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精選四年級環(huán)保作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級環(huán)保作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級環(huán)保作文 篇1
這篇文章，是我流淚而寫的。流的不是爸爸媽媽的批評，不是和同學(xué)們的爭執(zhí)，流的是——地球的末日。地球，我們生活的星球，它養(yǎng)育了我們，不求我們?nèi)魏位貓�，而我們呢？哼！給他的東西只能用一個成語來形容：恩將仇報！
我們來換位思考一下吧，假如你是地球，在開始，你創(chuàng)造了人類這種生命，多少也會感到有點自豪。后來，人類的大腦經(jīng)過不斷的進化，科技的'不斷發(fā)展，還有人類的逐漸增多，種種東西的不斷加速，使“你”的綠色逐漸減少，“你”慢慢慢慢就有了種種包袱，供給“你”舒服的綠色越來越少，越來越少。我想你還可以在進一步的換位思考，把這種能讓你快樂和舒服的綠，換做你生邊某一種幸福的事，這種幸福的事越來越少，越來越少。我想你肯定有些氣憤吧！要是我這個暴脾氣的話，肯定會想把人類全都搞死！讓他們知道我的厲害！可是，至少地球沒有像我這樣去做。但他也給了我們一些“小小的”懲罰，這小小的懲罰對我們來說已經(jīng)很大了，但，這僅僅是小小的。什么沙塵暴，什么海嘯，都是我們“罪有應(yīng)得”！你不要看我說的這么苛刻，是真的！的確如此，要是我們守衛(wèi)好我們這顆地球的話，要是我們給這個地球多一點點綠的話，它不會，我敢保證！什么沙塵暴，什么海嘯，不會來的！不會來的！
但是，地球末日并不只是這區(qū)區(qū)一小點綠，而是要大家都要種綠�。∥蚁胗腥丝隙〞耄旱厍蚩辶�，換個星球不就好了嗎？反正我們科技那么發(fā)達。我告訴你，我也這樣想過，可后來，我斷定了自己是個“無情無義”沒良心的人。我告訴你，你這樣想也和我開始一樣，沒良心！你好哇你，用完了一個星球，換一個，這個好好的星球被你糟蹋了！這個星球它怎么想那再說，我們又用一個星球，在挑起一場戰(zhàn)爭來劃分，然后再動用核武器，呵呵，那個時候，人因該炸死的差不多了，好啦，那再換一顆星球，在糟蹋，再換，在糟�！钪婺挠心敲炊嘈乔蚪o我們糟蹋？要是你樂意，那你就慢慢糟蹋去吧，我不會咋樣。我至少不會做這種缺德事。
這讓我想起一部電影“20xx”那說的是一個地球滅亡的事情，不要以為那只是科幻片，只是虛構(gòu)，按人類這樣發(fā)展下去，那就不是虛構(gòu)了，而是馬上了！地球馬上就滅亡啦！那時候，你就后悔去吧！算了，反正后悔也沒用，也是那個樣。
四年級環(huán)保作文 篇2
每當(dāng)我看到藍藍的天空被油煙給擋成灰色，我就會想起馬航失事。每當(dāng)我看到清澈的小溪被工廠給污染成黑色的時候，我就為小溪里的小生命捏一把汗。
現(xiàn)在地球上的科技對環(huán)境有多大的影響啊！比如說，做飯用的吸油煙機，先把煙吸進去，再排到天上。還有工廠里用的煙囪，還有廢水排放機，日夜不停地把臭水排到小河里，使干干凈凈的小河變得又黑又臭，油污把有的野鴨都變黑了，有的野鴨因此而死去。
在學(xué)校里，我們的`班級里全部是垃圾，我們班里的垃圾都沒人管，快成垃圾山了。我召集了一群同學(xué)把那些垃圾給放到垃圾箱里面，我又到校長室里給校長建議要買幾個垃圾箱，而且還是帶可回收和不可回收，以及有害垃圾那樣的分類垃圾箱。
這次環(huán)保給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ疫�給我們的班級和校園帶來了干凈、整潔。
不僅在校園，在家里我也很環(huán)保。每次在家里，我也把垃圾分類。比如說紙板、塑料瓶，我都把它們放在一個地方，留著賣給收廢品的。廢電池等，我都把它們放到有害垃圾箱里。
我環(huán)保，我快樂！我們保護了地球，地球就會回報我們。
四年級環(huán)保作文 篇3
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的'校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一時間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動了起來。有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
四年級環(huán)保作文 篇4
如今人類的地球正面臨著前所未有的危機，天空不再湛藍，河水不再清澈。動物正在加速滅絕，人們的生存環(huán)境也越來越糟糕�？諝庵卸趸己康牟粩嘣黾樱瑢�(dǎo)致地球的氣溫日益增加，所以大家都意識到了要支持低碳環(huán)保。我也突發(fā)奇想有了一個小夢想：就是一個環(huán)保小發(fā)明—全方位自動凈化機器人。
這個構(gòu)思是要設(shè)計一個環(huán)保機器人。但它不需要用人來操控，而是它有一個自動探測儀，可以隨時檢測到周圍空氣的質(zhì)量，一但空氣中有污染的成分，這個機器人便會開啟自動清潔功能，一下張開它的大嘴巴，將有害氣體吸入“嘴”中，并把有害的氣體分解掉，再釋放出清新有氧的空氣。這樣，我們大家就能隨時呼吸到新鮮的空氣了。
還有就是污染嚴重的.河水了。現(xiàn)在的河流，由于遭受大量的工業(yè)污染，魚蝦都不見了，河水變得污濁不堪，需要大家立即行動整治河水。所以我構(gòu)想的這個機器人可以將自己的手臂變成兩根水管，一根可以伸到河水中，將流入河水中的細菌過濾掉，而干凈的富含礦物質(zhì)的河水則從另外一根水管中緩緩流出，這樣我們就又可以見到魚兒活蹦亂跳，充滿生機了。那每一滴河水都會像露珠一樣光彩動人。
還有，現(xiàn)在的科技日益發(fā)達，而農(nóng)業(yè)污染也越來越嚴重。隨處可見的垃圾以及環(huán)境污染使得農(nóng)作物的收成日漸減少，農(nóng)民伯伯們憂心忡忡。我構(gòu)想的這個機器人就可以隨時將垃圾吸入自己的“肚子”，將垃圾在體內(nèi)進行改造，讓它們變廢為寶，制造出肥沃的養(yǎng)料，使得農(nóng)作物的生長更加生機勃勃。從而既保護了環(huán)境，又有利于生態(tài)循環(huán)。
這就是我所構(gòu)想的全方位自動凈化機器人，你們覺得怎么樣呢?我相信有了它我們的環(huán)境將會越來越好，我們的家園將越來越美麗。未來的地球也將是宇宙中最美的星球!
四年級環(huán)保作文 篇5
×月×日星期×天氣×
“噢——”我剛一進教室門，大家興高采烈的歡呼著，我問了一個同學(xué)才知道下午要開運動會，我也加入了“噢——”的行列中。
下午，大家都精神飽滿的站在運動會場上。第一項是個人項目——轉(zhuǎn)呼啦圈，你看那一個個紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)出了激動的神情。
呀，快到跳繩了，我鼓足信心，一分鐘１４０個，我有點失望了，可能是太失望，跳繩也丟了，我跑來跑去地問：“誰見我跳繩了？”我一遍又一遍地問，可還是沒找到，我想丟了就丟了吧。
告訴你們，那拔河可激烈了，我們握好繩子一個勁地往回拔，同學(xué)們?yōu)榱瞬毁M力氣，也跟著喊了起來，我們班的'同學(xué)一個個都累的滿頭大汗，我也不例外，他們一班的勁好象比我們的大多了，就這樣，一班獲勝。第二局開始了，同學(xué)們咬緊牙，一下一下的拔著，可還是拔不過來，一班第二局也獲勝了，他們還嘲笑我們說：“你們班的勁實在是太小了，想跟咱們比，十年后吧！”我聽了，恨不得把他們抓起來吊在樹上。
過了一會，運動會結(jié)束了，同學(xué)們都垂頭喪氣地進了教室，我想，只要我們盡力就行了。
四年級環(huán)保作文 篇6
我好想發(fā)明太陽能環(huán)保汽車，因為在我們生活中汽車需要加油，還要花錢，而且還會破壞環(huán)境。
太陽能環(huán)保汽車可以吸收太陽光充電，如果是雨天太陽能環(huán)保汽車可以吸收公路上的煙霧來行使。太陽能環(huán)保汽車有時候還可以不用吸收陽光，也不用吸收煙霧，而是用一種楓葉，把楓葉放到一個特定的地方，太陽能環(huán)保汽車就可以行駛。在你比較困的情況下，太陽能汽車的后座就立刻變成床，在你準備睡覺的時候太陽能環(huán)保汽車就會自動駕駛，你就可以睡個好覺，等你起來以后，你就會感到很餓，太陽能汽車的后座又會變成一個餐桌，餐桌上有你愛吃的飯菜，等你吃完飯以后就可以繼續(xù)開車了。
太陽能環(huán)保汽車還有一種功能就是穿越時空，有一次我開著太陽能汽車一不小心就到了積木世界，在那里我認識了豬豬俠和他的朋友們，我在那里知道了超人強是豬豬俠的'對手，超人強的機甲是赤炎機甲，豬豬俠需要圣光機甲才能戰(zhàn)勝超人強，我在我的太陽能環(huán)保汽車里找到了神筆，我把神筆給了豬豬俠，豬豬俠把圣光機甲畫了出來，豬豬俠去找超人強，把他打敗了，然后我就開著太陽能環(huán)保汽車回家了。
怎么樣，太陽能環(huán)保汽車功能很神奇吧！我好想發(fā)明一輛調(diào)養(yǎng)能環(huán)保汽車呀！