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四年級(jí)跳蚤書市作文

時(shí)間:2024-09-08 04:51:28 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)跳蚤書市作文錦集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)跳蚤書市作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)跳蚤書市作文錦集五篇

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇1

  轟轟烈烈的跳蚤書市結(jié)束了,但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個(gè)討論會(huì)。要大家說一說對(duì)這個(gè)活動(dòng)看法。

  討論會(huì)開始了。有的同學(xué)介紹了賣書的艱難;有的同學(xué)講了他們的收獲;有的同學(xué)覺得活動(dòng)很熱鬧;還有的同學(xué)說了一些賣書的好處……。

  屠夢(mèng)欣同學(xué)說:“賣書真的很不容易,當(dāng)我看見別的同學(xué)采用各種手段進(jìn)行促銷,我才敢亮開嗓子吆喝,學(xué)著別人的方法推銷自己的書!

  趙沭同同學(xué)說:“我有一些好書,為了賣出去就把價(jià)格降得很低,賣掉后我又有些后悔!”

  王鏡凱同學(xué)說:“通過這種簡單的交易,我們學(xué)會(huì)了如何促銷,如何叫賣,而且學(xué)會(huì)了資源共享!

  我也發(fā)表了意見:“通過這次的跳蚤書市,不但我書架上的書增多了,而且還增加了我的'實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)觀念,體驗(yàn)到了賺錢的不易!”小跳蚤書市的開展,不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流,也讓我們做了回真正的小商人,大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這種鍛煉的機(jī)會(huì)。

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇2

  今天,天空似乎格外的藍(lán),大地似乎格外的闊,小鳥似乎格外的高興,你知道為什么嗎?因?yàn)槲倚Ee辦了“書香校園,魅力實(shí)小”第四屆有意義的`“跳蚤書市”活動(dòng)。

  下午第一節(jié)下課后,操場上早已布置好了二十張桌椅,桌子上擺滿了舊圖書。當(dāng)歡快的樂曲聲響起時(shí),老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來,我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”,幾個(gè)男生推銷員扯著嗓子大喊:“到這兒瞧一瞧,看一看,買滿五元可抽一次獎(jiǎng)嘍!”這樣果然吸引來了許多同學(xué),我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交,同學(xué)們挑到自己喜愛的圖書,買滿五元就來我們這兒抽獎(jiǎng),領(lǐng)禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡,笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少,我們不得不又喊:“先到先得,遲了就沒有了......”那些小同學(xué)又圍過來選書。這時(shí)我向她推銷作文書:“小朋友,你想買本作文書看看嗎?對(duì)你以后寫作文有幫助哦!還很便宜呢!”那位小朋友思考了一會(huì)兒,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快,我們班的舊圖書一掃而空了。哇!賣完了!其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)賣書的同學(xué)滿頭大汗,可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑,而那些買到書的同學(xué)已在操場上席地而坐,正津津有味地翻閱著......

  從這次有意義的“跳蚤書市”活動(dòng)中,我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書,也實(shí)現(xiàn)了圖書資源的交流與共享,培養(yǎng)了我們的讀書興趣,還引導(dǎo)我們自己買書、賣書、讀書及社交能力,讓我們真正體驗(yàn)了生活的樂趣!不亦樂乎?

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇3

  秋姑娘穿著一身金黃的衣服到來了。大家的腳步是那么輕盈,心中卻是那么激動(dòng)。原來,秋姑娘不僅帶來了豐收,還迎來了一年一度的“跳蚤書市”。我們隊(duì)搶了一個(gè)好位置,開始賣書、賣書。

  跑道上人山人海。有的人穿著海盜的衣服,右手拿著鉤子,讓人不禁怕他三分;有的小姑娘穿著一條白裙子,像一個(gè)美麗的花仙子;還有的穿了蜘蛛的衣服。我被一陣吆喝聲吸引了,原來是幾個(gè)小女孩在賣可愛的“出氣小蛙”。小青蛙雖然只有十幾個(gè),但卻有幾十個(gè)人在圍觀,我也受不住誘惑,買下了一個(gè)黃色的小蛙。

  “賣書了!賣書了!”我大聲叫賣道。已經(jīng)有人買了我的書,我自然很愉快!一個(gè)大姐走了過來,問道:“小妹妹,這本美珍的書幾元?”我看了看十五元的標(biāo)價(jià),貪心地說:“十元錢!”“唔,太貴了吧,六元錢可以嗎?”“不行!八元最低了!”我也毫不相讓!捌咴!”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn),邊說還邊抱起了我的書:“那可不行,我都虧了很多錢了!不買就算了!”大姐姐果然“中計(jì)”了,用八元買走了。我已經(jīng)都賣出去了六本,就準(zhǔn)備用自己的`收獲去買書。

  我正在挑自己喜歡的書時(shí),一位五年級(jí)的大哥哥走了過來,手里拿著一本《老天會(huì)愛笨小孩》。我一看便皆大歡喜——伍美珍的書!我快步上前問:“嗯,這本書賣不賣?”生怕是他自己剛買來的!百u,賣,當(dāng)然賣!”大哥哥一看生意上門了,立刻說道!皫自?”“十元!”““啊,七元好了吧!蔽乙宦爣樍艘淮筇!靶邪!贝蟾绺缫贿呎f還一邊自言自語,“我買來都沒看,相當(dāng)于是新的……”我高興地一蹦三尺高:“又有了一本陽光姐姐的書了!”

  今天,我賣了六本書,買了六本書,還另外賺了20元錢,心情愉悅極了!媽媽鼓勵(lì)我再接再厲時(shí),我終于明白了父母賺錢的辛苦和不易。

  在“跳蚤書市”上,你選取了兩個(gè)畫面進(jìn)行:特寫鏡頭的拍攝,運(yùn)用對(duì)話來推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。同時(shí)細(xì)膩地關(guān)注了自己的心理變化過程,語言流暢,感悟深刻。

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇4

  大文學(xué)家高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校一年一度的跳蚤小書市在操場開幕了。

  中午12點(diǎn),全校師生都向操場涌去,頓時(shí),整個(gè)操場沸騰起來了。各班都擺了攤位,書可多了。突然我看到一個(gè)人舉著“要買好書,請(qǐng)到六(1)”。我急忙跑到六一班,找了好久,我看到一本《笨狼故事》正準(zhǔn)備去買,結(jié)果,一個(gè)同學(xué)眼疾手快,被他買走了。我心想:如果手快點(diǎn)的`話,就可以買到那本書了。無意中,我走到了五(1)班,看到一本《伊索寓言》,我一看定價(jià)是8元,可是我只有3元。于是,我就和他討價(jià)還價(jià)。我和他說:“你這書有點(diǎn)破了,你買幾年了?”他回答道:“一年了”。我對(duì)他說:”賣我兩元錢,怎么樣?“他低著頭說:”不行,這樣我就吃虧了!拔铱戳丝凑f:”現(xiàn)在的人越來越少了,不賣給我的話,那你這本書就賣不出去了!八戳丝,果然許多小朋友都走了。他連忙說:”3元錢賣給你“我高興的說:”好,成交!罢f完連忙給他了3元錢。

  我滿意的拿著《伊索寓言》,回教室。

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇5

  四月二十三日,是世界讀書日。為了讓我們學(xué)生知道并記住這個(gè)節(jié)日,學(xué)校組織開展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——跳蚤書市。

  這次活動(dòng),我們班共分為三個(gè)大組參加。一方面是要讓我們更加了解讀書日的意義,另一方面也是要鍛煉我們的合作能力。為了充分展示我們書攤的特點(diǎn),吸引更多的人來買書,我們大家都一起做了三項(xiàng)準(zhǔn)備:剪字、畫圖和裝飾廣告牌,做完這些后,我們就靜靜等待這次“比賽”的開始。

  “比賽”終于開始了。校園里人山人海,遍地都是小書攤,每個(gè)人都賣力的推銷著自己的書。我們小組以百米沖刺的速度跑到位置上,飛快地?cái)[好書,便開始叫賣起來!扒埔磺,看一看了啊,《小王子》、《蘋果樹上的外婆》、《森林報(bào)秋》好書多多啊,快來買了哦!”我們奮力吆喝著。呵!不愧是好書,我們組的書一下子就被買走了八本。其他組一看也不想示弱,也賣力的叫賣了起來。

  就這樣,一本、一本、又一本……我們的書只剩下十幾本了。于是我們便開始“推銷”起我們的'書來。“走過不要路過,好書便宜啦,一本4塊錢了啊,都來買吧!”這個(gè)方法果然有效,我們的書一下子又賣出去了幾本。終于,跳蚤書市結(jié)束了,我們以一百零三塊五的錢數(shù)戰(zhàn)勝了其他的小組。那時(shí)候,我的心中暖暖的,因?yàn)檫@筆錢是我們經(jīng)過不懈的努力才掙來的。

  這一次“跳蚤書市”活動(dòng)讓我真正體會(huì)到了爸爸、媽媽掙錢的不容易,而從這次活動(dòng)中,我也悟出了一個(gè)道理:世界上沒有天上掉餡餅的事,只有通過自己的勞動(dòng)和不懈的努力,才可以掙來錢,掙來一口“生命的甘泉”。

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