四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人1
日本著名社會(huì)活動(dòng)家和宗教活動(dòng)家池田大作曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。”
的確，做人最最重要的就是講誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，李嘉誠(chéng)才會(huì)成為香港首富；有了誠(chéng)信，晏殊才能被皇帝所寵愛(ài)；有了誠(chéng)信，埃默紐才會(huì)被美國(guó)人民，哦不，是世界人民所喜愛(ài)……正是誠(chéng)信讓人們成功的去做每一件事，所以說(shuō)，誠(chéng)信，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富！
二誠(chéng)信可以在你最困難的時(shí)候成為你手邊的拐杖，幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望。困難就好像人生路途中的一顆顆石頭，阻礙我們前行，當(dāng)石頭一多，你就需要一要拐杖——誠(chéng)信，來(lái)支持你，助你到達(dá)事業(yè)的頂峰。有一本書(shū)中講到了這樣一件事：一位貧窮的農(nóng)民，兒子不幸夭折，妻子難產(chǎn)死亡，親人一個(gè)個(gè)離他而去，他擁有的只有一份看似不起眼的工作。一次他因生活需要而拿了公家的一袋米，第二天，他如實(shí)向上級(jí)承認(rèn)了錯(cuò)誤并說(shuō)明了緣由。工廠卻因他的誠(chéng)信給了他十畝田，經(jīng)過(guò)幾年的努力，他憑著誠(chéng)信走出生活困境。
誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信卻比金錢更貴重，它可以給我們帶來(lái)意想不到的財(cái)富，只有人們拋棄過(guò)誠(chéng)信，而誠(chéng)信卻重來(lái)不拋棄人們，請(qǐng)你千萬(wàn)不要拋棄誠(chéng)信，因?yàn)樗悄懔贾奶炜眨?/p>
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人2
大家都說(shuō)要做到以誠(chéng)待人，才會(huì)使自己的朋友增多。是的，那天我處事就做到了對(duì)人真誠(chéng)。
那是一個(gè)平靜的早上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這樣一個(gè)問(wèn)題：“昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么呀？”“是測(cè)試卷第30、31頁(yè)�！币晃煌瑢W(xué)答道�！安粚�(duì)，是測(cè)試卷第31、32頁(yè)�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答。聽(tīng)著他們的爭(zhēng)論，我忽然想起來(lái)，昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了。事情是這樣的：那天下午，我去抱數(shù)學(xué)作業(yè)。楊老師對(duì)我說(shuō)：“今天就一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，測(cè)試卷第31、32頁(yè)。”說(shuō)著還遞給我一張紙條，上面寫(xiě)的是數(shù)學(xué)作業(yè)。我仗著記性好，說(shuō)：“楊老師，不用紙條了，我記性好，我會(huì)一字不漏地把作業(yè)布置到黑板上去的�！闭f(shuō)完，我就往回跑，楊老師見(jiàn)叫不住我了，就大聲喊：“吳至宸，記好了，是測(cè)試卷第31、32頁(yè)，別寫(xiě)錯(cuò)了！”回去以后，我就把作業(yè)寫(xiě)在黑板上了。以前我記性是很好，但偏偏這時(shí)候出了差錯(cuò)，我竟把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)成了測(cè)試卷第30、31頁(yè)。所以才引起了這場(chǎng)議論的發(fā)生，我正猶豫向不向大家認(rèn)錯(cuò)時(shí)，上課鈴響了，這一節(jié)上數(shù)學(xué)。當(dāng)楊老師提到測(cè)試卷時(shí)，我站起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了，應(yīng)該是第31、32頁(yè)，對(duì)不起！”同學(xué)先是一愣，接著對(duì)我鼓起掌來(lái)，又說(shuō)：“以后不要再把作業(yè)布置錯(cuò)了。”“一定不會(huì)了。一定不會(huì)了�！蔽一卮鹫f(shuō)。
我從這件事明白了：做事不要太粗心。更懂得了：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的真誠(chéng)，有了真誠(chéng)，生活才會(huì)充滿芬芳。正如那首詩(shī)歌里所說(shuō)：“走近誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，我的日子流光溢彩，我的生活甜美芬芳�！�
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人3
說(shuō)到“以誠(chéng)待人"，如今在這繁華的都市里，人們都貪圖利益，所有的誠(chéng)信都煙消云散，彷徨起來(lái)，我也遇到過(guò)這樣類似的事情！
一個(gè)涼爽的傍晚，我想吃一些水果，可家里都沒(méi)有了，我就去家旁邊的水果店去買水果。
水果店里，琳瑯滿目的水果吸引著我，而且一位中年叔叔坐在柜臺(tái)前正算賬，水果濃郁的香味直沖我鼻子奔來(lái)。我迫不及待的選水果，我買了一些橘子和蘋(píng)果，老板稱了稱，正好20元，我把一張疊了角的新20元放在桌上，連蹦帶跳準(zhǔn)備走回家。剛走出三、四時(shí)，老板大聲對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別走，你還沒(méi)付我錢呢？"我一聽(tīng)，頓時(shí)感覺(jué)老板很愚蠢！我回過(guò)頭說(shuō)：“我不就放在了……"我聲音漸漸小了，直到消失，我剛要說(shuō)出“桌子上嘛！"可又縮了回來(lái)，桌子上的20元不見(jiàn)了，我連忙跑回去，去找20元，我鼻頭不禁的一酸，老板又對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別撒謊了，我看你小，就不聲張出去了，一再付20元算了。"這時(shí)，來(lái)了一位“時(shí)髦女郎"來(lái)買水果，她付錢時(shí)，我看見(jiàn)柜臺(tái)抽屜里有我付的疊了角的20元，我不知從哪里冒出一股無(wú)名的怒火，三步并兩步的走向抽屜，飛速抽出我付的20元，氣憤地對(duì)老板說(shuō)：“這不是我付的那張20元，你竟然說(shuō)它丟了，騙子！"我自從遇到這件事，我就覺(jué)得誠(chéng)信是一張臉，上面寫(xiě)著你的品德和素質(zhì)，對(duì)人以誠(chéng)信對(duì)待，人人不欺壓我；對(duì)事以誠(chéng)信對(duì)待，事事都成！
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人4
以誠(chéng)待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。以誠(chéng)待人就是要真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。
例如：我們學(xué)過(guò)的課文《中彩那天》中的父親，他幫朋友捎帶的一張彩票中了一輛汽車，父親多年夢(mèng)寐以求的也是一輛汽車。在道德與利益發(fā)生沖突時(shí)，父親最終選擇了道德，把中獎(jiǎng)的汽車還給了朋友。文中的父親就做到了以誠(chéng)待人。而且他們一家都覺(jué)得：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
在我們的身邊也有許多以誠(chéng)待人的事例。
有一次，我和媽媽一起去瀏陽(yáng)。當(dāng)公交車來(lái)了的時(shí)候，許多人都一窩蜂的往前擠。我前面的一位抱著孩子的阿姨正要上車，一下子就被擠到一邊去了。售票的阿姨急忙制止擁擠的人們，幫助抱著孩子的阿姨上了車。我覺(jué)得這位售票員阿姨就做到了以誠(chéng)待人。因?yàn)樗吹絼e人遇到了困難，就能主動(dòng)幫助他們，因此她是一個(gè)以誠(chéng)待人的人。
不過(guò)我們的生活中，有些人自私自利，不能做到以誠(chéng)待人。比如：我們有些同學(xué)總改不了亂丟紙屑的壞習(xí)慣。吃了零食，就隨手把紙屑往地上亂扔。這就是沒(méi)有以誠(chéng)待人。因?yàn)樗粓D自己的一時(shí)之便，自私自利，破壞了環(huán)境，給周圍的人帶來(lái)了麻煩，所以沒(méi)有以誠(chéng)待人。還有的同學(xué)在別人的書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至還寫(xiě)了些臟話。這也是不以誠(chéng)待人的行為。因?yàn)樗粣?ài)惜別人的書(shū)本，還說(shuō)別人的臟話，所以沒(méi)做到以誠(chéng)待人。
其實(shí)，要做到以誠(chéng)待人并不難，只要用一顆善良的心真誠(chéng)地去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，寬容他人，理解他人……
我希望以誠(chéng)待人的人越來(lái)越多。這樣，世界就會(huì)多一份溫暖，多一份幸福，多一份和諧。
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人5
我有時(shí)熱情好客，有時(shí)誠(chéng)實(shí)守信。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我記憶里印象深刻的兩件事。
一天，我看見(jiàn)鄰居趙伯伯正吃力地拿著菜，手上還抱著小孫女�？粗w伯伯疲憊的樣子，我立刻跑過(guò)去，對(duì)趙伯伯說(shuō)：“伯伯，我來(lái)幫你拎菜吧！”趙伯伯擦了擦臉上的汗說(shuō)：“那就謝謝你了！”我拎上菜，又溫柔地對(duì)小孫女晶晶說(shuō)：“你看爺爺那么辛苦，你是個(gè)乖孩子，是不是能自己走呢”？晶晶聽(tīng)了我的話，馬上下來(lái)，自己走路了。到了伯伯家，趙伯伯送了我一包楊梅。雖然楊梅酸酸的，可我心里甜甜的。
在我六歲時(shí)，爸爸做了一件好事。那天下午，一個(gè)打扮很土、學(xué)生模樣的外地女孩向爸爸打聽(tīng)去留下的路線，爸爸詳細(xì)地將路線告訴了她。正當(dāng)爸爸要離開(kāi)時(shí)，這個(gè)女孩又叫住了他，她不好意思、一臉愁容地對(duì)爸爸說(shuō)“我是來(lái)打工的，我現(xiàn)在沒(méi)有錢了，你能不能借我一點(diǎn)錢？”爸爸想了想，就從口袋里掏了50元錢給她。那女孩道了謝，就匆匆地走了。事后談起此事，我們都說(shuō)爸爸上當(dāng)了，可爸爸卻說(shuō)：“我認(rèn)為世界上好人比壞人多，我相信那女孩真是遇到了困難，如果50元錢能幫助那個(gè)女孩，讓她今天能吃頓飽飯，避免露宿街頭，那就是真的做了件好事了，你替她想過(guò)嗎？”我聽(tīng)了爸爸的話，不覺(jué)的低下了頭，感覺(jué)爸爸做的很對(duì)。
我想，趙伯伯會(huì)感謝我助人為樂(lè)；那女孩會(huì)因爸爸的幫助而感覺(jué)世界的美好，我和爸爸都是善良，真誠(chéng)的人。人與人之間，就因該以誠(chéng)待人，那整個(gè)社會(huì)都將充滿著愛(ài)。
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人6
在菜市場(chǎng)門口，人群層層圍住了一個(gè)小攤——是一位阿姨在賣涼皮。她做的涼皮香香爽爽的，都成了大家的必要餐。
在阿姨剛開(kāi)始做涼皮時(shí)，就受到了大家的熱烈歡迎，這讓一些人非常眼紅，就和她做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有一位想賺錢的阿姨想了一個(gè)歪辦法，她給菜市場(chǎng)管理員送了好多禮物，要求把那個(gè)阿姨趕走。但管理員是個(gè)正義的人，不想這么做。于是，這個(gè)阿姨又請(qǐng)管理員吃飯、說(shuō)好話，再次懇求他，弄得人家也怪不好意思的，就答應(yīng)了。把那位阿姨趕走之后，她沒(méi)有追究，更沒(méi)有大聲在街上吵鬧。她只是默默地推著自己的小車，到離菜市場(chǎng)很近的地方繼續(xù)賣。
那位想歪主意的阿姨以為只要趕走她，自己的生意就會(huì)變得紅火。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這樣一來(lái)，她自己的生意反倒變得冷清下來(lái)，而那位阿姨的生意依然紅火。為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)生意紅火的阿姨那里人多的時(shí)候，有些人因?yàn)橛屑笔禄蛘邤D不上，就會(huì)到另一位阿姨那里去買哦！
現(xiàn)在，阿姨又回到菜市場(chǎng)門口賣涼皮了。她憑著自己那雙勤勞、樸實(shí)的手，創(chuàng)造了大眾的“必要餐”。眼紅的很多人現(xiàn)在都暗暗為她鼓勁。趕她走的阿姨非常不好意思，又讓這位阿姨回到了她的“工作崗位”。而這位阿姨呢，則是一副笑瞇瞇的樣子樣子，好像自己做錯(cuò)了事情一樣。兩個(gè)人又和好了！
以誠(chéng)待人，是每個(gè)人都隱藏在心中的一個(gè)美好品質(zhì)。只要將它發(fā)揮出來(lái)，就會(huì)影響到你身邊的.每一個(gè)人，甚至一草一木，還會(huì)有你自己。把它釋放出來(lái)吧——以誠(chéng)待人！
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人7
我從小就聽(tīng)過(guò)媽媽給我講《狼來(lái)了》的故事，那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得一次家庭聽(tīng)寫(xiě)，媽媽給我聽(tīng)了幾個(gè)詞之后，突然悄悄地走到了我身后，發(fā)現(xiàn)了我事先準(zhǔn)備的小紙條上寫(xiě)滿了要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，媽媽大聲說(shuō)：“你在干什么？”嚇了我一大跳，還沒(méi)等我解釋，媽媽就一巴掌拍在了我的手上，我頓時(shí)感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒(méi)出息，誰(shuí)教你學(xué)會(huì)欺騙家長(zhǎng)的？不會(huì)就看，你這像什么，胡弄我有什么用，知識(shí)是給自己學(xué)的……。”越說(shuō)聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來(lái)了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我。沒(méi)想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個(gè)人要懂得誠(chéng)實(shí)，如果一個(gè)人要是失去了誠(chéng)實(shí)，便永遠(yuǎn)也得不到別人對(duì)你的信任。如果你以誠(chéng)待人，大家才會(huì)相信你，與人交朋友要言而有信，對(duì)待學(xué)習(xí)也是這樣，要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。你明白媽媽的意思嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也放心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“只要你能誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真地把書(shū)再看一遍，媽媽相信你一定能把聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)�！焙髞�(lái)，我又找媽媽聽(tīng)寫(xiě)，竟然只寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，媽媽看著我，欣慰的笑了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是人的一張臉，他寫(xiě)著你的品德和操行。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人8
以誠(chéng)待人，這是一個(gè)做人的首要條件。
常言道：待人要真真誠(chéng)誠(chéng)；做事要踏踏實(shí)實(shí)；為官要清清白白。說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)就很難！究竟怎樣才能以誠(chéng)待人，用心做事呢？俗話說(shuō)：“做事先做人”，這句話無(wú)疑是對(duì)做人提出了更高的要求，這是一種理念，是一種心態(tài)。
對(duì)人首先要學(xué)會(huì)尊重別人，善待別人，這就是別人常說(shuō)的以誠(chéng)待人。待人首先要用心去換心，以真誠(chéng)去締造真誠(chéng)，以友誼去締造友誼，換回來(lái)的才是別人對(duì)你的真誠(chéng)。
要想以誠(chéng)待人，首先要學(xué)會(huì)做人，堂堂正正做人是為人的最基本準(zhǔn)則，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了豐富的內(nèi)容：在事業(yè)追求中，把集體的利益、人民的利益視為高于一切，并以樹(shù)立“以廠為家”的思想和精神去愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)；在這種前提下來(lái)談待人，應(yīng)該是謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做到言行一致，表里如一。
在生活中要嚴(yán)格要求自己，以平常心處事，不與他人攀比。家里人在教育兒時(shí)的我，經(jīng)常提到“真誠(chéng)”二字，所以“真誠(chéng)”二字在我幼小的心靈深處已經(jīng)扎下根。
從上小學(xué)、初中、大學(xué)、參軍一路上我都以一個(gè)平常人的心態(tài)，一個(gè)真誠(chéng)的心對(duì)待我身邊的每一個(gè)人。真誠(chéng)使我深深懂得了：做人的道理和準(zhǔn)則。
堂堂堂正正做人，真真誠(chéng)誠(chéng)待人，是干事的基礎(chǔ)和前提。無(wú)論何時(shí)何地，用堂堂正正做人，真真誠(chéng)誠(chéng)待人的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的言行，才能成為他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有資格去倡導(dǎo)高尚的道德情操，才能做到以誠(chéng)待人，嚴(yán)于律已。
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人9
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人最美麗的外衣，是靈魂最圣潔的花朵�！闭\(chéng)實(shí)，自然是人不可缺少的東西。沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，你不會(huì)被任何人信任。朋友跟我說(shuō)了他身邊發(fā)生的一件事，關(guān)于真誠(chéng)待人。
事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午：朋友去西湖公園玩。突然看到了他最喜歡的冰淇淋。我沖上前去，一下子買了六個(gè)又大又貴的冰淇淋。賣冰淇淋的阿姨笑著用地道的福州話說(shuō)：“一共18塊。”我朋友是外地的，聽(tīng)不懂她說(shuō)什么�！笆裁矗空�(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。”不管阿姨說(shuō)多少遍，朋友還是聽(tīng)不懂。最后阿姨沒(méi)辦法，只能用手畫(huà)“18”。但是朋友沒(méi)辦法，只能說(shuō)智商太低，算是“81”。大多數(shù)人看到這個(gè)數(shù)字都會(huì)大吃一驚，然后轉(zhuǎn)身離去。但是我朋友是冰淇淋的“鐵桿粉絲”。我不在乎花多少錢買它。他當(dāng)場(chǎng)付了整整81元錢，然后帶著冰淇淋瀟灑地離開(kāi)了。如果我是那個(gè)阿姨，我一定在偷偷笑。哈哈，我做了個(gè)大毛。我今天遇到了一個(gè)大傻瓜。但是阿姨趕上來(lái)，把零錢還給了朋友，用不太清楚的普通話說(shuō)：“給你，小姑娘。剛才我說(shuō)18塊錢，你給了我81塊錢。這些是給你的零錢。”朋友一聽(tīng)，臉立刻紅了�！爸x謝阿姨�！卑⒁搪冻隽颂鹛鸬男θ荩忍焓惯�美。
聽(tīng)完這件事，我一開(kāi)始就忍不住笑了。笑過(guò)之后，我開(kāi)始佩服阿姨了。阿姨坦誠(chéng)待人的精神讓我深感震驚。要知道，世界上能抵擋金錢誘惑的人沒(méi)那么多。這讓我想起了一首詩(shī)：
如果人類是一片森林，
那么誠(chéng)實(shí)就是把生命帶到前面的太陽(yáng)。
沒(méi)有太陽(yáng)，大樹(shù)就不能生長(zhǎng)。
如果人類是無(wú)邊無(wú)際的天空，
那么誠(chéng)實(shí)就是為天空增色的彩虹。
沒(méi)有彩虹，天空的顏色非常單調(diào)。
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人10
康德曾說(shuō)過(guò)：誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。誠(chéng)實(shí)，是寶貴的，是用金錢買不來(lái)的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，文中的主人公用誠(chéng)實(shí)贏得了好評(píng)，獲得了成功。文章的內(nèi)容是這樣的：
有一家外資很大的企業(yè)在中國(guó)招聘人員，條件非�？量蹋皝�(lái)應(yīng)聘的人都具有很高的學(xué)歷。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。這個(gè)美國(guó)人熱情地說(shuō)：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”
應(yīng)聘的年輕人心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了。”在此時(shí)，承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年冷靜地說(shuō)：“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒(méi)有到美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)，我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷�！闭f(shuō)話的時(shí)候，他已經(jīng)做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒(méi)想到，主考的美國(guó)人居然透出驚喜之色。他說(shuō)：“很好，剛才是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……”
主人公的誠(chéng)實(shí)獲得了被錄用的資格。讓我們換個(gè)角度想，假如當(dāng)時(shí)主人公沒(méi)有城實(shí)，承認(rèn)了自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷，那么，他會(huì)得到主考美國(guó)人的認(rèn)可嗎？肯定不會(huì)。因?yàn)椋绻@家企業(yè)應(yīng)聘了他，他不誠(chéng)實(shí)的行為，會(huì)讓這家企業(yè)損失多少啊。
在現(xiàn)在的社會(huì)里，只有以誠(chéng)待人，才能取得最終的勝利。
四年級(jí)作文：以誠(chéng)待人11
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開(kāi)朗。剛到姑姑家，哥哥就來(lái)了，我和哥哥沒(méi)事干，于是就打起了摩托車的主意，我說(shuō)：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來(lái)，騎上摩托車兜兜風(fēng)吧！”
哥哥見(jiàn)我說(shuō)得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開(kāi)始了我們的“快樂(lè)之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說(shuō)，又是笑，別提有多開(kāi)心了，坐在自己開(kāi)的車上，簡(jiǎn)直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車一下子撞在了樹(shù)上，我和哥哥竟誰(shuí)都沒(méi)有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來(lái)。
我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車壞了，就問(wèn)我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒(méi)有�！蔽液ε聵O了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車是我撞的。”
后來(lái)，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有罵我，還很高興，他說(shuō)：“孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒(méi)有，快讓爸爸看看……”
通過(guò)這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛(ài)護(hù)。
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