【精選】小學生四年級作文300字匯編六篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學生四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生四年級作文300字 篇1
清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下床來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易啊！
做到最后發(fā)現雪人好像少了點什么？我左瞧右看，終于發(fā)現了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛啊！
”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅！
名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。
小學生四年級作文300字 篇2
我對我爸爸、媽媽的想法感到有點可悲！
因為他們每天掛在嘴邊的一句話就是“這世界沒有錢是解決不了的！”他們總是左一邊錢，右一邊錢的難道這世界所有的事一定要有錢才可以解決嗎？為什么他們總是只顧著錢！他們開著自己的店就每天要我們“看看看”一放學馬上去接我們！
到了上學時間就叫我們快點走路去學校！我不搭你們去了！每一到放假就不給我們出去玩把我們關在家中標要是誰出去的話就打斷誰的腳！可我真的很想和同學們出去好好的玩一次！可他們不肯！我有時還躲在房間哭！我很討厭他們�。∫驗樗麄兛偸强刂莆覀�！我的苦都不知道應該向誰訴！我的想法對他們來說是“垃圾”！有時還說別人的女兒怎么就那么的聰明！我和你媽怎么就生你們這些那么蠢的！大罵我門三聲“豬、豬、豬”你們比豬還蠢！我……該向誰訴啊？
小學生四年級作文300字 篇3
何暢同學是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。
何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學校舞蹈社團的`成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽，同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她，是個小臺柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認真呢，字跡工整，卷面整潔，學習成績也不錯，經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵，討論學習上遇到的難題，是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學們鬧成一團，是大家都喜歡的開心果。
她還是個熱心人呢，同學中不論誰遇到問題，她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了，她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了，她會笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個同桌，你們喜歡嗎？
小學生四年級作文300字 篇4
每當我感覺全身軟弱無力時，一件令歐文后悔的便浮現在了我的眼前。
這是發(fā)生在今年暑假的一件事情。
“放假了”這是令小學生高興的事，我也不例外，高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎？一上放假了，有時間玩和學了；而是我家剛買了一臺電腦，在暑假里就不會那么無聊了。太好了。
電腦裝好后，我興奮的不得了，一夜也沒有合眼。
第二天，我把假期里的初步計劃定好了：早上學習，下午打電腦，晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯的，可5天過后，我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花，經常早上不能學習，可還是照樣的打電腦，身體越來越差了。
我在媽媽的幫助下知道了計劃的錯誤，馬上做了相應的修改。以后早上學習，下午學素描，再去游泳，晚上在打電腦。
這樣修改以后，我每天增加了運動，學習了，也玩了。多好的安排呀！這樣讓腦力和體力得到了適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥。
通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理，人呀，不運動就會吸引許多的疾病�？傊痪湓捑褪恰叭瞬贿\動不健康”。
小學生四年級作文300字 篇5
今天，爸爸帶我回老家，我的老家就在農村，那里有美麗的田園風光。
在我老家后面，有一個小山坡，上面有雞、鴨、狗。那里的雞特別多，到了早上，他們就吵個不停。前幾天有一只母狗生了八只小狗，剛出生就死掉了兩只，如果加上那只母狗，就還剩下七只狗了。
老家的前面還有一個小池塘，池塘里有許多的魚和鴨。鴨子有時還會上岸休息，如果它們一看到人，就會立刻返回水里。水里的魚也很多，有時我們會抓魚，池塘里的魚可不好抓，剛抓住，又從自己的手里逃走了。
老家房子后面還有一個“花果山”，里面有很多的水果，比如枇杷、楊桃、龍眼……。枇杷和楊桃已經熟了，枇杷有酸的，有甜的，楊桃很甜，還很大。
農田里，有很多種地的人。他們什么都種，有種南瓜的，有種絲瓜的，有種苦瓜的，還有種小麥。那些人的頭上冒著汗，也沒有風扇吹，可以看出農民勞動很熱，也很辛苦。
這次來農村看到了美麗的田園風光，也體會到了農民伯伯勞動的辛苦。
小學生四年級作文300字 篇6
我在語文書中學過這樣一課，它的大概內容是：在2100年，科技發(fā)達，人們都用機器人來當老師．機器人知識很淵博，他們可以從中學到很多，與此同時，他們也失去了很多．例如他們享受不到同學在一起，互相交流；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候，非常希望現在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節(jié)課嗎？或許不能，不過還是請你往下看，相信你會有收獲的。
乘坐時空穿梭機來到了2100年，因為我想起了中，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學校，并要將它取名為“快樂之�！薄ｋm然學校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學生，老師們的工資達到二萬元一月，至于我還是安心學習，當好我的學生。2100年，航天科技發(fā)達得不能再發(fā)達了。在學校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。
在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們去訪問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。
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