四年級(jí)成長(zhǎng)的故事作文600字

　　人與人之間為什么要有那么多的設(shè)防，那么多的排斥和猜忌?小編收集了成長(zhǎng)的故事作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：成長(zhǎng)的故事

　　每當(dāng)媽媽在親戚朋友面前提起我膽小，一股無(wú)名之火油然而升。

　　由于我在晚上怕黑，深更半夜，當(dāng)大家都熟睡了，我房間的燈還是“開(kāi)夜燈”，一直到天亮。因此，一家人都一致認(rèn)為我膽怯。

　　直到有一天，我終于改掉了膽怯這個(gè)壞毛病。媽媽終于改口說(shuō)我膽大了，說(shuō)我成長(zhǎng)了。

　　那天晚上，爸爸加班，外公外婆出去散步，只有我和媽媽在家。我和媽媽正在看電視。突然，我口渴了，想喝水，可是，卻沒(méi)有杯子，便嚷道：“媽媽，我要喝水。給我一個(gè)杯子。”媽媽卻讓我出去自己拿，我卻像縮頭烏龜一樣躲在后面。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你真膽小，連一個(gè)杯子也不敢拿。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里真不是滋味，于是，心想：就是一個(gè)杯子嘛，有什么大不了的，去去不就行了嗎?于是，我決定冒這個(gè)險(xiǎn)。

　　我走出房間，只見(jiàn)窗外黑蒙蒙的，只有星星在閃爍�？粗�這個(gè)靜悄悄的家，媽媽連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有出，我不由地渾身發(fā)抖，還嚇出了一身冷汗。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有“嘩嘩”的聲音和門外急促上樓的腳步聲。會(huì)不會(huì)是小偷、強(qiáng)盜……還是外星人來(lái)襲擊了，我的'心怦怦直跳，似乎每個(gè)聲音都是沖著我來(lái)的。我想：還是退回去吧!我正想往房間里走，這時(shí)，我又想到：如果這樣回去，不是會(huì)被媽媽嘲笑嗎?說(shuō)我連一個(gè)杯子都不敢拿。于是，我還是決定繼續(xù)往前走，我順手摸著黑，開(kāi)了一盞燈。然后，順利地到達(dá)了廚房，把廚房的燈打開(kāi)，取到了杯子。接著，我又把燈一盞一盞地關(guān)，回到了房間。媽媽見(jiàn)我拿到了杯子，再也不敢小瞧我了，還對(duì)我刮目相看，改口說(shuō)我膽大了，成長(zhǎng)了。

　　第二篇：成長(zhǎng)的故事

　　那天放學(xué)，媽媽讓我去買菜。我又走進(jìn)熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，一剎那，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，不時(shí)傳入我的耳積。不一會(huì)，我已經(jīng)買了一大子的籃菜，只差西紅柿沒(méi)買了。于是，我來(lái)到一個(gè)賣西紅柿的攤位前。

　　這個(gè)小販正在給顧客稱西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺(jué)得不順眼。不過(guò)，他板車上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個(gè)放進(jìn)稱盤里，那小販提起稱桿一看，對(duì)我說(shuō)：“哎喲，這么巧，正好兩斤!”說(shuō)著他扭過(guò)稱桿給我看。我心想：誰(shuí)知道你那稱有沒(méi)有什么名堂?!我沒(méi)看，便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的藍(lán)子里，說(shuō)了聲：“小朋友，慢走!”但我頭也不回地往家走去。

　　“那個(gè)穿黃色上衣的同學(xué)，等一等!”突然，身后有個(gè)人在叫我。我回頭一看，是那個(gè)買西紅柿的小販，真煩人!我沒(méi)理他，繼續(xù)往前走。只見(jiàn)“紅背心”一個(gè)健步翻過(guò)板車，大跑到我面前：“小同學(xué)，對(duì)不起，剛才我看錯(cuò)了秤，應(yīng)該是一斤半，這是找你的`錢。說(shuō)著把五毛錢遞到我手里。

　　我先是一愣，隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說(shuō)起的小攤販嗎?他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎?我剛想開(kāi)口說(shuō)話，那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來(lái)，心里熱乎乎的，又是感動(dòng)又是慚愧。

　　人與人之間為什么要有那么多的設(shè)防，那么多的排斥和猜忌?只是道聽(tīng)途說(shuō)，就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人，這是多么的不公平!我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣著，仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠(chéng)。

　　第三篇：成長(zhǎng)的故事

　　突然，不知從哪里冒出一個(gè)聲音：“楊子濤，你在玩，說(shuō)明你已經(jīng)做完作業(yè)了，你的2號(hào)本訂正好了嗎?”我定定神，發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。我爽快地回答道：“訂正好了。”徐老師又問(wèn)：“1號(hào)本抄好了嗎?”1號(hào)本?早忘了。于是，我遲疑了：“沒(méi)┄┄有”。“那每日積累呢?”“也┄┄也沒(méi)┄┄沒(méi)有好。”我的回答越來(lái)越蒼白了。“那快寫，在晚管班之前必須上交，否則┄┄”“明白了。”我低著頭說(shuō)，便把書拿上，埋頭苦干起來(lái)。

　　終于，兩樣都完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，一看鐘，啊!只有二十分鐘了。于是，我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個(gè)勾，卻批了個(gè)“C”。為什么?我寫得很認(rèn)真呀!我疑惑了。過(guò)了一會(huì)兒，徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作為一名好學(xué)生，對(duì)自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格，絕不容許自己在小事上出錯(cuò)。”我低下頭，沉默不語(yǔ)。“你是一名中隊(duì)委員，不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間，怎么行?”徐老師說(shuō)完，我流淚了，這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。

　　晚管班時(shí)，我并不能接受那段道理，還是拖著作業(yè)。于是，放學(xué)時(shí)我又被徐老師叫了出去，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“如果下午那段話還是不能接受的話，我告訴你楊子濤是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，做作業(yè)千萬(wàn)不能拖，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才能改掉這個(gè)毛病!”徐老師的這一番話，讓我茅塞頓開(kāi)，我明白了。我又流淚了，不過(guò)，這一次是流高興的淚，也是慚愧的'淚。因?yàn)�，我終于明白了要珍惜時(shí)間!

　　成長(zhǎng)的道路上，有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷，有的讓我感動(dòng)，有的讓我懺悔，這每一次都讓我感悟許多，我漸漸地成長(zhǎng)了。

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