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我有一個想法小學(xué)四年級作文

時間:2022-10-28 20:35:57 四年級作文 我要投稿

我有一個想法小學(xué)四年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我有一個想法小學(xué)四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我有一個想法小學(xué)四年級作文

我有一個想法小學(xué)四年級作文1

  七年級一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們一年級的美好時光也匆匆離去,即將面對的是八年級,我們要充分準(zhǔn)備好對八年級的準(zhǔn)備。

  七年級我有了很大的進(jìn)步,但是還會有些不足,因為每個人不是十全十美的,所以我希望在八年級能做得更好,希望自己能夠更上一層樓。在七年級剛剛開始的時候。我雖然手機(jī)那么的一般,但是過了一段時間,同學(xué)們、老師們都認(rèn)識了我,而且我的語文水平也有了明顯的提高。我感到十分高興與興奮,在七年級上冊的寒假的某一天,爸爸拿著我的作業(yè)說:“你這寫的字,好看嗎?”我說:“還可以!卑职终f:“快,你給我每天練一頁的字帖!蔽艺f:“知道了,老爸!

  我在這個寒假努力的練,終于在七年級下冊的時候受到了老師的表揚,我為自己感到驕傲?墒窃陂喿x理解方面還是有所缺少的,希望能在八年級做得更好。

  我希望自己在八年級時,可以讓自己語文水平逐步提高,而且要自己的字寫得更漂亮,更端正。在八年級時希望老師你也能多多教給我們多一點的課外知識,而且讓我們增廣見識。八年級的課本那是越來越難,希望老師能有耐心的來慢慢教我們。我們會更加仔細(xì)的去聽你講說。

  八年級是我們做準(zhǔn)備的時候,我們都應(yīng)該認(rèn)真,仔細(xì)的做作業(yè)聽老師講課,只要有一點的馬虎,那就會釀成大禍,所以我們不可以隨隨便便的,在八年級我一定要為了九年級去鋪磚,不可少一塊磚,不要小看這一塊磚,會讓整棟大樓倒塌。

  希望我們能夠加油!

我有一個想法小學(xué)四年級作文2

  這個周末我沒有待在學(xué)校里面,因為有一些不舒服,然后回到家里了。而不是所料,在家里的周末過得十分的快。這個周末發(fā)生的事情,可能會讓我一輩子都記得。

  我覺得我的那個朋友真的是太小太小,必須現(xiàn)照,我真的下定決心,要好好的存錢,好好的長高,鍛煉自己,這樣子,才能保護(hù)我想要保護(hù)的她們。

  雖然說介紹的段子,算不得很重。那一天我出乎意料的沒有哭,但是和他們想的一樣,摸了心,感覺不到它的跳動。當(dāng)然不可能是真的感覺不到,凡事,不是,像以前一樣。

  有時候想想自己這么久都沒有玩些東西,難道有真的有那么難嗎,其實世界上的那些自己沒有完成的事情,說到底。最終也就是堅持兩個字,就是因為自己沒有堅持住。你至于現(xiàn)在,對于存錢,我就直接只有一個辦法,就是,平時,因為現(xiàn)在是就像現(xiàn)在坐在外面,所以開銷會很大,而且是控制不住自己,只要有錢在身上,然后現(xiàn)在呢我直接從開始就不把錢帶過來。我只有這樣子才能控制住自己。

  因為自己能存多少錢的同時也減少了很多吃東西的行為,所以也就到了可以那另外一個目標(biāo)更加貼近就行,變好,變得更好,減肥長高,雖然說七分吃三分運動,所以吃很重要,吃得好也很重要,當(dāng)然運動也很重要,所以,明天開始要記,薄荷的那個單子了,只有這樣子才能規(guī)定自己。

  我所想保護(hù)的你們啊,一定要,等到我18歲。

我有一個想法小學(xué)四年級作文3

  今年暑假,我跟爺爺奶奶去崇明農(nóng)家樂玩了三天;丶夷翘焱砩,一進(jìn)門就聽媽媽對爸爸說,剛才去物業(yè)拿上個星期在網(wǎng)上訂的桃子,可是去晚了,物業(yè)關(guān)門了,又沒拿到。媽媽還告訴奶奶,她和爸爸這幾天都很忙,每天都要早出晚歸,白天根本就沒時間去拿。

  第二天是星期六。早飯后,媽媽帶我來到到處堆著快遞的物業(yè)辦公室。我們找啊找啊,找了半個小時才找到那箱桃子,累的我們滿頭大汗。更糟糕的是,拿回家打開一看,桃子已經(jīng)爛了一半。煩死了!

  我問媽媽:“桃子是什么是時候到的?”媽媽告訴我星期三就到了!盀槭裁纯爝f員不放到我們家門口呢?那不你一下班了就看見了嗎?”我又問媽媽。

  媽媽說:“快遞員怎么敢放門口呢,丟了要他賠的!遍T鈴響了,我猜是爸爸,趕快去開門?吹介T口那個牛奶箱,我靈機(jī)一動,對媽媽說:要是在每戶門口安裝一個快遞箱。快遞員可以隨時把快遞放進(jìn)去,住戶的人一回家就可以拿到!

  媽媽聽了我的想法,有些疑惑地說:“箱子沒有鎖是不行的。鎖上后快遞員又怎么開呢?”

  我馬上想了個辦法:“可以安裝一個密碼鎖,密碼就是快遞員的手機(jī)號加上訂貨人的手機(jī)號。”

  “真是個好辦法!”媽媽豎起了大拇指。

  我真希望這個想法能早日實施。

我有一個想法小學(xué)四年級作文4

  一轉(zhuǎn)眼,五年級就過去了。馬上就要離開母校了;馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別;馬上就要和教導(dǎo)你我的老師分別;馬上我也要畢業(yè)了!

  五年級了,再也沒有像之前那么多的歡聲笑語,更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績的壓力,父母的期待都壓在了我的身上。我知道:只有考到了好的中學(xué),老師才能滿意,父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí),才能讓以后更加好。

  在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

  昨天,競選了大隊委員,你我五年級的同學(xué)都很看重這次機(jī)會,努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說:這是最后一次在母校戴上大隊委員的標(biāo)志,我一定要盡全力做一名稱職的大隊委員,讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

  每次我看到操場上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級的小朋友,我又一想:人總是要長大,總有一天他們也會要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們在一起的每一分、每一秒。

  我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我快樂時光的.母校;我快要畢業(yè)了,我要在以后的成長過程中更加進(jìn)步;我快要畢業(yè)了,心中有一萬分舍不得。

我有一個想法小學(xué)四年級作文5

  每個人的心中都有無數(shù)的小夢想,想成為一名無私奉獻(xiàn)的園丁,一位神奇的魔術(shù)師,一個在舞臺上閃閃發(fā)光的明星……而我,也有著自己的夢想。

  我想成為一名發(fā)明家。發(fā)明出許多不同種類的新型汽車,為人們的生活提供便利。當(dāng)那些有急事的人們遇上交通堵塞時,我發(fā)明的汽車可以轉(zhuǎn)換成飛行功能,展開羽翼,往空中飛去,為人們解決燃眉之急。不僅如此,我還能設(shè)計出一款自動駕駛的長途客車,當(dāng)司機(jī)們在長途旅行中感到疲憊,可以設(shè)定路線,客車便能夠自動行駛于高速公路。如果遇到轉(zhuǎn)彎或是剎車,都能夠全自動感應(yīng),及時變速,既安全又方便。

  我想成為一位救死扶傷的醫(yī)生。努力幫助那些殘疾的孩子們獲得健全的四肢,幫助那些聾啞兒童們恢復(fù)聽力,重見光明,與正常人一樣輕松自如地生活。我還會發(fā)明出一種包治百病的神奇藥丸,使那些患上不治之癥的人們能夠擺脫病痛的折磨,過上健康的生活。

  我想成為一個探索星球的宇航員。不斷鉆研,去解開宇宙未知的奧秘:這浩瀚的星河之中是否還有其他適合人類居住的星球?是否真的有外星人的存在?人類和其他宇宙生物能否和平相處?

  我想......

  我的想法還有許多許多,但我知道實現(xiàn)夢想的路是漫長和曲折的?炭嗯Φ膶W(xué)習(xí),堅持不懈的思考與發(fā)現(xiàn)是夢想的必經(jīng)之路,而我也要從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,一步一個腳印朝著我的夢想勇敢進(jìn)發(fā)!

我有一個想法小學(xué)四年級作文6

  賽后的想法那是四年級發(fā)生的事,現(xiàn)在上五年級了,我仍然念念不忘。每次寫作文時,那件事總會在我的腦海里浮現(xiàn)。

  那是一個晴朗的星期五下午,我們正在教室里做功課,主任把我和另外幾個同學(xué)叫了出去。說下個星期六有個作文比賽,要我們?nèi)⒓。我們一口就答?yīng)了。我又向主任介紹了班里的另一位同學(xué),她叫陳萍,作文能力也很強(qiáng)。主任就說讓她和我們一塊去。

  比賽終于到了。經(jīng)過學(xué)習(xí)的我,滿懷信心地來到考場。比賽開始了,我仔細(xì)地審題。題目是“我是一個

  迷”,我想了想,就補(bǔ)充為“我是一個書法迷”。我整理了一下思路,想好要寫的內(nèi)容,然后才胸有成竹地寫起來。

  我下筆如同行云流水,很快就寫好了,我又把作文反復(fù)讀了幾遍,覺得滿意了,才交上去;氐郊依,我想媽媽匯報了我的作文,媽媽很高興,和我一起期待成績能早點出來。

  大概過了四個星期,語文老師拿著兩本證書和硬皮抄來到班上,給獲獎?wù)哳C獎。很幸運,第一名和第二名都出于我們班。第一名是陳萍,第二名也是我的同學(xué),而不是我。我裝作無所謂,內(nèi)心卻很難過。

  過了幾天,我靜靜地想了想,覺得自己和獲獎的同學(xué)一樣,對班里都有貢獻(xiàn)。假如沒有我的舉薦,第一名或許就不是在我們班。況且,我和其他未能得獎的同學(xué)一樣,都盡力了。參加比賽,還能增加我的經(jīng)驗。想著想著,我就不傷心了。

  現(xiàn)在,我決定把那次比賽的作文再修改一次,畢竟那是我的心血。我拿出來和大家交流交流,共享作文的快樂。

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