【推薦】四年級媽媽作文300字匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級媽媽作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級媽媽作文300字 篇1
說起嘮叨，我就想起我家的“嘮叨大王”，她就是我媽媽，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。挺拔的鼻子，鼻子下面是一張愛叨叨的嘴，說話聲可大了呢。
每當我寫作業(yè)手寫酸了就趴在桌子上，在草稿上亂涂亂畫。這時，媽媽看見就大聲的說:“你本來已經就看不見黑板上的字，寫作業(yè)時又趴著寫，以后視力會更差的……”我還沒等媽媽說完，就說了聲:“知道了�！北阃χ绷搜_始繼續(xù)寫作業(yè)。在準備完成時，媽媽叫我去吃飯了，因為我沒聽到媽媽的聲音。所以，媽媽就上樓來我的耳邊嘮叨到:“作業(yè)又不是沒時間寫，先下去吃飯，不然會很容易引起胃痛……”我不耐煩地說:“我知道了！”便快速的'跑下樓，遠離媽媽的嘮叨聲。
還有一次，清晨，我一覺醒來就聽見媽媽的嘮叨聲:“快點起床，一會兒上學就要遲到了，還有穿衣服的時候要穿快一點……”“我知道了！”我有點不耐煩地回答。
盡管是這樣，但是我知道，媽媽做的一切都是為我好。
四年級媽媽作文300字 篇2
我的媽媽是英雄，她每天都是那么辛苦，那么忙，就像一位英雄在災難中忙著救受傷的人們一樣。我是多么愛她！
我的媽媽每天都要為我洗衣、做飯，但我并沒有為她付出什么，反而總是惹她生氣，我很傷心。
還記得有一次我感冒了，于是就睡在床上，渾身無力，吃飯的時候我也不能起來。所以媽媽把做好的飯菜端到我的床前，讓我慢慢的坐起來，慢慢的適應，然后再鋪一塊布，把做好的飯菜放在上面，之后自己拿著筷子來喂我。我想喝水，她端水給我喝，我餓了，她拿好吃的給我吃，我想睡覺了，她就把我的被子鋪的好好的，讓我美美的入睡。
每天早上起床，她都把我的衣服放到床前，媽媽都早早的.起床洗衣服，衣服洗好以后就忙著給我找衣服，衣服找好了以后就忙著做飯。日復一日，年復一年，直到現在她仍然在做這件的事情。
每到母親節(jié)，我都會親手制作一些小禮物送給我親愛的媽媽。每當媽媽不開心的時候，我都會逗她開心，就像她對我一樣！每當她勞累的時候，我也會給她捶捶背，雖然這些都報答不了媽媽對我的愛，但能讓媽媽覺得她的忙碌沒有白費。
我的媽媽是一位英雄，我愛她，她也愛我！祝天下的每一位母親和孩子都和睦相處，永遠幸福！
四年級媽媽作文300字 篇3
歲月漸漸的流逝，轉眼就過去了年。我在您的呵護下茁壯成長，已成為了一個“大姑娘”了。
記得在我上一年級時下的第一場雪。一大早，外邊就雪花飛舞，我和您決定坐公交車走�？墒且怀鲩T，外面的雪就已經埋到了我的腳脖子了，身后留下了一串深深淺淺的腳印。我和您在大雪中艱難的.走著每一步，倒流公交車站，不一會兒公交車就來了，可車上的人太多了，我們根本擠不上去。您說：“我們走著去學校吧�！�
您在前面開路，雪太深，所以我就踩著您的腳印走，小心翼翼的。沒走一會兒我就已經快累得走不動了，鞋子也都濕得不成樣子了。當時我又冷又累。這時，您鼓勵我說：“再堅持一會兒，馬上就到了！來，把書包給我吧。”
在您的鼓勵下，我們終于到了學校，而且是準時到達呢！
謝謝您，媽媽！要不是您當時對我的鼓勵和關愛，我還真不知道該怎樣去學校呢！謝謝您，媽媽！使我懂得了做任何事情，都要堅持不懈。正是您的言傳身教，讓我在學習和生活中遇到困難和挫折不急不餒，堅持到底�？朔藢W習中一個個困難，而又是您的鼓勵，讓我增加了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
四年級媽媽作文300字 篇4
我的媽媽是一位小學教師，她每天都要批改大量作業(yè)，工作特別忙，還要做許多家務和輔導我做作業(yè)，非常幸苦。
記得我上一年級的時候，每次做完作業(yè)就急忙去玩了，寫字臺上顯得凌亂不堪，媽媽看到了，就對我說：“你已經是一年級小學生了，要學會自己的事情自己做，每次做完作業(yè)，都要把書包、寫字臺收拾得整整齊齊，好習慣的養(yǎng)成是一生受益的�！睆哪且院螅看巫鐾曜鳂I(yè)，我都會把書包、寫字臺整理得板板正正。
媽媽的愛是化解煩惱的良藥。記得有一次，由于自己的粗心，我的數學只考了68分，媽媽不但沒有批評我，而且還鼓勵我說：“我們共同分析出錯的原因，在今后的'學習中一定要細心，老媽相信你！”從此以后，老師講課的時候我就更加認真地去聽，做作業(yè)更加仔細了。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我覺得確實如此，在我成長的過程中，媽媽盡心盡力地呵護著我，她對我深深的關懷，點點滴滴我都會銘記在心里。我永遠愛您，我的媽媽！
四年級媽媽作文300字 篇5
“唉！”陷在書山題海中的我陡然抬起頭，重重的嘆了口氣。剛做完老師布置的作業(yè)，我又得繼續(xù)做各種補習班的作業(yè)�！澳该y為”啊，我可不想再次聽到媽媽那可以讓整棟樓抖三下的“獅子吼”。
我抄起“利劍”，結合大腦“軍師”，和作業(yè)“小兵們”斗得天昏地暗，宇宙無光。不知何時，天幕拉了下來，城市華燈初上，做作業(yè)做得頭昏腦漲的我也忍不住起身，伸了伸懶腰。這時，我聽見窗外響起了一個稚嫩的聲音：“媽媽，我要買這個變形金剛，真酷！”我往窗外一看，一個約莫五歲的小男孩站在樓下的.玩具店，高興得手舞足蹈。在他旁邊，站著一位打扮時髦，笑容可掬的中年婦女。我的心里酸酸的，曾幾何時，我也快樂得像這個小男孩一樣，家長對我的要求有求必應，好吃的、好玩的，一一應允�？墒牵�，在媽媽的眼里，似乎只有我的考試分數了。每天都要做堆積如山的作業(yè)，不能看電視，玩電腦，不能和同學一起出去玩。如果考差了，境遇更慘，除了要忍受爸爸、媽媽的“口水戰(zhàn)”，還要不停地抄抄寫寫，讀讀背背，方才可以度過“難關”。我就像只籠中鳥，被囚禁在爸爸、媽媽的“期望”之下。
啊，什么時候我才能擁有自由的天？我多想大聲說：“媽媽，請給我自由！”
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