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四年級(jí)狀物作文

時(shí)間:2023-05-26 08:53:02 四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)狀物作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)狀物作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級(jí)狀物作文錦集6篇

四年級(jí)狀物作文 篇1

  烏龜是一種非常乖巧且可愛的小動(dòng)物,非常討人喜歡,而且也是家養(yǎng)動(dòng)物的合適“人選”之一。小烏龜可以吃非常多的東西,如:青菜,豬肉,蝦仁,飼料……但是飼料的營養(yǎng)不夠,最好給它吃肉,青菜也要多吃一點(diǎn),營養(yǎng)要均衡嘛。多吃才能長大,畢竟它在“成長時(shí)期”嘛。你不能不給東西他吃!所以啊,不要嫌它吃得多。

  烏龜?shù)念伾泻芏啵芯G色,黑色,金黃色……她們都背著一個(gè)沉重的殼,一旦遇到危險(xiǎn),立刻躲到殼里面去。他的手腳很粗,長著鋒利的爪子,后面有一條尾巴,它爬行的時(shí)候,尾巴就在后面搖啊搖。

  烏龜,不太喜歡空曠的地方,他喜歡找一個(gè)黑黑的小洞躲藏起來。

  烏龜?shù)姆N類有很多,例如:金錢龜,黃金龜,巴西龜,池龜,水龜,綠色龜,中華草龜……通常,我們平常在商店里看到一般的是巴西龜,通常是綠色或者是黑色的。而金錢龜是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

  烏龜配一臺(tái)機(jī)雖然有3月產(chǎn)生,卻不是用鰓呼吸的,而是用“鼻子”呼吸,他的.“鼻子”跟嘴相連。只要他張開嘴,你就可以看見他最上方有兩個(gè)洞。

  分辨烏龜?shù)拇菩垡彩怯修k法的,雄龜?shù)奈舶烷L,兒子不歸的尾巴和爪子相對(duì)來說都比較短。

  冬天的時(shí)候我會(huì)需要冬眠,也就是睡覺,烏龜冬眠時(shí)一般很難吵醒,也不用進(jìn)食,直到明年春天,它就會(huì)自己慢慢的蘇醒。

  烏龜雖然不像狗一樣,特別有靈性,但是它也有感情,有大腦,有思維,你和它相處久了,你就會(huì)喜歡它,而你喜歡它了,對(duì)它好了,它也就會(huì)喜歡你了。

四年級(jí)狀物作文 篇2

  我家有對(duì)萌寶烏龜,一只大,一只小。我給大烏龜取名叫“貪吃鬼”,小烏龜取名叫“樂樂”。

  貪吃鬼的身上背著一個(gè)大大的殼,好像蝸牛一樣,它還長了一個(gè)長長的脖子,但配了一對(duì)短手和一對(duì)短腳。樂樂的'殼不大不小,卻也長著一根長長的脖子,配著短手短腳。

  烏龜吃起食物可逗了。有一天,我給貪吃鬼和樂樂喂食。貪吃鬼看見了,連忙把脖子伸得老長,好像在說:“我要吃,我要吃!”可是樂樂看見了,卻高傲地游走了,好像在說:“你這個(gè)貪吃鬼就知道吃。”貪吃鬼三下五除二地就把食物吃完了,還可憐巴巴地看著我,仿佛在說:“我還想吃!蔽铱匆娏,心軟了,就再給貪吃鬼倒了一點(diǎn)食物,它吃完才安安靜靜地睡著。樂樂吃飯就更奇怪了,我每次給它食物吃,它總是先游泳,過一會(huì)才來吃。

  你瞧,我家的這對(duì)寶貝是多么可愛呀!

四年級(jí)狀物作文 篇3

  我是沙漠的衛(wèi)士——仙人掌,我們家族有很多別稱:“仙巴掌”、“霸王樹”、“火掌”等。

  我的生命力很頑強(qiáng),可以跟小強(qiáng)比,一連幾個(gè)星期沒有水喝,都能生存下來。怎么樣,我很強(qiáng)吧?

  常言道:“萬物生長靠太陽”,我也不例外,可是我們生活在沙漠,這么強(qiáng)烈的陽光,那些弱不禁風(fēng)的植物根本承受不住,但我們仙人掌卻能生存下來,而且多曬太陽能讓我們的刺長得粗壯,使我們更厲害,更威風(fēng)凜凜,讓其它植物望而生畏,動(dòng)物們也心驚膽戰(zhàn)。

  而且我們還是一個(gè)國家的國徽呢!你們猜到是哪個(gè)國家嗎?那就是----墨西哥。墨西哥有許多我的兄弟姐妹,種類非常多,有金琥、王翁、天王球、天平球等成千上萬種類型,墨西哥還被譽(yù)為“仙人掌之國”呢。

  我們仙人掌全身都是寶,富含多種礦物質(zhì),同時(shí)在藥用、觀賞、果用、美容等方面做出了偉大的貢獻(xiàn),在墨西哥還成了人們的美味佳肴。

  我們還有與眾不同的生物特性:百折不撓的.性格讓人們贊嘆,我一扎下根就說:“這地方真好,我就在這里生長吧”,有時(shí)害蟲想嚙食我,身子總被扎得千瘡百孔。我有這種不屈不撓的精神,不管是順境還是逆境,都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著。

  我們具有頑強(qiáng)的生命,隨而我們不斷的繁衍著自己的子孫后代,默默的為人們服務(wù)著。

  怎么樣,聽了我的自述是不是有點(diǎn)欣賞我們了。那就趕緊買一盆放在家里吧。

四年級(jí)狀物作文 篇4

  上個(gè)星期,我從姑姑家抱回來了一只小貓咪。

  它,圓圓的臉蛋,背部的毛是黑白相間的,小肚子是呈白色的,一條長長的尾巴高高的翹著,非?蓯郏∥姨焯旖o它買魚吃,不久,可變成大花貓了。

  不知怎么回事,近幾天來,我家的貓不像以前那樣在院子里練習(xí)爬樹了,不去在窗臺(tái)面前搖自己的尾巴了。對(duì)原來的小皮球也不感興趣了,連面前飛過的小蝴蝶也視而不見。整天懶洋洋的趴在地上睡覺,下午又趴在窗臺(tái)上睡大覺。一天放學(xué)了,我回到家中,又看見貓?jiān)诖芭_(tái)上睡,展開身子,面朝天,頭還翻了過去。我叫它,它不動(dòng)。

  我喚它,它不醒,還是如此,難道我急得哭了起來。它才慢慢睜開眼,輕輕叫了一聲,又睡了過去,我這才舒了一口氣,但吃了晚飯,它又出去了,不知去了哪?第二天,媽媽起來做早飯,貓這才出來抖了抖身上的水珠。媽媽大聲地說:這只懶貓,啥時(shí)候捉老鼠呀?從此,我便叫它懶貓了。

  一天,我白天的作業(yè)沒寫完,家里也沒有人,我就破例在樓下寫作業(yè)突然聽見吱呀!一聲,樓道的門開了,只見我家的貓嘴里叼著半尺長的'老鼠,放在灶臺(tái)前,連皮帶肉吃個(gè)精光,不到一刻,又叼來了一只,吃了,只剩下一條尾巴。后來,我把這個(gè)消息告訴了家人,他們聽了以后,都十分高興嗎,都夸貓是好樣的原來,它是那樣的勤奮,那樣的盡職!

四年級(jí)狀物作文 篇5

  動(dòng)物是我們的好朋友,給我們的生活增添了許多色彩,我的好朋友是我家的兩條小金魚。

  我家的小金魚一只叫美美,一只叫麗麗。因?yàn)槟侵恍〗痿~紅白相間,身上的鱗片波光閃閃,美麗極了!所以這條小金魚叫美美,另一條小金魚身上全是紅色,這條小金魚叫麗麗。

  它們長得很美,在陽光的照耀下,身上好像穿著一件連衣裙,美麗極了!在夜光下,它們的尾巴翩翩起舞,好像在跳舞。它們魚鰭在水中搖來擺去,好像在向我揮手問好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的`珍珠閃閃發(fā)光。

  這兩條小金魚可調(diào)皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡,這條小金魚吐出一串串泡泡后,另一條小金魚開始吐,彼此都不認(rèn)輸。有時(shí)它們在假海藻后面玩捉迷藏。

  給小金魚喂食是一件特別有趣的事。每當(dāng)我拿著新鮮的魚食來到魚缸旁,小金魚就飛也似的游來,小嘴一張一閉的,好像在和我說:“小主人,快給我吃吧!我餓了!蔽亿s快把魚食放到了魚缸里,魚食剛放到魚缸里,兩條小金魚就沖上去搶著吃。接著就是一場激烈的比賽,結(jié)果美美贏了,吃到了魚食,麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我,好像在說:“小主人,我還沒有吃到!蔽铱此@么傷心,就又拿了一些魚食放到缸里。這次麗麗沒等美美反應(yīng)過來就把魚食吞了下去,用得意洋洋的眼神看著大金魚。好像在說:“這次我贏了!

  這就是我家可愛又淘氣的兩條小金魚,你們喜歡嗎?

四年級(jí)狀物作文 篇6

  我喜歡櫻花,每當(dāng)門前那株櫻花含苞待放時(shí),我便會(huì)跑過去,數(shù)著有多少個(gè)花苞,再一天天看著它們綻放。那么純潔、那么美!

  我抬頭望著這棵櫻花,眼睛里就只有那一團(tuán)團(tuán)一簇簇純潔的粉了,而我的大腦也因?yàn)檫@純潔的櫻花,思緒飄到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

  剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們都純潔的像櫻花一樣,心底似碧玉般的清澈。友誼自然也摻不得半點(diǎn)虛假。在我剛上小學(xué)時(shí)有一個(gè)朋友,現(xiàn)已記不清她的名字了,那時(shí)我們總是粘在一起。那時(shí)總以為那種自由自在的生活是永遠(yuǎn)的,身邊的朋友也是永遠(yuǎn)的,大家在一起呵呵地笑,一起聽課……大概心靈純潔如櫻花的人才會(huì)以為美好是永恒的.。又一次我和她一起玩時(shí),她用水汪汪的大眼睛看著我認(rèn)真地說:“等到我們長大了,就住在一起,一起吃飯睡覺,一起玩兒,好不好?”“好!”我略顯稚氣的聲音回答的又響亮又爽快。那段對(duì)話如今時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。對(duì)于當(dāng)時(shí)信誓旦旦的承諾,現(xiàn)在的我也只有淡淡地一笑,多么“傻”的友誼!

  一陣風(fēng)吹來,吹的櫻花花瓣脫離了樹枝,在空中飄著旋轉(zhuǎn)著落下。我的思緒,又回到了那個(gè)時(shí)候。

  那時(shí)是二年級(jí)最后的一個(gè)學(xué)期,家長帶我們出去玩兒,大人們聊大人們的事。兩個(gè)小姑娘便在草坪上玩耍,我指著一株櫻花樹說;‘看!櫻花好漂亮。”剛說完,十分義氣的她便說:“那我把花送給你吧.”說完又搖樹枝有踢樹干,此時(shí)的她完全不像一個(gè)小姑娘,而在她的“努力”下一些花瓣便從樹上飄飄灑灑地落了下來,她看了就更起勁的搖了起來,花瓣都落了我們一頭,“哇!新娘子!碧煺婵蓯鄣乃呎f還邊又往我頭上撒花瓣。我們倆頂著一頭的花瓣呵呵地傻樂個(gè)不停。而我對(duì)她的記憶也就止于此了,之后她轉(zhuǎn)學(xué)了就再也沒見過面。我們就像兩條射線,從一個(gè)點(diǎn)放射出去后越離越遠(yuǎn),屬于哪個(gè)點(diǎn)的記憶也越來越淡。而那份友誼卻永遠(yuǎn)留在了心底。

  我從記憶的長河邊轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)中,站在樹下,看著那依然盛開的櫻花一陣風(fēng)吹來,樹上的花瓣被吹了下來,我的身上也落了不少,有一片花瓣晃晃悠悠的落在我的眼前,我用手去接,可剛接到,那花瓣又被風(fēng)吹落了。是!花瓣留不住可手心里的花香還在。

  我抖落身上的花瓣心想:到了明年又會(huì)長出來的,那些的快樂無暇的日子,那份純潔的友誼無論結(jié)束還是繼續(xù)都不曾改變,就像櫻花雖然會(huì)凋零但美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里!

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