精選四年級(jí)的作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
一盒糖中總有最甜的一顆,漫天的星星總有一顆最亮的,在人生的道路上總有令人感動(dòng)的事。
今天下午,家里來(lái)了客人,媽媽帶我到菜場(chǎng)里買菜。菜場(chǎng)上人山人海,情急之下我來(lái)到路邊的一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是個(gè)老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢,便開始與他談價(jià)格?少u菜的人斤斤計(jì)較,怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急忙忙地走了。誰(shuí)知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,怎么辦?待會(huì)還有客人要來(lái)呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表情!翱隙ㄊ峭谀切偵,丟了東西,誰(shuí)還會(huì)給你,更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的`老頭了,你自認(rèn)倒霉吧!”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng),媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是我們又朝菜場(chǎng)的方向奔去。
到了那里,我們看到老大爺?shù)牟艘呀?jīng)賣完了,但老大爺還在那兒,四處張望著,像是在等人。我和媽媽走過(guò)去,老爺爺認(rèn)出了我們,用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,我們?nèi)齻(gè)都開心地笑了。
望著眼前樸實(shí)的老大爺,我還能說(shuō)些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!
四年級(jí)的作文 篇2
在寬廣的原野上,有一株驕傲的向日葵,雖然她綻放得那么絢爛但她沒有朋友,她很孤單。
一天,一只小螞蟻路過(guò)這兒,他不禁吸了吸鼻子,陶醉地說(shuō):”什么 這么香啊?”他抬頭望了望,看到了那株美麗的向日葵。
“你好,漂亮的向日葵,我們做好朋友吧?”
“去!你這個(gè)黑乎乎的小東西,我才不要和你做好朋友呢!“向日葵高傲的`抬起頭,看都不看小螞蟻一眼。
小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。
過(guò)了幾天,小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到向日葵還 是孤零零的立在那里。
“可是,她怎么垂頭喪氣地呢?”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),猶豫著要不要去看一看。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),他仿佛聽見向日葵的呻一吟聲,他馬上跑到向日葵身邊,吃驚地發(fā)現(xiàn)向日葵嫩綠的一莖一上和金燦燦的花一瓣上布滿了蚜蟲,向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。
小螞蟻急沖沖地走了,向日葵感到很絕望。
忽然,天空中飛來(lái)一群七星瓢蟲。他們馬上就沖到了向日葵身上,開始迅速地清楚向日葵身上的害蟲,一會(huì)兒,害蟲全部被消滅干凈了。
向日葵一下子就舒服了,她有感謝又疑惑地問七星瓢蟲:“你們?cè)趺粗牢疑×四兀俊?/p>
“是小螞蟻告訴我們的,他是我們的好朋友,他一直很牽掛你呢!”七星瓢蟲們對(duì)向日葵說(shuō)。
小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),關(guān)切地問:“你好一點(diǎn)兒了嗎?”
向日葵愧疚地說(shuō):“我……我好一點(diǎn)了。我以前不應(yīng)該那樣對(duì)你,謝謝!請(qǐng)?jiān)徫野!我們一交一個(gè)好朋友吧!”
“好。 靶∥浵伜推咝瞧跋x們齊聲答到。
第二天,勤勞的小蜜蜂來(lái)這兒采蜜,漂亮的蝴蝶也來(lái)幫他授粉……
一年過(guò)去了,這片寬廣的原野里,有一大片向日葵隨風(fēng)搖擺,原野里傳來(lái)了濃濃的香味和歡聲笑語(yǔ)……
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一雙手,有的手粗糙硬實(shí),有的手柔軟細(xì)膩,有的手修長(zhǎng)靈巧,但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。
記得一年春天的.早晨,陽(yáng)光明媚,媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來(lái)到自行車旁邊,看著兩個(gè)輪子的自行車,我真的不想學(xué),只想回家美美的睡上一覺,但我說(shuō)不過(guò)媽媽,只好去學(xué)自行車。
我學(xué)的時(shí)候心不在焉,騎一下、摔一下、騎一下、摔一下,摔的屁股生疼,也被媽媽批評(píng)了好幾次。后來(lái)媽媽扶起了我,把我拉到了一邊,直接舉起手,嚇了我一跳,以為媽媽要揍我,結(jié)果沒有,而是用手輕輕的撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以學(xué)兩輪自行車了,如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn),那怎么行呀!你要認(rèn)真對(duì)待每一件事,這樣才能做好每一件事!
我一聽,覺得剛才不應(yīng)該那樣做,精神立馬上來(lái)了,認(rèn)真專心地學(xué)了起來(lái),即使中間還會(huì)摔跤,但我一想到媽媽的話,我又堅(jiān)持了下來(lái),很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車。
媽媽的手是搖籃,媽媽的手是溫暖的火爐,在媽媽那粗糙的手掌中,我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái),成為一個(gè)能自立的好孩子。
四年級(jí)的作文 篇4
在生活中處處有科學(xué),你知道嗎?就連我們的學(xué)習(xí)助手——-書本,也有一個(gè)小秘密等著你揭開哦!
有一天,我告訴媽媽,老師給我們布置了科學(xué)試驗(yàn)—拉書。媽媽迷惑不解地按我的要求,先準(zhǔn)備了兩本大小、頁(yè)碼一樣的.書,把其中一本書的每一頁(yè)與另一頁(yè)相繼夾起,每夾完一頁(yè),輕輕把書壓平。媽媽一邊夾一邊問我,“到底要做什么實(shí)驗(yàn)呀,就兩本書弄來(lái)弄去?”我讓媽媽先別急,實(shí)驗(yàn)條件馬上就具備了。
等媽媽把兩本書每一頁(yè)都間隔夾好了,我告訴媽媽,現(xiàn)在我們可以來(lái)拉書了。我自告奮勇地說(shuō),我學(xué)過(guò)空手道,力氣大,我先來(lái)。我一手拿著一本書,分別往外使勁地拉,書本紋絲不動(dòng),我又使出吃奶的力氣,再繼續(xù)拉,還是無(wú)濟(jì)于事。媽媽也不甘示弱,躍躍欲試。但任憑媽媽怎么拉,兩本書如膠似漆粘在一起,根本拉不動(dòng)。我和媽媽一起上,一人握著一本書各自拉,可無(wú)論我們?cè)趺词箘,還是拉不開,我們倆都面面相覷。就這么兩本書,這么夾一下,居然就難倒我們倆了。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)了,“什么書呀,這么難拉,我隨便一拉就能拉出來(lái)了”。爸爸自以為力氣最大,信心滿滿,但無(wú)論爸爸用什么方法怎么拉,那兩本書還是一動(dòng)不動(dòng),似乎成了一本書了。一家三口都相繼敗下陣來(lái),都對(duì)兩本書無(wú)可奈何。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我想到了最好的朋友—百度,我上網(wǎng)搜索“拉書實(shí)驗(yàn)”。原來(lái),兩本書拉不開,拉的力均勻分布到每頁(yè),而每?jī)蓮埣堉g有摩擦力,頁(yè)數(shù)越多,摩擦力越大。若里面有一些空氣,那么摩擦力就大大減小。我嘗試著抖動(dòng)書,抖動(dòng)了幾次,空氣進(jìn)入書頁(yè)內(nèi),再輕輕一拉,兩本書輕而易舉地拉開了!
拉不開的書,被我拉開了。我用科學(xué)知識(shí)“拉”開了書,這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在!你可別小瞧這個(gè)摩擦力,科學(xué)家們利用它發(fā)明了皮帶運(yùn)輸、汽車、火車等?磥(lái),我以后一定要尊重科學(xué),多學(xué)科學(xué)知識(shí)!
四年級(jí)的作文 篇5
它是一顆種子,離開了人們的懷抱,乘著風(fēng),來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,落在了一塊僵硬的泥土里,睡著了。
也不知睡了多久,一種強(qiáng)大的的力量呼喚著它,讓它到一個(gè)新的世界去。它開始一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬,在它爬的過(guò)程中,有許多在泥土里的微生物一邊阻礙著它,一邊嘴里還嘮叨:“哎呀,你怎么還在爬,救你這種力氣,爬的出去嗎?”種子不理睬它們,繼續(xù)往前爬。它爬得傷痕累累,爬得精疲力盡,但它離它那渴望的世界越來(lái)越近了!終于,它來(lái)到了。
它雖然覺得自己很脆弱,很渺小,但它毫不畏懼。在它眼里,這個(gè)世界是多么美麗:湛藍(lán)的天空中帶著一朵朵像棉花糖一樣的白云;小鳥在天空中自由自在地飛翔;大地上長(zhǎng)著一株株鮮艷的花朵……
太陽(yáng)注意到了這個(gè)小生命,用和煦的陽(yáng)光照耀著它,溫暖著它;春雨用細(xì)細(xì)的雨絲愛撫著它,滋潤(rùn)著它。與此同時(shí),巨大的石塊在它的`身上滾來(lái)滾去,過(guò)了一會(huì)兒,它又挺起了胸腔。有時(shí),它認(rèn)為它不行了,就自己對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持下去……”
在它歷經(jīng)風(fēng)雨的同時(shí),也感受到了生活的美好。就這樣,一日又一日,一年又一年,它長(zhǎng)成了一顆生氣勃勃的枝繁茂葉的大樹,也變得更加強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)……
它就是一顆種子,讓我們學(xué)到了它那頑強(qiáng)的精神,并由衷地敬佩它。
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