【精選】四年級的老師的作文300字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文300字 篇1
家長是孩子最好的老師,這句話我們總是會聽到。陪伴孩子最長時間的是家長,他們不經(jīng)意間的舉動,就能夠在潛移默化中影響孩子的行為舉止。
上學(xué)的路上,正在乘坐地鐵的我,被聲聲對不起吸引去了目光,我轉(zhuǎn)過頭看向發(fā)聲的地方,一位母親手里牽著一個孩子,一只手正在拿著衛(wèi)生紙擦去地上被小女孩不小心掉落的冰激凌,嘴里還一句句說著抱歉。
雖然地鐵上的人都沒有責(zé)怪這位媽媽,但是媽媽卻覺得在公共場合影響了大家的正常出行他很抱歉,媽媽把地上掉落的冰激凌擦拭好之后才回到自己的座位上。
媽媽的舉動小女孩都看在了眼里,眨巴著眼睛,好像明白了一切,用小奶聲和媽媽說道:“媽媽,對不起!眿寢屝÷暤暮托∨⒅v著一些道理,大概就是這是大家的地方,我們不能因為自己,就影響到大家的生活。
小女孩似懂非懂的點了點頭,媽媽沖著小女孩溫柔的笑了笑。
家長是孩子最好的老師,媽媽在無意間上的這一堂課,教會了小女孩在今后的生活中要承擔(dān)責(zé)任。
四年級的老師的作文300字 篇2
我有一位老師,有時很嚴(yán)肅,有時很可愛。她,就是我的語文老師。
我的語文老師有一頭烏黑的長發(fā),她最喜歡的是在腦后扎個馬尾;她有一雙柳眉,彎彎的似月亮;眉毛下是那一雙智慧的,閃著光的大眼睛;瞧!她還有一張停不下來,里面滿是知識的櫻桃小嘴兒;襯著她那圓圓的臉,和藹極了。
她也是我們班的班主任,帶了我們六年,一直井井有條,還得了不少榮譽和獎狀。這都源自于她對我們的呵護(hù)有加,管理有方,獎懲分明……
還記得三年級的一次放學(xué)后,偶然的,我回辦公室拿筆,沒想到全校的同學(xué)老師走光了,而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得,是那么嚴(yán)肅,那么專注認(rèn)真,那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺著的眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵!您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少,才使我們不斷地,蓬勃地茁壯成長……
老師。∧谴盒Q,是蠟燭,是園丁,是春露……您像黑暗中的燈塔,讓我們這些遠(yuǎn)航的帆船,明了方向;您像和煦的春風(fēng),吹暖我們稚嫩的心房……
我的老師啊!我的母親,謝謝您的付出,我,贊美您!
四年級的老師的作文300字 篇3
我有一個特別厲害的老師,他的眼睛大大的,天天掛著一張嚴(yán)肅的臉,他嚴(yán)肅的時候像一個一本正經(jīng)的魔鬼,讓人覺得他特別厲害,深怕被他抓到,四年級作文我的老師。只要他一走進(jìn)教室,教室里一定會立刻安靜下來,因為誰也不想接受他的處罰。他定下了一個規(guī)定,只要誰在語文課上講話,就一定要抄一篇課文,有一次我就和我的同桌吃了一次虧。
一次在上課前,我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫作文的'方法,這時老師走進(jìn)了教室,看見我和同桌正在講話,他十分生氣,氣得火冒三丈,就把我倆叫了起來!案墒裁茨兀空f什么呀?”老師說!袄蠋熚覀冋谟懻撛趺磳懽魑。”我小聲地說!拔也皇钦f了上課不能說話的嗎?給我去抄課文去!”頓時老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射,可怕極了,那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。
沒有辦法我只好認(rèn)命地抄寫了課文。
四年級的老師的作文300字 篇4
那是開學(xué)的第二堂語文課。我坐在椅子上等待老師的到來。從同學(xué)那里得知,我知道語文老師性頡,我盼望走進(jìn)來的是一位年輕的女老師,她應(yīng)該有修長的身材,漂亮的臉龐,悅耳的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著,教室門被輕輕地推開了,一個身材修長的女老師走了進(jìn)來,站在講臺上,向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。
可是,還沒過十分鐘,我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉,使我們佩服得五體投地。
頡老師還有一個本領(lǐng),就是擅長在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當(dāng)?shù)谋扔。有時候,還可以把我們逗得哈哈大笑,就這樣,在哄堂大笑中,我們牢牢地記住了她傳授的知識。
別看頡老師平時跟數(shù)學(xué)王老師一樣,對我們總是和諧可親,笑瞇瞇的,可她們一旦發(fā)起火來,還真是有些厲害。但有時候,她們幽默起來還是挺搞笑的,比如說王老師,每次上課都用幾個數(shù)字來編一段小故事。而頡老師傳授我們學(xué)習(xí)的方法,有找一個同學(xué)競賽成績,五組競賽哪一組成績好……
現(xiàn)在,我,不,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了,由不信任到敬佩到極點,我們都覺得她是一個可敬可愛的女老師!
四年級的老師的作文300字 篇5
我的語文老師是鄧?yán)蠋,我特別敬愛她。
她帶著一副眼鏡,留著短的頭發(fā),有時很親切,有時很嚴(yán)厲。
當(dāng)我們考試好的時候,或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時,她就笑著夸獎我們,眼睛瞇成一條線,好看極了,可當(dāng)我們作業(yè)寫不認(rèn)真或上課不專心聽講時,她也會很嚴(yán)肅地批評我們,要我們馬上改正錯誤,這時我們都很怕她,再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很丑,她把我叫到辦公室,很生氣地說:成桓,你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看,學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢!我的臉?biāo)⒁幌录t了,趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細(xì)地重做了一遍,我的老師是一個嚴(yán)厲的人。
我的老師很嚴(yán)厲,但也有親切的時候。記得有一天,我和同學(xué)玩鬧,不小心擦破了頭皮,老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口,這時我覺得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師!我愛我的老師!
四年級的老師的作文300字 篇6
親愛的老師:
您好!每當(dāng)我在家里寫作業(yè)時,稍微一低頭便可以看見玻璃板上的一張咱們班同學(xué)三年級的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長高了、長胖了,而且原來無知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識,不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開的。
大家說您“神”了。說您哪最“神”?我想應(yīng)是那雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項任務(wù)后,您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光,如果那時我的目光您相遇,不知為什么,心中總會有一種自信。正是這一次次欣慰的目光,無數(shù)次地給予了我贊揚與鼓勵。我在鼓勵中慢慢地從一個稚氣未脫的女孩兒,成長為一個懂事、會關(guān)心他人的小姑娘。
轉(zhuǎn)眼間,四年就過去了。我突然覺得時間過得這樣快,真是時間不等人。∥覀兊男∧X瓜兒里裝了不少知識,但是您卻為我們操了很多心,費了很多力,我們就要升入五年級了。我會繼續(xù)努力,一定不會讓您失望的。
您的學(xué)生:劉平
20xx年5月15日
四年級的老師的作文300字 篇7
我的老師姓錢,名叫錢菲,她的年齡大約二三十歲,臉色非常的紅潤,嘴唇非常的厚實只是臉上長著許多的青春痘。
她對我們非常關(guān)心。記得有一次下大雨,路非;移鸫餐砹,為了趕時間我走路非常的快,所以不小心,摔了一下,把手腕摔骨折了,住進(jìn)了醫(yī)院。錢老師非常的關(guān)心我,經(jīng)常利用我休息的時間帶我補習(xí),考試時,錢老師怕我錯過了考試,專門將試卷送到我住的醫(yī)院讓我在醫(yī)院里進(jìn)行考試。
記得有一次又下起了雨,路上很滑,我走的非常慢,結(jié)果遲到了,錢老師讓我站在門口,不讓我進(jìn)教室,下課后錢老師把我叫到辦公室去問話,對我說:“下次你要記得走路快一點,要是所有的同學(xué)都象你這樣,我給同學(xué)們上課的時候教室里都沒有人,老師怎么上課呢。不過你也要學(xué)會自我保護(hù),不能象上次那樣住進(jìn)了醫(yī)院。”我聽了連連點頭,可心里還是不舒服,為什么要我站一堂課,害得我一節(jié)課沒有上成。但我還是從中吸取了教訓(xùn),從那以后我再也沒遲到過。
四年級的老師的作文300字 篇8
敬愛的張老師:
您好!
您是從我上三年級的時候開始教我的,到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣,無私奉獻(xiàn)著,為我們操碎了心,當(dāng)有的同學(xué)沒有完成家庭作業(yè)時,您總是很有耐心地告誡他們,教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運動會,在拔河這個集體項目中,我們班輸?shù)袅,有的同學(xué)垂頭喪氣地哭了,您就非常親切的鼓勵我們說:“沒關(guān)系,這次輸了,下次努力再贏回來就行了,加油!”
一年三百六十五天,您沒有哪一天不操心的,每當(dāng)星期五下午放假的時候,您總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁,我們就是53棵小樹苗,在您精心的照料下,小樹苗健康茁壯地成長。
張老師,感謝您,謝謝您這么多年對我們的關(guān)心,我們會好好學(xué)習(xí),長大后成為祖國的棟梁!
祝:工作順利,身體健康。
您的學(xué)生:張婷婷
20xx年3月17日
四年級的老師的作文300字 篇9
她身上有一股濃濃書香味,她是我們的好伙伴,她就是我們的班主任---婉婉老師。
她總是在我們最需要她的時候出現(xiàn),幫助我們解決困難,我記得有一次上語文課的時候,因為我們班的一位同學(xué)在上課的時候開小差,正好被老師看到了,老師就用生氣的眼神看著那位同學(xué),同學(xué)看到了老師的生氣的眼神,就迅速的把玩具收了起來,繼續(xù)聽課,這時候老師臉上就又露出了笑臉。還有一次老師給我們出了一個很大的難題,老師讓我們舉手回答可是我們沒一個敢舉手的,老師看我們沒有一個人舉手,便給我們一步一步的來講解這道難題,直到我們每個人都明白了這道題。
老師就像媽媽一樣,不僅在學(xué)習(xí)上給了我們很大的幫助,在生活上也給了我們很多關(guān)心,夏天天氣熱的時候老師還自己掏腰包給我們買了涼茶,老師在學(xué)校是我們的好伙伴,在生活上是我們的好媽媽,總是在我們最需要幫助的時候幫助我們,這就是我們的好老師——婉婉老師!
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