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四年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2022-10-29 09:20:11 四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總十篇

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  大自然是那樣的美麗壯觀,大自然撫育了千千萬萬的小生命,也撫育了我們。我們要愛護(hù)大自然。

  聽!小溪那“嘩嘩”的聲音,是大自然在唱歌,她用風(fēng)兒當(dāng)小提琴,拉出了一段美妙的音曲,她用樹兒當(dāng)沙錘,還喚來一群小昆蟲,來參加她的演唱會(huì)!

  如今,大自然媽媽再也沒有以前那樣美麗動(dòng)人了,人類那些粗魯?shù),不文明的行為,讓大自然媽媽變得越來越丑了,人們亂扔廢棄電池,塑料袋,垃圾

  人類的工廠一直冒黑煙,毒氣,都讓大自然媽媽喘不過氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色,年復(fù)一年,日復(fù)一日,大自然身上傷痕累累。

  大自然原來那碧綠碧綠的眼睛,現(xiàn)在變成灰蒙蒙的了,她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。

  大自然哭了,天上飄出一朵朵雪花,小河都被凍住了!大自然生氣了,太陽惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對(duì)人們說:“請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境吧!這樣不僅傷害了我,也在破壞你們的家園呀!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開來,把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下,迎著柔和的晨暉,讓陽光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上;隨后,一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來,一簇簇,爭(zhēng)先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。 我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無窮的火力,以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現(xiàn)”,書寫自己短暫的青春年華,用活力填滿屬于自己本就不多的時(shí)間。人生又豈不該如此?生命中的金色年華僅寥寥數(shù)年,當(dāng)然應(yīng)該以蓬勃的活力來填補(bǔ)自己的空虛,袒露自己的生活熱情,擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春! 夏日里的一棵路旁的小樹,在毒辣的陽光的炙烤下,挺起筆直的軀干,伸出被曬得有些頹廢的葉子,盡管被強(qiáng)烈的紫外線照射著,但是就那么筆挺地站著,愫然像一位風(fēng)度翩翩的紳士。 我驚訝大自然賦予小小樹木這樣的忍耐力,忍受著陽光的炙烤,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,正因?yàn)檫@樣的忍耐,才逾顯堅(jiān)強(qiáng),才能在磨難中成長。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)忍耐,心胸才更寬闊,才會(huì)擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”的胸襟! 雨,淅淅瀝瀝地下,似乎下得永無盡頭。

  地上的雨水匯成涓涓細(xì)流,蜿蜒到遠(yuǎn)處水天交融的那條線上,似乎它很有自信地背負(fù)起“潤物無聲”的重任。 是的,水可以凝成冰雪亦可以化為云霧。假如因?yàn)槭プ孕,而甘愿成為一泓死水,那么付出的代價(jià)就太無所謂了。人生是一條單行車道,不可能回過頭來重走,某些機(jī)會(huì)卻常常改變?nèi)松壽E。抓住機(jī)遇,要很自信地抓住機(jī)遇,相信自己會(huì)主宰命運(yùn),自信地告訴自己:我一定能完成“天降大任”。 人生的輝煌與黯淡,平凡及偉大,有時(shí)也就在一剎那。決定一個(gè)人一生以及整個(gè)命運(yùn),有時(shí)只是在一瞬之間。學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)捕捉機(jī)遇,成就你的人生,就此改變你的人生軌跡。 你——命運(yùn)的主宰者!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,我的也不例外……

  記得有一次上體育課回來的`時(shí)候,大家都累得氣喘吁吁,有的三五成群的回教室,有的大口大口得給自己灌水,梁淇斌趁這個(gè)時(shí)候,發(fā)揮出了他的搞笑本領(lǐng)。他開始裝醉漢,給自己大口大口的灌“酒”,還讓我喝,我擰開瓶蓋,配合他,讓他倒,然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時(shí)候,我不知道怎么回事,突然把他給我的水潑在他身上。

  “噗……”他把正在喝的水吐到了地上,隨后便哈哈大笑,笑的面紅耳赤。見此番情景,我也不由自主的笑了,感覺肚子很痛,過來圍觀的同學(xué)笑的前仰后合,特別是李昊。他一手捂著胖胖的肚子,一手指著梁淇斌那滑稽的樣子,哈哈的笑。

  其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來,奇怪的問“他們?cè)趺蠢?”“怎么啦?”“發(fā)生了什么事情?”知道情況的同學(xué)告訴了那些同學(xué),他們聽了以后也哈哈大笑。

  好笑吧!還有好多事發(fā)生在我和我們班之間,有空你也來看看!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  我去過許多鄉(xiāng)村,但我覺得最美麗的,還是外婆住的白龍?zhí)链。上個(gè)星期,爸爸媽媽就帶我去了一趟。

  沿著長長的水泥路。走進(jìn)村,就看到碧綠的禾苗,在微風(fēng)中擺動(dòng),好像在向我們招手,說:“歡迎!歡迎!”再看看花生,已經(jīng)長出了嫩綠的葉子,開出了金黃色的小花。再往前是一片遼闊無垠的菜地,菜的長勢(shì)很好,綠油油的,真想下去摘一把。在遠(yuǎn)處,隱隱約約的有幾棟房屋。

  說起花,那可是家家戶戶都種的,勒杜鵑、米碎蘭、柏樹、皺菊、蘆薈等。除了花,還有一些果樹,龍眼樹、楊桃樹、芒果樹……家家戶戶的房前屋后都有種,他們還養(yǎng)有雞。

  鄉(xiāng)村里,各個(gè)地方都很美,彎彎曲曲的小路,高大的樹,綠綠的池塘,密密麻麻的竹林。

  夕陽西下,雞早早進(jìn)了雞窩,天一黑,它們就慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。趕牛的人回家了,忙碌一天的人們吃飯了,他們?cè)谠鹤雍炔、聊天,談(wù)撘荒晁募镜呢S收情況。

  雖然農(nóng)村沒有城市那么炫麗,但是有美麗的田園風(fēng)光。這是多么美妙啊!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  春風(fēng)

  最好的風(fēng)光屬春風(fēng)。

  一年四季的風(fēng),除春風(fēng)外,其它風(fēng)都有各種“毛病”。夏風(fēng)太過灼人,一波一波熱浪,憋得人喘不過氣來,不經(jīng)意間衣服透濕,大汗淋漓;冬風(fēng)猛而冷,小刀片似地扎在臉上,又冷又冰又痛又疼,使人恨之入骨;秋風(fēng)溫度、力度適中,就因?yàn)樯环陼r(shí),處于萬物凋零的秋季,被古人硬安上了個(gè)“哀悲愁”的代言人,成為了“凄凄慘”的風(fēng)。如此算來,只有春風(fēng)溫度、力度、喻意恰如其分了。

  春風(fēng)暖,它不會(huì)發(fā)生像冬風(fēng)冷入骨髓的情況,只會(huì)暖暖的,綿綿的。風(fēng)一吹,樹影婆娑,月影搖動(dòng),暖身而愜意,舒適之極。

  春風(fēng)柔。那風(fēng)柔似細(xì)膩的絲綢或紗巾,輕拂臉頰,似風(fēng)非風(fēng),似柔非柔,風(fēng)一拂,消解了全身的乏累不安,如同一位慈母輕撫著孩子的面頰,綿柔,又使人們略略泛起了春困。

  春風(fēng)好。俗話說得好:春雨貴如油。豈不知春雨便是春風(fēng)裹挾著滋潤萬物的。古人云:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。一夜間,生機(jī)勃勃,鳥語花香。春風(fēng)也可以自己干自己的:試去花苞上的灰塵,花苞重展笑顏,開出了燦爛無比的花朵兒;吹開冰凍的溪流,溪水重新汩汩流淌,順帶著喚醒沉睡的河畔垂柳,垂柳嘟起小嘴,打著呵欠,睜開惺忪的睡眼,吐出象征春的嫩牙。

  有人說:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。我不大同意,應(yīng)是這樣:一年好景君須記,正是春風(fēng)拂面時(shí)。春雨貴,春風(fēng)更無價(jià)!“

  在春風(fēng)的呼喚聲中,萬物都蘇醒了。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  春天來了,我邁著輕快的腳步,哼著小時(shí)侯經(jīng)常聽的那首“春天在哪里”,到戶外來尋找春天。

  我來到一片草地上,啊,真美。【G色的草地中點(diǎn)綴著一些五顏六色的花,一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著,無數(shù)的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞,我感覺自己仿佛變成了一個(gè)歡快的小精靈,在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來,赤腳踩在上面,一股癢癢的感覺散發(fā)到全身,我頓時(shí)覺得春天就在這片翠綠的草地上。

  走著走著,突然,“吧嗒”,一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨,反而若無其事地走著,盡情地享受著柔和的細(xì)雨帶來的“天然淋浴”。這時(shí),我又覺得,春天就在這雨中。

  田野里,農(nóng)民伯伯正忙著播種。是!“一年之計(jì)在于春”,“一分耕耘,一分收獲”。正因如此,農(nóng)民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會(huì)兒,他們干累了,抬起頭來伸了伸疲憊的腰,但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時(shí),我又感覺春天就在這希望的田野上。

  你一定會(huì)問:“春天,就只在這幾個(gè)地方嗎?”不,能表現(xiàn)春天的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些地方,還有很多地方的春天在等待著我們?nèi)ふ摇?/p>

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課!岸66!崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來。老師對(duì)我們說:“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開始畫圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫商和余數(shù)。哦,原來是和倍問題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

  我想:我們學(xué)過了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

  今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來。等到晚上8點(diǎn)多,媽媽回來了。吃蛋糕的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“媽媽來考考你,如果答對(duì)了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

  媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果,我說:“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說:“驕傲了吧?”再來一題:小明今年8歲,他爸爸已經(jīng)40歲了,問再過幾年,爸爸的年齡是小明的2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來我的蛋糕吃不成了,媽媽說:“怎么樣,不會(huì)了吧?”“讓我再想想,想不出來我不吃蛋糕。”

  過了一段時(shí)間我想到一個(gè)笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來呀,過一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽,媽媽說還有更簡便的方法的,接著就給我講起來了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32—8=24年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來可以這么簡單呀。

  媽媽說:我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì)給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學(xué)我呀。

  你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。

  第二種:因這幾個(gè),都很接近100,我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。

  第三種:這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個(gè)94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94,原題變成:

  我們就說數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時(shí)間呢?1本,2本,3本......100本,大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒,10000本作業(yè)本要用多少秒,100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢?只要計(jì)算一下就知道一億有多大了。

  算一算,數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒,試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分?多少時(shí),多少天?多少年/大概是要1833333分,30556時(shí),1273天,3年!還真是不算不知道,數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年啊!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  春天在哪里呀,春天在哪里,當(dāng)每次聽到這熟悉的歌曲,我就忍不住問:“春天在哪里呀?”媽媽便說:“春天在哪,你得自己去尋找嘍!”于是,我便去找春天。

  冰雪融化了,溪水流動(dòng)了,小魚吐著泡泡,原來春天就在流動(dòng)的小溪里啊。

  人們脫下了厚重的棉襖,換上了薄薄的春裝,原來春天就藏在薄薄的春裝里啊!孩子們帶著各種各樣的風(fēng)箏快樂地奔跑著,原來春天就是孩子們甜蜜的笑容里啊。

  春雨沙沙地下,把小草染成了綠色,把油菜花涂成黃色,把柳樹抹上了綠色。原來春天就是春雨!小燕子從南方飛了回來,“嘰嘰”地叫著。原來春天就在小燕子的嘴巴里!

  走進(jìn)美麗如畫的花壇,壇中盛著五顏六色的花,紅似火,粉似霞,白如雪,色彩斑斕,瑰麗無比,形狀也千姿百態(tài),有的才展開兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出了黃色的花蕊,有的含苞欲放,看起來馬上就要破裂似的。那濃濃的香味和漂亮的花瓣,把蜜蜂招來了,它們?cè)诨ㄈ镏忻χ擅郏L(fēng)一吹,花在動(dòng),蜂在飛,美麗極了。原來春天就是桃花呀!

  我找了春天,你是那么的美麗,又那么的調(diào)皮。I love you!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

  星期五傍晚,我和爸爸媽媽一起去剛造好的七都濕地公園,那就是無邊無際的太湖。我高興極了,連走路都一蹦一跳的。走到濕地公園,。∧抢锶松饺撕,摩肩接踵,熱鬧非凡,在廣場(chǎng)上,有賣小飾品的攤點(diǎn)、有在玩滑板的、溜冰鞋的、跑步的小朋友,他們嘻嘻哈哈的笑聲淹沒了大人的講話聲。除了這些,風(fēng)景也很好:蘆葦在微風(fēng)中緩緩抖動(dòng);蜻蜓在水面上飛來飛去,有的在空中吃蟲子,有的停在蘆葦上休息,還有的從空中飛到水面上來點(diǎn)水,多么有趣!如果你往太湖的遠(yuǎn)處看,可以看到東山;再往近處看,可以看見美麗的晚霞;再往近處看,可以看見蘆葦一晃一晃的;再往近處看,可以看見綠油油的荷葉;再往近處看,可以看見小魚在游來游去。

  然后,我們走上長長的木橋,青蛙在橋兩旁呱呱直叫,鳥兒在空中盤旋著,好像在給青蛙助興呢!走著走著,我看見了一朵朵荷花,有的含苞欲放,有的已經(jīng)綻開了,像一位位亭亭玉立的小姑娘,還有的只展開一兩片花瓣,是多么美!

  如果你餓了、累了也不要緊,瞧,前面有一家大排檔,里面有燒烤,有飲料,他們一定讓你大飽口福的。如果你累了的話,也不要緊,你可以坐在椅子上休息,或者喝點(diǎn)飲料聊聊天。

  天色已經(jīng)暗下來了,我們才依依不舍地離開七都濕地公園。太湖,你美得多么自然啊!你真是鑲嵌在江蘇省衣襟上的一顆璀璨的明珠!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇10

  從前,有一個(gè)名叫海倫的小女孩,她畫了一棵金光閃閃的圣誕樹和一個(gè)紅艷艷的大太陽。她剛畫好,那棵圣誕樹和太陽就活了。接著,故事就開始了。海倫看見圣誕樹竟然活了,非常高興,馬上把圣誕樹上掛滿彩燈和各種各樣的禮物,使得原來就很美麗的圣誕樹變得更加艷麗多姿了。而太陽呢,并沒有受到小主人的喜愛。它只好離開了家,住在了寧靜的藍(lán)天上過日子。時(shí)間一天天地過去了,太陽又想它的小主人了!它決定去看她。于是太陽就悄悄地來到了原來的家,當(dāng)它從窗外看見小主人高興得非常愉快時(shí),它也高興地笑了!正巧,圣誕樹看見了它的半個(gè)腦袋,圣誕樹嚇得呆若木雞,它以為剛才那個(gè)腦袋是壞蛋的臉。過了一會(huì)兒,圣誕樹的心才平靜下來。它大聲問道:“你是誰,不要鬼鬼祟祟的,快出來!”太陽知道圣誕樹已經(jīng)曉得它在這里了,所以,只好出來了。太陽一出來,圣誕樹就非常驚訝,問道:“怎么會(huì)是你?”太陽不好意思地回答道:“我……我想……想小主……主人了,所……所以我就……就回來看……看看她!”太陽說得結(jié)結(jié)巴巴的,好不容易把一句話說完。

  接著,太陽羨慕地對(duì)圣誕樹說:“你真幸福,每天,小主人都會(huì)把你打扮得神采飛揚(yáng)!”可圣誕樹卻說:“我還羨慕你呢!你天天為人類、動(dòng)物、植物奉獻(xiàn)出光和熱,換來的可是大地上的一片生機(jī)!我覺得,這才叫真正的幸福!如果沒有了你,我也就不存在了!”。太陽聽了說:“是嗎?我怎么沒想到,謝謝你的提醒!看來我還是住在天上比較好!”

  從此,太陽就在藍(lán)天上不懈地為我們做貢獻(xiàn)!

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