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四年級語文作文300字

時間:2023-04-05 13:31:45 四年級作文 我要投稿
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【實用】四年級語文作文300字錦集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級語文作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】四年級語文作文300字錦集五篇

四年級語文作文300字 篇1

  見過我爸爸的人都說他年輕帥氣。他的頭發(fā)短短的,又黑又密,只不過偶而會有幾根白頭發(fā)調(diào)皮地鉆出來,但是一點也不影響爸爸的帥。兩道濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,瞪起眼睛時會令我望而生畏。高高的鼻梁,微微上揚的嘴角,一看就知道他是個樂觀的.人。

  為什么說是小爸爸呢?別看我爸爸已經(jīng)三十多歲了,但是他的心態(tài)仍然像個小孩似的。他經(jīng)常做一些連我都覺得幼稚的事,而他卻會玩得興高采烈的。記得有一次,他在家陪我,然后興致勃勃地畫了一幅畫。他很得意地問我:“你看爸爸畫的好不好?這是兩個國家正在交戰(zhàn),這些小人就是士兵,他們正在打仗!蔽乙豢矗滩蛔」笮,對爸爸說:“這哪是士兵打仗呀,我看就是螞蟻打架!卑职致犃宋业脑,也跟我一起哈哈大笑起來。

  我的爸爸就是這樣一個童心未泯的人,我愛我的小爸爸!

四年級語文作文300字 篇2

  我愛校園的早晨,因為它是忙碌的,是充實的,是安靜的。

  早晨,我來到校園,白茫茫的晨霧正在減退,在流動。這時,在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影,成群結(jié)隊的',伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒,朝霞染紅了半邊天,到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍藍的天空飛去。操場上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里,傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α。教室門前,勤勞的同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂章。

  是啊,一年之計在于春,一日之計在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程。

四年級語文作文300字 篇3

  今天是星期三,我們正在盼望著語文課的到來。

  開始上課了,于老師正在娓娓動聽的講著,我們也仔細的聽著。

  正講到有趣的地方,一只馬蜂從窗外非了進來,我們剛開始并沒有在意,可是馬蜂竟然飛到了同學(xué)的頭上,女同學(xué)躲在了男同學(xué)的身后尖叫著,我也不例外。馬蜂已經(jīng)引起了同學(xué)們的注意力,調(diào)皮的同學(xué)還站到了桌子上拿書去打,好端端的一節(jié)課竟然亂了套。我心想:真犯人!剛講到一半馬蜂就飛了進來。我有點垂頭喪氣了。這時,馬蜂好像看懂了我的心思,覺得我想的不對,就向我這邊飛來,我叫了起來,那些男生使勁的把馬蜂往窗外趕,可馬蜂好像粘住了我們班一樣,不出去了。在講臺上的于老師像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)。這時陳澤銘左手拿了一本書,準備去打馬蜂。等馬蜂飛到他的頭上時,他目不轉(zhuǎn)睛的看著馬蜂,“砰”的一下,陳澤銘打到了馬蜂的身上,馬蜂死了,他深深的吸了一口氣。那驚心動魄的'大舞臺一下子不見了,我心里的石頭落了下來,于老師也變的輕松多了,同學(xué)們也不再調(diào)皮了。

  “鈴”的一聲鈴響嚇了同學(xué)們一跳。同學(xué)們議論紛紛的走出了教室。這真是一節(jié)與眾不同的語文課。

四年級語文作文300字 篇4

  我們班有一位幽默的老師,她就是從三年級開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!

  想見識一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上,常常遇到算上下車人數(shù)的問題,每遇到這類題型,林老師就會說:“要求原來的人數(shù),就得把上車的人趕下去,下車的.人給揪回來!边@句話一出,我們也不管是在上課,都開心地大笑起來。當(dāng)然笑過之后也就記住了答題的方法。

  林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回,我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》,趕緊翻看成績,“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵,上次是“good”,這次是笑臉,下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次,我的作業(yè)因為粗心而錯,林老師在“良”的旁邊寫上了:“怎么這么粗心啊,離成功只差一點點!”看得我暗下決心:下次作業(yè)千萬要細心!我也問過同學(xué),他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來,我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正,F(xiàn)象啊!

  有時,我們會在課間去問林老師題目,她也會用幽默的話語回答,常逗得我們哈哈大笑。其實,林老師就是這樣一個幽默風(fēng)趣的人。你,發(fā)現(xiàn)了嗎?

四年級語文作文300字 篇5

  她常常對我露出燦爛的微笑,有時也用嚴厲的表情提醒我上課不要開小差,只要學(xué)校有什么活動都會盡力推薦我去參加,她就是我的語文老師-孫老師。

  孫老師披著一頭中長發(fā),戴著一副藍色的眼鏡,顯得格外博學(xué)。記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流背書,馬上要輪到我背了,我的心情十分緊張,可是孫老師用溫柔的目光看著我,好像在說:“不要怕,背錯沒有關(guān)系,我可以提醒你。”我也用“眼語”回答了孫老師,并大聲把課文背了出來,同學(xué)們用掌聲來表示對我的夸贊。

  可是孫老師有時也很嚴厲的,在我們寫作業(yè)的時候,有一兩位同學(xué)悄悄地討論著題目,被孫老師發(fā)現(xiàn)了,他那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處,那兇巴巴的.表情帶著話語一起出現(xiàn)在她的臉上,兩位同學(xué)不好意思地低下了頭。

  從此,我們在下課時都叫孫老師“變臉教師”,表示她那說不準的情緒。我覺得,她的負情緒應(yīng)該源于那辦公桌上堆得像山的作業(yè)和那些拖拉作業(yè)的同學(xué)吧!我一定盡量去幫助他們,減輕老師的負擔(dān)。讓孫老師的頭上不再長銀絲。

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