實用的四年級秋天的作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級秋天的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級秋天的作文 篇1
相信很多同學都去過祖國各地乃至世界各國吧，我也去過很多地方，比如首都北京、繁華的廣州、山水如畫的桂林……然而，我最喜歡的還是綿陽市安州區(qū)花荄鎮(zhèn)的濕地公園了。今天，我就來給大家介紹一番。
來到濕地公園前的廣場上，首先映入眼簾的是一塊光滑的大石頭，大石頭正面有四個大字“濕地公園”，這四個大字蒼勁有力�；仡^背面則刻著安州賦介紹安州區(qū)悠久的歷史。這雄偉的大石頭給濕地公園增添了一份別樣的景色。
繞過大石頭，順著臺階來到一個磨盤形的大圓盤，大圓盤上有24節(jié)氣和一副安州區(qū)的大地圖，四周是一些巨大的石柱，石柱上雕刻著許多精美的花紋。傍晚時分就有許多人在大圓盤上跳廣場舞鍛煉身體，這給傍晚的濕地公園增添了一份熱鬧的氣氛。
這個大圓盤把環(huán)形的林蔭小道首尾相連，環(huán)形的林蔭小道是人們散步和休閑的好去處，無論何時道路上都人來人往。大道的兩旁是許多樹木，現(xiàn)在正值初秋，許多樹木都已經(jīng)枯黃了，樹下的落葉也漸漸地多了起來，特別是高大的銀杏樹，杏葉黃了，好像秋姑娘打開化妝盒把綠色的枝葉染成了黃色。忽然，吹過一陣風銀杏葉像金黃的蝴蝶飄飄而下，這給公園增添了一份艷麗的景色。
綠蔭小道可以通往荷花池，池面波光粼粼，在太陽的照射下閃爍著金光。池里的荷花早已不見了蹤影，只剩下了一片片枯爛的荷葉，雖然眼前是一片枯萎的景象，但是我卻仿佛看到了來年夏天那一片片綠色如傘的荷葉，還有那亭亭玉立的荷花，讓我們心曠神怡。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！鄙褪沁@樣的循環(huán)，現(xiàn)在雖然荷葉都枯死了，但它的根沒死，它在不停地儲備能量，準備新一輪的綻放。
聽了我的介紹，你是不是也想親眼看看美麗的濕地公園��？
四年級秋天的作文 篇2
清晨，我披著霞光來到學校，只見門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝點得更加美麗。
走進前院，雖已深秋，但教室門的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂�？茨菞棙洌Y(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說它是北京內(nèi)唯一的一棵了。
中院有一個菱形的金魚池，里面有許多的紅色小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚池的臺免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，樹上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹枝壓彎了。
整個校園，在金色的`秋天里顯得更加美麗。
四年級秋天的作文 篇3
秋，踮著腳尖悄悄來了，她輕柔的抹去了夏日的炎熱，令人感到神清氣爽。
清晨的露珠帶著一絲絲涼意，她映襯著火紅的落葉，那是秋姑娘裙上的珍珠。淡淡的晨霧籠罩著大地，那是她輕柔的面紗。太陽才剛剛探出頭來，她用那溫暖的雙臂擁抱著我們，給萬物披上金色的新衣，新的一天開始了。
果園中，溫和的秋風吹來一陣陣瓜果的清香，也不時傳來人們歡快的笑聲。秋姑娘給田野披上新裝，那是一片金色的海洋，充滿了豐收的氣息，秋風輕撫著田野，發(fā)出清脆的“沙沙”聲。
午后，一縷縷陽光像一把把利劍穿過厚厚的云層，這時的陽光是如此溫暖！田野中、草地上不時傳來孩子們銀鈴般的笑聲，一張張?zhí)煺娴男δ樝窦t紅的落葉。他們打鬧著，嬉戲著，享受著這一段美好的時光。
時間的腳步是不肯停留的，忙碌了一天的太陽漸漸的藏在山的那一邊，大地撲入了傍晚的懷抱，天空奇異地被分成兩半，一半如火焰般熱情，一半入海水般幽藍深靜，金秋的黃昏令人如癡如醉！直到最后一抹紅光也消失，一彎新月已悄然升起，盈盈立于天空，一天過去了，但不曾結(jié)束。在秋夜的懷抱中，萬物正在悄悄的貯備著能量，孕育著豐收的果實，迎接新的一天的來臨。
秋天，美麗而絢麗。那五彩的落葉，金色的田野，空氣中彌散著瓜果的清香，無限美好的晚霞，還有收獲的希望。這就是秋天，我最喜歡的季節(jié)。
四年級秋天的作文 篇4
我愛絢麗多彩的春天，愛驕陽似火的夏天，愛白雪茫茫的冬天，但我最愛的是秋高氣爽的秋天。
鄉(xiāng)村的秋天到了，稻田成熟了，遠看就像一片金色的海洋，果園里果味飄香。黃色的梨子像小燈籠一樣掛在樹上，蘋果笑紅了臉，香蕉穿上了黃色的外衣。蔬菜地里五谷豐登，有腆著大肚子的冬瓜，富態(tài)的南瓜，身穿紫禮服的茄子小姐，滿身青色小包的苦瓜……水果們都爭先恐后跳進農(nóng)婦的背簍里，農(nóng)民伯伯挽起袖子和褲子，手拿鐮刀，“咔嚓，咔嚓”地收割著金黃色稻子，蔬菜們也滿懷期待地等待著農(nóng)民伯伯把它們帶回家呢！
山里秋天的天空就像一塊偌大的藍寶石嵌在大氣層里，白云好似牛奶般柔滑純凈。五彩斑斕的山丘連綿起伏，金黃的落葉，火紅的楓葉，青色的石崗，蔥綠的草地把山裝飾得更美麗了。小鳥們唱著歌兒飛來飛去，松鼠們蹦上蹦下在收集果實。小溪里魚兒靜靜地游，溪水“嘩嘩”地流，好似在為秋天彈奏迎接的樂曲。
城市里的秋天另有一番美景。天邊火燒云漸漸退去，余光披在高樓大廈上閃爍著金光。晚飯后一家人漫步在花園里悠閑至極，路邊悄悄開放著菊花，桂花，紫羅蘭……桂花的幾片花瓣緊緊地包裹住了它那珍貴的花蕊，看上去十分嬌小可愛，一陣微風拂過，桂花香飄進我的心胸，“啊！”那是多么迷人的香啊！公路上，少許車輛駛過，路燈睜開眼睛開始了它忙碌的工作，為路人照亮，為車輛照明，真盡責呀！城市五彩繽紛的燈光灑在波光粼粼的長江上，幾艘輪船駛過，留下長長的粼光，為城市增添了又一道美景。
這就是美麗的秋天，這就是絢麗多彩的秋天，正因為它如此美麗，所以我最愛它。
四年級秋天的作文 篇5
我喜歡花開的春天，我也喜歡炎熱的夏天，我還喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡秋高氣爽的秋天。
炎熱的夏王已經(jīng)過去了，涼爽的秋天已經(jīng)來臨，秋姑娘穿著五彩繽紛的彩虹裙子，唱著動聽的歌聲，來到人間。
秋姑娘來到了里園，他就像一個大魔術(shù)師一樣，香蕉家族換上了淡黃色的大衣，像一個月亮家族團聚在一起，梨子姐姐換上了金光燦燦的衣服，像一個個燈一樣，她又來到了蘋果樹旁邊，她一變，就變出了好多蘋果，蘋果妹妹含羞的躲到了大樹哥哥頭發(fā)的后面去了。
秋姑娘又來到了田野，她看到了農(nóng)民伯伯的笑臉，她又一變，玉米哥哥長出了一顆顆金黃飽滿的果實，就像一個穿著盔甲的小戰(zhàn)士，紅高梁爺爺也隨著風長的又高又壯，這下，膽小的蘿卜弟弟也探出了腦袋，棉花家族也沒有閑著，在風中，她們好像在說：“快來摘我呀！”蠶豆大媽也來了，她好像吃了好多東西，肚子都裂開了。
秋姑娘又來到了森林，松樹伯伯和柏樹大叔還是很綠，銀杏樹哥哥脫下了綠衣裳換上了黃大衣，楓樹妹妹也換上了紅衣服。
秋天是個美麗的季節(jié)，也是一個風收的季節(jié)，我喜歡秋天！
四年級秋天的作文 篇6
詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我邁著整齊的步法走在田野上，一排排小麥們鞫著躬，好像在說：“客人來了，快換禮服噢！”忽然吹來一陣風，掀起起伏的麥浪……哦，原來秋天是金黃色的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
在往前走幾步瞧一瞧，一朵朵野花競相開放，紅的像火，粉的似霞，白的如玉……花瓣被風慢慢地吹拂著，有時在空中打個旋，有時在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，真是美麗動人呀！看著看著，我的眼前便出現(xiàn)電視里的跳舞演員穿著五顏六色的衣服在表演節(jié)目。哦，秋天是彩色的。
野花旁是一片草地，它們雖然沒有月季花那么芬芳撲鼻，也沒有菊花那么五彩繽紛，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了黃色的衣裳，正在參加運動會……哦，秋天也許是黃色的。
我想，我已經(jīng)成為了名副其實的大畫家，正在描繪秋天的五彩和生活得燦爛；黃的是陽光是輝煌；白的是善良是純潔；紅的是年輕是希望；粉的是活力是豐收……
四年級秋天的作文 篇7
"秋天來了，秋天來了!"隨著第一片樹葉的落地，秋天悄悄地來到了我們的身邊。
不知是第一片落葉的帶領(lǐng)，還是它們對大地的向往。風一吹，"嘩"把整片樹林都吹動了，成千上萬片葉子落了下來。有的慢悠悠地在空中翩翩起舞;有的迫不及待地投入大地母親的懷抱。飛在空中的葉子，偶爾幾片拂過行人的面頰，落在肩上，隨即又慢慢地落到地面。霎時，地上鋪滿了各種樹葉，好似下了一場"葉之暴雨"。幾個人走過，踩在厚厚的落葉上，"嚓嚓"作響，為秋天奏響一首動人的"葉之歌"。
突然，狂風大作，樹葉被高高托起，它們飛舞著，盤旋著，幾十片，幾百片的樹葉，組成了一個個大小不同的"圓圈"。它們跳躍著，碰撞著，不斷有新的落葉加入進來，組成一幅生動的秋日落葉圖。
風停了，那些頑皮的葉子也累了，它們又悄悄地落在地上，重新回到大地母親的懷抱------
楓樹林里的楓葉都紅了，火紅火紅的，遠遠望去，猶如一團火球。楓樹的落葉在空中打著旋兒，像一只只紅色的蝴蝶在空中飛翔。地面上的楓葉，多了起來，遠遠望去，好似給大地鋪上了一層紅色的地毯。
秋天是一個成熟的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)，一個讓人贊美的季節(jié)。我愛秋天，但我更愛這裝扮著秋景的落葉。愛它的靈動，愛它的色彩，愛它那多彩多姿的身影------
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