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寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-24 23:04:20 四年級(jí)作文 我要投稿
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寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文1

敬愛(ài)的柯老師:

  您好!

  如果我是一穗麥苗,您就是辛苦的農(nóng)民;如果我是一朵白云,您就是遼闊的天空;如果我是一株小草,您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭,照亮我成長(zhǎng)的道路。

  老師,忘不了您對(duì)我們的辛勤付出,忘不了您對(duì)我們耐心的.講解,更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久,有一次,我們?cè)诟木毩?xí)冊(cè)時(shí),我被一道題難住了,抓破頭皮也想不出來(lái)。我本來(lái)想到了可以去問(wèn)老師,但又怕您批評(píng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,一直躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻,顧不上三七二十一了,沖去辦公室向您請(qǐng)教。沒(méi)想到您并沒(méi)有批評(píng)我,而是詳細(xì)地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下,我的思路豁然開(kāi)朗。于是我埋頭認(rèn)真答題,不一會(huì)兒就把練習(xí)冊(cè)改完了。

  老師,雖然您教我們只有短短的一年時(shí)間,但您已經(jīng)成為我心目中的一位好老師,我非常喜歡您,在教師節(jié)即將到來(lái)之際,請(qǐng)讓我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文2

親愛(ài)的陳老師:

  您好!在這幾年的朝夕相處中,同學(xué)們都說(shuō)您是一位好老師,我也感受到您對(duì)我的關(guān)心與照顧。是您培養(yǎng)了我們一代又一代祖國(guó)的花朵,將我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。

  五歲那年,媽媽就將我送到了陳老師您的`班。那時(shí)我總是淚流滿面。是您安慰了我,是您鼓勵(lì)了我,幫我擦干眼淚。我從上第一節(jié)課時(shí)就喜歡上了您。那是因?yàn)槟拖裎业膵寢屢粯诱疹欀,我好像在自已家里一樣。您是那么親切,是那么關(guān)心學(xué)生和鼓勵(lì)學(xué)生!您給我們念兒歌,上課時(shí)還時(shí)不時(shí)做一些小游戲,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。我們難道不應(yīng)該感謝您嗎?

  記得那是夏天時(shí)二年級(jí)的體育課,天氣正熱。我在跑步時(shí)跑著跑著,腳下一塊香蕉皮把我滑倒了。我的腿上鮮血直流,止都止不住,我號(hào)啕大哭起來(lái)。許多同學(xué)都被這一幕嚇壞了。是您扶起了我,把我背到醫(yī)務(wù)室。您急忙打電話給我的爸爸媽媽。那時(shí)您氣喘吁吁,汗流浹背。而我卻在空調(diào)室里待著。

  這一件件事兒,對(duì)您來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是記憶里閃閃發(fā)光的明珠。

  祝您:

  萬(wàn)事如意、健康美麗!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文3

敬愛(ài)的戴老師:

  您好!

  您是我心目中最愛(ài)戴的老師,您對(duì)我們雖然十分嚴(yán)厲,但是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒給了我們。

  您就是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁,播撒著一顆顆種子,等待著我們一天天成長(zhǎng),再教我們?nèi)松览恚屛覀冏呷胝?!我們開(kāi)花了!開(kāi)得多好!多鮮艷!您高興的笑了。

  當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候,您似乎比我們還高興,臉上的笑容好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停止,而當(dāng)我們退步的時(shí)候,您比我們還著急,對(duì)我們的`作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕,同學(xué)們還是該玩的玩,該閑的閑,一副無(wú)所事事的樣子。您生氣極了,用著語(yǔ)文課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒,進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興,急學(xué)生所急!

  老師,我要感謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)方法,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文4

我敬愛(ài)的馮老師:

  您好,馮老師,您的身體近來(lái)還好嗎?我一直非常感謝您對(duì)我的教育、指導(dǎo),您讓我知道很多的道理。

  我現(xiàn)在有很多難題,比如作文寫(xiě)不好,語(yǔ)文不好,寫(xiě)字不好,我作文分也就是九十分,從來(lái)沒(méi)有超過(guò)九十分,我想請(qǐng)教一下,怎樣才能得到更高的分?jǐn)?shù),我現(xiàn)在是特別羨慕孫義成和靳浩然,用他們的成績(jī)和我的.七、八十分來(lái)比,靳浩然他們的作文是從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)八十分的。每次一上作文課我就發(fā)愁,雖然您講了好多遍,怎么樣寫(xiě)作文,可是我怎么樣也寫(xiě)不好。

  為什么我的字也經(jīng)常也不好呢,我的試卷上從來(lái)沒(méi)有加過(guò)書(shū)寫(xiě)分的痕跡,現(xiàn)在我們嘗嘗練字,可是每當(dāng)看到您寫(xiě)的字時(shí),我都沒(méi)有自信了,每當(dāng)我看到看到劉晶寫(xiě)的字時(shí),我都特別的難過(guò)。唉,為什么我寫(xiě)字的情況總是提不上去呢?我現(xiàn)在還想問(wèn)問(wèn)您怎樣還可以不斷地提高我的寫(xiě)字情況呢?

  我的語(yǔ)文成績(jī)真的是越來(lái)越差了,我也不知道我的成績(jī)?yōu)槭裁匆恢痹絹?lái)越差了,現(xiàn)在我上課都很專注您的講述,現(xiàn)在您把我和好的學(xué)生調(diào)在一起,我真的非常非常的感謝您對(duì)我的教導(dǎo),我的成績(jī)?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先ツ兀?/p>

  最后我祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文5

敬愛(ài)的鄧教師:

  您好!您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我此刻提筆給您寫(xiě)信時(shí),心境又是多么激動(dòng)。

  這些天,我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫忙。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣,不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí),您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò),就帶頭鼓掌,緊之后全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō):“真期望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的'尊重,我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨,一無(wú)是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵(lì)的目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個(gè)故事,您講完故事后提出了很多問(wèn)題,還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的提高。

  您常常鼓勵(lì)我,同學(xué)們也所以更親近我,使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧教師,多謝您!

  祝

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文6

親愛(ài)的老師:

  您好,您從開(kāi)學(xué)到放假,您每天上課前,都會(huì)批作業(yè)和給我們上課前背課,您是多么辛苦,有時(shí)上課鈴向后,我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),于是我們還在玩,您卻應(yīng)為您把精力都放在批作業(yè)上而沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴,等到批改作業(yè)完,以上了十幾分鐘的課。

  老師,上學(xué)期班里有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,您訓(xùn)過(guò)好幾次,一開(kāi)始聽(tīng)您的話,可您一出教室,他們又開(kāi)始亂起來(lái),您用過(guò)打,可對(duì)他們沒(méi)效果,您用過(guò)細(xì)心地勸導(dǎo),可還對(duì)他們沒(méi)用,您曾經(jīng)在班里全班說(shuō)那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,他們聽(tīng)了一點(diǎn),可您走后,他們又瘋狂起來(lái),而且還在您背后做鬼臉。

  老師,在班里有同學(xué)說(shuō)您偏心,我一開(kāi)始不相信,可我最后也相信了,您偏心班長(zhǎng),考完試后,您說(shuō)要選優(yōu)秀班干部,我們都沒(méi)選班長(zhǎng),讓我們舉手表決,我們都沒(méi)選班長(zhǎng),可您卻選班長(zhǎng),最后把全班搞得難堪,弄得大家都不好看。

  老師,您就像辛勤的園丁來(lái)培育我們成才,您是園丁,我們就像花兒一樣。我們考試考好了,我們也就開(kāi)出鮮艷的花,您見(jiàn)您的努力沒(méi)有白費(fèi),也就開(kāi)心了。

  我們用好的`成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

  你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文7

敬愛(ài)的李老師:

  您好!李老師,最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信,讀了您的回信,讓我受益匪淺。

  我已經(jīng)在信里說(shuō)明了,自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng),許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來(lái)采訪我。后來(lái)同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們唄,有什么了不起的。

  后來(lái),您告訴了我,先從給自己的身上找出毛病,后來(lái)從你的'信中,能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過(guò)。班主任和您的媽媽總是跟您說(shuō),尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛,根本不理解這句話的意思。后來(lái),青年時(shí)代您又寫(xiě)了一點(diǎn)作品,也曾經(jīng)飄飄然過(guò)。那時(shí)候您還沒(méi)有真正的入耳,后來(lái)一直摔跟頭和碰釘子。

  這封信中,還讓我知道了,要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處,不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比,那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn),甚至不愿意搭理你,你自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了好朋友的陪伴,就會(huì)形單影只,十分寂寞。

  還讓我懂得了一個(gè)道理,如果能一直不斷的找出自己的短處,就會(huì)飛快的進(jìn)步,越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文8

尊敬的老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

  您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人,遇到了您,我感到很慶幸。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中,當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中,您以您言行,引導(dǎo)、教育我們雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤,并表?yè)P(yáng)了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘;?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的'父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書(shū),多積累,讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū),就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝:萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文9

敬愛(ài)的老師:

  您好!此時(shí)此刻,您也許在批改我們的作業(yè),也許在仔仔細(xì)細(xì)的備課,也許正在家里做著家務(wù)。正當(dāng)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),也許您還在燈光下辛勤的`工作著。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!

  老師您中午從來(lái)都不回家,有時(shí)在教室里為我們輔導(dǎo)當(dāng)天學(xué)的課文,有時(shí)為我們聽(tīng)寫(xiě)昨天學(xué)習(xí)的詞語(yǔ),有時(shí)帶著我們打掃教室。我記得在我們學(xué)《春天的小雨滴滴的》的時(shí)候,您要求我們把這篇課文背誦下來(lái),可是我總是背不下來(lái)。我很焦急,想很快的把它背下來(lái),可是我越急就越是記不住。這是你來(lái)到了我的身邊,輕輕的告訴我先把課文看了,再讀熟練,再一段一段的背。我靜下心來(lái),按照老師說(shuō)的方法,認(rèn)真的去做,不一會(huì)我就能把課文背下來(lái)了。

  我還記得有一次我有道題不會(huì)做,是您為我細(xì)心的講解直到我完全理解。您已經(jīng)不止一次為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持帶病工作。人們常說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是您——老師!

  我真心的對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的信四年級(jí)作文10

親愛(ài)的陳老師:

  您好!人人都說(shuō)好媽媽是孩子的老師,但我覺(jué)得,一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。

  我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí),您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話的`嘴。

  您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng),在我們不聽(tīng)話時(shí),您只要站在那兒,就能?chē)樀梦覀冟淞寺。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著我們時(shí),我們就算再傻,也會(huì)怕得乖乖低下頭,閉上嘴。

  您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對(duì)待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會(huì)迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。

  最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng),令我們記憶深刻。

  您為我們做過(guò)的事太多,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后,我們長(zhǎng)大了,變老了,都不會(huì)忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠(yuǎn)的、我們的陳老師。

  祝您

  永遠(yuǎn)年輕,和現(xiàn)在一樣美麗!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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