:“看你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差,語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯(cuò)了,我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回,這輩子,老師牽著我的,一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我知識(shí),下輩子,我愿牽著老師的手,不為什么,只為報(bào)恩。全班33個(gè)孩子,33份難以以舍的情懷,失去誰,就多了一份痛苦,失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無論生活怎么改變,總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷,去珍惜那份深情厚誼。郭老師,感謝你在我生命中出現(xiàn)。

  放蕩的青春,似水流年,永恒的歲月,若隱若現(xiàn),千丈高的樹木,總會(huì)葉落歸根,郭老師永不改變,總有一份情,深深的纏繞在我的身邊。

我的老師四年級(jí)作文 篇4

  在我童年的旅途當(dāng)中,學(xué)校里的一景一物給我留下了深刻印象。老師的教導(dǎo)使我受益,一位老師,她(他)就像我們自己的爸爸媽媽一樣,希望我們有更好的成就……不分晝夜的批改我們的作業(yè),教過我的老師有很多,這些老師們都很優(yōu)秀!但令我敬佩的一位老師是謝老師。

  謝老師在其他老師面前或許很老,但在我的面前她長(zhǎng)得很漂亮,個(gè)子高高的,一張櫻桃似的小嘴、鼻梁上有一副眼鏡……

  謝老師是我在廣東埝坪小學(xué)一年級(jí)的語文老師同時(shí)又是一年級(jí)的班主任。第一天來上學(xué),由于我是新生,所以太緊張了。在謝老師的領(lǐng)導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),一天天就這樣過去了,終于第一次測(cè)試就到了,謝老師在測(cè)試前鼓勵(lì)著我們,她說你們不要太緊張了,放松心情盡自己所能充分發(fā)揮自己。

  測(cè)試成績(jī)下來了,我得了80分以上(低于90分)因此事我哭了起來,謝老師走在我面前鼓勵(lì)著我,她說:曼玉啊,你不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而哭泣,老師相信你已經(jīng)盡力了,以后做完題一定要多檢查幾遍……經(jīng)過謝老師這樣一說,我從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。以后的測(cè)試及考試中謝老師還是鼓勵(lì)著我們!

  謝老師在一年級(jí)的'每一天里,在班里有那個(gè)同學(xué)病了,她會(huì)第一時(shí)間來關(guān)心這位同學(xué)以及通知這位同學(xué)的家長(zhǎng),在我們遇到挫折時(shí)老師會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn),和我們一起走過。謝老師她就像我的媽媽一樣關(guān)心和呵護(hù)著我……

  謝老師就是我敬佩的一位和藹可親的老師!同時(shí)我也借此機(jī)會(huì)向謝老師說一句:您辛苦了謝老師!我愛您——敬愛的謝老師!

我的老師四年級(jí)作文 篇5

  自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在以來,我已經(jīng)上了八年學(xué)了。這八年來,有許多老師伴我走過,但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責(zé)的老師。

  她身兼兩部門課程,非常繁忙,但還是把我們的課程安排得井然有序[注: 井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。],而且課堂紀(jì)律也保持得很好。

  她講課時(shí)表情豐富,動(dòng)作頻頻,很是繁忙,但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個(gè)同學(xué)的聽課狀態(tài)。她會(huì)隨時(shí)地提醒哪些走神的同學(xué):“楊帆,你在干什么?”“李凱,能不能管住你的嘴?”,在她“火眼金睛[注: 原指《西游記》中孫悟空能識(shí)別妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光銳利,能夠識(shí)別真?zhèn)巍”不斷的的偵察下,同學(xué)們都不敢走神,都能夠集中注意力聽她講課,提高了講課效果。

  她的課講得內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣,經(jīng)常用一些有趣的課外知識(shí)來吸引同學(xué)們的注意力,活躍課堂紀(jì)律,提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們加深了對(duì)課堂內(nèi)容的印象,提高了學(xué)習(xí)效率。

  她不放棄每一個(gè)同學(xué),特別是差等生,經(jīng)常給他們“吃偏飯”,這一點(diǎn)贏得了同學(xué)們的'尊敬。

  她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣,動(dòng)粗,對(duì)一些完不成作業(yè)的同學(xué),她是毫不客氣的。

  在課下她是我們的朋友,經(jīng)常給我們一些有益的忠告,告訴我們一些防止壞人辦法,提高我們的自我保護(hù)能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

  這就是我的文史老師——郝老師,我最尊敬的老師。

我的老師四年級(jí)作文 篇6

  老師,如果我是無知的小魚,老師便是洶涌澎湃的大海;如果我是紅蓮,那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉;如果我是天上沉寂的繁星,那老師就是深寂如水的夜空。老師,您那忙碌的身影總會(huì)在我腦海里呈現(xiàn)出來,您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師,是我一生感恩的人!

  一天,“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),我卻意外的發(fā)現(xiàn),老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個(gè)角落都貼滿了,我眼前出現(xiàn)了這樣一幕:老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料,并且不怕辛苦的做著筆錄,可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候,我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶,還精心的把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的'兩三句話。

  老師,你是蠟燭燃燒自己;老師,你是園丁,用畢生的精力來培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵;老師,你也是路燈,為了照耀我們而不怕辛苦。老師,能讓我說一句真心的話嗎?“老師,我愛您,您的愛讓我無以為報(bào)”。

我的老師四年級(jí)作文 篇7

  在生活中里,除了家長(zhǎng)之外,還有誰會(huì)無私的為我們付出呢?知道嗎?那就是學(xué)校里的“老師”。多數(shù)老師跟我們既非親又非故,但她們卻肯為我們不斷的付出,就憑這一點(diǎn),我們就應(yīng)該要懂得珍惜老師為我們做的每一件事。

  每天上學(xué)時(shí),滿腔熱忱的老師是我在校門口第一個(gè)遇見的人,即時(shí)是天空下著滂沱大雨,或是艷陽高照,他們也是冒著雨穿著雨衣,亦或是頭戴著帽子,頂著大太陽,為我們指揮交通,協(xié)助我們過馬路,讓我們可以平平安安的上學(xué),看到這一幕,不禁讓我十分感動(dòng)。

  學(xué)校的老師其實(shí)不只教授我們知識(shí),還為我們做了很多很多的事情,例如:協(xié)助校園環(huán)境的整理,扶植花草樹木,憑藉著一雙雙巧手,把學(xué)校整理得干凈整潔,花木美不勝收;同時(shí)也協(xié)助圖書館的書籍整理,好讓我們方便借閱,還有協(xié)助學(xué)校舉辦各式各樣的活動(dòng)。可貴的是,他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多的事情,卻不問辛苦還是樂此不疲,讓我打從心里由衷敬佩老師。

  老師的辛苦,我們雖然還無法完全親身體驗(yàn),但我們要隨時(shí)懷著感恩的心,以具體的.行動(dòng)來感謝老師的辛苦,我想老師一定會(huì)很感動(dòng)的。我也想對(duì)老師說:“老師謝謝您,每天辛苦的為大家服務(wù),您做的每一件事我都會(huì)牢記在心里,永遠(yuǎn)記得的!

我的老師四年級(jí)作文 篇8

  從上小學(xué)起,有一個(gè)人像慈母一樣在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我、愛護(hù)著我。 這個(gè)人,大眼睛,高鼻梁,還戴著一副大眼鏡,一頭烏黑潤(rùn)澤的長(zhǎng)發(fā),個(gè)頭不高不矮,略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。

  徐老師有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是對(duì)我們很嚴(yán)格,尤其是對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)的我。有一次,老師去開會(huì),眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我,做完操,一定要讓同學(xué)們都出去活動(dòng),呼吸新鮮空氣,把不出去的人名寫在黑板上,然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操,我讓同學(xué)們都出去了,只留下了值日生。我剛想走,卻看見陳星池還在班級(jí),就在這時(shí),徐老師回來了。嚴(yán)肅地說:“張宇睿,我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫在黑板上,然后自己走。你為什么不聽呢?”徐老師氣憤地坐在椅子上,時(shí)不時(shí)地望一下我!盎氐阶簧先ァW约汉煤孟胍幌,作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該怎么做!碑(dāng)時(shí)我心里委屈極了。這件事給我的.震動(dòng)很大,后來我明白了,老師對(duì)我越嚴(yán)厲時(shí),其實(shí)是越愛護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉,讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢。

  還有一次,我為了同學(xué)之間的矛盾,摔了一跤兩顆門牙掉了,滿嘴流血。同學(xué)見了,急忙把我送到老師那兒。老師見我滿嘴流血,嚇壞了,趕緊問怎么回事,又急忙給我止血,關(guān)切地說:“讓我看看別的地方有沒有摔壞。”看到老師焦急的樣子,我心里涌起一股暖洋洋的感覺。給我止完血,老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說:“趕快去好好檢查一下吧,千萬不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)!

  徐老師對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛都給了我們,自己的身體卻累跨了。但她從沒落過課。

  有一次徐老師的嗓子啞了,但怕后邊的同學(xué)聽不清,她仍努力地大聲講課,她一會(huì)兒清清嗓子,一會(huì)兒含粒含片,而且臉色有些蒼白。這時(shí),教室里更安靜了,同學(xué)們都小心翼翼的,生怕弄出些聲響影響老師的講課,為了不辜負(fù)老師的一片苦心,同學(xué)們都更加聚精會(huì)神地聽講,但心里有一種說不出來的滋味兒,我們能替您分擔(dān)痛苦該多好!。

  啊,老師,您就像辛勤的園丁,傳授我們無窮的知識(shí),教給我們做人的道理;啊,老師,您就像勤勞的蜜蜂,不分晝夜,辛勤勞動(dòng),為我們批改作業(yè)到深夜;啊,老師,您就像無私的蠟燭,燃燒著自己的生命,卻照亮了我們的心靈,打開了我們那幼小的心靈之窗。

我的老師四年級(jí)作文 篇9

敬愛的周老師:

  您好!

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。

  還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰?長(zhǎng)得怎么樣?……”很快開學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛憎分明的.老師,對(duì)的就是對(duì)的,不過錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生啊!

  您的語文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語文的知識(shí)大門。

  開學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這是個(gè)拉開距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

  周老師,您還讓我當(dāng)語文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前,我再次祝您:“節(jié)日快樂,工作順利!

  您的學(xué)生:趙帥琦

我的老師四年級(jí)作文 篇10

  我有一位十分優(yōu)秀的老師,十分敬佩他無私地為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神,這位優(yōu)秀的老師就是我們的班主任和語文老師諸思,字號(hào)諸師。他是高級(jí)語文教師,還是語文大組長(zhǎng)。

  諸師濃濃眉毛下,嵌著一雙明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,有一頭烏黑的短發(fā)。可是,因?yàn)檎於紴槲覀冞@個(gè)班操勞過度,頭發(fā)也增加了幾縷銀絲。

  諸師的眼睛十分明亮,無論我們班誰搞小動(dòng)作,都逃不過諸師的“火眼睛睛”。

  記得有一次,我們班的同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)悄悄說話。諸師剛轉(zhuǎn)過身來,逮了個(gè)正著。諸師用嚴(yán)肅的目光盯著那們同學(xué)?赡俏煌瑢W(xué)還是依舊在講話,諸師立刻點(diǎn)了那個(gè)同學(xué)的名字,并教育了幾句。

  諸師不僅對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格;而且對(duì)班上的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  記得在一個(gè)風(fēng)和日現(xiàn)的下午,諸師坐在辦公室里批改我們班同學(xué)的作業(yè)。我忽然想起一位同學(xué)剛才才把小字交來,來到辦公室里,我看見諸師已經(jīng)把作業(yè)批改完了。又正在批改到到電臺(tái)去播送的稿子。我叫了一聲:“諸師”,可是,諸師沒聽到。這時(shí),我感到諸師是多么的認(rèn)真、專注、細(xì)心,好像害怕一不小心就把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改錯(cuò)似的。

  看到到這兒,我的心里涌出一股感恩的清泉。老師加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);歌賦詩(shī)詞,頌不完對(duì)您的敬佩;您用知識(shí)的'甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  老師,有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇。我還要說師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋珶o法估量。將來,我無論成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我會(huì)永遠(yuǎn)把您刻在我的心中。

  諸師,您真是對(duì)每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),可是,您留給自己的卻是被粉筆染白的白發(fā)。

  諸師您是敬佩的老師!

【我的老師四年級(jí)作文】相關(guān)文章:

四年級(jí)作文我的老師-我的老師作文300字10-29

我感謝我的老師四年級(jí)作文08-22

我的老師四年級(jí)的作文08-31

我的老師的四年級(jí)作文09-03

四年級(jí)作文:我的老師08-17

我的老師四年級(jí)作文01-27

四年級(jí)作文我的老師02-03

我的老師作文四年級(jí)12-23

四年級(jí)作文我的老師12-23

我的老師四年級(jí)作文02-03