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關于四年級語文作文300字匯總9篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級語文作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級語文作文300字 篇1
有一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區(qū),我感到馬路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多。
到了一片農田,我們便停了下來。啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的.綠,爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴里嘗了嘗,一開始吃不出味兒,后來覺得很筋道,還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪,就問了身邊的農民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。
今天去郊外讓我學到了許多知識,農村真好啊。
四年級語文作文300字 篇2
今天,教室里是這么安靜,沒有了小聲說話的聲音,也很少有歡聲笑語。因為我們今天要考試語文,同學們都在復習功課。
接著老師拿來試卷,走上講臺,發(fā)下試卷。我寫好名字,然后開始做題。第一至三題都是基礎知識,我很快就做完了。到了閱讀理解題,有一個問題把我難住了,我又認認真真地讀了一遍短文,仔仔細細地思考,終于想出了答案。我抬起頭,看了看周圍的'同學,有的在沙沙的寫著,有的在拖著下巴想題。下一題是作文,我仔細閱讀作文題目,又在腦海里構思了一下,認真的把它寫在試卷上,又把試卷從頭至尾檢查一遍。
“叮鈴……”下課鈴響了,我們把試卷交給老師,同學們有的互相討論問題,有的快活地走出教室,有的慢吞吞地站起來,還有的坐在原位唉聲嘆氣……成績還未公布,我們心里滿是期待。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蓖ㄟ^本次考試,我明白了一個道理,不管做什么事情,都不能臨時抱佛腳,要靠平時勤奮好學,日積月累,這樣,關鍵時刻才能出色發(fā)揮。
四年級語文作文300字 篇3
黑色廣告,我想對你說
你真是個環(huán)境殺手,不僅污染環(huán)境,而且也不美觀。你聽了是不是不服氣?不服氣就聽我慢慢給你解釋。
從前,你沒有來到世界上時,松陵鎮(zhèn)的街頭巷尾一般都是干干凈凈、整整潔潔的,幾乎沒有骯臟的地方。后來,有了你的到來,街道、墻壁、花壇都一個個成了你的目標,就連細細的電線桿也未能幸免。你一個勁兒給它們“打扮”,把它們弄得像個“大花臉”,使它們變得像個“丑八怪”,你的囂張不但占據(jù)了吳江,竟還跑到其它城市去逍遙法外。一傳十、十傳百,許多城市受到了你的'污染,你真是無法無天!
后來,人們知道你是環(huán)境殺手后,得到了重視,人們看到你就撕、就涂,毫不留情。政府還特地因為你來了一次次大規(guī)模的的清除,浪費了許多人力、物力、財力,中央電視臺還為此給你做了個人采訪呢!如今,你還服不服氣?服了,請乖乖離開;不服,就等人們來治你吧。
四年級語文作文300字 篇4
書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙;書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇;書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹;書是人們精神的食糧;書是人們進步的階梯;書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后,我感觸很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人??的.一位小女孩。
從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛,一頭棕色的頭發(fā),白色的皮膚!蔽疫體會到海蒂是一個體貼別人的孩子“奶奶,明天我還來,還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人,對人體貼入微。還說了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一個大洞,明兒我就叫爺爺來幫您修,好嗎?”從“來”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事。“啊,真美!玫瑰色的雪!哇,巖石上長滿那么多的玫瑰花!呀,慢慢變成灰色了。哎呀!哎呀!全不見了!完了,貝塔!”從這里我感受到海蒂的天真、可愛。
四年級語文作文300字 篇5
爸爸,我有很多很多話跟你說。平時我都沒有勇氣說,現(xiàn)在終于有機會向你說出來了,我經(jīng)常讓你生氣,傷心。其實你對我的關心和愛護我是知道的。
記得有一次,我突然不舒服,你馬上趕來,把我送去醫(yī)院,為我找醫(yī)生,買藥,回家還忙著煮粥給我吃,一直忙了大半天,你自己一點東西都沒吃。我吃完粥就上床休息,可是你卻一直守在我身邊,一直不肯休息。我知道因為你的.心里老是為我著想。
還記得有一次,我的語文測驗成績不理想,我想爸爸你準會大罵我一頓,我還準備著接受大刑呢!一想到爸爸你那兇惡的表情,我的心里就感到很害怕。我真想把試卷留在課室,不給爸爸你看。當你拿著試卷,事情卻出乎意料。爸爸你沒有大吼大叫,你仔細地看著試卷,輕輕地拍了拍我的肩膀,語重心長地對我說:“沒關系的,下次努力一點,找出不會的地方,總會有進步,你要對自己有信心!蔽耶敃r真的很感動,很感謝爸爸你對我的鼓勵和信任。
爸爸,我還想對你說,希望你能有更多的時間陪我一起去玩,一起去打球。因為和你在一起真的很開心。
爸爸,你的付出我會永遠記在心里。長大后,我一定要好好報答你!
四年級語文作文300字 篇6
我的校園,她很美麗,像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。在美麗的校園里,我將要度過許多快樂的日子。
一進大門,你就會被眼前的景物給牢牢地吸引住。一顆顆高大而又翠綠的樹,一簇簇小花,散發(fā)出一股幽香的氣息籠罩著你,讓你久久不能忘懷。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,上課了,學生們走進早已被值日生打掃干凈的教室。一排排整齊地桌子,地上沒有一片廢紙。上課時,你只會聽見那朗朗的讀書聲,沒有一絲雜音。
校園里,有一個美麗的噴泉,前面是一面飛揚的五星紅旗。噴的水有好幾層樓高,到了傍晚,會發(fā)出迷人的彩光。
走進餐廳,是一排排整齊、潔白的餐桌,配有五顏六色的餐椅,美麗極了,只看一眼就覺得胃口大開。
幾棟教學樓之間還有三個最引人注目的大操場,我們在這里跑步、做操。下課的時候,操場上的`學生有的在一起聊天,有的在跳繩,有的在踢毽子,充滿了歡聲笑語……。
我的校園真美麗。
四年級語文作文300字 篇7
我最敬佩的一個人,是我的媽媽,她是一位醫(yī)生。她個子很高,有著長長的`頭發(fā),臉上總是帶著甜甜的微笑,美麗極了。她是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因為對病人很負責。
有一次晚上,媽媽不知是為什么,開始頭痛,她只好躺在沙發(fā)上,整個人身體軟塌塌的,根本動不了?善@時,電話鈴響了,媽媽無力地拿起電話,說了喂,就和那個人交談了起來,聽聲音好像是護士姐姐。聽完電話,媽媽好像熱鍋上的螞蟻團團轉,然后趕緊換好鞋子,準備出門。我迷惑不解地問媽媽:媽媽,你要去哪里?去醫(yī)院,有個病人生命垂了!可你頭痛怎么辦?沒事,我挺得!只見媽媽的身影一點點消失,此時,我想哭,又使勁不讓淚水流出來,我下定決心一定要好好讀書,將來報答辛勤工作的媽媽。
時間一點點過去了,鬧鐘已經(jīng)敲了十下,窗外黑漆漆的,可媽媽還沒回來,我十分焦急,在家里左顧右盼,心想:不知媽媽頭痛現(xiàn)在怎樣了?又過了漫長的兩個小時,媽媽終于回來了,只見她拖著疲憊的身體,渾身乏力地爬上床,說了一聲終于沒事了。倒頭睡著了。
我敬佩的媽媽,也自己有一個樂于奉獻的媽媽感到驕傲!
四年級語文作文300字 篇8
每個人都有自己的閃光點,而我的閃光點就是英語考級。這不,媽媽有帶我到少科站考二級的金章了。 雖然我已經(jīng)到少科站連續(xù)補了十天,信心十足了準備工作都準備好了。但是我還是很緊張,到了考場,我的心砰砰直跳,生怕自己考不好,其他的人,大概也生怕考不好,有的人手不停的顫抖,還有的人……媽媽看到我很緊張,便安慰我說:“不要怕,要相信自己,你一定能行的!
媽媽的'話像“免死金牌”一樣撫平了我的心,讓我的心平靜了下來。只聽“叮叮,”我們連忙都坐了下來,因為這是考試的鈴聲。我們等待著監(jiān)考老師。監(jiān)考老師來到了考場,給我們發(fā)下了十試卷。大約過了一個小時,試卷就收了上去,這時媽媽來接我了,媽媽問:“考得怎么樣?”“還可以吧”我說。這時,監(jiān)考老師來報分數(shù)了,當報到我的名字的時侯,老師說:“優(yōu)秀!蔽衣犃诵睦锾鹱套痰,像喝了蜜一樣。
四年級語文作文300字 篇9
唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會想:伙伴們在干嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!
這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因為,我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現(xiàn)在寫起文章來就得心應手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讀書時我仿佛成了書中的主人公。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我最好的`朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?
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