我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文1
朋友們，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。你們知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)�？它既不是七彩農(nóng)業(yè)園，也不是白天鵝公園，更不是金沙湖旅游度假區(qū)，而是我們班的圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角方方正正，一共有四層，雖不大但很獨(dú)特，作文它在我們班級(jí)后面的綠植旁邊，我最喜歡在那兒看書(shū)。
班級(jí)圖書(shū)角有許多書(shū)，比如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅與黑》等中外名著。每當(dāng)下課或上自習(xí)課時(shí)，我便捧著這些書(shū)在書(shū)桌上，細(xì)細(xì)地品讀，這絕對(duì)是一種享受，一種陶醉，一種幸福。
有一次下課，我拿了《水滸傳》看了起來(lái)，要上課了，一位同學(xué)提醒我，可我像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。就在這時(shí)，上課鈴響了，我依舊充耳不聞，這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我在干什么，這時(shí)，我才意識(shí)到上課了，我把書(shū)放回了圖書(shū)角，像一只灰溜溜的兔子溜到了座位上。
書(shū)，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識(shí)的海洋里遨游，把我引進(jìn)一個(gè)個(gè)美好的境界，給我那干涸的心田澆灌甘甜的泉水；書(shū)，這個(gè)好老師，使我受益匪淺；書(shū)，就是你這個(gè)心理醫(yī)生，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題，幫我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)班級(jí)的圖書(shū)角，我更愛(ài)書(shū)。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文2
每個(gè)人都有自我的小天地，我也有一個(gè)漂亮的樂(lè)園，那就是我的小房間。
一打開(kāi)我房間的門(mén)，讓你最快看到的是我的小床。每一天夜里，我都會(huì)在小床上做著美夢(mèng)呢！再一看，就能看見(jiàn)一個(gè)放著成千上萬(wàn)本書(shū)的書(shū)架。每次看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)從它的“身體”里抽出一本自我想看的書(shū)，然后津津有味地看起來(lái)。書(shū)架旁還有一個(gè)大箱子，里面也有幾十本書(shū)，是因?yàn)闀?shū)架放不下了，才放在箱子里面的。
往另一邊望去，映入眼簾的是一張很長(zhǎng)的書(shū)桌。這書(shū)桌長(zhǎng)得估計(jì)一只蝸牛爬五分鐘都爬不到盡頭。我平時(shí)都在那里寫(xiě)作業(yè)，所以我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都少不了它的陪伴。
我小房間的地板是用木頭做的，看上去很漂亮，很舒適。我平常還會(huì)在地板上打滾呢！我小房間的墻壁是白色的，它代表純潔、無(wú)瑕，上頭還有我畫(huà)的圖案呢，美麗極了！
這就是我的小房間，也是我的小樂(lè)園。別看他有點(diǎn)小，可那是我最放松的地方。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文3
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)樂(lè)園，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)園在哪里！我的樂(lè)園就是衛(wèi)生間。
為什么說(shuō)我的樂(lè)園是衛(wèi)生間呢？因?yàn)槊慨?dāng)考試一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)考砸了，回家肯定會(huì)被老爸罵，所以我好汗不吃眼前虧，一回家毫不猶豫就躲進(jìn)衛(wèi)生間，等老爸氣消了再出來(lái)，這樣便可輕輕松松躲過(guò)老爸的打罵。衛(wèi)生間簡(jiǎn)直就是我的避難所呀！晚上洗澡的時(shí)候，我會(huì)把mp3放在椅子上，就可以一邊聽(tīng)歌一邊洗澡了，我一洗就是一個(gè)小時(shí)了，那簡(jiǎn)直就是一種享受。有時(shí)候晚上寫(xiě)完作業(yè)老爸就只讓我看作文書(shū)不讓我看漫畫(huà)書(shū)，所以我上廁所的時(shí)候就把漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)衣服里，邊上廁所，邊津津有味地看書(shū)，一看又是半個(gè)小時(shí)。
總之，在我的樂(lè)園里可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，干什么都可以，還可以把一些私人的自己寶貴的東西藏在里面，這樣就不會(huì)被人拿走了！
這就是我的樂(lè)園，你們能告訴我你們的樂(lè)園在哪里嗎？
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的.樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是老家后面的一大片樹(shù)林。
春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來(lái)捉人，閉上眼睛數(shù)了二十多秒以后，睜開(kāi)眼睛來(lái)捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹(shù)上傳來(lái)了細(xì)微的響聲，我三下五除二爬上了樹(shù)，果然看見(jiàn)了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“�。∮泄��！本蛷臉�(shù)枝上"飛"到了地上，還好樹(shù)不高，否則他就完了！
夏天來(lái)了，我們都會(huì)跑到一條很淺很淺，清澈見(jiàn)底的小河里，在那里面玩著潑水的游戲，有時(shí)候我們還會(huì)帶水槍?zhuān)诤永锎蛑�，玩的那叫一個(gè)爽！
秋天來(lái)了，我們每個(gè)人都帶著一把椅子，坐在樹(shù)下欣賞著這如畫(huà)一樣的樹(shù)林。我們看見(jiàn)一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹(shù)上如火一般的紅葉，從遠(yuǎn)處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫(huà)。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)。我們?cè)谀且黄┌椎臉?shù)林里上面打雪仗，滾雪球……
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文5
如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我會(huì)大聲回答你：“我家附近小區(qū)里的一棵大樹(shù)�！�
春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草，盛開(kāi)的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹(shù)。等葉子長(zhǎng)齊了，我們就在小區(qū)里捉迷藏，我爬上了樹(shù)，爬到了最頂層，竟然沒(méi)有一個(gè)人能找到我，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意到上面，誰(shuí)也找不到我，最后還是我自己出來(lái)的呢！
夏天，我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！
秋天，我們把樹(shù)枝拉下來(lái)摘果子，我也不知道這果實(shí)叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來(lái)喂雞。我們一邊摘一邊比著誰(shuí)摘的多，越高處就有越多果子，最終果子經(jīng)過(guò)我們的“激勵(lì)方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因?yàn)檫@果子可以喂給雞吃，他常會(huì)去他的鄉(xiāng)下老家。雖說(shuō)是秋天，可大樹(shù)并不光禿，而是保留著春天的那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會(huì)紛紛落下。
冬天，大樹(shù)依然綠油油，筆直筆直的，就像一個(gè)軍人，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，它都不會(huì)倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個(gè)秋千，蕩起來(lái)很高很高，寒風(fēng)中滿是我快樂(lè)的笑聲……
這就是我的樂(lè)園，它陪著我長(zhǎng)大！
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文6
朋友們，你們知道我的樂(lè)園在哪里嗎？是蕪湖的方特歡樂(lè)世界嗎？不是的；是五臺(tái)山的游泳館嗎？哦，也不是；是龍江的體育館嗎？呵呵！也不是。它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。如果你想知道，就一起來(lái)看看吧！
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具，它就是樂(lè)高玩具——直升機(jī)。我越玩越著迷，最終愛(ài)上了樂(lè)高。
每當(dāng)假日來(lái)臨，我就會(huì)在家里翻箱倒柜，把所有的樂(lè)高堆在一起，自由自在地拼裝起來(lái)。有一次，我用樂(lè)高拼出了一個(gè)大壞蛋機(jī)器人、一把可以發(fā)子彈的手搶、三架不大不小的飛機(jī)、一輛帥氣的摩托車(chē)和一架霸氣十足的戰(zhàn)斗機(jī)。我又拿出幾個(gè)樂(lè)高人，給它們配上武器。就這樣，一場(chǎng)樂(lè)高人對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人的大戰(zhàn)開(kāi)始了。
有時(shí)，我會(huì)幫著樂(lè)高人打壞蛋。我拿起手搶?zhuān)訌椛咸拧斑�！”，喵�?zhǔn)，扣動(dòng)板機(jī)”啪！”。接著又“咔嚓！”一聲，我探頭一看，�。≡瓉�(lái)是機(jī)器人的手?jǐn)嗔搜�！我又打了三搶�(zhuān)Y(jié)果又傳來(lái)了“咔嚓！咔嚓！”和“轟隆！”的聲音，那個(gè)大壞蛋機(jī)器人終于被我們打敗了。
樂(lè)高，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還激發(fā)了我的思考能力與創(chuàng)造能力。我愛(ài)我的樂(lè)高樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文7
村邊的小河是我的樂(lè)園，那里的水清澈見(jiàn)底，水里有很多小魚(yú)小蝦。河邊有很多光滑的石頭，五顏六色，很漂亮。
我和鄰家溫姐姐經(jīng)常到河邊撈魚(yú)或捉蝦。有一次，我們一起去捉蝦，最后我滿載而歸，可自豪了，大聲對(duì)溫姐姐說(shuō)：“喂，阿姐，我捉到了很多蝦，給你看看!”溫姐姐回了我一句話，但是我沒(méi)聽(tīng)清楚，直接攤開(kāi)了手掌。沒(méi)想到蝦就像火箭一樣“嗖”的一聲，全都“飛”走了。溫姐姐跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我不是叫你別攤開(kāi)手嗎?你看，都跳走了吧?”我沮喪地回了一句：“對(duì)不起，阿姐，我沒(méi)聽(tīng)清�！边@時(shí)，一只蝦趁我不備，跳到了我的鼻子上，我們哈哈大笑起來(lái)，一下就打破了緊張的氣氛。
如果有傷心的事，也可以到河邊去發(fā)泄。一個(gè)周末，我和哥哥發(fā)生了沖突，我被他罵了一頓，我覺(jué)得十分委屈，就跑到河邊，對(duì)著河水放聲大哭起來(lái)�？尥曛螅业男那楹昧撕芏�，就坐在石頭上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完畫(huà)，我已經(jīng)忘記了同哥哥之間發(fā)生的不愉快，就回家睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，我看到床頭放著哥哥寫(xiě)給我的道歉條，我猜哥哥一定是看到我寫(xiě)在石頭上面的話了吧。
村旁的小河啊，你不但讓我們找到樂(lè)趣、玩得開(kāi)心，而且讓我在不開(kāi)心的時(shí)候可以向你傾訴煩惱，你就是我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文8
大家都有自己的樂(lè)園，我也有。我的樂(lè)園是我老家小河邊的草地。
從遠(yuǎn)處看，那就像一片碧綠的海洋，當(dāng)清風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，小草們就跳起了婀娜多姿的舞蹈。蜜蜂和蝴蝶快樂(lè)地早地上捉迷藏，蛐蛐也高興地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。小河里的魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，毛茸茸的鴨子成群結(jié)隊(duì)在水中覓食。
我在這里還遇到了不少難忘的事!每次回到老家的時(shí)候，我都會(huì)趕忙叫上小伙伴，一起到草地上捉蝴蝶、做游戲……有一次，我心血來(lái)潮，看著草地旁鄰居家的金桔樹(shù)，叉著腰對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)比賽，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把這棵金桔樹(shù)打成‘光頭’，誰(shuí)就勝利!”話音剛落，大家都說(shuō)好。我們每個(gè)人都在地上撿起了一根樹(shù)枝，朝著金桔樹(shù)拼命地抽打，打了一會(huì)兒之后，原本枝繁葉茂的金桔樹(shù)變成了禿禿的“光頭”，連樹(shù)枝也被打折了。爸爸知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還帶著我到鄰居家去道歉。事后，我用零花錢(qián)買(mǎi)了金桔樹(shù)的小樹(shù)苗，和爸爸一起補(bǔ)種了上去……
我的樂(lè)園是我童年的搖籃。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文9
我的樂(lè)園是樓下的廣場(chǎng)，這里是很大的一塊空地。中間有一盞高大的路燈，可以照亮整個(gè)廣場(chǎng)，燈罩是飛碟狀的，廣場(chǎng)四周還點(diǎn)綴著一些小草坪呢!不管是春夏秋冬，廣場(chǎng)上都很熱鬧。
春天，春暖花開(kāi)，大家?guī)е鞣N各樣的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上放飛。我和爸爸媽媽也來(lái)了�？�!我握住線軸，爸爸拿著風(fēng)箏，當(dāng)爸爸放開(kāi)風(fēng)箏后，我一邊跑一邊放線�！肮L(fēng)箏飛上天了，爸爸，你快看!”我十分開(kāi)心。這時(shí)，一只只雪白的鴿子也飛來(lái)看風(fēng)箏了，還對(duì)邊上的鴿子“咕咕咕咕”的叫，好像在說(shuō)“看，那只風(fēng)箏真好看!”另一只也叫了一聲，好像在說(shuō)“是呀!是呀!”
夏天，非常炎熱，可一點(diǎn)都嚇不倒出來(lái)跳廣場(chǎng)舞的阿姨奶奶們，只要音樂(lè)一響起，旁邊散步的人就會(huì)聚攏來(lái)，跳起動(dòng)感十足的舞蹈。
秋天和冬天，就更適合運(yùn)動(dòng)了。大人們有的跳舞，有的打羽毛球。小朋友們有的到處追趕，有的玩滑板車(chē)，有的騎自行車(chē)，還有的在輪滑，我們自由自在，想干什么就干什么，廣場(chǎng)上到處是我們快樂(lè)的身影。
我的樂(lè)園是多么自由，快樂(lè)呀!
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文10
我相信，大家肯定都會(huì)有一個(gè)能使自己快樂(lè)的樂(lè)園。我理所當(dāng)然也有一個(gè)樂(lè)園，它就是——我的房間。
我的房間不是很大，但應(yīng)有盡有。椅子、床、書(shū)架……什么都有。我的燈不是很華麗，只是圓圓的，顏色還容易和天花板搞反。但這盞燈能給我溫馨感。相比燈，書(shū)架可就醒目多了，上面的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，有幾百本了！
平時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)在落地窗旁邊的石板上坐著看書(shū)(上面有靠背椅），陽(yáng)光灑在我的身上，花的芳香飄進(jìn)我的鼻腔，它們伴著我，在書(shū)海中遨游，那感覺(jué)別提多爽了。
有的時(shí)候，我會(huì)坐在我的椅子上打開(kāi)臺(tái)燈，接著打開(kāi)風(fēng)扇，然后寫(xiě)作業(yè)。也許我會(huì)快速寫(xiě)完作業(yè)，也許我會(huì)不由自主地進(jìn)入那神奇的、夢(mèng)幻的世界。
哦，當(dāng)然。我秘密基地也在那。噓——不要告訴別人。我的第一個(gè)基地在床底下，你可能會(huì)說(shuō)：“床底下？這怎么可能，這一下就被找到了�！钡皇怯芯湓捳f(shuō)：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方嗎？”哦，時(shí)間不夠了，第二個(gè)就不跟你說(shuō)了。
我的房間，一個(gè)讓我快樂(lè)、一個(gè)裝著我記憶的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，祖父的后園是蕭紅的樂(lè)園，百草園是魯迅的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是我房間里高高的書(shū)柜。
走進(jìn)我的粉色小屋，首先映入眼簾的就是我的白色書(shū)柜。它很漂亮，又高又瘦。書(shū)柜頂上有兩盆綠蘿。綠蘿很茂盛，葉子都垂下來(lái)了。這個(gè)書(shū)柜有兩扇透明的玻璃門(mén)，可以清清楚楚地看到擺放整齊的6層書(shū)。其中我最喜歡的是第4層書(shū)。因?yàn)榈?層書(shū)全書(shū)科幻類(lèi)、偵探類(lèi)和想象類(lèi)的書(shū)，而我又恰恰喜歡這三類(lèi)書(shū)。
這里有一種特殊的魔力，就像是鐵塊遇到了磁鐵那樣，不知不覺(jué)我就被吸引了過(guò)去。每天一放學(xué)，我還沒(méi)來(lái)得及把書(shū)包放下，就迫不及待地跑到書(shū)柜邊，從書(shū)柜里抓起一本書(shū)，貪婪地閱讀著。這時(shí)，媽媽從門(mén)外探出頭來(lái)，她著急地喊道：“還不趕快把作業(yè)寫(xiě)了!還在這兒看書(shū)!”我嘴上嗯嗯答應(yīng)著，眼睛卻一刻不離開(kāi)書(shū)，要知道現(xiàn)在是高潮部分啊!等媽媽走了之后，我又津津有味讀了起來(lái)。對(duì)我而言，這個(gè)書(shū)柜和書(shū)就像我的天堂。在這里我感受到了世間的悲歡離合，讓我知道了美丑善惡，讓我插上了想象的翅膀，使我的生活豐富多彩。
這個(gè)書(shū)柜帶給我了知識(shí)和歡樂(lè)，它就是我童年的樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文12
我家的農(nóng)場(chǎng)坐落在美麗的十里風(fēng)光帶旁，那兒就是我的樂(lè)園。
春天，樂(lè)園最美了，果樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草從地里冒出頭來(lái)，好像給小路鋪上一層綠毛毯。這時(shí)，我頂喜歡在農(nóng)場(chǎng)里跑來(lái)跑去，和小伙伴們玩游戲。
夏天，是大人們最忙碌的時(shí)候，收龍蝦，看著一筐筐大龍蝦裝上車(chē)，爸爸媽媽的臉上露出了開(kāi)心的笑容。而我最喜歡做的事就是去地里摘西瓜和小番茄，然后把它們洗干凈，切好，和大人們一起分享。
秋天，我最?lèi)?ài)在晚上提螃蟹，螃蟹喜歡在暖和的天氣爬出來(lái)，它們非常的狡猾，有一次，我看到一只螃蟹，剛剛準(zhǔn)備用網(wǎng)捉它，它故意把水弄混，我看不到它，它趁機(jī)逃跑了。
冬天，下了雪的農(nóng)村更美了，到處白茫茫的一片。我最喜歡去那里堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了！
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)這里的一草一木，一花一樹(shù)。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文13
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。我的樂(lè)園就是——我的房間。
我的房間被我叫做笑笑窩，笑笑窩里面有許多我喜歡的東西。比如兩個(gè)一大一小的書(shū)架，一臺(tái)烏黑色的鋼琴，還有米黃色的小床，窗臺(tái)上的綠蘿……其中，最有特色的就是窗臺(tái)上的綠蘿。
窗臺(tái)上的綠蘿生長(zhǎng)得很茂盛，它長(zhǎng)在一個(gè)小小的魚(yú)缸里，綠色的枝條纏繞在窗上的防盜網(wǎng)，一點(diǎn)縫隙都不留。它對(duì)我有很大作用：第一，那肯定是綠化房間，是笑笑窩保持空氣清新，眼睛累了也可以看看它;第二，就是可以讓我開(kāi)心。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)望望它，它好象在安慰我，使我又重新高興起來(lái)。還有，看著它那不懈向上的精神，我覺(jué)得我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
我喜歡在我的笑笑窩里做一些事情，比如心里很煩悶時(shí)，我就會(huì)坐在鋼琴前彈奏幾首自己喜歡的曲子，或者在書(shū)架邊看看書(shū)，坐在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文、整理圖書(shū)、看綠蘿，我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文14
沈園是在我們家旁的一座主題公園，是我的樂(lè)園。
我愛(ài)沈園的風(fēng)景。沈園外有一叢叢柔軟的小草，一朵朵美麗的小花，一棵棵參天大樹(shù)，還有個(gè)平坦的草坪和幾個(gè)小池子。往里走，枝繁葉茂的楓樹(shù)映入眼簾，紅色的“小巴掌”向我招手。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉飄然而下。我順著楓葉往下看，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)鋪滿了楓葉，給大地披上了一件紅色的外套。我試探地往前走了幾步，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡迎我的到來(lái)。但是，中間隱藏著的樹(shù)葉的咔嚓聲，又像在告訴我，腳步要輕一點(diǎn)。只要微微一抬頭，我便看到了一條小溪，穿梭在亂石之間，彎彎曲曲，還有些小魚(yú)小蝦游戲水中。
小魚(yú)小蝦好可愛(ài)啊!每次去，我都會(huì)拿起一根木枝逗弄它們。它們?cè)谖业哪局μ庢覒�，靈巧地游來(lái)游去，就是打不著。每周周末，當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我們就拿上零食，來(lái)到沈園。我們吃著零食，談笑風(fēng)生。小花小草似乎也加入了我們的談話。微風(fēng)拂過(guò)，它們便點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在附和我。躺在草坪上，享受溫暖的陽(yáng)光。微風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了舞，仿佛在舔我的背。陽(yáng)光像催眠師一般，把我引入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還喜歡去參觀沈園里面，了解沈園的典故，知道了沈園是為了紀(jì)念韓國(guó)孝女沈青，告訴我們要孝順。
可愛(ài)的沈園，是我的樂(lè)園。
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