四年級春天的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的四年級春天的作文8篇,歡迎大家分享。
四年級春天的作文 篇1
不知是那絲輕輕蕩起的風(fēng),吹綠了你的心情,還是那縷細(xì)細(xì)飄落的雨,潤開了你的笑容。走進(jìn)春天的懷抱,遙看的不在只是草色,而是一顆正在破土的心,我不知道,溪邊的哪條小溪,是否依舊歡快的旖旎著自己的生命。我也猜不出那歸巢的燕子,是否在蒙蒙煙雨之中,尋覓到了自己的家。
我不知道春風(fēng)是否能裁出那一樹的盛裝,我也不知道,陌上的杏花是否芳香了你的夢。此時我更不去理會,那江春水是否能托起那無邊思念。倒是那沾衣欲濕的雨絲,慢慢容積成一顆露珠,悄然滴入心間,有絲甜蜜,有絲憂傷。心空也許就是春天里,飄蕩的那份情愫啊。此時更渴望墻角邊,那支努力盛開的小花。經(jīng)歷一冬的寒冷,一冬的積蓄,就是為了此時短短的綻放,用自己的美麗,來詮釋生命的意義,雖然她是只是一朵無名的小花,但在著濛濛的春色里,他依舊執(zhí)著著,把自己的愛寫在春風(fēng)里,也許明天她將會凋零,也許她還會在明年的春風(fēng)里與我們相遇。
春天總是這樣,一個盈滿生機(jī),又盈滿哀怨的季節(jié),也許韶華易逝,空留余恨,對于那些曾經(jīng)過去,總有一絲懷念,或者也想向花一樣去美麗綻放,但卻不知如何才能嬌艷,于是春恨也好,春愁也罷,如漫天的飛絮,綿綿不絕。而春天總給你一種蓬勃奮發(fā)的力量,讓你在溫暖中顫動,讓你去思索,去探求。也許正是這種激越中的迷茫,我們才常常嘆息。不知是物化造人,還是懷才不遇,失敗就像影子一樣總是伴隨著左右,于是才有了許多哀怨,其實正是這些哀怨,才是我們蓄意待發(fā)的土壤。
春天又是一個浪漫的季節(jié),那絲柔柔的春風(fēng),總是把我們最真情的那片心境,吹蕩起層層波紋。所以才有了詩人筆下許多遙望月空的淚痕,和人面桃花的期盼,春思濃如酒,往事斷人腸啊,這是一個曼妙的心結(jié),在我們的平淡的日子,偶然相遇的美麗,總會給我們無限的遐想,心中便種下了一份思念,也盼望著這份思念也能在春天里發(fā)芽,成長,最終絢麗出屬于自己的色彩。但往往事與愿違,才有了更與何人說的悲情。
對于美好或者是愛的向往,我們無可厚非,只要那份情是純潔的,那就把這份愛寫在春風(fēng)里吧,讓她和小草一起生長,和楊柳一起飄搖,和春水一起旖旎,和桃花一起爛漫,讓愛盛開在她想去的'地方。此刻我也一樣,在春風(fēng)里寫下了自己對美好的期待,我不希望她能嬌美如花,只希望在經(jīng)歷痛苦之后,仍能保持那絲微笑。還有我的愛,他如水一般清澈,如夢一般飄渺,我只想讓春風(fēng)把我的愛帶到她的身邊,讓她感受到那份真切的為她顫動的心,我只希望春風(fēng)里的愛,能讓她快樂,能給她的心頭也滴入一粒希望,一粒如我般淡淡的思念。
四年級春天的作文 篇2
大自然是一位神奇的畫家,總能在不同的季節(jié),不同的地點給人們呈現(xiàn)出一幅幅精美絕倫的圖畫。而我家鄉(xiāng)的春天,更是美不勝收。
春天里,各式各樣的野花都來了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放。紅的,黃的,藍(lán)的,紫的……真是百花爭艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的蝴蝶,也成雙成對地翩翩起舞。
俗話說:“一年之計在于春”。那么,就讓我們趁著這時去尋找春天吧。來到山上,向遠(yuǎn)處眺望。只見小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,像一張綠色的地毯。冬眠的動物似乎感受到春天的氣息,紛紛地跑出來,像是在為春天的到來感到開心,愉悅。此時的果樹也醒了,瞧,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒。
!我愛我的家鄉(xiāng),更愛我春天的家鄉(xiāng)。
四年級春天的作文 篇3
春天,是大自然的信使,帶著春天來到人間。
上午,天氣總是陰沉沉的,烏云漸漸擴(kuò)散,把太陽完全遮住了,烏云很薄,是淺灰色的,像一個黑色的幕布蓋在了天空上。風(fēng)“呼呼”地吹著,把葉子吹得搖搖晃晃,但它仍然堅強(qiáng)的在樹枝上,好像在準(zhǔn)備迎接春雨的滋潤呢!風(fēng)冷嗖嗖的,像是回到了冬天。
“啪啪”,雨滴落了下來。一顆一顆雨滴接連不斷,像斷了線的珠子。雨點一滴一滴地落在那繁華的街道上。雨點打在葉子上,發(fā)出“啪嗒”一聲,一會又像一個小孩子一樣滑下來。小草在雨中挺立著,像一名盡職的士兵。
雨下得越來越大,一滴接著一滴,好像不愿意掉隊似的。雨撒在了行人們撐的傘上面,傘像一朵朵彩色的大蘑菇,在道路兩旁緩緩的移動著。雨下得密集了許多,地上出現(xiàn)了一條條小水流,匯聚到一起,流到了下水道里。有的雨點滴到了屋頂上,隨著房檐順流而下,落在花瓣上,“滴答滴答”,仿佛在說:“喝吧喝吧,喝了以后要盡快茁壯成長呀!”我伸出手,雨點落在手里,冰冰涼涼的,好舒服。
雨慢慢停了,下完了雨感覺就是不一樣,空氣變得很清新,全是雨點的味道。樹木換上了一件綠油油的新衣服,漂亮極了。小草經(jīng)過春雨的洗禮之后變的精神了很多,腰板兒挺得直直的。太陽公公又探出頭來,對著我們微笑。
春雨,你給大地帶來了無限生機(jī),我愛你!
四年級春天的作文 篇4
啊!春天來了!春天來了!百花齊放,萬物復(fù)蘇。
中午,我來到學(xué)校,教室沒有什么人,趁這時間出去走走也不錯。
下了樓梯,走過走廊,眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的;水又是清澈透明的。池里有許多小魚,調(diào)皮的小魚在池面游來游去,在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波,互相一碰,全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上,望著這活潑可愛的小魚—哦!綠色原來是一顆充滿活力的心,它將永遠(yuǎn)的跳動。
轉(zhuǎn)過大樓左惻,我來到操場對面的花圃,桂花樹傲然挺立,散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香;還有迎風(fēng)挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷。—哦!綠色原來是無限的生機(jī)。
走到操場,我看見了墻壁的圖畫上的人拼搏的渴望! 哦!綠色原來是努力的拼搏。
上課鈴聲響了,我不得不離開眼前明媚的景象,快步向教室走去。
四年級春天的作文 篇5
春回大地,到處都有了春天的影子,我的小區(qū)也不例外喲!
春天在哪里?春天就在微風(fēng)里。柔柔的、暖暖的,不像以前那么寒冷、那么疼痛了!現(xiàn)在的風(fēng)仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過臉頰,好舒服哦!這應(yīng)該就是春風(fēng)了。春天在哪里?春天就在美麗的花朵里。小區(qū)里綻放的花朵是春天的象征,小區(qū)門口的那幾簇金燦燦的迎春花是春天的第一聲問候。它們綻開爛漫的笑臉,一朵挨著一朵,不留一點空隙枝條都被它壓彎了。在和煦的陽光下吐出了陣陣芬芳。那邊努放的粉紅色、大紅色的山茶花朵你擁著我,我挨著你,無比美麗!光禿禿的桃樹枝條一個個小花苞被柔和的春風(fēng)撫摸著,高興地?fù)u著它可愛的小腦袋!哦,原來春天也躲在花苞里。
春天在哪里?春天就在嫩綠的小草里。貪婪地吮吸過春雨后可愛的小草就探出了小腦袋,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美!”小樹聽見了,搖一搖身子在陽光里茁壯成長。柳樹聽見了抽出了嫩綠色的細(xì)芽。一片生機(jī)勃勃的景象。春天的悄悄來到大地,在每個人的耳邊悄悄地說:“春天到了!蔽覀兟皆诓萜哼叺男÷飞希几械讲萜撼錆M了春天的氣息。
春天在哪里?春天就在我們的小區(qū)里?,小區(qū)晨練的人越來越多,兒童樂園玩耍的小朋友也更加活潑可愛,像快樂的小天使活蹦亂跳,小區(qū)的噴水池也開始噴水,水池里的金魚歡快地游來游去,每天早晨歡快歌唱的小鳥伴著我叫我們起床上學(xué)……春天的蹤影到處都有,只要你留心觀察,就一定找得到。
我愛春天,我更愛我們小區(qū)的春天。
四年級春天的作文 篇6
春天,給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時候,萬物總是充滿生機(jī)。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發(fā),在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
你看:那桃花粉紅艷麗,由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉,花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點,三四朵小花圍成一個小圈,在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長出了一個個小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油!彼虧欀蟮兀虧欀镆,也滋潤著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象!
春天是一個萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖!
本篇作文采用第三人稱的手法,生動的刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹”和“桃花”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,文中古詩的引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
四年級春天的作文 篇7
周末,我和小朋友來到了公園,。〈禾旃珗@的景色真是迷人呀!
走進(jìn)公園,只見地上的小草從黑黝黝的土里鉆出來,一片片草地猶如一塊塊碧綠色的地毯。公園里的柳樹長出嫩綠的柳條,像一條條小辮子。春風(fēng)一吹,柳條四處搖擺,像一個少女正在跳舞,好看極了。松樹像一位堅守邊疆的衛(wèi)士,度過了寒冷的冬天,仍堅強(qiáng)地屹立在那里。草地上盛開著各種各樣的花兒,白的似雪,紅的像火,粉的如霞。
公園里有一座人工建造的噴泉,它能噴出各式各樣的造型,有的像雨簾,有的像鮮花盛開,千姿百態(tài)。
春天公園的景色多么迷人呀!我喜歡春天的公園。
四年級春天的作文 篇8
春天來了,告別了那寒風(fēng)入骨、大雪紛飛的冬天。春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天。
冬天的雪地已經(jīng)悄然無息的融化了,從一片毫無生氣的雪白變成了生機(jī)盎然的嫩綠;從死氣沉沉的清晨變成了鳥語花香的清晨;從那干燥冰冷的空氣變成了濕潤清新的空氣;從那光禿禿的樹枝變成了綠油油的樹枝。
小草終于沖出了大地母親的懷抱,露出了嫩芽,瞧那嫩綠嫩綠的小芽,看著它,給人以多么激動的心情。瞧那,河邊的一排排柳樹都萌發(fā)了翠綠的嫩芽小鳥還落到了柳樹旁邊嘰嘰喳喳的叫著,好像正給柳樹道喜,祝賀他的漂亮,他的嫩綠……小溪上的厚厚的冰也融化了,叮咚叮咚作響,好像她在唱歌,又在跳舞作伴。看著小溪,心中是多么歡樂,高興。仰頭一看,哇!天空中有許多的風(fēng)箏,五顏六色,真是好看,在放風(fēng)箏的同時,把心扉也放飛在了空中,春天是一個真好的季節(jié)。
人類也開朗了起來,分別從屋子里走了出來,大人類紛紛去工作、種地去了,小孩子們也放起了風(fēng)箏。大地上又充滿了歡聲笑語,又生機(jī)勃勃了起來。
我愛春天,春天充滿了希望;春天充滿了快樂,充滿了歡聲笑語,春天使人類的生活更加美好、幸福
這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
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