精選四年級媽媽作文三篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級媽媽作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級媽媽作文 篇1
我有一個非常熟悉的人,她的個子不高,一頭烏亮發(fā),彎彎眉毛下面有一雙明亮的眼睛。她有很多優(yōu)點勤勞、善良、溫柔……你知道她是誰嗎?她就是我最敬愛的媽媽。她最大的特點就是善良,樂于幫助別人。她教育我要做一個善良,懂事的好孩子。
有一次,我和媽媽去碧沙崗公園游玩。路過一個天橋,天橋上有許多乞討者,這些乞討者有的是兒童,有的是老人,媽媽就給我一些零錢,讓我給那些乞討者。我覺得很害羞,走過去隨手一丟,把錢扔到了乞討者前面的生銹的盒子旁邊,就趕快跑了。
本以為媽媽會表揚我,可是媽媽卻板起面孔對我嚴肅地說道:“每個人都有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難的時候,別人也會來幫助你。所以即使是乞討者,他也有自己的`自尊,你剛才扔的動作是對別人的不尊重,幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠心實意!甭犃藡寢尩脑,我臉紅了,我重新走到了乞討者的面前,拿出零錢,彎下腰,輕輕放在生銹的盒子里面,抬頭一看,媽媽向我伸出了大拇指,我心里面美滋滋的。
從這件事讓我知道媽媽是一個善良,尊重別人的人,讓我明白了許多做人的道理,我以后要向媽媽學習。
四年級媽媽作文 篇2
小學一二年級時的那些事情,早已忘卻得差不多了,可是我卻始終不能忘記那永生難忘的音容笑貌,那無時無刻的關心,和那一聲烙進心底的“媽媽”……
她是我小學一二年級的班主任,一張尖尖的瓜子臉,一雙神采飛揚的杏眼,番茄色的紅唇,嘴角輕輕勾起的微笑,這些都讓我立刻喜歡上了她。
她說,她姓蔣。聲音如百靈鳥般,在我耳旁響起。那時的我害羞靦腆,總羨慕地看著像猴子搶食般搶答的同學,卻一直不敢開口,安靜得不像話。
她發(fā)現(xiàn)了,便常點起我來,用連眼睛都在微笑的笑容鼓勵我,表揚我,讓全班同學為漲紅了臉的我鼓掌。
漸漸地,我不再那么沉默寡言,卻遲遲不敢“唰”地舉起手,無法做到無比肯定與自信地對答如流。
終于有一次,她在課上問了一道難題。我一驚,這不是讓我預習時看到并解決過的題嗎?在老師鼓勵的眼神下,猶豫一閃而過,我猛地抬頭,舉手,生怕她看不見我,正想喊一聲“老師!”,卻不知怎的,一句“媽媽”在老師溫柔的臉龐下脫口而出。
話音剛落,全班剎那間寂靜了。
她一愣,隨即將我請起。我侃侃而談,在全班熱烈的掌聲中坐了下來,卻忽地看見她眼眶中晶瑩的.一抹淚水。
二年級,她懷著孕,給我們上了最后一次課。
她沒有說那些華麗浮夸的告別詞,而是教我們唱了一首歌:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽別夢還……”
婉轉(zhuǎn)動聽的曲子從一個個不舍離別的孩子口中唱出,飄蕩在教室里,悠遠的聲音,留在了她掛滿淚珠的美麗臉龐上,留在了她始終放不下我們的心里,留在了她逆著夕陽,緩緩離去的背影里……
那瞬間,仿佛一切光芒都停留在她的身上,我真想大喊一句:“蔣老師,您是我的另一個媽媽!”
四年級媽媽作文 篇3
今天是“三八”婦女節(jié),是所有女人的節(jié)日,我當然也要慰問一下媽媽了。
媽媽平時上班很辛苦,下班后要照顧我,吃完飯又要幫奶奶做家務,累了的時候就經(jīng)常自己捶捶腰,但是顯得很吃力。我看了很心疼,于是我決定,今天就幫媽媽捶捶腰背。
我請媽媽坐在床上,我跪坐在她后面,準備開始了,媽媽指了指她最難受的部位,我怕媽媽疼,就輕輕用拳頭一敲,媽媽說:“再用點力!”我加大了力度,猛的一捶,媽媽身子一挺大叫:“哎呦!”我連忙摟著媽媽說:“怎么了,怎么了!”媽媽擺擺手:“沒事,沒事!你越大力,我就越舒服。這就叫‘痛并快樂著’!”我被媽媽逗笑了,下手也就有點“隨心所欲”了。
“這里,這里輕點!”“那里,那里重重地來兩下……”媽媽用手指指揮著,我一會揉一揉,一會又用力捶一捶。漸漸地我也掌握準了不同部位的力度和方法,捶的是越來越好,媽媽也舒服地閉上了眼睛,雖然嘴里還在不停地“哎呦,哎呦”叫著,但聲音沒那么大了。我偷瞄她一眼,只見她瞇著眼睛,嘴角上揚,滿臉享受的'表情,我心里真是美滋滋的:我也能給媽媽帶來美的享受了!
漸漸地,我累了,力度也小了,媽媽感覺到了:“堯堯,別捶了,你也歇會吧,媽媽已經(jīng)很舒服了!蔽彝O聛恚吭趮寢尲缟,媽媽也伸出手臂環(huán)住我:媽媽真香!以后我要經(jīng)常給媽媽捏捏肩捶捶腰,我要讓快樂幸福常駐媽媽心田……
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