【熱門】四年級(jí)的想象作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)的想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的想象作文 篇1
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我們正齊讀詠鵝這首詩呢！我無意間扭過頭看向窗外，只見天空中有一只鵝在飛翔著哦，到處亂撞，撞在樹上，撞在天線上，似乎在逃避著什么。
鵝在天空中翱翔，“砰”一顆子彈射中了鵝，鵝掉了下來。一下課我就沖出教室，找到了鵝，將它帶回家包扎傷口。
過了一陣子，鵝蘇醒了，已經(jīng)可以自由的飛翔了。不料，鵝崛起屁股，馱著我飛上天�！爸x謝你，”鵝居然開口說話了，我是尼爾斯的鵝，我叫馬丁，我現(xiàn)在有任務(wù)在身，要去拯救被老巫婆囚禁賣火柴的小女孩兒，他曾經(jīng)也是我的救命恩人�！�
“老巫婆？賣火柴的小女孩兒？”我很驚訝�！跋葎e說了，救人要緊，抓緊啦。”馬丁加快速度。馬丁飛得很高，很快，往下看去只是幾個(gè)小黑點(diǎn)。一路上我都睜不開眼睛了。不一會(huì)兒，在我們前面出現(xiàn)了一座城堡，很陰森。我報(bào)緊馬丁的脖子，雙腿一夾，馬丁向下飛闖進(jìn)了城堡。
天，我渾身起雞皮疙瘩，墻腳處布滿了蜘蛛，都是活著的，地上布滿了尸骨，墻上掛滿了鬼照片。
城堡里布滿了機(jī)關(guān)，幾乎都被馬丁躲過了，可是馬丁還是被最后的幾根暗箭所傷，那是為了保護(hù)我而受傷的。
終于我們打開了，最后一扇門，小女孩兒被綁在了椅子上，嘴里塞著一團(tuán)紙。小女孩說不了話，可不知為什么，他使勁的搖著頭。
當(dāng)我們解開繩子，拿出紙團(tuán)是小女孩兒大聲喊道快跑。還沒等我們反應(yīng)過來，幾根暗箭射中了我們。我向前一趴吐出了鮮血。當(dāng)然，馬丁也受傷了，但他忍住了疼痛。
“小女孩兒，馬丁上當(dāng)了，你已經(jīng)沒有用處了，去死吧！”突然老巫婆出現(xiàn)在我們身后。緊接著，一把矛刺向了小女孩。馬丁張開翅膀撲向小女孩幫小女孩擋住了矛，又迅速進(jìn)最快的力氣，拖著我和小女孩兒，沖破屋頂，飛走了。半路上，馬丁吐出鮮血，猛然落了下來，說：“二位恩人，我就要死了，不要擔(dān)心，有另一只鵝馬上就要來了，他會(huì)幫助你的。還有請(qǐng)記住，動(dòng)物是人類的朋友動(dòng)物也是有感情的！”
四年級(jí)的想象作文 篇2
我有一個(gè)充滿智慧的新校園。你想知道它長什么樣子嗎？那就聽聽我的介紹吧！
校園的大門能按時(shí)自動(dòng)的開關(guān)，保安叔叔就不用在門口守著了。它還會(huì)自動(dòng)的安檢，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)帶了不該帶的東西，它會(huì)立刻伸出一雙大手直接沒收了。這樣是不是感覺很安全呢！
一進(jìn)入校門，映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng)，它可不是普通的足球場(chǎng)，如果需要，只要按下按鈕，足球場(chǎng)就會(huì)慢慢的伸出來，呈現(xiàn)在你的眼前。再按一下按鈕，足球場(chǎng)就會(huì)慢慢的縮起來了，是不是很神奇。來到操場(chǎng)上，能看到教學(xué)樓的全貌。教學(xué)樓的外墻面的顏色能隨著季節(jié)的變化而變化。春天它是紅色的，夏天是綠色的，秋天是金黃的，冬天是白色的，一年四季有不同的風(fēng)景，是不是很賞心悅目。一間間教室都是用超輕彩泥做的，它可以自己釋放氧氣，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心污染了。教學(xué)樓的樓梯還能根據(jù)人的身體情況，變出不同的道路，可以是步梯，也可以是直達(dá)的電梯。
校園里還有圖書館，只要你在屏幕上寫出你想看的書，機(jī)器人就會(huì)迅速的找到那本書并交給你。游泳池的水溫也會(huì)隨著天氣的變化而變化。還有全新打造的7D動(dòng)感影院，帶給你不一樣的視聽享受！嶄新的地下籃球場(chǎng)，多功能微機(jī)室，各種各樣的高科技無不體現(xiàn)了我們的智慧校園。
聽了我的介紹，有沒有心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，歡迎來我們學(xué)校參觀吧！
四年級(jí)的想象作文 篇3
20xx年，我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家，我已研制了一座空中學(xué)校，空中學(xué)校的設(shè)備安全，完美。
現(xiàn)在，給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校，空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒，因?yàn)橛蟹粗亓ρb置，非常安全。還有，只要一上課，你按一下綠色按鈕，就會(huì)給你配一套學(xué)習(xí)設(shè)施。設(shè)施里有專用的桌子、椅子、筆、書和本，這些學(xué)習(xí)設(shè)施是按你的年級(jí)配置的。還有9D投影機(jī)和9D眼鏡，四維空間教室里面的'一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬能黑板擦?xí)屇愣恳恍�，只要老師寫錯(cuò)字，黑板擦就會(huì)自動(dòng)、快速的擦掉。然后，萬能筆就會(huì)特別規(guī)范的把正確的字寫出來。在黑板上畫畫時(shí)，萬能筆更能展現(xiàn)它的風(fēng)采。假如老師生病了，學(xué)校就會(huì)立刻派出機(jī)器人老師給我們上課。
接著，我要給大家介紹魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里，心里想做什么運(yùn)動(dòng)，魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)把你想的運(yùn)動(dòng)器材變成真的，加上反重力裝置，運(yùn)動(dòng)起來就比較安全。
最后，安全是最重要的。地震前，學(xué)校的墻會(huì)有預(yù)測(cè)，發(fā)出警報(bào)，這時(shí)候會(huì)有飛機(jī)過來接送師生送到安全地帶，避免傷亡。然后還會(huì)開啟地震穩(wěn)定器，把地震調(diào)節(jié)穩(wěn)定。稍后，可以讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我要努力學(xué)習(xí)，研發(fā)更好的學(xué)校。
四年級(jí)的想象作文 篇4
我現(xiàn)在上四年級(jí)，我總生活在歡聲笑語中。到了 、 年級(jí)我可能會(huì)悲傷至極。但是我以前從來不想這些事，因?yàn)槟菚r(shí)我被快樂迷上了眼睛。我吃完飯后，就會(huì)到了房間……
我想：到了畢業(yè)的時(shí)候我們就會(huì)分開，各走各的路，可能彼此也會(huì)成為對(duì)手。每次想到這里我的眼淚水就像噴泉一樣從眼眶噴出，真不知道怎么安慰自己。這時(shí)你會(huì)感到分開的痛苦，就算是你曾經(jīng)恨過的人那時(shí)你也會(huì)想他。我們大家平時(shí)最討厭李嘉偉，因?yàn)樗矚g用武力解決問題，他的塊頭可大了，我們平時(shí)都不去理他，在你忍不了的時(shí)候，你會(huì)不顧一切疼痛跟他對(duì)打。最后肯定是兩敗俱傷。或許在你畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)把這件事當(dāng)成一個(gè)笑話來理解，忘記了過去那爭(zhēng)斗的時(shí)候。
今天我總在想這個(gè)話題，我曾經(jīng)和同學(xué)說過，就是我走到天涯海角也不會(huì)忘了你們，我們也一起發(fā)過誓，再也不會(huì)分開。但是緣分改變了一個(gè)個(gè)誓言，天天在一起玩耍.完整的家就被這個(gè)東西無情的拆散了。我恨緣分這個(gè)東西，他是我住的大家庭破碎了，我要好好享受剩下兩年的時(shí)光。兩年、兩年，這個(gè)詞在我心中劃過了一個(gè)深深痕跡！
再過兩年也許一個(gè)擁抱、一聲問候、一次游戲、一次見面之后就分開了，這時(shí)是多大的痛苦呀！
兩年，兩年在我心中留下了很多傷痛，很多悲傷，很多痛哭，很多思念。也許兩年后我會(huì)哭得更加厲害，可能是兩三天，可能是一星期……甚至永遠(yuǎn)都會(huì)這樣。
我也許再也見不到可愛的王金元、厲害的屈少杰、沉著冷靜的王世博和幽默搞笑的田野。如果我們有緣在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班、一個(gè)組那該有多好呀！如果這個(gè)想象能成為現(xiàn)實(shí)那就是我幸福的 。
四年級(jí)的想象作文 篇5
長江在我國是第一大河，在世界上是第三大河，而金沙江也是長江的一部份。
金沙江就在我們村北頭，三月，江水平靜溫和，清澈透底。那時(shí)候的水很靜，靜地讓你感覺不到它的流動(dòng)，那時(shí)候的水很綠，綠得像一塊無暇的翡翠。1—3月，水邊有很多的沙石，像是許多潔白無暇的珍珠，在陽光的照射下閃爍著迷離的光點(diǎn)。
岸邊的沙石上，還有許多奇形怪狀的石頭，這些石頭本身就形態(tài)各異，再加上|||顏色萬千，就把金沙江點(diǎn)綴得更加美麗了。 雖然三月的河水顯得很平靜，但到了六月，河水就開始猛漲。一場(chǎng)暴雨過后，兩岸上的泥石流就會(huì)流到河里，河里的水就會(huì)變得渾濁，在和誰法漲的時(shí)候，就像是千軍萬馬在奔騰。卷起的水柱有幾米高，氣勢(shì)逢博，那驚天動(dòng)地的情景，讓人由衷地發(fā)出一聲贊嘆！
金沙江的水無論是溫和平靜的，還是洶涌彭白，都讓我感到贊嘆，都是我們的驕傲！
四年級(jí)的想象作文 篇6
在我的腦海里，汽車是幫我們節(jié)約時(shí)間的交通工具。但是有光明就有黑暗，古人云，“塞翁失馬，焉知非�！�！汽車在為我們節(jié)約時(shí)間的同時(shí)，它也是危害大自然的一位“殺手”。
大自然清新的空氣，因?yàn)槠囄矚獾呐懦龆兊脺啙岵豢埃恍『永锪魈实那宄旱暮铀�，也因其受到污染，水里的生物也因此丟失了它們美好的家園。因此，我夢(mèng)想著去設(shè)計(jì)一款功能多而又環(huán)保的新型汽車！
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，它是非常奇特的：它的造型像火箭，尖尖的車頭，這樣的設(shè)計(jì)一改普通車的造型，減少與空氣的摩擦，提升速度，從而減少能源的消耗。
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，它里面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都代表著不同的功能，比如說：紅色的按鈕代表著自動(dòng)駕駛，只要在紅按鈕的上方的語音處，告訴它你想去哪里，它就會(huì)自動(dòng)的帶你去你想要去的地方；如果你想去天空游玩，只要按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)立即把輪子像烏龜一樣縮起來，然后從左右兩邊長出一對(duì)像小燕子那樣俊俏輕快的翅膀，帶你去天空翱翔；如果你想去北京的天安門游玩，只要按一下紅色鍵就行了；如果路上塞車了，只要按下紫色按鈕就可以立即飛起來，之后穿越過去了。但是如果那時(shí)是紅燈，而你的時(shí)間又很急，必須立即趕到目的地，可你又想遵守交通規(guī)則，那你只能耐心地等待紅燈過去了！
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，車的尾氣通常都是因?yàn)闊舜罅康钠筒庞械�，那如果把汽油改成水，不就沒有尾氣排出了嗎？所以說，我的車是靠著水來作燃料的！怎么樣，環(huán)保吧？其實(shí)呢，除了水做燃料之外，我的車還可以靠陽光來做燃料呢！車前面有個(gè)太陽形狀的按鈕，你只要輕輕的按一下就可以吸光、存光了，進(jìn)而就可以用它來做燃料了�？础⒍喹h(huán)保！
這個(gè)既環(huán)保功能又多的汽車，便是我腦海中的新型汽車，怎么樣，是不是既方便又環(huán)保呢？想要的話，就讓我們一起努力將它變成現(xiàn)實(shí)吧！
四年級(jí)的想象作文 篇7
隨著時(shí)代的變化，科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機(jī)器人了。在未來的今天，科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅價(jià)格低，而且非常好用。
這種機(jī)器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù)，機(jī)器人會(huì)把水燒好，給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉?biāo)�，再把主人的床鋪鋪好，把拖鞋放在門口，燒一杯溫開水放在桌上讓主人喝。
“保姆”機(jī)器人不需要電，它是太陽能型的。要是家里很亂，就把機(jī)器人的開關(guān)打開，“保姆”機(jī)器人可以檢測(cè)到哪里臟、哪里亂。檢測(cè)到后，它會(huì)認(rèn)真、細(xì)致地打掃。它會(huì)把垃圾分類，可回收的垃圾它會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，不可回收的垃圾它會(huì)把它們吃掉，化為電量。
這種機(jī)器人還有另一種功能，針對(duì)有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問題可以使用它。只要把書放到它手里，它就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真全面的進(jìn)行詳細(xì)的講解，同時(shí)它還會(huì)把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。
希望這種機(jī)器人在未來世界火熱出售！
四年級(jí)的想象作文 篇8
“叮鈴鈴~”電話鈴聲響了，我拿起電話“你好，祝賀你的征文獲獎(jiǎng)，被選中參加月球旅行!”啊!是楊利偉爺爺?shù)穆曇?我欣喜若狂，急忙應(yīng)道：“真是太棒了!我馬上就來!”我迫不及待地穿上最新設(shè)計(jì)的日常超輕宇航服，來到了太空發(fā)射站和楊利偉爺爺一起走進(jìn)了“神舟”號(hào)飛船。
剛發(fā)射到太空，我就被太空給迷住了：遼闊無垠的宇宙，只剩下小星星給我們表演精彩的節(jié)目。還沒等欣賞夠“神舟”號(hào)飛船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”號(hào)。
哇!好神奇呀!漫步月球，走起路來毫不費(fèi)勁，小星星就在你身旁，伸手又夠不著。
咦，前面有家書店!怎么書店會(huì)有那么多小動(dòng)物呢?我好奇地走了進(jìn)去——
呀!原來這是動(dòng)物圖書店呀!這下可糗了!我正想走出書店，一只雪白的兔子便蹦蹦跳跳地進(jìn)來了，我低頭一看：這不是玉兔嗎，它怎么也來了?玉兔抬頭看了看我問：“你是征文獲獎(jiǎng)?wù)?來參加月球之旅的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！版隙鸾憬懵犝f你要來，特地派我來接你呢!”“那我們就趕緊走吧!”我興奮不已跟著玉兔蹦蹦跳跳來到廣寒宮。
廣寒宮真壯觀啊!高智能的壓感地板能偵測(cè)出人體的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)就會(huì)及時(shí)發(fā)出警報(bào);晶瑩剔透的水晶燈懸掛在天花板上，三維立體的壁畫栩栩如生;金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)亮，真是精妙絕倫、光彩奪目!這時(shí)，宮里走出了一位美麗的姐姐，她衣袖飄飄，杏臉桃腮，呀，正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐熱情地帶我參觀了皇宮，走著走著，來到了一個(gè)非常夢(mèng)幻的房間，嫦娥姐姐溫柔地問：“你想去看看你獲獎(jiǎng)的文章嗎?”“我的文章怎么會(huì)在這里呢?” 我半信半疑跟著她推開門，征文一“看”到我，上面的文字就脫離了紙張，圍著我翩翩起舞。真是太奇妙了!
就在我陶醉于廣寒宮時(shí)，“叮鈴鈴~”手機(jī)鈴聲響了,該回去了!我依依不舍地告別了嫦娥姐姐，和楊利偉爺爺一起回到了地球。
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