【精選】四年級的我作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的我作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文 篇1
我的校園里到處都有智慧。校園里的智慧更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、閱讀、晨讀上。我的校園也非常的干凈、寬敞、美觀。
我們校園里的教室非常的多，每間教室又大又寬敞。當(dāng)你從大門剛走進(jìn)來時，首先會看到右邊花草樹木，在花草樹木中還有幾座小亭子，在中午或是在放學(xué)的'時候會有人來這里學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。繼續(xù)向前走就會看見左右兩邊各有一間教室，教室里面非常的干凈。繼續(xù)向前走，就會看見有很多個教室和一個國旗臺，每周的星期一，學(xué)校里的所有學(xué)生都會聽老師的指令，站好隊(duì)，給國旗敬禮。繼續(xù)向前走，就會看見又大又寬敞的操場，我們的操場上有十幾棵楊柳樹，楊柳樹非常的高大，有時還會飄起毛毛來。每天第二節(jié)課下課，所有的同學(xué)都會去操場上做操。
每天早上都會晨讀，每個班的讀書聲既整齊又響亮。每一周的周五下牛第二節(jié)課都是閱讀課，大家閱讀時非常專注，老師建立了一個圖書角，讓大家看完了書可以再來借，這樣大家就多了一些知識，也就是多了一些智慧。在上課的時候，每一個人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師提的問題同學(xué)們都認(rèn)真、積極的回答，那么學(xué)到的知識會越來越多，慢慢地積累，最后成了聚沙成塔，集腋萬義裘，積累的知識最后變成了智慧，那么智慧就會越來越多，最每個人都會有很多很多的智慧和知識。
我愛我的智慧校囩――侯砦小學(xué)，多學(xué)習(xí)知識就等于有了很大的智慧，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
四年級的我作文 篇2
今天，中隊(duì)長下發(fā)了一次魔方比賽的獎狀，我們年級才幾名同學(xué)獲獎，我的好朋友——高天一就獲了獎，走近一看，是三等獎……
學(xué)校召開魔方比賽，我們班許多名同學(xué)都踴躍報名，高天一也不例外。許多同學(xué)報完名后，整天無所事事，既不練習(xí)魔方，也不學(xué)習(xí)魔方�？墒�，高天一每天練習(xí)魔方。一開始，它一邊看著公式紙，一邊轉(zhuǎn)魔方，動作還不太嫻熟，有時候轉(zhuǎn)錯了一步，導(dǎo)致將剛拼好的一層又打亂，他就會惋惜地叫一聲：“哎，又亂了�！比缓罄^續(xù)轉(zhuǎn)魔方。后來，他漸漸熟悉起魔方了，看著公式轉(zhuǎn)，基本不會轉(zhuǎn)錯了。在當(dāng)我們要夸贊他時，他不滿意地回答到：“我現(xiàn)在只能看著公式恢復(fù)魔方，但這還不夠，因?yàn)樵趯W(xué)校魔方比賽時，學(xué)校一定不會讓我邊看公式邊還原魔方的！而且，看著公式還原魔方不是我的真本領(lǐng)，只有我不用看公式，就能還原魔方時，那才叫我‘真會’轉(zhuǎn)魔方了呢！”
自從高天一下定這個決心后，他便一直向這個目標(biāo)“前進(jìn)”。一開始，他還是看著公式轉(zhuǎn)魔方，可是，漸漸地，他更加熟悉魔方了，能背幾個簡單的公式了，最后，由于他一直堅(jiān)持不懈地努力，終于可以不看公式轉(zhuǎn)魔方了。
很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……
這就是堅(jiān)持不懈的'高天一。
四年級的我作文 篇3
我今年10歲了，在實(shí)小海池分校上學(xué)。我長得胖胖的，圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，嘴有點(diǎn)大，這和我貪吃是分不開的。在班上，大家都稱我為“超級無比大胃王”。
記得有一天早晨，爸爸和媽媽都不在家，我醒來后，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)家里沒人，連忙起床，然后就在柜子里翻來翻去找吃的東西，發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕和一杯牛奶，心想：爸爸媽媽還真行，竟然把美食藏起來想獨(dú)吞。想到這，什么也不顧了，立即端起牛奶，一飲而盡，接著又狼吞虎咽地吃蛋糕。不一會兒，美食被我一掃而光。我心滿意足地去房間寫作業(yè)，寫著寫著，突然感到肚子一陣疼痛，飛快地跑到衛(wèi)生間，“哇”地一聲把吃的全吐了出來。我一下子慌了，是不是中毒了，快要死了吧。不容多想，我立刻拿出儲錢罐，把錢全拿了出來，向街上跑去，邊跑邊想：我還沒吃盡天下美食呢，現(xiàn)在真要掛了，不是吃虧大了嗎？這絕對不行。
于是，我去了好幾家超市，大包小包地買了許多食品，因?yàn)槭称诽嗔耍沂殖粤Φ赝白�，走著走著，看到路邊有一張長椅，便坐下來。我開始享用“戰(zhàn)利品”，吃了大包吃小包，把肚子吃得圓滾滾的`。過了好久，爸爸找到了我，見了我那個樣子，弄得丈二和尚摸不著頭腦。我把事情的來龍去脈說了一遍。爸爸聽了哭笑不得，告訴我說：“你吃的是過期的食品呀！”聽了爸爸的話，我不好意思地低下頭，想笑也笑不出來了。
看來，我這個貪吃的習(xí)慣一定要改呀，不然說不定哪天又會鬧出更大的笑話。
四年級的我作文 篇4
我，是一個四年級的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的褲子。
我常常在想，未來的我是什么職業(yè)，是知識淵博的科學(xué)家，是治療百病的護(hù)士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當(dāng)畫資優(yōu)美的大畫家。
我希望我的頭發(fā)長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長褲子，臉是開心純白的`小臉，整體看起來很優(yōu)雅。
我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落，讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
�。∥覐南胂笾谐鰜�，真像做了一場美夢呀！
今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什么樣子的。
四年級的我作文 篇5
未來的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。
我特意把孩子們領(lǐng)到了一個人群稀少的胡同口，對孩子們說：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個圈后回到這里好嗎？”
十幾個孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來往的路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽到孩子們一個個在尖叫，我忙一個旋風(fēng)步跳過去，原來一個蒙著面的龐然大物的`壞蛋身上背著一桿槍
正想用繩子綁住他們后，向他們的家長索取金錢。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個又紅又深的腳印，那人見了仍不死心，拿出了槍
準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊，我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉皇而逃。
后來我沒當(dāng)教練了，而是當(dāng)了一位民警，專捉小偷，為國除害，使國家永遠(yuǎn)太平，天下無賊。
四年級的我作文 篇6
有一個女孩，她長得很高，圓圓的臉上有著粗粗的眉毛，眉毛下嵌著一雙小眼睛，要是笑起來，眼睛準(zhǔn)會瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的'麻花辮。這學(xué)期被老師看上了，讓她當(dāng)起了小管家——關(guān)電腦。但是，她有一個不為人知的缺點(diǎn)——健忘。
一次，她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉，從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的念叨著：放學(xué)要關(guān)電腦，放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對她說：“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話，你記性不是很好嗎？”她只是微微一笑，并沒有說什么，便走開了。到了晚托班，她開始在心里一直念叨。很快，老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”，便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學(xué)鈴聲響了，老師便叫同學(xué)們開始理書包。而這時的她，卻早已把關(guān)電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時，才想到：天哪，我居然忘記關(guān)電腦了，啊呀，怎么辦啊？這下可完了，明天又要被老師批評了。健忘，你可真是害死我了！
那么，這個健忘的女孩是誰呢？沒錯，這個女孩就是我——蔣璟儷。
【四年級的我作文】相關(guān)文章：
我讀書我快樂四年級作文_四年級作文12-14
我運(yùn)動我健康我快樂四年級作文07-21
我的六一我快樂-四年級作文08-13
我就是我四年級優(yōu)秀作文09-20
我的創(chuàng)造我的夢四年級作文05-28
我的課堂我做主四年級作文06-06
我的同桌幫助了我四年級作文07-04
我是我自己的對手四年級作文06-21
我的舞臺我做主四年級作文09-07