四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文（精選84篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇1
翻開相冊，一張照片映入我的眼簾：一個(gè)小女孩手里拿著一張膠畫開心地笑著。
那個(gè)女孩她是誰呢?她就是我!那一年，我8歲，爸爸媽媽帶我去秀流公園玩。我看見一個(gè)膠畫攤前圍滿了人，擠進(jìn)去一看，原來我好多小朋友在大人的陪伴下在做膠皮畫。于是我也朝爸爸嚷著我也要畫，爸爸媽媽很爽快地答應(yīng)我了。
于是我選了一張蘑菇房子的圖，開始用膠來畫了，因?yàn)槲蚁矚g粉紅色，所以我把蘑菇頂涂成了粉紅色，我涂了薄薄的一層顏料，爸爸說要涂厚一點(diǎn)才不容易破，于是我又繼續(xù)加了很多，結(jié)果有一些就把旁邊的黑色邊框都蓋住了。媽媽在一旁拿了一根棉簽幫我把黑線上的顏料吸掉了。接著，我又把蘑菇圈涂成了鵝黃色，這次我注意了，涂得又厚又沒有把黑線蓋住!接下來我越涂越順利了，把煙囪、窗戶、桿子、門都給弄好了!然后我把涂好力量顏料的畫小心翼翼地交給了老板，老板把畫放入烤箱。
10多分鐘后，畫烤好了，我把膠皮畫撕下來�？粗易约鹤龅哪z皮畫，我開心地笑了。媽媽在一邊拿照相機(jī)對著我“喀嚓”一下，瞬間變成了永恒!相機(jī)記錄下了我這開心的時(shí)刻!
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個(gè)愛哭鼻子的小女生，長成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動(dòng)起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我;還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢!我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來。
這件事情已經(jīng)過去了七八年，現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇3
十二個(gè)春秋，不知幾百張照片，照片見證了我的成長。
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞，小時(shí)候的照片，好可愛。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了!”
看這張照片，我滿面笑容，雙手打開，兩腳交叉，我在干嘛呢?對了，那天，家里來客人了，我正興奮地介紹我自己的房間呢!
每次說起自己的房間，自豪感便油然而生�？吹侥菑埓蟠擦藛�?房間里的一套家具是我自己攢錢買的。記得爺爺說他幫我買，但我執(zhí)意要自己買。媽媽擔(dān)心說：“恐怕你的錢還不夠吧，要不，買便宜點(diǎn)的吧!”“不，要買就買好的!”后來我決定向媽媽借了錢，買了家具，可媽媽總說別還了。我呢，一定要還，還正正經(jīng)經(jīng)地寫下借條，準(zhǔn)備分期付款。
對于很少做家務(wù)的我，這次狠下心要勤快一點(diǎn)，做一件家務(wù)，媽媽就去掉一點(diǎn)“欠款”，……
早上，我早早起床，開始準(zhǔn)備早餐，一開始雖然經(jīng)常出錯(cuò)：奶黃包沒蒸熟、果醬涂得太多……慢慢地準(zhǔn)備早餐也得心應(yīng)手了;晚上呢便到陽臺(tái)：收好衣服、折好、放進(jìn)衣櫥……
就這樣，幾個(gè)月過去了，媽媽過意不去，就說：“算了，別干了，別還了!”可我還是堅(jiān)持自己當(dāng)初的決定，依然快樂地做著家務(wù)。當(dāng)媽媽告訴我已還清了“欠款”時(shí)，我高興地跳了起來。那時(shí)，我真的體會(huì)到付出后得到收獲的喜悅……
記得那時(shí)候買家具是五年級(jí)，而這張照片是六年級(jí)拍的，到現(xiàn)在已是七年級(jí)了，過了這么久，我還是以此為榮。不過，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)買家具向媽媽借了好多錢，每次勞動(dòng)五元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，這么短時(shí)間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，現(xiàn)在有空就多做家務(wù)，雖然是想幫幫媽媽，可在心里，這個(gè)原因也是主要的!
每次看到這張照片，我都會(huì)跑到房間，看上幾眼，然后情不自禁地笑了!
一張照片，一個(gè)故事，這是我攢錢買家具的故事;一張照片，一個(gè)收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲!
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇4
在我的相冊里，有這樣一張相片──我站在一個(gè)巨大無比的火箭旁，做著“Ｖ”的手勢。那是我在西昌市酒泉衛(wèi)星發(fā)射場參觀時(shí)拍下的。
那天，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)小朋友，跟著曹叔叔來到酒泉衛(wèi)星發(fā)射場的一個(gè)倉庫里，我和幾個(gè)小朋友歡呼起來──親眼看到了即刻上天的“神舟五號(hào)”火箭。解說員走過來對我們說“這個(gè)火箭經(jīng)過制造和檢驗(yàn)共花了好幾年的時(shí)間，頭部裝有導(dǎo)航系統(tǒng)，我們這里的電腦可以直接監(jiān)控；中部是主體部分，火箭脫落等都由它來操作；后部是引火的，這東西很靈敏，就連一根頭發(fā)掉上去都會(huì)引起爆炸。”
參觀了“神舟五號(hào)”火箭，我們又來到展覽館，我和幾個(gè)伙伴走到火箭模型前，那火箭模型跟真的沒多大區(qū)別，可真大呀！觸摸著這龐然大物，真是有說不出的高興和感受——什么時(shí)候能坐上它到太空暢游那多爽�。α�，這個(gè)“巨人”旁邊還有一個(gè)地球模型，它上面標(biāo)明了所有的地方，而且還標(biāo)明了火箭要去的地方，然后在哪里降落，還有……
“神舟五號(hào)”是我國的驕傲。你肯定以為我是編的，不信？有照片為證！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇5
在我的書桌上，有一張我最喜歡的照片，那是三年級(jí)上學(xué)期一個(gè)晚上，我和哥哥去馬戲團(tuán)看戲時(shí)拍的照片。每每看到這張照片，我的腦海里就閃現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
那天，媽媽帶著我和哥哥去馬戲團(tuán)，馬戲團(tuán)里人山人海，大家玩得可開心了，有人在大轉(zhuǎn)輪上跳繩，有人在大轉(zhuǎn)輪上跑步……馬戲團(tuán)的演出也非常精彩。有的演員裝扮像動(dòng)畫片——《熊出沒》中的熊大熊二；有的馬在快跑，人們在馬背上做著各種驚險(xiǎn)動(dòng)作；有獅子、豹子、老虎在比賽跳高；還有海豚、白鯨在頂球……動(dòng)物們真可愛，但我害怕其中的獅子、豹子、老虎。
馬戲結(jié)束了，大家都去和老虎、獅子、豹子合影，一百元一張。媽媽笑著說：“我們?nèi)ヅ囊粡埌�！”我擺擺手說：“我怕！”哥哥拉著我說：“好呀！好呀！”媽媽對我說：“陳芷涵，里面有工作人員，你不用害怕�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下我鼓足勇氣答應(yīng)了。
開始拍照了，我側(cè)身坐在老虎的脖子后面，哥哥騎在老虎的背上，媽媽坐在尾巴前面，只聽“咔嚓”一聲，這張照片就印在了我的腦海里……
這就是這張照片的來歷，你們覺得有趣嗎？現(xiàn)在只要看到這張照片，我就會(huì)想到那些調(diào)皮可愛的動(dòng)物，想到我們一家在一起快樂玩耍的情景……
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇6
在我家客廳的墻壁上掛著一張照片，這張照片是在六一兒童節(jié)拍的。
那個(gè)時(shí)候，我還只有五六歲，是幼兒園大班的小朋友了。兒童節(jié)前一個(gè)月，老師就教我們跳舞排練節(jié)目。這個(gè)舞名就叫做《小雞小雞》，我們非常認(rèn)真的練習(xí)，學(xué)了整整一個(gè)月。很快六一就到了，我們就要在舞臺(tái)上去表演了，別提心里有多高興了。
六一兒童節(jié)到了，我們化好妝，馬上就要登臺(tái)表演了，家人都在臺(tái)下為我們加油。我們就像小天使，又如同一只只小白天鵝，那么的優(yōu)雅；還如小鳥那么輕盈。我們的表演贏得了臺(tái)下一陣又一陣的熱烈掌聲。
表演完后，我們驕傲的走下臺(tái)。媽媽迎上來說：“渴了吧，趕快喝點(diǎn)水！”爸爸也搶上來說：“餓了吧，這些都是你愛吃的！”等我吃完東西喝完水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。
我就站在那兒，撕心裂肺的哭。一邊哭一邊喊：“爸爸媽媽你們在哪？……”
突然，身后的媽媽拍了我一下，我轉(zhuǎn)過頭，便撲向媽媽的懷抱。說時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽拿出手機(jī)，把我這既狼狽又幸福的樣子拍了下來。
就這樣，這張“撲向媽媽懷抱”的瞬間照片就掛在了我家客廳的墻壁上�？粗@張照片，我就不由得想起那天歡快幸福的情景。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇7
星期天，我從家里拿出一本相冊，翻了幾頁，一張照片印入我的眼簾，那天美好的回憶一下子閃入我的腦海中。
那時(shí)正是秋季，天空有點(diǎn)墨藍(lán)色，照片上有個(gè)小姑娘，扎著一條馬尾辮，穿著一條小白裙，拿著一把扇子，站在湖邊一棵小樹邊，臉正笑開了一朵花，對面有一排古色古香的建筑，建筑上還掛著燈籠，湖面上波光粼粼，映著閃亮的燈光，紅的、黃的、橙的，如無數(shù)的繁星濺落人間，又像五彩的煙火裝點(diǎn)著小鎮(zhèn)，那個(gè)小姑娘就是我。
那是我第一次去烏鎮(zhèn)，來到烏鎮(zhèn)已經(jīng)是傍晚了，有幾條幽長的小路伸向遠(yuǎn)處，煙火通明，有一條條小橋橫跨湖面，與倒影相連，形成了一個(gè)“同心圓”，時(shí)不時(shí)還會(huì)慢悠悠來一條小船，我開心極了，在柳樹下又蹦又跳。這時(shí)一條小船從我身邊駛過，船漿激起一圈圈波紋，我指著船說：“爸爸快看呀！”這時(shí)爸爸就幫我拍下了這張照片，留下了烏鎮(zhèn)美好的加快。
雖然這張照片已經(jīng)舊了，但每次看到它，我都會(huì)想起烏鎮(zhèn)之旅的快樂，我建議大家都去烏鎮(zhèn)瀏覽一回。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇8
你看這張照片。爬滿皺紋的褐色陡壁，幾乎是一條垂線。老壁，你有幾百歲了？為什么身子骨還這樣硬朗？你穿著一件綠色的大褂，外面還套著一件簾衣，透明的，亮亮的，老壁，快把故事講給我聽。
那年暑假，我們?nèi)ピ婆_(tái)山旅游，有個(gè)很著名的景點(diǎn)叫小寨溝。邁著矯健而輕快的步伐，我們走進(jìn)了這個(gè)幽靜而甜美的林區(qū)。鳥兒清脆的叫聲更親切了，小溪?dú)g快地流淌聲更清晰了，世俗那里去了？隨便吧，人們?nèi)谶@片凈土中返樸歸真，湖旁龍鳳壁，路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)！這里只有藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，佇立著的怪石，人們嬉笑玩耍的聲音，啊，這就是我內(nèi)心深處對大自然的呼喚！那樣淳樸！我甩掉鞋子，卷起褲腿，恨不得鉆到水底下，奔了過去，大聲呼喚爸爸："快來呀，好清爽！"一不小心，跌了一跤，灰不溜湫與石頭親了個(gè)嘴兒。老壁瞧見可樂壞了，咧嘴笑我，我氣得很，叫爸爸："快把那個(gè)老家伙拍下來，叫它笑我！"咔嚓一聲，便成了永久的記憶，成為我心中不可抹去的一段回憶，那樣美好！
每當(dāng)我翻開相冊，看到這張照片，就會(huì)想起這個(gè)美麗的故事，心里寶貝著我那塊凈土，生怕有人玷污了它……
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇9
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫，一張張照片就是一個(gè)故事。它們，留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……
在軍訓(xùn)的一天，教官讓我們自己做飯，同學(xué)們都的扛柴火，有的包抄手……忙的不亦樂呼。我是負(fù)責(zé)扛柴火的，和我一起扛柴火的有徐森洋、小劉皓文……我們幾個(gè)人跑來跑去，一會(huì)兒從灶臺(tái)旁跑到裝柴火的房子里，一會(huì)兒扛著一大堆柴火跑回灶臺(tái)旁。我就這樣跑了許多個(gè)來回，就在這時(shí)，張老師急忙跑過來說：“我來給你們照相吧！”我們連忙跑過去笑容滿面地照了一張合影。照相的時(shí)候，小劉皓文從旁邊的柴堆里拿了一塊像盾牌的木頭和一根像劍似的木頭來，在那兒裝著武士的模樣比來比去。我們也不甘示弱，我們也都拿起旁邊長長的木棍來做長矛。這張照片上的我們，就像一個(gè)個(gè)凱旋歸來的戰(zhàn)士。
開始吃飯了，每個(gè)人的飯盒里都有許多的抄手。我們才吃了第一個(gè)抄手，同學(xué)們都不約而同的說：“這抄手太難吃了！沒放鹽、沒放油、沒放味精……有的還沒肉，有的像餅子�！本驮谶@時(shí)，張老師又給我們照了一張相，照片上我們的抄手像毒藥似的。
照片，真為我們留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，也換起了我對一件件往事的回憶……
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇10
有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：用什么方法可以使人永遠(yuǎn)年輕？答案是：用照片。對！用照片，照片是一種能把當(dāng)時(shí)的情型記下來的紙片，而且能保留下來。
我這里就有一張照片，關(guān)于這個(gè)照片，還有一段小故事哩！
那是我五歲的時(shí)候，我的鋼琴才考一級(jí)，在考級(jí)前，要有一次觀摩大會(huì)，也就等于是考級(jí)前的彩排。要考級(jí)的同學(xué)都紛紛來到了城建景東幼兒園，為的就是把彩排搞好，考出個(gè)好成績來。我也急急忙忙地趕到了觀摩地點(diǎn)，看見中間的那臺(tái)三角鋼琴?zèng)]有人，就跑過去，做在位子上一遍又一遍地練習(xí)著我一會(huì)兒要彈的曲子，生怕當(dāng)時(shí)出錯(cuò)，
不知不覺的，觀摩演出開始了，我被排在第15號(hào)演出，當(dāng)時(shí)，我心情很緊張，生怕當(dāng)時(shí)鬧出笑話，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，14號(hào)彈完了，輪到我了，我蹦蹦跳跳地走到鋼琴旁邊，坐下，把雙手放到琴鍵上開始彈奏我的曲子。這時(shí)，媽媽拿起照相機(jī)，趁我不注意的時(shí)候偷偷地拍下了這寶貴地一刻......
真是工夫不負(fù)有心人，那一次，我把那首曲子完整無缺地彈了下來，竟然沒有錯(cuò)一個(gè)音。
這就是我那張照片的故事。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇11
翻開我的幾大本相冊，讓我最想看到的第一張照片，就是幼時(shí)媽媽給我拍的“百日照”，照片中的那個(gè)時(shí)候的我還是一個(gè)圓圓胖胖的可愛無比的小嬰兒。小小的我坐在一堆大圓餅的中間。還沒有長牙齒的我竟然津津有味地埋著頭啃大餅。每一次翻到這張照片，看著照片中憨態(tài)可拘的我，我都會(huì)笑得倒在地上。
我問媽媽為什么會(huì)讓小小的我坐在一堆大餅的中間。媽媽說：“這些大餅全都是奶奶做的。好象是一百個(gè)。奶奶說‘因?yàn)樾雰旱难洠词沟搅税偃者@一天仍然不能直起來。有了這些餅的支撐，嬰兒的腰很快就能直起來了�！白灀窝笔俏业募亦l(xiāng)很久以來就有的一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣。雖然沒有什么科學(xué)根據(jù)，可是這還是體現(xiàn)了長輩對晚輩無限的關(guān)愛。
此刻，我長大了。已經(jīng)能夠親身體會(huì)到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對我的愛。可是，在我很小很小的嬰幼兒時(shí)期，我還不會(huì)記事，是否也能有濃濃的愛的存在，我是不明白的�？墒�，這張令人倍感溫曖的“百日照”，讓我體會(huì)到了家人對我深深的愛。
這張珍貴的照片，雖然比不上兒童攝影店里拍出來的照片專業(yè)、漂亮�？墒�，我會(huì)一向保存著。她的溫曖會(huì)一向陪伴著我成長。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇12
我很喜歡照相，在我們家有很多我的照片。我最喜歡的是放在我小書桌上的一張我在海邊騎馬的照片，因?yàn)槟鞘俏译y忘的一次記憶。
那天，我們在海邊玩，有很多人都在海邊騎馬照相，看上去威風(fēng)極了，我也報(bào)了名。一位年長的馴馬師傅牽了一匹棕色的大馬走了過來，看著這高大威武的駿馬，我高興極了。剛準(zhǔn)備上馬，忽然那馬“吁”的一聲，我被嚇住了，急忙向后退了幾步，呆住了。這時(shí)，馴馬的人笑了笑，對我說：“別害怕!這馬從來不傷人的!”在一旁的媽媽、奶奶、還有我們旅行團(tuán)的人都鼓勵(lì)我：“上吧!男子漢!”“別害怕!要勇敢一些!”……聽著大家你一句，我一句的鼓勵(lì)，我才鼓起了勇氣又走了過去，在馴馬師傅的幫忙下，我最終騎上了那匹高大威武的駿馬。
騎在馬背上，一邊是金黃的沙灘，一邊是蔚藍(lán)的大海，馬蹄下濺起了一片一片的浪花。我被這一切吸引住了，我挺直了身子，手里緊緊的拉著韁繩，感覺自我就像個(gè)騎兵。只聽見“咔嚓”一聲響，這一幕就被永遠(yuǎn)的留在了那張照片上了。
回來后，我就把那張照片放在書桌上，因?yàn)橐豢吹剿�，我就�?huì)在心里鼓勵(lì)自我：“男子漢，要勇敢!”
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇13
“咦！我怎么穿得這么丑？竟然穿的是垃圾袋？”一張老照片跳入了我的視線，我努力回憶……
哦！我想起來了！這是在熱帶雨林照的呀！
那時(shí)我三歲，我們一家四口去三亞玩。我們在那兒的熱帶雨林里看到許多植物，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了不少，比如那個(gè)什么仙人掌，刺竟然是紅的呢！
南方的天氣真是說變就變，正玩的盡興時(shí)，突然下起了雨。糟了，我們既沒有帶雨衣，也沒有拿雨傘，肯定會(huì)被淋成落湯雞的！果不其然，天上的雨漸漸由小變中，“怎么辦？”我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽急中生智，看到旁邊有一個(gè)裝垃圾袋的，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，三下二下地把垃圾袋要來了，媽媽把左右上方的斜角挖了一個(gè)小洞，再在上面挖了一個(gè)大洞，這樣，垃圾袋便成了一個(gè)完好的“下雨衣”，看著樣子也很可笑。
我們見到這樣就可以避雨，忙手忙腳亂地干起來。
我又看見了一副溫馨的畫面，哥哥看見我的帽子總是掉，他就幫我拿著。
我感受到他們對我的愛和關(guān)心。
我好幸福�。∽约盒闹袩岷鹾醯摹�
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇14
童年是美好的，像一道彩虹，過去了就再也不能返回。記得我過6歲生日的前一天的晚上，那是一個(gè)安安靜靜夜晚，我在夢中看見月亮升得高高，星星一眨一眨的，仿佛在說：“祝你生日快樂！”那張生日照片卻記錄著我童年的美好……
那天早晨，我對媽媽說：“媽媽，我想吃巧克力蛋糕，可以不？”“好的，而且還可以帶你去吃毛筆、麻將和骰子�！蔽覌寢屨f。中午，她趁我不注意的時(shí)候的時(shí)候把生日禮物和蛋糕都買了，我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，媽媽悄悄地把生日蛋糕放在了后備箱，隨后就就出發(fā)了。到達(dá)目的地的時(shí)候，媽媽、我和其他人在餐廳里，媽媽說：“你們想吃點(diǎn)什么食物？�！眿寢尩脑拕傉f完，我就小聲的對他說了一句：“毛筆、麻將和骰子都要點(diǎn)”“這些我都點(diǎn)過了�！眿寢屨f。
我們吃完飯后，媽媽就把蛋糕拿了出來“我們現(xiàn)在來吃蛋糕吧�！闭f著她把蛋糕的盒子拆掉了，點(diǎn)燃蠟燭，媽媽還讓我許一個(gè)愿望，爸爸拿起手機(jī)“咔嚓”一聲記錄了那難忘的瞬間。
接著我們就開始吃蛋糕了，蛋糕由我來切，媽媽教過我怎么切蛋糕，先橫豎各切一刀，在斜著切兩刀就可以了，在吃蛋糕的時(shí)候，媽媽把那唯一塊巧克力夾給了我，我嘗了嘗結(jié)果美味極了。這就是我的童年，非常的快樂！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇15
翻開相冊，一張照片勾起了我美好的回憶。照片中的我微微地笑著，雙手捧著一條“金魚”。
那是2018年8月我和爸爸媽媽一起去廣東惠州巽寮灣旅行時(shí)拍攝的。巽寮灣以干凈的海水和松軟的沙灘而聞名。等我們到酒店的時(shí)候，天色已晚，我急忙放下行李，飛也似地跑到了沙灘。沙灘上，人可真多��！有的在玩沙灘排球，有的在圍著篝火唱唱跳跳，有的在放煙花……而我最喜歡的是赤著腳在沙灘上撿貝殼。走了不一會(huì)兒，我就撿到了一堆貝殼，有像愛心的，有像扇子的，還有的像一座塔，五彩繽紛，形狀各異。看著這么多的貝殼，我開心極了。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在沙灘上蹦跳。我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)是一條魚擱淺在海岸上。這條魚頭方方的，渾身金黃，身子扁扁的，我從來沒見過這樣的魚。我輕輕地捧起這條魚，心里很激動(dòng)，這時(shí)，“咔嚓”，爸爸為我拍下了這張照片。
我決定把這條來自海洋的魚帶回家，但是爸爸告訴我：“這條小魚也有家人，它屬于海洋，它的家人也在等它回家。”我聽了這句話，便小心翼翼地把魚放進(jìn)海水里，它搖搖尾巴，快活地游向了海洋深處。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇16
我有一張最珍貴的照片，你們猜，我把它放在那里？相冊里？不是，箱子里？也不是，其實(shí)，我把它放在了我的腦海里。那是我運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和同學(xué)們雙手拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀是照的。
那天，我剛來時(shí)，已經(jīng)開始粘號(hào)碼布了，我是“2110”號(hào)。然后，我們排著隊(duì)走到了后操場14。我坐在我的椅子上不停地給別的同學(xué)加油，終于輪到我上場了，我比的是投沙包。我在心里吶喊：加油！為二、（1）班同學(xué)爭光！我到了場地，又擔(dān)心又害怕，輪到我上場了，我站在線上，手持沙包，雙腳用力蹬地，胳膊使勁一甩，沙包飛得又高又遠(yuǎn)，我又投了一次，跟上次差不多，也挺好的。投完之后，我回到了座位上，坐了下來，繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)。忽然，我聽見廣播里的聲音：聶嘉寶，第一名！我心里高興地想：我是第一名，我為班里爭光添彩啦！我高高興興的去主席臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束時(shí)，張老師給我們有獎(jiǎng)狀的同學(xué)都合了影。最后，我們就會(huì)班了。
我要把這最光榮的時(shí)刻永遠(yuǎn)記錄下來。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇17
這張照片是我今年寒假去太白山滑雪時(shí)拍的。
這天，我和爸爸、媽媽、表姐一起來到了太白山滑雪。由于太白山山勢險(xiǎn)峻、危峰兀立，山路曲折狹窄，路面結(jié)冰濕滑，我們開了好久的車才到達(dá)滑雪場。
我們先換上滑雪用具。��！滑雪鞋真重啊，重得需要?jiǎng)e人幫我才能穿上。幸好其它東西比較輕，我自己就能搞定。我們乘上自動(dòng)扶梯來到雪山坡頂，在上面平坦的地方先滑了一會(huì)兒。因?yàn)槲矣泻芫脹]有滑雪了，所以有些害怕摔跤。
開始滑雪了，爸爸讓我先滑，我卻好久都不敢往坡下滑。最后我好不容易才克服了心里的害怕，沖了下去。沒想到在半山坡時(shí)我失去了平衡摔了一跤，整個(gè)人躺在了雪地里。因?yàn)榛┬�，我費(fèi)了九牛二虎之力才站起來，又繼續(xù)往下滑到了山腳。
滑第二次的時(shí)候我一跤也沒摔，因?yàn)槲艺业礁杏X了！
滑第三次我沒有減速，直接就從山頂飛快地沖下來
第四次正滑到半山腰時(shí)，爸爸就幫我拍了這張照片。照片上只有我一個(gè)人，穿著黃色羽絨服和藍(lán)色羽絨褲，戴著藍(lán)色護(hù)眼墨鏡，手握紅色滑雪桿，滿臉的笑容，威風(fēng)十足;
每次看這張照片時(shí)，我都能想起那段美好的時(shí)光。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇18
我們家許許多多的照片，每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會(huì)拿出來看看。
有一次，我打開一本相冊時(shí)，看到了一張照片，上面是我和媽媽坐著索道，在我們的遠(yuǎn)處是高樓大廈，旁邊是一棵棵茂密的大樹，我和媽媽仿佛在天空中飛翔一樣。
我記得這張照片，是我一年級(jí)暑假的時(shí)侯和姐姐、媽媽、姑姑去青島游玩時(shí)拍下的，在青島的時(shí)侯，我們?nèi)チ舜蠛＿�，海邊有美麗的沙灘、一只只在空中自由飛翔的海鷗，沙灘一個(gè)個(gè)美麗的貝殼吸引了我。海中還有一條條綠油油的海帶，我脫了鞋，走在沙灘上，感覺軟棉棉的，就象走在地毯上一樣，我看到清澈海水，就想進(jìn)去游個(gè)泳，然后我就換了游泳衣，背上游泳圈，在海里的游了起來。海里鋒利的石頭把姐姐的手劃破了。我還記起了，那天在太平山坐索道的時(shí)侯，開始坐上去的時(shí)侯，還有一點(diǎn)害怕，所以我緊緊拉著媽媽的衣服。但是當(dāng)纜車走到空中的時(shí)侯，我就眼前的美景吸引住了，忘記了緊張和害怕。
這張照片留給我很多的回憶，希望下次放暑假的時(shí)侯，我又能開開心心的去度假。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇19
在我的相冊里，有一張最讓我難忘的照片，每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景。
那是一個(gè)晴朗的夜晚，也是我一年中最高興的日子，那就是我的生日，也是媽媽最痛苦的日子。
我記得那天，姑姑全家，舅舅全家都來了，在他們來見到我的第一句話就會(huì)說：“家文，生日快樂！”聽到這句話我心里美滋滋的，好像喝了蜂蜜一樣甜。
爸爸還給我做了一桌好吃的，有紅燒肉，魚香肉絲，燒茄子……都是我喜歡吃的，媽媽還給我買了一個(gè)又香又甜的大蛋糕，媽媽把蠟燭點(diǎn)上，然后大家一同為我唱起了生日歌，聽著這美妙動(dòng)聽的歌聲，心里充滿了溫馨和甜蜜，我把蠟燭吹滅，又許了一個(gè)愿望“我希望我們?nèi)夷芴焯煜窠裉煲粯悠錁啡谌冢嘈╅_心，少些憂愁�！�
媽媽把蛋糕切開，先給我這個(gè)“小壽星”切了一大塊，我看著這塊又香又甜的蛋糕，心里很是高興。我好像看到了媽媽十月懷胎，一招分免痛苦的樣子。正在我愣神的時(shí)候，我的哥哥趁我一不留意摸了我一臉的奶油，讓我變成了一個(gè)“大花貓，”“花貓臉”卻引來了大家的哄堂大笑，那笑聲在屋里回蕩著，我爸爸就為我們?nèi)胰伺南铝诉@美好的一瞬間，也為我們留下了這永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇20
在我的影集里珍藏著一張珍貴的照片，它記錄著大海的倩影，也記錄著媽媽那偉大的愛。
看！我的身上套著一個(gè)紅色的泳圈，站在蔚藍(lán)的大海上，爸爸摟著我，而媽媽去一只手拉著我的游泳圈，跪在海水中，我們一家人一臉驚恐的樣子。
這張照片是我七歲那年，在大連旅游時(shí)拍下的。那是我上一年級(jí)的暑假，爸爸，媽媽帶我去大連旅游，在那里，我第一次看到了向往已久的大海。我站在海邊舉目遠(yuǎn)望，只見海水湛藍(lán)清澈，無邊無際，好像一匹藍(lán)色的綢緞一直伸向遠(yuǎn)方。我被美麗的大海陶醉了，便迫不及待的換上泳衣，奔跑著、尖叫著，投向大海的懷抱。我像一條快活的小魚，在大海中盡情地暢游著。我一會(huì)仰泳、一會(huì)蛙泳、一會(huì)自由泳……真舒服呀！怕我出危險(xiǎn)，爸爸急忙下海來當(dāng)我的保鏢。媽媽雖然是只“旱鴨子”，但也不顧一切地拿起泳圈下海了。媽媽把泳圈套在我的身上。這時(shí)，一一個(gè)海浪打過來，媽媽沒站穩(wěn)，竟差點(diǎn)摔倒。頓時(shí)，站在一旁的舅舅舉起相機(jī)對準(zhǔn)我們。只聽“咔嚓”一聲，那感人的瞬間就永遠(yuǎn)的定格在照片中了。
如今，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起美麗的大海，想想起媽媽那偉無私的愛。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇21
翻開一本已被塵封的相冊，我一眼就看到了一張略微泛黃的老照片。那是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)照的，我頭上戴著寫有"大橋建設(shè)"字樣的藍(lán)色頭盔。滿臉都是笑容，露出自豪與喜悅的表情。這是我第一次參觀杭州灣大橋建設(shè)場景時(shí)的一張紀(jì)念照。這張照片使我想起了當(dāng)天發(fā)生的事情。
當(dāng)時(shí)在我后面是一片白茫茫的大海，而在海上則臥著一條長為三十六千米的巨龍，它就是現(xiàn)在已開通的杭州灣大橋。當(dāng)天我們還乘坐氣墊船出�？词┕り�(duì)員是怎么樣在海上打地基的。這還不是最危險(xiǎn)的工作，在打好地基之后，施工隊(duì)員們還要在地基上裝上橋柱模型。然后就要有隊(duì)員上去向模型中放入鋼筋，再灌入水泥。這種操作是非常危險(xiǎn)的，施工隊(duì)員們雖穿著一件件救生衣卻沒有任何其他安全保護(hù)，看著這樣危險(xiǎn)的操作，不禁讓我心驚肉跳。施工隊(duì)員個(gè)個(gè)面無懼色，真是好樣的！這張照片讓我記憶猶新。
帶著激動(dòng)的心情，昨天我又去了一次杭州灣跨海大橋，這是在它開通后我第一次去。現(xiàn)在它已成為一條裝飾美麗的巨龍了，特別是橋欄桿上的七色漸變非常奇妙。
老照片帶給我快樂、往事、發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)對比。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇22
今天我在翻看媽媽手機(jī)的時(shí)候，翻到了一張去年暑假時(shí)的舊照片，看到了這張照片我就想起了暑假和同學(xué)們一起去新加坡游玩時(shí)的情景，還記得那是我第一次出國，我們?nèi)サ氖切录悠�，印象最深的是老師帶我們一起去魚尾獅公園找魚尾獅，同學(xué)們很容易就找到了魚尾獅。
正當(dāng)中午，火辣辣的太陽炙烤著同學(xué)們的臉，每位同學(xué)的臉都是被曬得通紅，為什么新加坡的人會(huì)那么黑呢？可能就是因?yàn)楸惶枙竦陌�，老師見同學(xué)們無精打采的，就笑著說“走，咱們也去拍一張照片，我們要挑一個(gè)好的地方，擺一個(gè)有趣的姿勢”。我看了看魚尾獅雕像，來到了新加坡的魚尾獅公園，肯定是要拍一張以魚尾獅雕像為背景的照片的，我靈機(jī)一動(dòng)跟老師說，要不我們拍一張感覺好像自己在喝魚尾獅雕像吐出來的水一樣的照片吧！同學(xué)們也覺得拍一張這樣的照片非常有創(chuàng)意，于是老師給我們調(diào)好角度，一個(gè)個(gè)以魚尾獅雕像為背景，咔嚓、咔嚓……
這美好的時(shí)光被記錄下來，同時(shí)，也深深地印在我的腦海里。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇23
在我四歲多的時(shí)候，我住在“金泰假日花城”我上了中班，在中班老師布置了一個(gè)作業(yè)，老師對我們說：“每個(gè)人都拍一張?jiān)诩依镒鲲埖恼掌轮芤唤唤o我�！�
我回到家，手忙腳亂，心想：我還不會(huì)做飯呀，這該怎么辦！正在我埋頭苦思的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀說：“你怎么了？”我說：“我不會(huì)做飯，老師周一讓交照片，這可怎么辦吶！”媽媽說：“沒事兒，我教你做飯�！�
開始做飯了，媽媽說：“先吧蔥切成小塊塊，再把魚的肚子上劃幾刀，把魚頭魚尾割掉，給魚肚子里加點(diǎn)蔥�！甭爧寢屩v完，我似乎明白了怎么做魚，但是我不敢拿刀切東西，媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事的，男孩子要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我的小手像一只小烏龜，慢慢的拿起刀，又拿起蔥，“咔咔，咔咔咔咔咔咔”，我把蔥切成了五半，又把魚頭和魚尾切切了下來，又在魚肉上劃了幾刀，在肚子里加了點(diǎn)蔥，我開心極了，心想：終于做晚飯了，真驚險(xiǎn)啊！正在我做魚的那一剎那，媽媽把我做魚的畫面拍到了手機(jī)上，那一張照片了誕生了，給我留下了美好又深刻的回憶。
在照片里的我，直到今天，我明白了一個(gè)道理，人要堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，不能認(rèn)輸。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇24
一個(gè)晴朗周末的下午，我和爸爸媽媽一起在家里看我小時(shí)候的照片，這些照片都是我兒時(shí)的美好回憶，爸爸媽媽一邊看著這些舊照片，一邊給我講那些我已經(jīng)模糊的童年趣事。突然一張照片停滯了我的目光，我久久地注視著它，它把我一下帶到了三年前那個(gè)炎熱的夏天。你們想聽聽它的故事嗎？我現(xiàn)在就講給你們聽！
那是二零一一年六月三十日，我幼兒園畢業(yè)了，帶著對幼時(shí)美好生活的眷戀和對未來小學(xué)生活的憧憬，我們每一個(gè)孩子的臉上都展現(xiàn)著說不出的表情，有留戀不舍，也有興奮好奇。每個(gè)小朋友都穿上了小學(xué)士的衣服，別提有多神氣了！攝影師叔叔用鏡頭留下了這一瞬間的永恒！照片里我穿著學(xué)士服、戴著學(xué)士帽、手中拿著我幼兒園的畢業(yè)成績單，臉上洋溢著信息的微笑、眼中充滿了對未來的好奇！
看著看著，我的眼睛模糊了，我仿佛看到自己已經(jīng)長大，手中拿的是一張真正的學(xué)士學(xué)位證書。我大學(xué)畢業(yè)了，我將用我所學(xué)的知識(shí)為祖國建設(shè)添磚加瓦！
我把這張照片掛在寫字桌前，每天學(xué)習(xí)的時(shí)候我都會(huì)看到它，它一直激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。這張照片一定會(huì)成為我童年的美好回憶和我實(shí)現(xiàn)理想的見證者！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇25
翻開家里的影集，咦！一張照片躍入我的眼簾，那是一個(gè)有一對單眼皮、梳著沖天辮、手臂上戴著套袖的小姑娘，手里正握著吸塵器的手柄在一本正經(jīng)地干活呢。再仔細(xì)一看，原來那是三歲的我。便跑去問媽媽：“這是怎么回事呢？”
媽媽便給我講了這張照片的來歷：那時(shí)我們還住在西門的老房子。房子挺大的，所以每次打掃都很費(fèi)力氣，要先用吸塵器清理地面的灰塵，然后再用拖布把每個(gè)房間拖干凈。那時(shí)我還小，對媽媽手里的神奇工具很感興趣。為什么那個(gè)家伙會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，而且它走過以后，地面上的垃圾、紙屑都不見了。于是便央求媽媽讓我也用一用這個(gè)神奇的家伙。
媽媽說：“這個(gè)是吸塵器，你還小，現(xiàn)在還不能用。”可爸爸在一旁說：“既然她那么有興趣，就讓她試試吧！”見爸爸這樣說，我就拿起手柄可媽媽還是害怕吸塵器會(huì)傷害我，就沒有給它插電源。雖然手拿著沒有平時(shí)媽媽用時(shí)會(huì)發(fā)出嗚嗚的聲音，但我還是很認(rèn)真的打掃起來。這時(shí)只聽見“咔嚓”一聲，這張我勞動(dòng)的照片就誕生了。
現(xiàn)在，我長大了，可以使用真正的吸塵器了，更了解了打掃衛(wèi)生是一件很辛苦的工作。因此也不斷地提醒自己，要熱愛勞動(dòng)，更要珍惜他人的勞動(dòng)成果。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇26
午后的陽光似乎凝聚了所有力量，曬得人們昏昏欲睡。這是一個(gè)看照片的最佳時(shí)機(jī)吧！我匆匆向抽屜走去，看老照片就像看一部長長的電影。雖無聲卻有情。
翻看第一頁，哈哈，那是我才幾歲�。肯駛�(gè)假小子一般，在雪地里玩和姐姐們玩，笑得嘴都快咧到耳朵邊了，有這么開心嗎？
嗯嗯，這一張應(yīng)該是我七歲多的時(shí)候照的吧，那時(shí)我還和媽媽吵了一架呢！因?yàn)閯倢W(xué)古箏不久變沒了興趣，但媽媽還是每天不停的逼迫我練琴，我心里不住的埋怨媽媽，把所有責(zé)任都退給了她。哦，原來我也是個(gè)愛推卸責(zé)任、不懂得照顧他人的小孩��！
童年的記憶是最光輝、最燦爛的了，沒有煩惱也沒有痛苦，有的也只是幸福和快樂，那時(shí)該多好��！
瞧瞧，這一張顯然沒有前些照片臉上稚氣的笑臉也沒有負(fù)氣的表情，只是淡淡的笑。這笑里包含著兒時(shí)所沒有的憂傷，這是一張一家三口合影照，三人相擁，一個(gè)幸福的家庭。
呵呵，漸漸長大了�。∥液壬弦豢诓�，合上相冊。一張張的照片從腦海中閃過，它們就好像我成長路上的見證人一樣�；赝@條路，上面的腳印從小到大，從曲折到整齊，他們記載著我成長的歷程。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇27
記得我十二歲那年，爸爸媽媽帶我去北京，我們?nèi)チ藙?dòng)物園。
北京的夏天很熱，太陽公公仿佛在把全部熱量都拿出來照向大地。但這絲毫不會(huì)影響到大家的心情，你們看，陽光透過梧桐樹的枝葉，撒下斑斑駁駁的金光。小草也并沒有因?yàn)榛鹄崩钡奶栔鄙湎碌娜f道利劍而垂下頭，依然保持著它優(yōu)美的身姿。
我們先去看了長頸鹿，它有毛茸茸的小腳，眼睛大而突出，位于頭頂上，全部都是棕黃色的網(wǎng)狀斑紋。那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，團(tuán)團(tuán)塊塊，大大小小的網(wǎng)格，與林中的樹葉和空中灑下的光相交錯(cuò)著。而長頸鹿那長而粗的脖子像吊車的長臂一樣，上下左右地靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。它悠閑地踱著步子，在草地上走來走去，像是在想什么心事。
然后我們又去看了大象，大象有著龐大的身軀，長長的鼻子，以前只是在電視或者是書上看到過，親眼看到真的大象還真讓我興奮了一下。
大象不停地扇動(dòng)者耳朵，就像扇動(dòng)著倆把大芭蕉扇一樣。它的鼻子可是一只“萬能手”粗而不笨，靈巧有力，大至幾百斤的木頭，估計(jì)它都能像起重機(jī)一樣舉起。它的鼻子還能伸能縮，舒展自如，擺動(dòng)起來就好像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。為了留念，爸爸還為我和大象拍了一張照片。這就是我這張照片的來歷。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇28
“咦？這張照片上的小孩子不是我八個(gè)月時(shí)與熱帶仙人球和老爸的合影嗎？”我在收拾我那亂七八糟的房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了這張舊照片，“那時(shí)的我怎么長的那么難看呀，一只眼單，一只眼雙的？”你們想不想聽我們合影的故事呢？好，我現(xiàn)在就講給大家聽。
那次我和爸爸媽媽一起去熱帶植物園里玩，我們走著走著就來到了仙人球區(qū)，那里有超大的紅刺仙人球和只有我的小手那么大的仙人球……，我很感興趣，可是老爸卻抱著我往相反的方向走，我急了，在老爸的懷里不斷的“掙扎”，還打著“啞語”啊、啊的說著，媽媽明白了我的心思，就示意老爸過去。爸爸把我放在地上，手卻緊緊地抱住我的雙肩，我伸出小手想去抓一下那個(gè)可愛的“刺頭”，媽媽怕我被扎著，便伸出自己的手輕輕地碰了一下仙人掌，然后迅速的拿回來，并疵牙裂嘴、顫抖著胳膊告訴我：“寶貝，不能碰，扎！”我害怕了，剛要放聲大哭，爸爸趕緊把我抱起來安慰我，媽媽快速地按下了照像機(jī)的快門，“咔嚓”，這張與仙人球的合影就延生了！
現(xiàn)在再看到這張舊照片，我就會(huì)忍不住地哈哈大笑，照片中的我仿佛也在和我一起笑，這是一張多么有趣的合影��！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇29
翻開我們家的相冊時(shí)，在青島的幾張照片深深吸引住了我，那是我七歲時(shí)放暑假爸爸媽媽帶我到青島玩時(shí)照的。
第一張照片是我在大海邊照的。那是我第一次和大海親密接觸，我的心情很激動(dòng)，聞著大海的味道，吹著帶腥味的海風(fēng)，那感覺真是舒服極了！
第二張是我和媽媽在海底世界照的。我和媽媽站在一個(gè)巨型鯊魚面前，那是一個(gè)老鯊的標(biāo)本，它體軀龐大，長達(dá)13米，重達(dá)一噸多，看起來非常的兇殘。在海底世界真是讓我開了眼界，長了見識(shí)。
第三張是我晚上在海邊吃大排檔時(shí)照的。我正在專心對付一只張牙舞爪的大螃蟹。平時(shí)我最喜歡吃海鮮了，到了青島肯定不會(huì)放過這個(gè)好機(jī)會(huì)。爸爸看著我吃得津津有味的樣子，趕緊給我留了個(gè)紀(jì)念。
第四張是我參觀海軍博物館時(shí)坐在水陸兩棲照的坦克118號(hào)上照的。我高高的坐在上面，感覺威風(fēng)極了！能坐上真正的坦克是我夢寐以求的事情，沒想到終于實(shí)現(xiàn)了。
雖然這些事情已經(jīng)過去一年多了，但每當(dāng)看到這些照片，就好像昨天發(fā)生的一樣，青島的一切仿佛還歷歷在目，真希望有一天還能重游青島。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇30
瞧！這位卷起褲腳的小男孩就是我，那時(shí)我才6歲，身體很健康，這都是爸爸媽媽悉心照顧我的表現(xiàn)。那時(shí)我很想出去玩，整天鬧著玩著，但卻不知道爸爸媽媽的辛苦。那時(shí)我小，爸爸媽媽很忙，但卻掙不到什么錢。爸爸媽媽看我小，所以媽媽帶著我去上班，上完班又帶著我回來。
當(dāng)然那時(shí)我也很喜歡吃肯德雞，經(jīng)常要爸爸媽媽帶我去，但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，去不了，但爸爸媽媽為了滿足我的愿望，省吃儉用，把好的給我，壞的給他，經(jīng)常帶我去我夢寐以求的肯德雞，那時(shí)我又吃不下，也不知道家里經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)常浪費(fèi)每天幾乎可以聽到爸爸媽媽的咳嗽聲，那時(shí)我又小，經(jīng)常給爸爸媽媽提出這樣的要求，那樣的要求。但爸爸媽媽把病丟在一邊，拖著疲憊，去上班，滿足我的要求。直到現(xiàn)在我還清晰的記得，有一次，我們準(zhǔn)備移民到加拿大，手續(xù)都辦好了，但爸爸卻得了一場重病，倒了下來，住進(jìn)了醫(yī)院，還需要開刀，需要許多資金，家里就剩下媽媽來照顧我，每天中午要送飯，要喂我吃飯，盡量讓我快樂 后來爸爸的病好了，我又提出了一個(gè)要求——去海南！
那時(shí)我爸爸答應(yīng)了，拖著還沒有完全康復(fù)的身體帶我去玩，我還不知道�，F(xiàn)在我長大了，我要向所有的親人說一聲：“謝謝！”
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇31
在我的房間抽屜里，有一整盒照片，但我最喜歡的是??我在鳳凰廣場玩蹦蹦床時(shí)照的一張照片。
記得那時(shí)，我才上學(xué)前班。周六時(shí)，媽媽，外婆把我和姐姐帶到了鳳凰廣場。一進(jìn)那兒，我便看到了高大的蹦蹦床。我讓媽媽把我和姐姐送上去玩，媽媽首先不同意，我便一邊哭，一邊苦苦哀求，終于，媽媽答應(yīng)了。
我和姐姐一起登上了蹦蹦床。哇！這兒的人可真多。我和姐姐只好爬呀爬，爬到一個(gè)橋的頂端，接著，我走到另一邊的橋口，正想象坐滑梯一樣滑下去，可有爬上來一小男孩，兩人對撞，結(jié)果，我和他都一起滾了下去。摔到“地下”。事后，我想：如果真是地，我們一定摔成肉醬。
我生氣了，馬上到一匹‘馬’上坐著，可沒多久我又被其它的小朋友搖下來。我不服氣，又坐，可結(jié)果還是事與愿違。在一看，原來這次是姐姐作怪�？匆娢宜は滤�撲赤撲赤地笑。本來想和姐姐爭吵一番，耳邊聽見：“這兩孩子真可愛�！苯又�，咔嚓，一閃光燈閃了一下，一位漂亮的姐姐把這美好的鏡頭拍了下來，就有了今天的照片。
每次看見這張照片，就會(huì)想起許多美好的回憶和那位姐姐。在以后成長的日子，我要學(xué)會(huì)拍攝，把自己的一切快樂都保存，作為美好的回憶。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇32
照片，一種普通的不能在普通的東西，記載著人們美好的時(shí)刻，承載著美好回憶；照片，就是一張薄薄的紙，卻是人們記憶的儲(chǔ)蓄方法，卻是人們美好記憶的永遠(yuǎn)定格。
——題記
在家的時(shí)候，想看一看我那本厚厚的記載著回憶的照片本了。
翻開的一瞬間，我看見的那張照片，是我一生中最重要的一張照片。
照片上，是我和我原先樣的一只小狗。那一只小狗卻是我童年最重要的伙伴，他總共陪伴了我八年的時(shí)光，就被無情的時(shí)間多去了生命。它的走，使我痛哭流涕，難以停止。
這只小狗，從我上了小學(xué)以后，就被送到了姑奶奶家中了。那里是農(nóng)村大院，空間大，才把它送到了那。家里的空間太小了，不能經(jīng)常放只狗，而且我上了學(xué)就沒人照顧它了，才痛下狠心的把它送到了姑奶奶家。
這只小狗，還在我的小時(shí)候扮演著一個(gè)非常重要的角色，是我的小時(shí)候有了朋友，不再孤單，是我小時(shí)候能有一個(gè)非常值得去紀(jì)念，去懷念的事情，使我的小時(shí)后更加豐富多彩。
照片，一種普通的小紙片，卻是喚醒人們記憶的最好的工具；照片，一種人人都有，非常常見的紙，卻是人們記憶深處最美好的那一刻。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇33
在我家的電腦里，存放著許多我的照片，每一張照片都成了我小時(shí)候美好的回憶。其中最有趣的一張照片是我四歲那年在金雞湖公園照的那一張相片。
金雞湖公園是蘇州市的一個(gè)非常美麗的大公園，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去那里玩。在我四歲那年，有一天，我又來到了金雞湖公園，在湖邊的一個(gè)“人造沙灘”吸引了我，那里全是晶瑩剔透的小白沙粒，在陽光的照射下，整片“沙灘”閃閃發(fā)亮。許多小朋友正在“沙灘”上堆沙人，打沙仗……，見他們玩得那么開心，我也很快地加入了他們的隊(duì)伍中去。
我玩得正開心的時(shí)候，突然我想到了一個(gè)嚇唬媽媽的“餿主意”，我先用手在沙地里挖了一個(gè)大坑，接著我蹲下身子把左手臂伸進(jìn)了坑里，然后再用右手刨了很多沙子把我的左手臂幾乎完全地給埋了起來。大功告成后，我就開始大喊：“媽媽，救命！媽媽，救命！”我還故意裝著很痛苦的樣子哭了起來，其實(shí)我心里卻在偷偷地在笑，媽媽看到了，立刻“喀嚓”一聲按下了手中相機(jī)的快門，把我“惡作劇”的這一瞬間給拍了下來。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇34
無聊的我沒事做，便翻開了放置已久的相簿。翻到了最后一頁，我發(fā)現(xiàn)了一張照片。這是媽媽小時(shí)候在吃冰棍的樣子，看樣子感覺好幸福呀！
我便對媽媽說：“這張相片有沒有一段令人尋味的故事嗎？”媽媽說：“當(dāng)然有，并且很深刻。那時(shí)候，媽媽的成績是非常差的。你公公和婆婆為了鼓勵(lì)媽媽的學(xué)習(xí)，定了這樣的規(guī)矩：考試得了高分就有冰棒吃。那時(shí)候，冰棒在每一個(gè)小孩子的心中都是最美好的回憶。媽媽為了吃冰棒，認(rèn)真聽課，拼命做練習(xí)�？荚嚨臅r(shí)候，媽媽的心情特別緊張。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己考了高分又特別開心�！�
冰棒那時(shí)候賣幾分錢一條。買了以后。媽媽先是小心翼翼地拿著，過了好一陣子，才舍得咬一口。走在回家的路上，引來了所有同齡小孩羨慕的眼光，特別神氣。媽媽心里可甜蜜了�！�
十一長假的時(shí)候，媽媽去了一趟北京，街頭有媽媽小時(shí)候吃的冰棒。媽媽便去買了一支，價(jià)錢升了百倍，味道卻變了，變得很難吃。媽媽說：“我吃著小時(shí)候的冰棒，卻吃不出以前的味道。這是因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了，東西比以前好吃多了。所以再吃以前的東西會(huì)覺得無味。” 老照片的故事，讓我了解了媽媽以前的生活，而且更珍惜現(xiàn)在的生活！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇35
這張照片是1937年8月28日下午16時(shí)，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者王小亭以燃燒的火橋?yàn)楸尘芭臄z下來的真實(shí)照片。照片中的那個(gè)小孩虎子（化名）的衣服已經(jīng)被炸得破爛，身邊布滿了被炸死的尸體和殘肢，這一切使這個(gè)找不到母親的幼小的孩子心靈不得不感到恐懼，受到傷害，忍不住哇哇大哭起來！
虎子恐懼萬分，那雙小手緊握拳頭。心里似乎在想：“媽媽在哪呢？”可是虎子還小，不懂得說話，只會(huì)哭！他千百遍的在心里呼喚著：“媽媽快回來！虎子需要你！”可是年幼的虎子還不知道，自己的媽媽以經(jīng)被那些沒有人性的日本侵略者奪去了寶貴的生命。
看見這張照片后，我覺得虎子即是幸運(yùn)又是不幸的。幸運(yùn)在自己逃離了災(zāi)難----死亡，繼續(xù)活在這個(gè)世界上；不幸的是自己的親人都被炸死，只留下自己孤零零一人，以后的生活將該怎么辦呢？
我代表虎子向大家呼吁：讓我們?yōu)榱撕推叫袆?dòng)起來，使這個(gè)21世紀(jì)充滿陽光、歡笑，救救像虎子一樣的孩子吧！別讓美麗的幸福之花被炸彈炸毀！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇36
今天，我在找課外書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張我三年前照的一張照片。照片上的我是在游樂園坐跳跳車的場景。那天，我玩的可開心了，我坐在四號(hào)車的車頭，車身插在一個(gè)紅色的圓轉(zhuǎn)盤里，上面是一米多高的黑白相間的格子，還寫著許多橘黃色的英文字母，從遠(yuǎn)處看去十分醒目和吸引眼球；在頂上是一個(gè)尖尖的小塔，四周還插有許多五顏六色的旗幟。我雙手緊握方向盤，不停地往左往右轉(zhuǎn)動(dòng)，雙眼聚精會(huì)神的看著前方，車身一跳一跳的向前方前進(jìn)。身后的兩個(gè)小姐姐不停地哈哈大笑可開心了！可我就像一個(gè)師傅一樣不敢懈怠，生怕有危險(xiǎn)發(fā)生，始終保持高度警惕。車子在我的指揮和控制下，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不知不覺的突然“咔嚓“一聲就停下。哦！車到站了，我們都得下車了，我有點(diǎn)依依不舍。媽媽走過來安慰我：孩子，下車了，我已經(jīng)給你拍了照片，照片上有你和姐姐，還有其他的跳跳車，照片上的你可得意了。”聽了媽媽的話，我才不情愿的嘟著嘴下了車。每當(dāng)我看到這張照片，我就好像在游樂園一樣，好開心啊！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇37
這是一張有趣的照片。照片上神氣的小男孩就是我，我雙手小心翼翼地抱著一只老實(shí)的猴子，頭頂上還頂著一只小猴，最有意思的是我那雙明亮的大眼睛，正頑皮地看向天邊，好像比猴子還淘氣。
這張照片是在千島湖的“猴島”拍的。今年暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州附近的千島湖玩。千島湖是一片廣闊優(yōu)美的湖水，據(jù)說湖面上有大大小小一千個(gè)小島呢，所以人們才叫它“千島湖”。千島湖的水真干凈呀，像一塊晶瑩的藍(lán)寶石，可是，當(dāng)你向遠(yuǎn)處望時(shí)，湖水又變成了橄欖綠，就像課本里的“五彩池”一樣美麗�！昂飴u”就是千島湖上一個(gè)特別的小島，因?yàn)閸u上有許多自由自在的猴子。猴子們真可愛，我真想跟它們合個(gè)影。
真巧，島的出口就有跟猴子照相的地方。剛開始時(shí)我有些害怕，我怕猴子抓我，可是跟人合影的兩只猴子看起來一點(diǎn)也不淘氣，它們像兩個(gè)經(jīng)過訓(xùn)練的演員。輪到我照相了，叔叔把猴子輕輕地放在我手上，猴子的爪子可真軟呀。另一只猴子卻蹬在我頭上，嚇了我一跳。于是，媽媽就給我拍下了這張好玩的照片。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇38
每當(dāng)我翻開相冊，就會(huì)看到我和姥姥在船上照得照片，看見照片上那蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，深藍(lán)的大海，好像又回到了當(dāng)時(shí)的情景中。那是三年前的夏天，我和媽媽、姥姥一起坐船去大連游玩。一路上，海風(fēng)輕輕拂過我的面頰，我一邊走一邊欣賞著美景：那蔚藍(lán)的天空，如同清清的小河，在緩緩流動(dòng)；那潔白的云彩，像一副副變化多端、千姿百態(tài)的畫卷；那深藍(lán)的大海，時(shí)不時(shí)的飄來一朵浪花，那水靈靈的浪花，蹦跳著，歡笑著，似乎在歡迎我……我被著美景陶醉其中，媽媽輕輕地拍了拍我，說：“孩子，這景這么美，給你和姥姥照張照片把！”我開心極了，一邊拍著小巴掌，一邊說：“好�。『冒�！”我拉著姥姥跑到船頭上，靠著船和姥姥親密地挨在一起，露出最燦爛、美麗、動(dòng)人的笑容。只聽“咔嚓！”一聲，媽媽把這場面照了下來。我又笑了，笑聲像銀鈴一樣清脆。心想：這真是一次快樂的旅行！那可愛的美景�。∧莿�(dòng)人的一幕，給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我的回憶。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇39
翻看著老照片，看著我成長的足跡，我從一個(gè)不男不女的小妞變成了一個(gè)快樂的女生。我一頁一頁地看著我以前的樣子，時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷�？墒牵吹竭@里我停下了。
這是我7個(gè)月時(shí)和爸爸照的，那時(shí)，我的手，腳都像一個(gè)個(gè)藕節(jié)，頭發(fā)還沒長出來，胖乎乎的，坐在椅子上，就象一個(gè)如來佛。
當(dāng)時(shí)，我正坐在我的寶座沙發(fā)上，一只手拿著玩具，一只手握成拳頭。左腳上還有一個(gè)電視遙控板，我抬著頭崇拜地看著爸爸。而爸爸呢？正撅著嘴，手里拿著一個(gè)雞蛋。我好象在問：“爸爸，這是什么東西！”爸爸說：“寶貝，這個(gè)很好吃哦！”
看著照片里爸爸慈祥的目光，我又想起了我和爸爸在一起的許多快樂時(shí)光，每次上樓時(shí)，我總鬧著要騎馬馬肩，爸爸不管多累都會(huì)答應(yīng)。他會(huì)把我架在肩上再甩來甩去，所以我總會(huì)牢牢地抓住他的頭發(fā)。每次，我被媽媽罵時(shí)，他總會(huì)像也被罵一樣，和我一起垂手而立。
你可能會(huì)想，爸爸在我7個(gè)月時(shí)就教我吃雞蛋了，我現(xiàn)在一定很愛吃雞蛋了吧？你錯(cuò)了！我最討厭吃雞蛋了，可爸爸一樣愛我。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇40
在我的相冊中有一張照片。從那泛黃的相片里，飄出一縷縷笑聲，六年前金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。
畫面上有二個(gè)人，坐在石頭上的是我和妹妹。妹妹十分開心，而我好像略有所思。為什么我和妹妹的表情有所差異，這還要從拍照時(shí)說起。
這天，奶奶帶我們?nèi)ザê９珗@玩，一路上樹木蔥蘢，風(fēng)景十分優(yōu)美。我們有說有笑的。走到一個(gè)庭院處，有一個(gè)池塘，奶奶提議照一張相，我們當(dāng)然贊成。奶奶讓我們坐在假山前的兩塊石頭上，嘴里還說著：“姐姐坐大的，妹妹坐小的，快！”我聽了連忙坐了上去，可一旁的妹妹不高興了，弄得我們丈二和尚——摸不著頭腦。在奶奶的“交涉”下，終于弄清了，原來妹妹不肯“低我一等”，奶奶只好作“思想工作”，可妹妹怎么也不肯坐，這可難壞了奶奶。奶奶用期待的眼神看著我，說：“妹妹想坐你那塊石頭，要不……”我連忙一挪身子坐到了旁邊的小石頭上，妹妹這才露出了笑容。奶奶夸獎(jiǎng)道：“真不愧是姐姐啊，懂得謙讓了！”想著奶奶說的話，我笑不出來了，只是牢牢記住了“謙讓”這個(gè)詞。隨著閃光燈，這一刻被定格下來，而“謙讓”也被定格下來。
每一張老照片，就是一份見證，見證日升月落、斗轉(zhuǎn)星移中，那不變的記憶溫暖。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇41
我有一張舊照片，給我拍這張照片的時(shí)候是2012年，那時(shí)我才兩歲，這張照片是在山東長島拍攝的。
遠(yuǎn)處，隱隱約約的可以看到山的影子，我問媽媽那座山叫什么山？這片海叫什么海？媽媽靠訴我，遠(yuǎn)處有的山的地方叫“蓬萊”，腳下這片海叫“渤�！��！巴郏〈蠛��！蔽液芟矚g玩水，迫不及待的跑向大海，在海邊我收集了很多的小石頭，有方形的、圓形的、三角形的，其中有一顆特別的白、特別圓而且特別光滑的，我十分喜愛。我把這顆“完美無瑕”的小石頭，埋在了海邊的一個(gè)沙坑里。給它澆上水對著爸爸媽媽說：“看�。∵@是我種的石頭樹�！比胰硕夹α恕�
我走進(jìn)水里，想看看海里有什么？爸爸怕我著涼，把我抱起來，高高舉過頭頂，我好開心啊！哈哈的笑起來，平時(shí)我最喜歡舉高高了。這時(shí)，媽媽用相機(jī)拍下了這個(gè)精彩的瞬間。
美好的時(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)八歲了，我經(jīng)常會(huì)懷念自己小時(shí)候無憂無慮的快樂生活，也越來越理解爸爸媽媽對我的愛，我真心的祝愿他們永遠(yuǎn)身體健康，全家人都幸幸福福的度過每一天。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇42
媽媽有一本相冊，里面放的是我小時(shí)候的照片，我和媽媽經(jīng)常翻看它。其中，我最喜歡的是那張?jiān)谔彀查T廣場前拍的照片。
每次看到這張照片，我都會(huì)想起拍照片時(shí)的場景。那時(shí)我才六歲，穿著黃棉襖踩著紅皮靴，身體半蹲，雙手樓著沉醉其中的弟弟，笑的那么燦爛，那么開心。二關(guān)于這張照片還有一個(gè)有趣的故事。
媽媽告訴我，那時(shí)候爸爸在北京出差，就在我們將要離開北京的那一天，媽媽帶著我去了天安門廣場。我看見很多人在排隊(duì)照相，像一條“長龍”似的�？粗矍皦延^的天安門廣場，我想跟它合一張照。
于是媽媽帶著我排了很長很長時(shí)間的隊(duì)，但是隊(duì)伍實(shí)在太長了，始終輪不到我們。媽媽說：“我們該走了，快要趕不上火車了”。我非常不高興，又哭又鬧，媽媽看著我委屈的小眼神兒，只好跑去請求拍照的叔叔，能不能讓我們先照一張，我們急著趕火車。善良的叔叔答應(yīng)了媽媽的請求，就這樣我們跟天安門廣場合了一張照。
每次看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起天安門廣場，想起我幼小天真，我多么喜歡這張照片�。�
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇43
咦，這不是我和妹妹的合影嗎？我在看媽媽手機(jī)里的相冊時(shí)，看見了這張照片。照片里的妹妹怎么這么難看呀！小光頭，瞪著眼睛，撅著小嘴，一臉不愿意的樣子。
這張照片是妹妹還沒有滿月的時(shí)候拍的。妹妹剛出生的時(shí)候，媽媽總是不讓我抱。終于有一天，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意我抱一下妹妹，我高興得手舞足蹈。于是，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，然后把妹妹放在我的腿上，我用雙手輕輕的摟住妹妹。
誰知，我剛把妹妹抱在懷里，她的臉就由晴轉(zhuǎn)陰，變成了哭臉。喏，就像我上面說的那樣，瞪著眼睛，撅著小嘴，一臉不愿意的樣子。媽媽看了，趕緊讓我笑一下，然后拍下來了這張照片。
忽然，“哇”的一聲，把我嚇了一跳，我耳邊頓時(shí)“哇”聲大作，原來妹妹哭了。媽媽連忙抱過妹妹，咦，她的臉竟然又由陰轉(zhuǎn)晴，變成了笑臉。唉，甜甜啊，你真是太不給你姐面子了。
看了這個(gè)故事，你們是不是覺得很好笑？其實(shí)這個(gè)故事對于我來說一點(diǎn)都不好笑，我反倒覺得很珍貴。因?yàn)檫@張照片記錄了我第一次抱妹妹的情景。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇44
一天又一天，一年又一年，從出生到現(xiàn)在，也不知照了多少照片，在這些照片當(dāng)中，有一張照片讓我感到又艱辛、又自豪，它記錄了我的成長，所以我特別喜歡這張。
這張照片是我在家里聯(lián)系吹小號(hào)時(shí)拍的。二年級(jí)時(shí)，我處于好奇想學(xué)習(xí)吹小號(hào)，便加入了學(xué)校的樂團(tuán)。剛一開始練，我覺得很難，想放棄。在家人和老師的幫助下，再想起學(xué)過的貝多芬堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)音樂的故事，我下定決心一定要練好小號(hào)。
我按照老師的要求，先打牢基本功，每天照著鏡子練習(xí)嘴型，在此基礎(chǔ)之上，我再練習(xí)音階，并且讓媽媽拍視頻，發(fā)給老師點(diǎn)評(píng)，我再練習(xí)、調(diào)整。一次又一次，一天又一天，我終于從吹不出音，到可以流利地吹一首曲子了，我覺得此時(shí)的自己像從黑暗走向了光明，從戰(zhàn)斗走向了勝利！
每次當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)想到練習(xí)小號(hào)的不容易和取得成績時(shí)的開心�，F(xiàn)在我已經(jīng)練會(huì)很多曲子了，并且進(jìn)步很快。我一天一天地努力，也一天一天地成長！
未來我希望我是一個(gè)音樂家，像貝多芬一樣，為人們創(chuàng)造很多美妙的音樂，讓人們通過我的音樂，體會(huì)到世界的美好，更加喜愛這個(gè)世界！到那個(gè)時(shí)候，再回憶起今天的一切努力，再看這張照片，一切都是值得的！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇45
一天，我翻著我的照片，突然，我翻出了一張?jiān)谙闵较銧t峰拍的照片。
照片中的我和奇石站在一起，咧開嘴巴，眼睛瞇成了一條線，右手?jǐn)[出了勝利的姿勢，一副得意洋洋的樣子。
那天，我和爸爸去爬香山，我剛爬了一小會(huì)兒就累了。爸爸鼓勵(lì)我說：“一定要堅(jiān)持不懈地爬下去！”原本要打道回府的我，想了想說：“好吧�！比缓笪覀兙屠^續(xù)爬山。我和爸爸又爬了很久后，看到了一個(gè)溫馨提示：“到香爐峰還有600個(gè)臺(tái)階�！迸赖臅r(shí)候，我看見了蜘蛛和蜜蜂，它們仿佛在鼓勵(lì)我，爸爸也再次給我鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”我和爸爸繼續(xù)爬山，我倆你扶著我、我扶著你，路上我們又看見了一個(gè)溫馨提示，“進(jìn)入森林公園就能看到終點(diǎn)�！薄榜R上就要到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！”我咬牙開始往上爬。
“終于爬到山頂了！”我氣喘吁吁地說。爬到山頂太不容易了，爸爸決定幫我記錄下來這寶貴的瞬間。
這就是這張照片的來由。爬山路上，爸爸不停地鼓勵(lì)著我，我感受到了濃濃的父愛，最主要，它還讓我記住了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇46
在我的書桌上放著一張我今年滑冰時(shí)的照片。照片中，我穿著紅艷艷的滑冰服正在參加華潤五彩城的滑冰邀請賽，那時(shí)的場景讓我終身難忘。
我開始上場的時(shí)候非常緊張，在教練的鼓勵(lì)下我上了場，比賽開始了，聽見音樂后我反倒不緊張了。在父母，朋友和教練的期盼眼神中，我跟著音樂開始滑了起來，評(píng)委、觀眾看著我，我心里很緊張，我擔(dān)心動(dòng)作不到位會(huì)被扣分，但是，當(dāng)我想到自己辛苦練了這么久，教練也對我寄予了很高的期望，于是我專注于自己的動(dòng)作，成功地完成了在冰上旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。比賽結(jié)束，爸爸為了紀(jì)念這次寶貴的演出，就為我拍下了這張照片，為我留存這段美好的回憶。
下場了，比賽結(jié)果出來了，我得了第二名，大家都為我高興！我也非常高興。
感謝我的教練，也感謝我的父母對我的支持。我也要努力做到更好！這次比賽讓我知道了付出才有收獲的道理，等我長大了，等我的滑冰水平有了更大的進(jìn)步時(shí)，我相信，等我再看見這張照片，一定會(huì)感動(dòng)地說：“謝謝王佳琳你的付出！”
這真是一段令我終身難忘的經(jīng)歷，這真是一張寶貴的照片。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇47
流年放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動(dòng)起來。我撫摸著每一張照片，這每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的日光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心地笑了。
這張照片記錄了我和妹妹一次愉快的摘菜體驗(yàn)。這個(gè)菜園是我奶奶的，奶奶家的菜園四季常青，是我每次回老家最喜歡去的地方之一。奶奶的菜地里面有綠油油的白菜，通體碧綠的大蔥，還有一根根綠油油的黃瓜，個(gè)個(gè)藏進(jìn)枝葉里，跟我玩捉迷藏。每次，我看見一棵棵茁壯成長的菜我都不舍得摘�？墒俏乙换仡^看見妹妹肩膀上扛著菜園里最大的白菜，我也忍不住想去拔。突然，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠油油的大白菜，我放下手里的蘿卜，雙手用力地拔，妹妹看我費(fèi)勁地拔卻拔不出來，于是主動(dòng)走過來，豪爽地說：“我?guī)湍恪薄Ｎ艺f：“好的”。兩雙小手使勁一拔，最后拔了出來，抱著我們的戰(zhàn)利品，我們開心地笑了。爸爸在一旁趕緊把這一瞬間拍了下來。
一張照片雖然不值錢，但它保留了你人生中難忘的一段經(jīng)歷，現(xiàn)在看到它，我依然會(huì)沉浸在那輕松愉快的生活氛圍之中……
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇48
在我的書桌上擺著一張照片，照片里我捧著小板栗正在開心的笑著。那天，我們來到了摘板栗的地方，我卻一個(gè)板栗都沒有看到，只看到了好多刺球球，我就問媽媽：“這是什么東西？”媽媽說：“這是板栗的外衣�！本驮谖移炔患按挠檬职前謇醯耐庖聲r(shí)，我的手碰到了尖刺差一點(diǎn)兒就被扎破了。
媽媽趕緊告訴我扒板栗要用腳。于是，我按照媽媽的提示去扒板栗，我先找到一個(gè)又圓又大的刺球，大的真像一只小刺猬！我用腳踩住它，感覺硬梆梆的。然后我用用力碾壓，發(fā)現(xiàn)圓圓的外衣從中間列了個(gè)縫隙。我趕緊兩只腳合作往兩邊扒，終于扒開板栗的外衣了。這時(shí)，三個(gè)可愛的小板栗從中間露出了小腦袋，它們緊緊地依偎在一起。我趕緊拾起它們，愛不釋手的把它們捧在手心里，它們看起來更大、更圓、更亮了。
每次我都很小心謹(jǐn)慎地扒板栗，但依然把手扎了三根刺。不過我照著這個(gè)方法采到的板栗越來越多。
摘板栗的活動(dòng)很快就結(jié)束了，稱重時(shí)我和媽媽一共摘了60斤，媽媽摘了20斤，我竟然比媽媽摘得還多！我真的好興奮啊！等明年我還要再來一次。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)想起采摘的快樂，它也讓我明白了一個(gè)道理：多一份付出就會(huì)多一份收獲。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇49
今天我和媽媽一起翻看照片時(shí)，有一張合影映入我的眼簾。那是我和爸爸、弟弟在機(jī)場的接機(jī)大廳里拍攝的。照片上，爸爸穿著一身深藍(lán)色的西裝，非常帥氣。我穿著一條紅色的長袖連衣裙搭配白色的長筒襪，腳蹬一雙黑色的小皮鞋，看上去活潑可愛。弟弟上身穿一件黑色長袖T—恤，下身穿一條米色的休閑褲，和一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，衣服酷酷的小模樣，淘氣又頑皮。爸爸蹲在地上，抱著我和弟弟，我們倆把手搭在爸爸的肩膀上，三個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。
記得這張照片是今年放清明小長假我們?nèi)ズ贾菔信臄z的。因?yàn)榘职衷诤贾莩霾�，不能回來。所以媽媽索性帶上我和弟弟去看望他。已�?jīng)有兩個(gè)多月沒有見到爸爸了，剛一看到來機(jī)場接我們的爸爸都激動(dòng)地?fù)涞剿膽牙�，把爸爸緊緊地抱住。正在這時(shí)媽媽拿出手機(jī)，對我們說：“來！來！來！趕緊把這感人的一幕記錄下來�！闭f著，她示意我們看著鏡頭，按下快門，于是就有了這張照片。
這張記錄了我們和爸爸團(tuán)員的那一刻。爸爸因?yàn)楣ぷ鞯木壒式?jīng)常出差在外，一家人一年當(dāng)中聚少離多。我想如果爸爸不用出差，我們就能天天見面，天天在一起，那該多好啊！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇50
在我的相冊里有一張我最喜歡的照片，照片上我們一家三口蹲在一個(gè)大水池邊，爸爸蹲在最右面邊，媽媽在中間，我蹲在最靠近水池的最左邊，水里一只海豚將頭露出水面，我用右手輕輕的摸著它的前額，媽媽右手輕輕放在它的嘴巴上，大家開心的看著鏡頭方向微笑。
那天爸爸媽媽帶我去海洋公園參觀，水族館里巨大的海龜在頭頂游過，五顏六色的小魚成群結(jié)隊(duì)一會(huì)向左游，一會(huì)向右游，扁平的鰩魚就像一片大大的灰色銀杏葉穿梭在水中，威武的鯊魚像個(gè)將軍巡視著自己的領(lǐng)地……我覺得最有意思的是海豚表演，海豚在飼養(yǎng)員的指揮下，一會(huì)在水下像炮彈一樣高速前行，一會(huì)高高的躍出水面用尾巴拍出大大的水花，一會(huì)用嘴巴頂著飼養(yǎng)員站在水中滑行。觀眾們不時(shí)發(fā)出歡呼聲。有的人忍不住悄悄走到水池邊觀看，海豚發(fā)現(xiàn)了，立即高速游過去用尾巴卷起水花，給他澆一頭水，引來大家的一片笑聲。表演結(jié)束還邀請觀眾與海豚近距離拍照留念，我小心翼翼的蹲在海豚旁邊，海豚友好的伸出頭，讓我把手放在它的額頭，它的溫暖的皮膚滑滑的，我心里又高興又激動(dòng)，這張照片就是那個(gè)時(shí)候拍的，是我最喜歡的一張照片。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇51
每當(dāng)望著床前的照片，我的嘴角就浮起一絲笑意。這張照片已伴我兩年了，那是我和舅舅的合影。
在我九歲的時(shí)候，舅舅正讀高三。面臨高考的他寒窗苦讀，壓根兒沒有時(shí)間陪我們玩。高考放榜，勤奮好學(xué)的舅舅考出好成績，被北京的名牌大學(xué)錄取。外婆、媽媽心里都樂開了花，滿村子撒糖果，家家戶戶都分享到我們一家的快樂。那年暑假，我們跟著舅舅爬山吹風(fēng)，下水摸魚，晚上還在陽臺(tái)上講故事，做游戲……大家玩得很開心。
轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束，舅舅就要告別家鄉(xiāng)到京城上大學(xué)了。臨別那天，我們哭了，舅舅也哭了，他舍不得離開我們。我們送舅舅到火車站，臨走之前，舅舅抹了把眼淚，對媽媽笑著說：“姐，我馬上要去北京了，咱們來個(gè)合影吧！”媽媽答應(yīng)了。
“來，都開心點(diǎn)！笑一個(gè)！準(zhǔn)備，茄——子……”“咔嚓”“咔嚓”……一張張照片留在手機(jī)的相冊里。
照完全家福，我強(qiáng)烈要求舅舅單獨(dú)跟我來張合影�！斑青辍保忠粡堈掌Q生了，我和舅舅的笑容定格在相機(jī)里，成了永恒。
該上車了，我們和舅舅揮手告別。我哽咽著跟舅舅說聲再見……
每當(dāng)我看見這張照片，看到那個(gè)歪著腦袋，臉上掛著甜甜的笑容的我和笑容燦爛的舅舅，我的心又酸又甜。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇52
星期日下午，當(dāng)我整理書架時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張照片。相片中的我正抱著心愛的大熊貓玩偶“滾滾”，臉上洋溢著開心的微笑。
那是今年的五一假期，我和爸爸媽媽來到了成都的大熊貓基地，里面有很多熊貓館，我們先去看了其中的一個(gè)。這里面有三只非�？蓯鄣拇笮茇垖殞�。有一只熊貓寶寶正趴在一棵大樹的樹頂上呼呼大睡，那么高，我特別擔(dān)心它會(huì)掉下來受傷。還有一只正在院子里氣呼呼地溜達(dá)，原來它剛剛睡醒就被管理員趕到院子里去活動(dòng)。另外，還有一只大熊貓寶寶正靈活地從一棵樹爬到另一棵樹上，它肉嘟嘟，圓滾滾的，小樹的樹枝幾乎都要被它壓斷了。隨后，我們又去參觀了其它的熊貓館，里面的熊貓也都非�？蓯�。我也想要一只可愛的大熊貓，于是，我和爸爸媽媽就在一家紀(jì)念品商店里精挑細(xì)選了一只大熊貓玩偶，并給它起名叫“滾滾”。離開這家商店，媽媽幫我和“滾滾”一起拍了一張合影，我是多么高興能擁有這樣一只可愛的熊貓�。�
今天，當(dāng)我再次看到這張照片時(shí)，我又想起了那個(gè)高興而難忘的假期。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇53
在幼兒園的時(shí)候老師從門口大跨步的走進(jìn)教室，以往都是與我們對話，和我們說說笑笑，可是今天老師的臉嚴(yán)肅緊張，我們都擔(dān)心今天會(huì)發(fā)生社么。
老師對我們說：“今天我們來探討一下你們將來要干什么？”我們議論紛紛什么都有，什么科學(xué)家，什么作家，什么美術(shù)家，什么工程師……，等到我們安靜下來的時(shí)候，老師對我們說：“想不想看看未來的作家呀，什么科學(xué)家呀……的照片呢你？”我們異口同聲地說：“好！”
老師把封信封發(fā)給我們每一個(gè)人，我和旁邊的人說：“好期待哦！”他說：“看看吧！”我迫不及待的打開一看，原來是一面鏡子，我一看是我自己，后面的人不敢看就問我：“是誰？”我沒說，卻暗暗的發(fā)笑，我問老師：“為什么是鏡子呢？”
等所有的同學(xué)都看完了，老師問道：“同學(xué)們，未來科學(xué)家到底是誰？”同學(xué)們異口同聲地說：“是我們自己。”老師又說：“同學(xué)們，你們知道我為什么要讓大家看這些照片呢？”頓時(shí)，教室里特別安靜，老師接著說：“是我對你們每個(gè)同學(xué)都寄予了希望
晚上，我躺在床上輾反側(cè)，陳老師為了讓我們從小心懷大志，是多么用心良苦啊！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇54
你瞧，這是我最心愛的一張照片，照片上有依婷正往我臉上涂奶油呢！它是我9歲生日時(shí)在外婆家照的。
那天晚上，我最好的三個(gè)朋友———楠楠，雅雅和依婷，當(dāng)我正一本正經(jīng)地吃著蛋糕時(shí)，她們又開始搞怪了：我正準(zhǔn)備把蛋糕往嘴里送時(shí)，依婷忽然用勺子挑了半勺奶油和一個(gè)草莓，我并沒有發(fā)現(xiàn)。她先把草莓汗擠出來，然后和奶油拌在一起，趁我不注意時(shí)，開始了她的“化妝”活動(dòng)。她開始幫我化時(shí)，我強(qiáng)烈抗議，結(jié)果越來越亂。不過一會(huì)兒，我就被她的“搗蛋奶油”給畫成了&qut;白骨精“！大家看著我的樣子都笑了。爸爸就趁這個(gè)勁犯，把它給照下來了。
之后，我們幾個(gè)還有父母和弟弟，玩了一次快樂的游戲———拋繡球。我和雅雅站在兩邊，其它人站在中間阻止繡球落到我們手中。游戲開始了，我奮力一拋，沒想到卻被媽媽擊了回來，雅雅拋的時(shí)候，我看見她是臉上通紅，鰓幫子都鼓起來了。
忽然，她們好像記起了什么，拿出自帶的'袋子，拿出一個(gè)個(gè)精致的禮盒，讓我打開看看是什么，我打開第一個(gè)例子，驚呆了，里面竟是我夢寐以求的娃娃。第二個(gè)盒子，是一個(gè)小猴模型。第三個(gè)盒子更好笑，竟是一個(gè)大紅薯。
這張照片包含著我美好的回憶，我一定要把它保存好。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇55
在我家的相冊里，夾著一張不同尋常的舊照片，那是我參加“商丘市春節(jié)晚會(huì)”和大山老師的合影。照片上我們把大山老師緊緊圍在中間，每個(gè)人的臉上都帶著微笑，很多小伙伴還做出了許多有趣的姿勢。
記得那是我4歲時(shí)，我很幸運(yùn)地參加了“商丘市春節(jié)晚會(huì)”的開場舞蹈。那是我第一次參加節(jié)目，雖然年齡最小，但我一點(diǎn)也不緊張。在休息室，我竟然還遇到了外國人，真的和電視里看到的一樣：高高的個(gè)子，一頭黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、皮膚白白的，關(guān)鍵是他還會(huì)說中國話。老師說：“這是大山老師！是這次晚會(huì)的特邀主持人，我們一會(huì)可以和他合影�！蔽覀円宦牶喼睒穳牧�！表演結(jié)束后，我們把大山老師圍在中間，他一副快樂的樣子，我也開心的笑了，只聽“咔嚓”一聲，一張張可愛的笑臉出現(xiàn)在照片上。
后來，聽媽媽說，大山老師還是我們商丘的“形象大使”呢！大山老師的祖父母曾經(jīng)在商丘生活過，他好幾次到商丘來“尋根”，還說商丘是他的第二故鄉(xiāng)。
這是一張多么珍貴的舊照片啊！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇56
我家的像冊里有一張十分老舊的照片。照片是黑白的，有兩寸大小。照片上是一個(gè)小孩和一個(gè)媽媽的合影。爸爸說那個(gè)小孩就是他，那個(gè)媽媽就是我的奶奶。
這是一張十分珍貴的照片，爸爸說這里邊有一段令人心酸的故事。
這張照片照于1973年。那時(shí)候他們住在很遠(yuǎn)的地方。爸爸說他們住的那個(gè)地方是逃荒去的，離原來的家有幾千里。有一天奶奶收到她媽媽的信說，想女兒了，想見一見奶奶。離家那么遠(yuǎn)，交通又不方便，再說了也沒有錢去坐車。全家人就商量出了一個(gè)辦法，去到縣里照張相寄回家，安慰一下老人。于是他們就到二十多里以外的縣城照了相。等一星期取出來，再雖隨信寄回老家。
幾乎過去了兩個(gè)月，奶奶他們收到了家里的回信�；匦耪f奶奶的媽媽已經(jīng)故去了。老人彌留之際想自己的孩子，看到寄回的照片含淚說道：“我就想在死之前，見一見幾十年不見的閨女，看來我是看不到了�！�
幾十年后，伯伯在舅老爺?shù)募依锶』亓诉@張照片。爸爸把它翻拍的一張，珍藏在我們家的相冊里。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇57
一張照片，記錄了某一時(shí)刻的心情；一張照片，保留了一份特殊的回憶；一張照片，勾起了我心中的那份友誼。就是一張普普通通的照片，讓我永遠(yuǎn)都不能忘記。
記得一年級(jí)時(shí)，我還十分膽小。開學(xué)第一天，我望著班里一張張陌生的面孔，感到一絲害怕。但是人群中，我看到有一個(gè)友好的同學(xué)正沖我笑著。沒過幾天，我就認(rèn)識(shí)了許多朋友，也就不再孤獨(dú)了。在眾多朋友中，我和小戴感情最深，如兄似弟，兩個(gè)人經(jīng)常互幫互助，建立了深深的友誼。
可是，天下沒有不散的宴席，我們還是分別了。在四年級(jí)上報(bào)名時(shí)，小戴眼淚汪汪地朝我走來，說：“我……我要轉(zhuǎn)校了。這一次，是來跟你道別的�！蔽夷X子里一片空白，這么好的一個(gè)朋友，怎么說走就走了呢？他還說：“這一走，可能就再也不能見面了。”我難過得不能自已。他的媽媽拿起相機(jī)，為我們拍下了一張合影，記錄了這個(gè)瞬間。
每次看到這張照片，和小戴在一起的畫面都一幕幕在我腦海里播放著。我也看到照片里的兩個(gè)人，眼里都含著淚水……
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇58
小時(shí)候的時(shí)光特別美好，就像陽光照著一顆顆潔白的珍珠，閃閃的，放著光芒。
我有一張照片，就是其中一顆閃著光芒的珍珠。那是我在幼兒園照的，老師幫我把照片裝飾好，貼在了教室的墻上。每天早上我來到教室，都會(huì)看一下我的照片，每當(dāng)周未看不到我的照片時(shí)，就會(huì)在心里想它，后來老師就把照片送給了我。
照片里面的我留著小平頭，頭發(fā)下面是一雙小小的眼睛，在陽光的照耀下，瞇成了一條線，很可愛。圓圓的臉蛋上透著一些帥氣，就那樣站在滑滑梯上甜甜的笑著。
那天是老師讓小朋友們在院子里玩，有騎木馬的，有玩跳跳床的，有玩積木的，小朋友們玩得都很開心。我在玩滑滑梯，玩得很高興，老師看見了叫我：“楊智淵！”咔嚓一聲，拍下了這張珍貴的照片，留下了我美好的瞬間。照片中的我笑嘻嘻的，那時(shí)侯才四歲，無憂無慮。
如今，我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，熱愛學(xué)習(xí)，對生活充滿了向往。那個(gè)瞬間是我生命中一顆閃著光芒的珍珠，今后我會(huì)積攢更多的珍珠，把它們串起來，讓它們閃閃發(fā)光。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇59
一張照片想必大家都不陌生吧，可是今天這張照片卻帶給我無比巨大的震撼。大家想知道這張照片里的故事嗎？我給大家講講吧。
1937年8月28日，這位母親帶著孩子去外婆家探親�；疖噭倎恚吐犚娞炜罩袀鱽砭薮蟮娘w機(jī)聲，然后我就看見了一顆炸彈向我飛來，媽媽為了保護(hù)我，擋住了炸彈，瞬間媽媽就不見了，我大聲喊：“媽媽你在哪��？”任憑我怎么呼喊都不見她的身影，周邊只有倒塌的天橋和炸毀的房子，我當(dāng)時(shí)淚流滿面，心想著：“爸爸，媽媽，你們不是說要帶我去外婆家玩嗎，你們?yōu)槭惨椿谀�？�?/p>
后來，我被一名當(dāng)?shù)赜浾弑Щ匾粋�(gè)安全的地方，在那里全都是一些像我這樣沒有爸媽，沒有親人的孩子，和一些的老人，行動(dòng)不便的殘疾人。我在那里面漸漸地長大了，但是對日本人的痛恨，仇恨的心里越來越強(qiáng)烈，于是我加入了新四軍，成了一名八路軍。
如今我們生活在這樣一個(gè)和平的年代，讓我們記住1937年，不是因?yàn)閳?bào)仇，也不是因?yàn)榕羞@些種暴行，而是別讓這種暴行延續(xù)到未來，將“小錯(cuò)”釀成“大錯(cuò)”。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇60
一個(gè)胖乎乎的小女孩，滿臉笑開了花，眼睛彎成了月牙，露出一排奶油般白的牙齒。她穿著泳衣，興奮地站在沙灘上，身后是那一望無際的大海。這是我的一張舊照片，它記錄著我美好的海南之旅。
記得三年前的一天，媽媽說要送我一份入學(xué)前特別的禮物------去海南旅游。我開心地“蹦上了天”，終于可以看到那盼望已久的大海了！
生平第一次乘坐飛機(jī)來到千里之外的海南之亞龍灣。這里的三月天猶如成都的夏天，赤日炎炎，陽光燦爛。天下第一灣------亞龍灣，它的海水是那么神奇，時(shí)而綠得像翡翠，時(shí)而藍(lán)得像寶石……縱是民師高手，也難以將其描繪出來。我對著一望無際的大海跳躍高呼：“大海，大海，我愛你！”亞龍灣的沙灘不僅寬闊平坦，而且沙粒潔白細(xì)膩，一腳踩上去，就像踩上了松軟舒適的地毯。我穿著泳衣，在銀白色的沙灘上歡快地追逐著調(diào)皮的浪花。媽媽在一旁拿出相機(jī)，迅速按下快門，留下了這快樂的瞬間……
這張照片，現(xiàn)在鑲嵌在一個(gè)邊框滿是貝殼的相架里。每當(dāng)我看著它，就想起那快樂的海南之旅！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇61
三年級(jí)的時(shí)候，我拍過一張最有意義的照片。那張照片有我以前班上的全體同學(xué)。我們頭頂上都捧著一盆鮮花，臉上有著快樂的笑容。
我清楚地記得那是母親節(jié)的前一天，我們正在準(zhǔn)備著母親節(jié)的節(jié)目。我們把桌子移成一個(gè)愛心形，每個(gè)桌子上都有著愛心形的氣球。我們在黑板報(bào)上畫了一棵大樹，樹上掛著我們想對媽媽說的話。我們準(zhǔn)備著迎來媽媽的笑臉。
母親節(jié)到了，我們?nèi)鄟淼搅藰窍�，將精心�?zhǔn)備的鮮花送給媽媽。那天的風(fēng)刮得很大很大，大樹跳著舞，小草互相拍著手，好像也在為我們鼓掌。當(dāng)我們在教室里唱著歌、跳著舞時(shí)，外面突然安靜了。小鳥不唱歌了，也沒有了大風(fēng)，好像它們也在聽著我們唱的歌。唱完歌后，我們離開教室。教室里面就只有媽媽們了，她們在我們離開后才注意到后面的黑板報(bào)。她們看了看大樹上掛著的話，沖出教室，抱住自己的孩子，說：“我愛你，我的寶貝�！蔽覀儗λ齻冋f：“我愛你，媽媽……”
美好的照片，美好的節(jié)日，生活中原來藏著許多美好。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇62
這是一張古老的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼掌Ｒ粋�(gè)小男孩坐在一灘廢墟里，茫然的看著眼前的一切。他的左邊有一座已經(jīng)被炸毀的橋，不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來爆炸聲和房屋倒塌的聲音！
圖上的小男孩叫小烈，他才兩、三歲那么大，當(dāng)他看到眼前的一切時(shí)，他哭了，他的臉上掛滿了淚珠。難道小烈以后就要生活在一片黑暗之中嗎
那天，小烈正在和爸爸媽媽在家看電視，突然從遠(yuǎn)處傳來一兩聲爆炸聲！爸爸媽媽立即意識(shí)到是日本人來轟炸上海來了！
一顆炸彈飛向他們家，炸開了。媽媽和奶奶當(dāng)場身亡，只剩下了爸爸和小烈還有姐姐。爸爸帶著小烈和姐姐來到街上，街上到處都是廢墟。一顆炸彈又再一次飛向了他們，爸爸和姐姐一起擋住了那顆炸彈，倒在了血泊之中。
三歲呀！難道日本人連一個(gè)三歲的孩子都不肯放過嗎？當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，我心里只有一個(gè)念頭，那就是恨！我恨日本人為什么要侵略我們中國，為什么要搶奪我們的國土呢？我不會(huì)忘掉國恥，更會(huì)呼吁和平，保衛(wèi)和平！
同學(xué)們，讓我們牽著手來保衛(wèi)和平，我相信和平一定不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇63
我的書桌上擺著一個(gè)相框，里面有一張彩色的照片。上面是我和丹妮姐姐第一次與大海親密的情景，每當(dāng)我看到那張照片，就會(huì)回憶起前年暑假里的一天。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽還有一些叔叔、阿姨哥哥姐姐來到了我們盼望已久，又稱海中之島的青島。一下火車媽媽首先提意見說：“這么大熱天，不如我們一起去沙灘玩吧！”媽媽話剛說完，只聽身旁連連說好。走出火車站，我們就坐車往沙灘駛?cè)ァ?/p>
到沙灘，只見沙灘上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我們換好游泳衣，帶上游泳圈，望著無邊無際的大海我們迫不急待的向大海的懷抱沖，我跑進(jìn)海水淺的地方，涼冰冰的海水不停的向我的胸前沖打，我就好像來到初秋的秋節(jié)。突然，海風(fēng)吹來一排排海浪向海灘涌來，激起無數(shù)浪花，把我也吹回了軟綿綿的沙灘，當(dāng)我再次游進(jìn)大海時(shí)，海風(fēng)把我和丹妮姐姐吹的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然，我眼前一亮，丹妮姐姐腳丫還沒有放下呢，媽媽早已做好了準(zhǔn)備！照下了這難忘的一瞬間。
��！這張照片包含了我的故事，包含了我的難忘，也包含了我美麗的童年！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇64
我的書桌上擺放著一個(gè)相框，里面有一張彩色照片。上面是我和丹妮姐姐第一次與大海親密的情景，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起前年暑假里的一天。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽還有一些叔叔阿姨，哥哥姐姐來到我們盼望已久，又稱海中之島的青島。一下火車，媽媽首先提議見說：這么大熱天，不如我們一起去沙灘玩吧！媽媽的話剛說完，只聽身邊連連說好。走出火車站，我們就坐車往沙灘駛?cè)ァ?/p>
到了沙灘，只見沙灘上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我們換好游泳衣，帶上游泳圈，望著無邊無際的大海，我們迫不及待的向大海的懷抱沖，我跳進(jìn)海水淺的地方，涼冰冰的海水不停的向我的前胸沖打，我就好像來到了初秋的季節(jié)。突然，海風(fēng)吹來，一排排海浪向海灘涌來，激起無數(shù)浪花，把我也吹回了軟綿綿的沙灘，當(dāng)在次游進(jìn)大海時(shí)，我和丹妮姐姐被海風(fēng)吹的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然，我眼前光一閃，丹妮姐姐的腳丫還沒有放下，媽媽早已做好準(zhǔn)備，照下了這難忘的一順間。
��！這張照片包含了我的故事，包含了我的難忘，也包含了我美麗的童年！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇65
在我的影集里，每一張照片都有一個(gè)故事，其中，有一張照片的故事令我記憶猶新。下面，我來講一講吧！
那是我向往的地方，極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和成群的牛馬，老牛好像牛群的家長，小牛好像貴夫人，牛群好像也承認(rèn)了這一觀點(diǎn)，都恭敬的“侍候”著它們。
小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，漫山遍野的多肉，在陽光的輝映下泛著夢幻似的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像燃燒著的火焰。
照片上的我，在這美麗如畫的草原中，正尋找著多肉，準(zhǔn)備拿回家種，我左瞧瞧，右看看，尋找著讓我心滿意足的那一個(gè)，可一直沒找到，有的已經(jīng)“年逾古稀”長出了一蓬蓬的種子，有的小巧玲瓏，回家種都蔫了……我找了好久，終于找到了一個(gè)“終級(jí)”多肉。它有碗口那么大，像是好幾個(gè)多肉長在一起長出來的，顏色微微略紅，雖然很大，可卻依然像小孩子的臉那么可愛。突然，我聽見有人對我喊：“一、二、三……”我連忙拿著多肉，雙手高高舉起，雙腳使勁一蹬，往空中一躍，就在這一刻，相機(jī)“咔嚓”一聲定格在了這個(gè)美好瞬間。
我喜歡這張照片，因?yàn)槲铱吹剿�，我的腦子里就會(huì)清楚地浮現(xiàn)出大草原的美麗景象。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇66
最近，我在翻相冊的時(shí)候，無意中看到一張照片，照片上是一年級(jí)的時(shí)候全班去順義光愛學(xué)校看望那里的孤兒時(shí)留的一張集體合影。
當(dāng)時(shí)，家委會(huì)組織我們?nèi)嗳ス鈵蹖W(xué)校探望孤兒和留守兒童。其實(shí)，在這之前，我一直以為每個(gè)孩子都擁有幸福的生活，但來到這里我才知道，并不是每個(gè)孩子都有父母的疼愛。
我見到他們的時(shí)候，看見很多人都穿著與自己體形不符的衣服，應(yīng)該是社會(huì)各界捐的。
我們班每個(gè)同學(xué)都以家庭為單位，給他們帶了書本、衣服、文玩具作為禮物，當(dāng)送給他們的時(shí)候，他們害羞的躲在一邊，雖然他們不擅長表達(dá)，但我能感受他們很開心。
光愛學(xué)校的學(xué)生不是很多，有男孩也有女孩，有大的也有小的，大至13歲，小至4歲。這里的生活條件很差，窗戶不結(jié)實(shí)，也沒有空調(diào)，但生活的很安心。
有一個(gè)令我印象很深的男孩，他的臉部被嚴(yán)重?zé)齻�，留下了可怖的疤痕。我問校長是怎么弄的，校長說：他家失過火，全家除了他都被燒死了。
通過這次集體活動(dòng)，我覺得我們生活得十分幸福，不僅有家人的疼愛，還有豐富的物質(zhì)條件，在有能力的情況下，盡力幫助這些需要幫助的人，更要珍惜現(xiàn)在的生活。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇67
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
一片繁華的景象頓時(shí)化為烏有。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，燒毀的房屋，碎磚碎瓦布滿了遍地……一個(gè)孩子，坐在地上號(hào)啕大哭，他遍體鱗傷，衣服破舊，他也許這有三四歲，就被眼前傷亡的人驚呆了。
也許，他和父母在高高興興的游玩，聽到轟隆隆的巨響，蜂窩一般的人群涌動(dòng)出來，就這樣他和父母走散了，炮彈使在場的人們一個(gè)個(gè)倒在血泊中，哭喊聲，叫聲連續(xù)不斷最后變成了呻吟聲。這個(gè)孩子看著父母倒著一動(dòng)也不動(dòng)，使他很害怕，此時(shí)此刻的他已經(jīng)成為孤兒。剛依偎在父母的懷抱里的他一瞬間一無所有，他沒有父母的疼愛，沒有老師的教育……
我相信記者和好心人一定會(huì)伸出援助之手，讓它煥然一新去接受老師的教育，去好好做人，成為國家的棟梁之才，成為一名對國家有益的人。我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭，他們使多少無辜的人失去生命，使多少人留宿街頭成為孤兒，給全國帶來多少災(zāi)難。所有人都痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平，我希望21世紀(jì)的人能夠使戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)離去，明天的世界“和平之花”一定會(huì)開滿人間。
加油吧！同學(xué)們，為中華之崛起而讀書！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇68
陳舊的照片，也能勾起一篇篇靈動(dòng)的回憶。也許有悲傷，有歡喜，還有遺憾……
晚上，華燈初上。大街小巷中，人流攢動(dòng)。我在家里，盤著二郎腿，享受著為期一小時(shí)的電視時(shí)間。
正在盲目跳臺(tái)時(shí)，突然看見了一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題：一張照片，一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我就想：咦？一張照片，竟然會(huì)有一個(gè)故事！心下想時(shí)，電視節(jié)目開始了！主持人投出了一張照片，是一個(gè)爺爺騎著三輪車，辛苦地載著垃圾廢品。
這位爺爺，已經(jīng)60多歲了。他的兒女都出去外地打工了，老伴因?yàn)橥饶_不麻利，所以在家里頭。爺爺獨(dú)自一人，每天上門收廢品，來養(yǎng)活自己和老伴。他不肯向兒女要錢，因?yàn)樗X得兒女辛苦，每個(gè)月就這點(diǎn)工資，都不夠自己吃喝，竟然還要養(yǎng)自己，這是多么辛苦的一件事呀！我看到這里，深深感觸，父母的愛，其實(shí)是不露于言表的。但是，總是事與愿違。幾個(gè)月后，老伴的腿疾又犯了，更嚴(yán)重了，他還是堅(jiān)持賣廢品。他向鄰居們左借右借，終于，籌齊了所有的醫(yī)療費(fèi)用，動(dòng)了手術(shù)。
一張照片，沒想到竟承載了這么多感人的故事！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇69
一張照片是一幅畫，一張照片是一個(gè)美妙的故事，我家珍藏著很多照片，有的是我和同學(xué)嬉笑玩樂的，有的是家人過生日的等等，其中有一張是最漂亮的，每當(dāng)我看到這張照片，照相時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那是上周天上午，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去森林公園放風(fēng)箏時(shí)拍下的。只見照片上，我正拿著風(fēng)箏線把風(fēng)箏放的高高的，我的弟弟正追著風(fēng)箏的影子跑的情景。那天我們計(jì)劃出去放松一下，于是爸爸就開著車帶著我們?nèi)チ松止珗@。剛進(jìn)大門，便看到門口有賣風(fēng)箏的，我兩眼放光，飛奔到賣風(fēng)箏的地方，央求到：“媽，你能給我和弟弟買個(gè)風(fēng)箏嗎？求你了！”。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了。我?guī)е鴫裘乱郧蟮娘L(fēng)箏，跑到了小廣場。這是我第一次放風(fēng)箏，我笨拙地把線打開，風(fēng)箏突然“呼”地一下飛上了天，把我拉得差點(diǎn)摔倒。我忙把風(fēng)箏交給站在我一旁的爸爸，只見爸爸熟練得放著風(fēng)箏。我盯著爸爸的手，盯了好一會(huì)兒，我覺著我應(yīng)該會(huì)放了，于是我便把風(fēng)箏線從爸爸手里拿過來，按照爸爸的樣子，一放，嘿，果然放起來了。弟弟也很高興的在地上追著風(fēng)箏的影子，就成了照片上的樣子。
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼就到了要回家的時(shí)間，我們帶著這張可愛的照片離開了森林公園。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇70
我有一張兒時(shí)“偷菜”的照片，它給我的印象特別深刻。
冬天的大白菜，又大又嫩，為死氣沉沉的冬天，增添了萬物復(fù)蘇的氣息�？�！那個(gè)白白胖胖的，長著圓圓的大眼睛的，肉嘟嘟的小手正抓著大白菜的小女孩，正是我小時(shí)候的樣子，頭發(fā)蓬散，使兩個(gè)小辮子像毽子一樣一翹一翹的，粉粉嫩嫩的小臉，被寒風(fēng)吹得紅通通的，但是，卻掩蓋不住我想偷大白菜的欲望。再往里看，那個(gè)穿著時(shí)髦，死盯著我看的人，正是我那最疼愛我的奶奶，她在我不知道的情況下，偷偷的跟在我的后面，看著我的一舉一動(dòng)，而我的心思全在這些大白菜中，想著怎樣才能把這些大白菜弄到手，可是白菜太大了，怎么拔也拔不出來，只能眼睜睜的看著。
這張照片雖然對別人來說，很老土，很樸素，但我卻覺得這張照片給我童年留下了美好的印象，雖然沒有冬季公主裙，沒有漂亮的頭飾，沒有光彩奪目的背景，但卻留下了農(nóng)村中生機(jī)勃勃的萬物。
這張兒時(shí)“偷菜”的照片，既是童年的回憶，又是成長路上的樂趣。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇71
我的書柜里有很多相冊，那天，我無意間發(fā)現(xiàn)了一張散落在外的照片，這張照片勾起了我三年前的回憶。只見在遼闊的大草原上，有個(gè)全副武裝的小朋友在向遠(yuǎn)方揮手，雖然看不到他的表情，但是他的臉上一定露出了燦爛的笑容。大家猜猜，他是誰呢？哈哈！他就是我，這是我第一次去大草原的留影。
那一年，我和小伙伴們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下終于來到了向往已久的大草原，大家都興奮極了，有個(gè)小朋友竟然激動(dòng)的趴在草地上親吻著大草原，我和其他小伙伴則迫不及待的投入到捕捉蝗蟲的戰(zhàn)斗中，因?yàn)榛认x很靈活，開始時(shí)大家沒有找到竅門，每個(gè)人收獲都很少，但是隨著時(shí)間的流逝，小朋友們都成了捕蟲能手。兩個(gè)小時(shí)過去了，每個(gè)小朋友都滿載而歸，最后，我們把裝滿蝗蟲的瓶子埋在了土里，為大草原除害貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
當(dāng)天晚上，我們還參加了熱鬧的篝火晚會(huì)，大家圍著篝火載歌載舞，在滿天星斗的夜空下享受著歡聚的快樂！
想到明天就要離開大草原了，我真舍不得�。≌嫦Ｍ@美好的回憶永遠(yuǎn)留在我的心里，是這張老照片幫助了我，它讓回憶不會(huì)老去！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇72
在我的房間里，高高地掛著一張照片，那張照片是我小時(shí)候畫一幅畫時(shí)的照片，那幅畫還為我得了全國少兒兒童畫的三等獎(jiǎng)呢！
那年夏天，我在一個(gè)叫王旭的老師家里學(xué)習(xí)畫畫，每天我學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，畫了一張又一張。一天老師告訴我們說四年一度的全國少兒繪畫比賽就要開始了。讓我們每個(gè)人選出自己認(rèn)為最好看的一張畫，參加比賽。我冥思苦想，最后決定重新畫一張，不管畫得怎么樣，就用它參賽。我用鉛筆畫完以后，又用黑色的勾線筆描了一下，最后拿出水粉上了色，立刻一張多姿多彩的畫完成了，我給它起了個(gè)名字叫《好朋友》。就在我畫畫的時(shí)候，老師拿出相機(jī)，悄悄給我照了一張相。
畫交上去不久，有一天，老師公布了獲獎(jiǎng)名單，說：“參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)有李涵……楊迪……”我的心頭一陣激動(dòng)，情不自禁地說：“太好了！”不過現(xiàn)在我上六年級(jí)了，沒有時(shí)間去學(xué)畫畫了，否則我該學(xué)素描了……
那張照片我一直保存在我的房間里，真是一張照片就是一幅畫，也是一個(gè)故事。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇73
打開媽媽的相冊，那里面有許許多多的照片翻著翻著，突然有一張?jiān)趶B門大學(xué)游玩時(shí)拍的照片，深深的吸引了我的眼睛。四個(gè)頭扎馬尾的漂亮女孩，頭對頭，用吸管快樂的喝著椰子汁呢，我的腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
我和佳佳安安壽寶是四個(gè)陰影不離的好朋友，平常在一起玩跳芭蕾，所以媽媽們給我們?nèi)∶麨樗男√禊Z。去年暑假，一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽帶著我們四個(gè)小天鵝一起去廈門玩兒，來到海邊，我們立刻被無邊無際的大海和金燦燦的沙灘吸引住了，我們開心的沖浪、堆沙子、玩的不亦樂乎。
玩累了，我們背靠著枝繁葉茂的大樹乘涼，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，當(dāng)我舉著最后一個(gè)大椰子得意的來到他們的面前時(shí)，歡呼聲，尖叫聲，大笑聲，混成一片，安安說：“我們的大救星來啦！”大家緊緊的湊在一起，爭先恐后的搶著喝，你擠我，我擠你，大家都高興的前仰后翻。
正在這時(shí)候，咔嚓一聲，原來是媽媽趁我們不注意，我又能留下了美好的回憶。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)不由自主的笑出聲來。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇74
在我家的相冊里，珍藏著許多照片，每一張都是一個(gè)美好的瞬間，承載著一段珍貴的回憶。
瞧，這張照片中湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，雄偉壯觀的天安門就在身后，中間那個(gè)微笑的男孩就是我。這張照片是2016年8月13日拍攝的，那天，爸爸媽媽帶我來到了北京天安門廣場，走過金水橋，我們看到了天安門，爸爸給我說起了天安門的歷史：天安門城樓坐落在天安門廣場的北端，它是明清兩代北京皇城的正門，由城樓和城臺(tái)兩部分組成，正中門洞上方懸掛著毛主席頭像，頭像兩邊分別是“中華人民共和國萬歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”的大幅標(biāo)語。1949年10月1日開國大典上，毛主席站在這里向世界宣布中華人民共和國成立。天安門是我們偉大祖國的象征，它莊嚴(yán)肅穆的形象是我國國徽圖案的重要組成部分。
聽了爸爸的介紹天安門，我激動(dòng)地對爸爸媽媽說：“我一直向往看到天安門，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿，快幫我拍張照片吧�！庇谑蔷陀辛诉@張我與天安門的合影。
每當(dāng)我看到這張照片，就像想到首都北京的天安門，想到我們越來越強(qiáng)大的祖國。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇75
在我家的相冊里有很多的照片，有歡樂的旅行，有傷心的眼淚，還有優(yōu)美的風(fēng)景。其中有一張照片我最喜歡，那就是2015年4月3日我過6歲生日時(shí)照的一張照片。
記得是放清明節(jié)小長假，爸爸媽媽帶我到三亞大東海游玩。照片上的我臉上戴著酷酷的黑墨鏡，身穿漂亮的花點(diǎn)連衣裙，點(diǎn)綴著粉色的小花，腳上穿著一雙紅色的涼鞋。躺在海邊的躺椅上，頭頂藍(lán)天白云，腳踩金色沙灘，眼前是一望無際、波濤洶涌的大海，隔著照片都能感受到當(dāng)時(shí)的心情多美�。�
那是我第一次在大海里游泳，心里既緊張又興奮。蔚藍(lán)的天空和大海連在一起，波浪滔天，海風(fēng)習(xí)習(xí)。經(jīng)過多次試探，我才慢慢地開始在淺水里游泳，海水托起我的身體，感覺非常舒服，很多會(huì)游泳的大人們都在大海中來回穿游，讓人非常羨慕。剛開始水剛到我的膝蓋時(shí)，就把我嚇得跑到沙灘上，我克服了恐懼后在淺水里游了幾圈，就在我上沙灘的躺椅上休息的一瞬間被媽媽抓拍了下來，沒想到居然是一張漂亮、難忘的照片。
我的照片有很多很多，每一張都是一個(gè)美好的回憶。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇76
一天，我在一堆舊照片里看照片，一張照片給我?guī)頍o比的悲
痛。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)可憐的孩子坐在一團(tuán)廢墟中無助地大哭起來。他衣衫襤褸，他的眼神是那么恐慌、無助。顯然，他的父母在這場災(zāi)難中失去了生命。也許，是被天上掉下的磚瓦壓死、也許，是被炮彈炸死……小孩身旁扭曲的鐵路、散落的磚瓦，都在訴說著這一切的苦。
看著這張照片，我的眼前浮現(xiàn)了以下情景：一架架轟炸機(jī)飛過，成千上萬的炮彈，在上�；疖嚹险颈�，使原本人山人海的站臺(tái)，立刻冷冷清清。天橋、鐵路、候車室、車廂里到處都是死人。小男孩坐在橫七豎八的鐵路上號(hào)啕大哭，因?yàn)樗チ颂蹛鬯陌职謰寢�，失去了兄弟姐妹們，失去了溫暖的家�?/p>
我不禁要問：日本人啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們怎么忍心讓孩子失去父親，讓妻子失去丈夫，讓母親失去孩子？我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓世界處處充滿陽光與鮮花！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇77
在的相冊里，有快樂的照片，有難忘的照片，然后最快樂，最難忘非我在暑假參加的游泳比賽照片莫屬。
還記得是在我們比賽之前，媽媽為了讓我和我的兩個(gè)好兄弟蔡家杭、趙胤杰我們都有個(gè)好成績拍下的。這次比賽分了三個(gè)組：6——7歲組，8——10歲組，和11歲以上租，我參加的是8——10歲組的男子蛙泳比賽50米比賽。第一場是6——7歲的比賽，選手們都像魚兒一樣再水中游來游去。岸上的加油聲此起彼伏，不知時(shí)間過了多久，終于聽到老師在喊我的名字，等我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，就聽見老師的哨響，我的心一下子提到了嗓子眼兒。但我還是和其他選手一起像魚雷一樣向前沖去，中間，我們還齊頭并進(jìn)，哎呀，糟糕！我轉(zhuǎn)身往回游的時(shí)候，我被水嗆了一下，旁邊的選手一個(gè)轉(zhuǎn)身就把我甩掉了，我使出吃奶的力氣去追他，可哪里能追得上？結(jié)果，我得了小組第二，總成績第四，很遺憾，只有前三名才有獎(jiǎng)品，我離獎(jiǎng)品只差一步之遙。
他們能拿獎(jiǎng)品，在背后一定揮灑過很多汗水，所以，我下定決心，要好好練習(xí)游泳，爭取在下一屆的比賽中，也能像他們一樣上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
再次看到這張照片，比賽的情景歷歷在目，希望明年的比賽趕快到來。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇78
在我小時(shí)候，我照過許多照片。其中有一張照片被我視為“掌上明珠”。照片上有一個(gè)漂亮的小姑娘正依偎在爸爸媽媽的懷抱里，笑得是那么燦爛，而那個(gè)小姑娘，就是我。
那是我三歲時(shí)，爸爸媽媽帶著我來到市民公園玩。爸爸說，他想幫我照張相。一聽這話，不知道什么是照相，害怕極了，趕緊摟著媽媽的脖子公司。我的右手拿著剛剛摘來的紅花。媽媽還在我的額頭上點(diǎn)了一顆紅紅的美人痣，這就像綠葉襯托著紅花，有了它，我顯得更加美麗、可愛了。
開始照相了，爸爸嘴笑得都合不攏了，媽媽笑得像朵花，而我呢，卻在一旁搗蛋，呲牙咧嘴的做鬼臉。媽媽說：“小搗蛋鬼�！卑职终f：“一二三，茄子!”只聽“咔嚓一聲，爸爸已經(jīng)把這張照片拍了下來，多么幸福的時(shí)刻啊!多么幸福的生活啊!許多人都望著我們，羨慕極了!我得意的跑到照相機(jī)前，說：“爸爸，爸爸，剛剛照的照片呢?”“在這呢�！卑职中χf�！斑�?這個(gè)是誰啊?怎么在我們的照片里?”我問道�！斑@個(gè)就是你啊，小傻瓜�！卑职诌呎f邊點(diǎn)著我的小腦袋。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗o(jì)錄了我們一家幸福而又甜蜜的生活!
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇79
你知道我出生以來中的第一科植物是什么嗎?是幾棵向日葵。在我站在比我還高的向日葵身旁的時(shí)候爸爸拿著相機(jī)給我留下了永久的記憶。
現(xiàn)在回想起來，真的很想再回到過去：那是一個(gè)早晨，3歲的我和爸爸媽媽在門前的空地上挖了幾個(gè)洞，然后把瓜子放了進(jìn)去，幾天后，竟然發(fā)芽了，我十分的高興，于是每天早中晚我都去給嫩芽澆水施肥，很快又過了幾天向日葵越來越大，直到有一天，長得比我還高了，里面的花蕊也慢慢的打開了，露出了一圈大大的黃色花瓣，我抬著頭看著那記住向日葵，而那幾株向日葵卻連頭都不一下，一直面對著太陽，我問爸爸：“爸爸向日葵為什么總面向于太陽那?”爸爸笑著說：“因?yàn)檫@是植物的向性運(yùn)動(dòng)，向日葵的莖端的生長區(qū)，受到太陽光線的單向刺激引起體內(nèi)生長素分布的不均勻，被光面朵兒向光面少，于是生長素多的背面生長快，生長素?zé)孟窆饷嫔L慢，從而產(chǎn)生向光彎曲的現(xiàn)象�！彼运蛑猓震B(yǎng)分。雖然爸爸說的話我一句都聽不懂，但是努力臨終時(shí)會(huì)有回報(bào)的。我們的幾株向日葵為我們提供了豐富的瓜子，晚上我們坐在沙發(fā)上津津有味的品嘗著我們的勞動(dòng)成果。
我為我自己辛辛苦苦種出來的向日葵而驕傲。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇80
在我的影集里，有一張我最喜歡的照片，每當(dāng)我看到它，就讓我記憶猶新。
去年冬季的一天，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸、媽媽一起去三門峽的植物園游玩。我看見一群鴿子在草坪上吃食，許多小朋友在給它們喂。鴿子有白色的、黑色的、灰色的……。桔紅色的嘴巴，又黑又圓的眼睛，胖乎乎的身體，嘴里咕咕地叫著，扇著翅膀在小朋友面前飛來飛去，好想在給我們表演節(jié)目。可愛極了！我也激動(dòng)地飛快跑去買，來了大海的懷抱。到了海里，我和哥哥打起了水仗，哥哥用水槍噴我，我趕忙往后退，海水還是噴到了我的臉和頭上，我也還擊著，用雙手連續(xù)撩起海水向哥哥潑去，我們叫著、笑著、打鬧著。這時(shí)一個(gè)大浪打過來，我從浪尖上沖了下來，一頭栽入水中，眼前一片朦朧，我嘗到了海水的味道-咸咸的。我正趴在游泳圈上，雙手用力擺動(dòng)著，向大海深處游去，海浪一個(gè)接一個(gè)涌來，我被海浪不住地蓋住，海浪像給我做游戲，我隨著海浪漂來漂去，不一會(huì)，我被海浪無情的沖回了岸邊，海水拍打著沙灘，激起一朵朵浪花，“嘩、嘩"
地唱這歡快的歌。在海里游泳真有趣！媽媽用相機(jī)拍下了這一幕。
每當(dāng)我看到這張照片，想到那天在海里游泳的事，我的臉就笑成了花。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇81
照片能留住許多美好的或有紀(jì)念意義的瞬間。每當(dāng)我翻開相冊，看到那張我和白鴿的合影，就會(huì)想起那段快樂的時(shí)光。
冬天的一個(gè)假日，爸爸帶我去南陽公園玩。南陽公園里有熱鬧的游樂場、有我喜歡逛的畫畫攤兒，但最吸引我的就是喂鴿子的場面了。
公園的一角圍著許多人，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見有鴿子在人群上空盤旋飛翔。我連忙跑過去，呀！有幾十只鴿子在覓食，它們一點(diǎn)兒也不怕人，有的在吃人們手里的食兒，有的還敢立在人的肩頭。爸爸給我買了一包鴿子食，我走進(jìn)鴿子群，先撒了一些在地上，馬上有鴿子飛來搶著吃。我又倒了一些食兒在手上捧著蹲下來，有四只鴿子圍過來慌張著吃起來，中間那兩只似乎來不及收起翅膀，互相交疊著一側(cè)翅膀，就像兩個(gè)好朋友手搭肩頭。還有一只鴿子見擠不進(jìn)來了，有些懊惱地望著它們。在一旁的爸爸及時(shí)地拍下了這個(gè)鏡頭。
鴿子啄著我手中的食兒，弄得我手心兒有些癢，我怕驚動(dòng)了它們，只好不動(dòng)；看著粉雕玉琢的鴿子，我想伸手去摸摸它們，又怕驚動(dòng)了它們，只好不動(dòng)。
看這張照片，那個(gè)被白鴿簇?fù)淼男∨⑽⑿χ蔷褪俏�！要是人與動(dòng)物、人與自然都這么和諧，那該多好啊！作文
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇82
每當(dāng)拿起我和羅印宇在龍翔公園照的這張照片，我就想起一年級(jí)時(shí)候和羅印宇的件件往事。羅印宇非常愛笑，當(dāng)他笑的時(shí)候，總是露出一排潔白的牙齒，胖乎乎的小手托著下巴，這是照相常用的姿勢。
就讓我說說我和羅印宇玩“捉迷藏”游戲的事吧!星期天的早晨，我約羅印宇去我家鋪?zhàn)永锿孀矫圆赜螒颍笆^剪刀布”，我出了石頭，羅印宇出了布，我 輸了，他躲起來，我找他，一、二、三……我一直數(shù)到了五十，我找呀找，發(fā)現(xiàn)倉庫后面有響動(dòng)，迎著聲音找去，我果然找到了羅印宇，可就在這時(shí)，“當(dāng)”的一 聲，一只塑料桶從架子上滾了下來。后來，爸爸發(fā)現(xiàn)桶打破了，就問：“是誰把桶打破的？”我們一個(gè)個(gè)都不承認(rèn)。飯后，羅印宇勇敢的承認(rèn)了是他把桶打破的，他 媽媽說：“損壞東西要還的”，于是買了一只新桶。
每次看到這張照片，我就想起這件事情來。
可是，一年級(jí)結(jié)束，羅印宇就和他的爸爸媽媽回瑞麗去了，時(shí)間已經(jīng)過去兩年，不知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何，我多么希望在將來我們有機(jī)會(huì)重逢。
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇83
道路兩旁的商店里擺滿了各式各樣精美的商品，街道上人來人往的，熱鬧極了！突然，遠(yuǎn)處的空中傳來隆隆的響聲。�。≡瓉硎菙耻妬頀呤幜搜�！人們拼命的跑著，有的還在喊著“救命�。【让。」碜觼砹�，大家快逃命吧！”盡管這樣日本侵略者還是在不停的的扔炸彈。這些炸彈使的多少家庭妻離子散，多少孩子失去父母��！
小男孩坐在扭曲的鐵軌上號(hào)啕大哭，他的身邊是殘破房屋、滿地的碎瓦片，頭頂上是斷裂天橋，原本一片繁華的景象在日本侵略者的狂轟濫炸中變成了一片廢墟……這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，記者拍下來的真實(shí)情景。
原來，這個(gè)小男孩叫軍軍，他的父母在逃跑時(shí)和他走散了。軍軍害怕極了就哭喊叫：“爸爸媽媽，爸爸媽媽！”但他一點(diǎn)也不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)倒在血泊中了，再也醒不過來了……
我多想對日本人說，你們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒅袊�？中國與你們有什么仇嗎？中國普通百姓與你們無怨無仇，又沒招你，也沒惹你，你們?yōu)槭裁匆岩粋�(gè)個(gè)幸福美滿的家庭搞的支離破碎呢？我多么希望你們能放下武器，一起種植和平之花��！
四年級(jí)照片里的故事優(yōu)秀作文 篇84
在我的記憶里讓記憶猶新的舊照片是我四歲那年，在一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，媽媽為了我的性格能安靜下來給我報(bào)了畫畫班。
一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽帶我去上畫畫課，我來到畫畫班看見有許多和我一樣大的小朋友，還有個(gè)別的大姐姐大哥哥，大姐姐和大哥哥在畫素描，我們在做手工，我的第一堂課是做火鍋，我們一共有8個(gè)小朋友，一組有兩個(gè)人，我和我的伙伴分配了任務(wù)，我做火鍋里面，他做火鍋外面，我腦子頓時(shí)出現(xiàn)家人平常吃火鍋時(shí)的情景，我在紙上畫了一個(gè)鍋，有辣鍋和不辣的鍋，我再在另外一張紙上畫了蟹肉、牛肉、鵪鶉蛋、油豆皮、娃娃菜、豆皮卷金針菇······我把他們挨個(gè)剪下來，再拿膠把剪下來的菜貼到鍋上，我的伙伴畫了果汁、啤酒、料碗等。
我和我的同桌一起完成了第一堂課的內(nèi)容，我開心極了，這時(shí)門“叮咚”的響了，媽媽來接我了，老師對我們的作品給予了表揚(yáng)，我拿著作品老師和媽媽給我拍了照片，那一刻開始我就喜歡上畫畫了，現(xiàn)在一看到這張照片就會(huì)開心的笑起來。
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