四年級的我作文(匯編15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文1

　　十年前的我是一個四年級的小學(xué)生，在我的心中有一個夢想，就是長大后能成為一個有用的人才。

　　轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了。我實現(xiàn)了我的夢想，并成為了一個成年人。外面的世界也大有不同，許多人都使用了高科技。

　　我來到了外面的世界，和許多科學(xué)家等人成為了患難與共的好朋友。我還學(xué)會了用手語跟動物們說話。在大街上的我走了一會兒，一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想：不如我去做銀行經(jīng)理吧！這樣才能讓我成為一個真正的有用的人才。說干就干，我像十萬火急似的來到了銀行的招聘處。工作人員問了我10個關(guān)于政治和理財?shù)膯栴}和我的身體情況后讓我填了一份簡歷表。我填完之后給工作人員檢查并看了一遍，工作人員看完后就說我通過了考試。我馬不停蹄地回到家里把這個消息告訴了我的父母親，他們都笑得合不攏嘴了。

　　第二天，我來到了我的工作崗位。在這里我認(rèn)識了凌亮、姚杰和李可這三個銀行職員。在他們的'幫助下，我成功完成了經(jīng)理的新手任務(wù)，成為了一個真正的銀行經(jīng)理。

　　雖然十年后的我超乎了我小時候的夢想，但是這有這樣才能體驗到我的一個夢想，那就是要成為一個有用的人才。

四年級的我作文2

　　在生活中，我們有時會被別人冤枉、誤解，自己就會覺得很委屈，我就有遇到許多自己被冤枉的事情。

　　記得上個學(xué)期的某一天，正好是我值日，我很郁悶，因為本來是要去打球，卻因值日而停止了。

　　掃地的時候，我拿著掃帚東掃掃西掃掃，像一只無頭的蒼蠅亂竄。我掃累了，放下了掃帚，又面無表情的開始巡視起同學(xué)們的'抽屜，但我巡視完一桌又一桌，卻沒有發(fā)現(xiàn)“可疑”的物品，最后在巡視許澤將抽屜是發(fā)現(xiàn)一個讓我耳目一新的東西——一瓶罐裝的咖啡，我把這一瓶咖啡拿起來看了看，正好被余元給看見了，他誤以為是我要偷喝咖啡的，就急忙去把正在樓下的許澤將個叫到樓上來。

　　我急忙又把咖啡放回原處，許澤將上來之后問我有沒有喝咖啡，我說沒有喝，但他卻因為找不到咖啡就生氣的對我說：“到底在哪？”我剛想說，卻發(fā)現(xiàn)了掉在地上的那一瓶咖啡。我無話可說。事后我想：別人冤枉我，我是可以寬容他的，不如許澤將同學(xué)的行為，他冤枉我過后，才會理解我的。

　　如果被人冤枉，要學(xué)會寬容別人。

四年級的我作文3

　　每天早晨，當(dāng)陽光照在校園里，同學(xué)們就按時來到了學(xué)校。學(xué)校門前立著一塊花崗巖石頭，上面刻寫著“第一小學(xué)”幾個大字，每每看見都覺得閃爍著金光的大字，壯觀極了!

　　春天，校園一片生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楊樹的樹叉上鼓起了一個個小芽苞。各種樹都穿著綠裝，照耀著微微的春光，迎著春風(fēng)，舞出各種影子。即將來臨的第一場春雨退去了冰雪，萬物復(fù)蘇，意氣風(fēng)發(fā)。

　　夏天，校園是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。整個校園綠茵茵的。大家都在操場上，有點同學(xué)在看書，有的同學(xué)邁著輕盈的步伐在跑步，還有的同學(xué)在打籃球。操場上隨處可見同學(xué)們的'歡聲笑語。

　　秋天，秋姑娘帶著一身金黃，悄悄地來到人間，風(fēng)輕輕地吹著校園已經(jīng)變得金黃的樹葉，樹葉一片片地飄落下來。秋天是碩果累累的季節(jié)。

　　冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。操場變成了同學(xué)們的滑冰場，老師帶著同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人，大家玩得不亦樂乎。

　　我愛我的校園，更愛我的同學(xué)和老師。學(xué)校就是我們第二個家，它是我們學(xué)習(xí)成長的地方，更是快樂和知識的海洋。

　　我的校

四年級的我作文4

　　昨天晚上我做了個夢。十年之后，大樹不見了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經(jīng)是全省最有名氣的青年醫(yī)生了，有好多病人來我這里就醫(yī)。

　　我開著氣墊式汽車開到了醫(yī)院，只見人排的像長龍。我到了三樓，病人更是相當(dāng)?shù)亩�。我坐了下來，把隨身帶的五個小型機(jī)器人拿了出來。放了一個進(jìn)入了小孩的嘴里，機(jī)器人檢查過后通過傳感器把資料傳出來，原來是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機(jī)器人把病毒唰唰干掉，機(jī)器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然后跳出來。我又給了小孩一瓶消毒液，說：“吃飯前往嘴里噴一下，吃什么都沒有問題�！毙『⒏吲d地走了。一個老爺爺走了過來，我又讓機(jī)器人進(jìn)入他的身體里，檢查了一下，結(jié)果是得了腸道炎，里面含有大量的.蛔蟲，惡心死了。我又讓機(jī)器人們進(jìn)化成戰(zhàn)士，把一個個蛔蟲干掉，機(jī)器人一會兒就把蛔蟲給吸進(jìn)去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來，院長給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。

　　科學(xué)技術(shù)真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情，就要盡可能多的掌握科學(xué)知識。

四年級的我作文5

　　在小學(xué)、有件事很想對老師說�？删褪钦f不出口。

　　現(xiàn)在小學(xué)生都好早熟。我上小學(xué)時、我有個很漂亮的同學(xué)。我班好多人喜歡她。其中就有我的一個好朋友。上小學(xué)時、同學(xué)鬧著玩都給我叫爸爸。我一下子多了十多個孩子。我每天都給他們買好多的糖。我班有個同學(xué)看我買糖、就給我班那個女生也買了。我看見了，就把糖給了我的好朋友、讓他也去給。她收下了。我看他給了那個女生我就走了。

　　下午老師突然給我叫到辦公事對不一頓說、“你給她糖干嗎？害的同學(xué)打架”�！拔医o誰糖了啊”。我說道。有些問的意思�！斑�不承認(rèn)”。說這對我一頓拳打腳踢。我無語了。后來才知道，我的好朋友和人打起來了。就因為一塊糖。哎。

　　上課老師又說起這件事了。問我到底給沒給。我不敢說、怕老師誤會我喜歡那個女生。就這樣忍著痛。

　　先在畢業(yè)了。很想向老師解釋。可又說不出口啊……

　　如果老師看了這個以后希望以后、說同學(xué)的'時候看看他有什么難處……

四年級的我作文6

　　我叫張裕，是龍川一小四年級的學(xué)生，我今年11歲了，雖然我很喜歡畫畫，但是我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。

　　我長得高高的，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像一道瀑布，彎彎的眉毛像小月牙，一雙眼睛水汪汪的，笑起來時瞇得像一條縫。一對“順風(fēng)耳”中間有一個高高的鼻子，一張紅潤的.臉上長著一張能說會道的嘴巴。我最喜歡穿黑色的褲子，不喜歡穿裙子。因為穿著裙子不夠酷。

　　媽媽說我的性格像男孩子一樣野，其實也不全是，有時我也會愛“臭美”呢！有一次，是我值日，我便早早地從床上爬起來，找漂亮的衣服穿了。我找來找去，最后我找到了一件令我滿意的衣服。我穿上它，用帶有裝飾的橡皮筋把頭發(fā)扎得高高的，直到令我滿意我才穿上小白鞋去上學(xué)。一到學(xué)校，班上的女同學(xué)都跑過來圍著我，她們大聲說道：“今天張裕怎么變了一個人了，看起來與眾不同哦！”我害羞地低下頭，但心里還是美滋滋的。到了放學(xué)了，我飛快地跑回家，一進(jìn)家門，我就讓媽媽瞧瞧我的打扮，問她是不是很酷，媽媽卻說：“這么臭美，以后都穿校服，別搞那么多花樣�！睕]辦法，我只能哦一聲，父母之命難違啊！

　　這就是我，一個可愛的小女生，你們喜歡我嗎？

四年級的我作文7

　　書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

　　從我上二年級開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會去借兩本書，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動不動的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說我有了書就不要吃不要睡了。

　　三年級時，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因為這套書里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。

　　有一次，我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書，我津津有味的'看著，當(dāng)我看到大地震來臨時笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺。

　　瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個快樂的讀書人。

四年級的我作文8

　　“每一次都在孤單徘徊中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

　　記得那是一年級的時候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對我來說都是陌生的。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅強(qiáng)的人�！薄澳敲�，你也應(yīng)該做這么堅強(qiáng)的`人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意。當(dāng)時，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，有了很大的進(jìn)步。老師、同學(xué)都說我像換了個人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌。

　　我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強(qiáng)。

四年級的我作文9

　　小小的眼睛閃爍著智慧的光芒，大大的鼻子下面是一張能說會道的小嘴。她就是我的同學(xué)趙一諾，她的個子不高，但是在學(xué)習(xí)中卻是我的好幫手。趙一諾作文非常棒，在三年級的'時候，作文競賽曾獲得省級一等獎。

　　她不僅作文寫的好，奧數(shù)也非常棒，記得有一次，我正在思考一道奧數(shù)題，我絞盡腦，冥思苦想，怎么也想不出來，趙一諾走過來說：“喲，小程，不會呀！我?guī)湍阒v一遍吧，先把這兩個數(shù)加起來，再把數(shù)”。她幫我講解了一遍又一遍，耽誤了她整個下課玩的時間，在她的耐心講解下，我終于把這個題給寫了下來。

　　趙一諾是一個學(xué)習(xí)讓人佩服的人，她在學(xué)習(xí)方面尤其是出類拔萃，她是我最好的朋友，也是我的同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。同時，我也希望我們的友誼天長地久。

四年級的我作文10

　　湛藍(lán)的天空像洗過的藍(lán)玻璃。一群大雁朝南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像在說：“秋天來了！”

　　我和幾個小伙伴沖出家門，奔向山野，去尋找秋天。秋天像一位畫家，畫出了五彩繽紛的悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，來到了田野之間。天氣漸漸涼爽了，圖畫。秋天像一位留著金胡子的老人，給我們帶來累累果實。

　　你看，樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的'衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過，一片片楓葉落在樹下，鋪成了紅色的地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子又像一枚枚郵票……

　　走進(jìn)果園，蘋果一個個的像紅燈籠，梨子一個個的像顏色各異的葫蘆，而葡萄又像一顆顆紫寶石，看得我們口水直流。

　　我喜歡熱鬧非凡的美麗的秋天。

四年級的我作文11

　　我的同桌叫曹洋，因為他姓曹，所以大家都親切地喊他“草雞蛋”。

　　“草雞蛋”長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的娃娃臉，大大的.眼睛，像兩顆黑寶石，一張能說會道的小嘴，一下課說個不停。中等身材，和我差不多高，但跑起步來比我慢，我都到終點坐下息了一會兒，他跑到終點。

　　“草雞蛋”可是個名副其實的“愛哭鬼，”動不動就哭。一次，我和嚴(yán)興華，朱雨悅想了一個捉弄“草雞蛋”的游戲，“草雞蛋”接力賽，就是我們?nèi)齻�人每輪流拿“草雞蛋”的筆，或者橡皮，趁他不注意，藏起來，等他發(fā)現(xiàn)了，就轉(zhuǎn)給其他人。這不，我拿著“草雞蛋”的筆，不給他，他哭得是“死去活來”（突出哭�。┭蹨I像大雨傾盆一樣民。我趕緊還給他，不然，他會告訴老師的。

　　“草雞蛋”雖然愛哭，但他還是很熱心。一次由于我走得太過匆忙，我文具盒扔家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一支筆出現(xiàn)在我的眼前，一看，原來是“草雞蛋”，他說：“‘林黛玉’，這支筆借你！我拿著筆，心里有種說不出的感激。

　　“草雞蛋”雖然他愛哭，跑得慢，但是我相信他一定會改掉這些毛病的，做一個真正的男子漢的！你們說呢？

四年級的我作文12

　　大家好！我叫王欣宇，今年9歲了，是飲馬小學(xué)三年級三班的一名小學(xué)生。我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉上長著一雙小而明亮的眼睛，一個高高的鼻子下長著一張紅潤的櫻桃小嘴。換牙后我長出兩顆非常大的門牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。

　　我是一個文靜的小女孩！我的愛好是畫畫，我畫的畫同學(xué)們都說我畫的好，同學(xué)們都夸我是畫畫小能手。我的`理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來。

　　我還是一個愛勞動的孩子，在家里一有空就幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗，我樣樣都搶在媽媽前面干。

　　人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字�？荚嚂r經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分。我真希望自己能早日改掉這些缺點。

　　這就是我，一個文靜、愛好畫畫、熱愛勞動、還有許多小缺點的小女孩，你愿意和我做朋友嗎？

四年級的我作文13

　　在我心目中，媽媽是我身邊很多媽媽中最漂亮的。我媽媽是一名護(hù)士。她中等身材，留著長長的黑發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，彎彎的眉毛下很好看。我媽的眼睛好像會說話。每次她深情的目光落在我身上，我都覺得自己沐浴在陽光和溫暖之中。媽媽笑了，臉上有兩個酒窩，很親切。

　　媽媽很喜歡她的工作，很敬業(yè)。我記得有一次，媽媽做完手術(shù)很累。這時護(hù)士長突然跑進(jìn)來說：“有急診手術(shù)。誰來做？”很多時候沒人關(guān)注。這時，媽媽突然站起來說：“我去。”媽媽迅速換上手術(shù)用的衣服，戴上口罩和帽子，走進(jìn)手術(shù)室，開始緊張的工作。平時不做手術(shù)的.時候，看到媽媽有說有笑。我一進(jìn)手術(shù)室，媽媽就一本正經(jīng)，語重心長。媽媽就是這樣的人，總是站出來，單位的同事都說媽媽沒工作可說。

　　這就是我的媽媽，一個熱愛工作努力工作的好護(hù)士，一個讓病人放心的好護(hù)士，一個讓我驕傲的好媽媽。媽媽，我愛你。

四年級的我作文14

　　每個人心中都認(rèn)為自己是最棒的，我也不例外。那下面就讓我來介紹介紹我自己吧。

　　我的優(yōu)勢有很多，比如：爵士鼓敲的好、歌唱的好，還有就是軟筆書法寫的好。就拿軟筆書法來說吧。我從小學(xué)二年級就開始練習(xí)軟筆書法了。剛開始，媽媽給我在新區(qū)教育培訓(xùn)中心報名的`時候，我以為寫軟筆書法是一件有趣的事兒，就很爽快地答應(yīng)了。學(xué)了以后才知道，原來學(xué)軟筆書法是一件又苦又累的事。老師先教我們基本功，身體站直，像螃蟹一樣打開，在毛邊紙上畫方格、畫橢圓。一連上了好幾節(jié)課都是這樣，我有些不耐煩了。老師似乎看出了我的心思，就耐心地對我說：“可別小看了這基本功，這可是寫好軟筆書法的要領(lǐng)呢。”聽了老師的話，我覺得不能再浮躁了，決心發(fā)憤圖強(qiáng)，勤學(xué)苦練。一切都按老師的要求去做，不怕苦，不怕累，每天堅持練習(xí)。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了篆書、行書、楷書、隸屬等四種書體了，并且通過了軟筆十級考核。

　　通過這件事情，我明白了一個道理：不管做什么事情，只要肯付出，總會有回報。

　　這就是我的優(yōu)勢。

四年級的我作文15

　　我，是一個四年級的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的褲子。

　　我常常在想，未來的我是什么職業(yè)，是知識淵博的科學(xué)家，是治療百病的護(hù)士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當(dāng)畫資優(yōu)美的大畫家。

　　我希望我的頭發(fā)長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的'長褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優(yōu)雅。

　　我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落，讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。

　　我還希望我的大家庭很美好。

　　��！我從想象中出來，真像做了一場美夢呀！

　　今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什么樣子的。

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