【實(shí)用】四年級(jí)作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
傍晚，我和爸爸來(lái)到了江邊的八詠公園散步，沒走幾步，一艘做工精制的畫舫便映入眼簾。
金色的船頂，紅色的.欄桿，還有龍的雕刻，看起來(lái)古色古香。游船就停在八詠公園的江邊上，還有人賣票。我興奮得一蹦三尺高，終于可以坐船了。于是我就向爸爸衰求，終于在我軟磨硬泡下爸爸同意和我一起坐船了。我一個(gè)箭步?jīng)_入船艙，這里一應(yīng)俱全：椅子、桌子、電視、音箱、衛(wèi)生間……這可以說是高檔的“臨時(shí)賓館”了，剛轉(zhuǎn)完一圈船就動(dòng)起來(lái)了。
我興奮得全身顫抖，就像五歲小孩找到玩具的興奮勁兒。船緩緩地駛離了碼頭。不一會(huì)兒，便看到了五顏六色的八詠跑泉，跑泉變幻著顏色，隨著韻律忽高忽低，變化著形狀，甚是好看。我一會(huì)兒跑到船頭一會(huì)兒跑到船尾，一會(huì)兒和爸爸拍拍這個(gè)，一會(huì)兒和爸爸拍拍那個(gè)，還沒拍完八詠跑泉，又來(lái)到了彩虹橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，彩虹橋像什么？沒錯(cuò)，就像一條蜿蜒的彩色巨龍，守護(hù)著三江六岸。接下來(lái)的景點(diǎn)是：鯉魚噴泉，鯉魚噴泉十分巨大，有著五只金鯉魚圍住，每一只都高達(dá)三米，噴泉的高度更是達(dá)到百米，從半空中落下的水花更像是李白所說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，水花都落到離噴泉五十米開外的我們船上來(lái)了，畫舫開到了河盤橋便轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒返航了。
這一次旅行真值，原來(lái)夜色朦朧的金華竟是如此地美輪美奐。
四年級(jí)作文 篇2
在現(xiàn)今的社會(huì)里，每個(gè)家庭都會(huì)有一份固定的收入，才能支撐起家中的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。不管是正常的薪水，又或者是意想不到的錢財(cái)(如中彩票)等，假使有一筆十萬(wàn)元的錢入袋，你會(huì)如何善用這筆錢呢？
首先，我會(huì)把一半的錢拿來(lái)孝順父母，貼補(bǔ)家用；因?yàn)閺男〉酱�，父母親含辛茹苦的養(yǎng)育我，從不要求和付出，只有默默承受我的缺點(diǎn)，現(xiàn)在我有這份能力，是不是該回報(bào)恩情，來(lái)?yè)嵛克麄兊男撵`、辛勞。
接著，我會(huì)把三萬(wàn)元存入銀行帳戶，俗話說：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍�！彼圆还苋魏螘r(shí)候，有急需用錢時(shí)，才能無(wú)后顧之憂。這是爸爸從我小時(shí)候常掛在嘴上的一句話：“平時(shí)就該未雨綢繆，以備不時(shí)之需�！弊屛矣X得非常受用，也常在書中看到“一分錢逼死一條英雄好漢”為了不讓自己陷入窘境，我一直都有儲(chǔ)蓄的習(xí)慣。
除此之外，我還會(huì)把剩下的兩萬(wàn)元，一份捐給慈善團(tuán)體做公益，略盡棉薄之力，讓弱勢(shì)族群或低收入戶得到生活的改善、受到更好的照顧，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，剩下的.一萬(wàn)元?jiǎng)t可以滿足我的欲望，就是買書或玩具，在書中的美妙世界里，可以讓自己的目標(biāo)更加清晰，有些疑惑更可以自然而然的找到答案；玩具則用來(lái)抒發(fā)生活中的壓力，陪著我度過喜怒哀樂。
生活中有很多事和物質(zhì)都是比上不足比下有余，若說我們很幸運(yùn)的擁有這些錢，更該好好得善用，才能掌握未來(lái)的日子，希望大家都能認(rèn)真規(guī)劃在金錢方面的運(yùn)用，就能品嘗美麗的果實(shí)，描繪出心中所向往的新樂園。
四年級(jí)作文 篇3
“哈哈哈……”從教室里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲，原來(lái)同學(xué)們?cè)谕媪熊噦髑榈挠螒颉?/p>
男同學(xué)與女同學(xué)分成兩組，進(jìn)行了排隊(duì)，組成了兩列“火車”，來(lái)了個(gè)男女傳話對(duì)抗賽。老師先指定由孔安妮擔(dān)任女隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。只見老師神秘地拿出一張紙條給安妮看了幾眼。安妮若有所思地默讀了幾遍句子，然后拍拍第二位同學(xué)轉(zhuǎn)身過來(lái)，她把兩手捂住嘴，做成喇叭狀，輕輕地對(duì)第二個(gè)同學(xué)說話。由于聲音太輕了，安妮連續(xù)說了好幾遍，排在第二個(gè)位置的同學(xué)還是聽不明白。后來(lái)，“火車”好不容易才排除了“故障”。接下去，就這樣一傳二、二傳三……一列列車廂把話傳了下去。傳到最后的一個(gè)同學(xué)，老師讓她到黑板上把聽到的句子寫到黑板上。那位女同學(xué)在黑板上寫上了“麻木麻木……”。“不是的呢？”站在前排的女同學(xué)大叫起來(lái)。老師在一旁神秘地笑了幾聲。教室里同學(xué)議論紛紛，好象菜市場(chǎng)一樣，十分熱鬧。
接下去，由我們男生站好，傳同樣一句話。我們組的“小個(gè)子”排在第一位。他看了老師的紙條后，一直在笑，邊笑邊傳，第二個(gè)同學(xué)根本聽不懂他在傳什么，“列車”象出了故障似的始終停滯不前。終于傳到我這里時(shí)，我豎起了耳朵，很認(rèn)真地聆聽，生怕把句子傳錯(cuò)了。只聽見，前面的同學(xué)跟說我：“媽媽的'媽媽的你的媽媽。”聽了之后，我也不忍不住笑了出聲。就這樣，我們也和女同學(xué)一樣，費(fèi)了九牛二虎之力把句子傳到最后一位同學(xué)耳朵里。結(jié)果，我們這組也傳錯(cuò)，而且還亂七八糟的。
終于，老師公布了正確的句子。原來(lái)是一句“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬”。同學(xué)們看了，有的一陣嘆息，有的同學(xué)在相互指責(zé)。老師則在一旁偷笑，好象十分得意。之后，我還分別傳了“妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗�！�、“爺爺寫作業(yè)，夜夜做，一頁(yè)一頁(yè)”、“爸爸吃喇叭，喇叭破，爸爸做罷”，我們每一句話都沒有傳成功。每次當(dāng)老師公布答案時(shí)，總是有同學(xué)一拍大腿，說：“哎呀，原來(lái)是這樣……”
“列車傳情”的游戲非常好玩，歡笑聲久久回蕩在教室中，從游戲中，我們還明白了做這個(gè)游戲，大家應(yīng)該要團(tuán)結(jié)，只要中間一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，前面的努力就會(huì)前功盡棄……
四年級(jí)作文 篇4
包容，如沙漠中的那一縷清泉；包容，如沼澤中扶你前進(jìn)的大手 ；包容，如陰雨中的那一絲光芒……
包容乃是生活中立人之本，小到把別人的鉛筆弄斷，大到搶劫別人錢財(cái)，到處都有包容他人的身影。因?yàn)橛辛税�，社�?huì)才和諧，生活才精彩。當(dāng)你包容了別人，別人因此而改變，從一個(gè)斤斤計(jì)較的.人變成一個(gè)心胸寬廣的人，甚至可以讓一個(gè)壞人變成好人。那時(shí)你會(huì)體會(huì)到包容的價(jià)值，你會(huì)感受到生活的精彩。
在戰(zhàn)國(guó)七雄時(shí)期，天災(zāi)不斷，政府加大稅收，戰(zhàn)爭(zhēng)遍布各地，導(dǎo)致哀鴻遍野，妻離子散，民不聊生，還經(jīng)常發(fā)生老百姓家中被洗劫一空的事情。
一天夜晚，皓月當(dāng)空，一個(gè)小偷鬼鬼祟祟地進(jìn)了一戶老百姓家，先是躡手躡腳地爬進(jìn)窗戶，貓著腰走進(jìn)了客廳，見家徒四壁，以為鎖在竹箱里的東西是什么寶物，看到自己想要的東西已經(jīng)唾手可及，可偏偏天公不作美，不知從哪兒傳出一聲巨大的聲響，這下，把這棟屋子的主人驚醒了，小偷驚慌失措，正準(zhǔn)備逃脫，但已經(jīng)被主人發(fā)現(xiàn)，出人意料的是，主人不但沒有責(zé)罵他，而是包容了他，這讓小偷十分感激，從此他不再小偷小摸，而是用自己的勤勞換來(lái)財(cái)富。由此可見包容的力量是無(wú)窮的，他可以讓一個(gè)壞人變成一個(gè)好人。
在生活中，我們有些時(shí)候也沒有做到包容。有時(shí)同學(xué)由于疏忽弄壞了你的學(xué)習(xí)用品，別人說了對(duì)不起，你卻仍然蠻不講理，從而激起了更大矛盾，如果你讓一步，他讓一步，互相包容，這些問題不就迎刃而解了嗎？由此可見，包容可以有效化解同學(xué)之間的矛盾。
因?yàn)橛辛税�，你的胸懷博大如海；因�(yàn)橛辛税�，你的品質(zhì)芳香四溢……“宰相肚里能撐船”就是形容包容的人，讓我們互相包容，理解別人的過失，讓生活因包容而更精彩！
四年級(jí)作文 篇5
隨著新年一天天的臨近，人們也越來(lái)越忙碌了起來(lái)。有的親自做燈籠，有的著急備年貨，還有的在寫春聯(lián)。你瞧，毛筆一揮，立馬寫出了一對(duì)好春聯(lián)：萬(wàn)象喜回春守信，司晨報(bào)午必三鳴。
對(duì)我來(lái)說，最期待的就是除夕夜守歲了。晚上不僅能享受豐盛的美食大餐，吃完了飯，我們還能在家里的陽(yáng)臺(tái)上放鞭炮。用打火機(jī)一點(diǎn)，鞭炮“嗖，嗖，嗖”地放了出去，沖向高空，盡情綻放，就像花兒綻開了笑容一般，五彩繽紛，黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……什么顏色都有，特別好看。
“春晚來(lái)了！春晚來(lái)了！快來(lái)看��！”媽媽高聲喊道。我們立馬像腳上踩著風(fēng)火輪似的，“嗖”的一聲就趕到了電視機(jī)前。
精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，只見那些知名的男女主持人們身穿華服，手拿話筒，滿面春風(fēng)地走了上來(lái)，開始介紹起精彩的節(jié)目；歌手們登臺(tái)上場(chǎng)，激情演唱，每唱一句，都引得觀眾掌聲連連；最有趣的'當(dāng)屬喜劇演員的小品演出，幽默的語(yǔ)言，搞笑的表情，總能逗得觀眾有哈哈大笑，忍俊不禁……
就這樣，我們看了很久很久，時(shí)間也不知不覺走過了十二點(diǎn)，媽媽看了看時(shí)間，命令道：“時(shí)間很晚了，馬上給我睡覺！”
母命難違，我們只好依依不舍地離開了電視。唉，美好的時(shí)光就這么過去了，回想打過的鞭炮，吃過的美食，看過的春晚，真是太爽了！真想天天都過年守歲�。�
四年級(jí)作文 篇6
我們古代和現(xiàn)代都有一些我們知道的偉大名人吧。他們的聰明，他們的智慧，他們的勤奮都值得我們學(xué)習(xí)。如唐代大詩(shī)人李白，現(xiàn)代生物學(xué)家童第周，中國(guó)著名的大畫家徐悲鴻。我們每個(gè)人都會(huì)喜歡古代、現(xiàn)代的大名人。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，名人們也有。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)進(jìn)步，長(zhǎng)大后才會(huì)為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光，立功勞。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。世上沒有事是解決不了的，只要勤奮，再大的困難也能被打敗。有一些名人，他們的理想就是要當(dāng)上畫家、醫(yī)生、詩(shī)人還有其他身份。后來(lái)，他們成功了。這正是他們認(rèn)真努力的結(jié)果，我們要向他們學(xué)習(xí)。《名人故事》中就有許多這樣的名人，唐代詩(shī)人李白就是其中的一位。
李白之所以能成為大詩(shī)人，是有一個(gè)故事的。
李白小時(shí)候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)出去玩耍。有一天，他看見一位老奶奶在用一根鐵棒不停的`在磨刀石上一上一下地磨著。李白不知道她在干什么，老奶奶就告訴他她在磨針。李白就更好奇了，老奶奶告訴他磨針是件很困難的事，只要每天堅(jiān)持磨下去，再粗的鐵棒也能磨成細(xì)小的針。只要不放棄，就可以了。李白就想讀書也應(yīng)該是這樣的，只要認(rèn)真讀，就能讀好。想完，他就立刻跑回家認(rèn)真地看起書來(lái)。最后，他真的就成為了唐代著名的大詩(shī)人。
李白成為大詩(shī)人，就是因?yàn)樗刻煺J(rèn)真努力學(xué)習(xí)，才會(huì)這樣的。所以我們要向他學(xué)習(xí)。
我很崇拜那些名人，我為他們感到驕傲和自豪。雖然時(shí)代進(jìn)步了，科學(xué)發(fā)達(dá)了。但我們還是要像他們一樣，刻苦努力、勤奮好學(xué)，讓一切都變得更加美好。
我們要學(xué)古今名人，做圓夢(mèng)棟梁。
四年級(jí)作文 篇7
說到妖精這個(gè)詞，一般人可能會(huì)想到西游記中的妖魔鬼怪。而我卻想到一個(gè)人。而且是一個(gè)非常磨人的小妖精。大家肯定會(huì)問這個(gè)小妖精是誰(shuí)�。∥矣卸嗪捱@個(gè)人，才說這個(gè)人是小妖精�。�
而恰恰相反，我不是恨她而是愛她。她就像個(gè)小仙女，常常把我纏得無(wú)可奈何。真的不知拿她如何似好。每次都搞得我哭笑不得。這個(gè)人就是我妹妹。說她是個(gè)小妖精不僅僅因?yàn)檫@些，還有她每天都打扮的美美的才出門，即使到門口站站都要穿的體體面面的。還有她非常古靈精怪。這才有妖精這一稱號(hào)。
還記得有一次，傳言說要世界末日了，你猜她知道了是干嘛呢？悄悄的告訴你們，她跑到我和父母身邊說：我那么小，我不想死。媽媽告訴她不會(huì)死的，但她還是磨煩我們。現(xiàn)在想起來(lái)，這個(gè)小妖精還會(huì)說一些關(guān)于她運(yùn)氣好一類的好話來(lái)夸自己來(lái)搪塞我們。這只是關(guān)于她磨我們的`事情。還有很多讓我們欲罷不能的事呢！
這就是有妖精這一美稱的來(lái)歷吧！這就是我妹妹，磨人的小妖精。
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