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四年級寫校園的作文

時間:2022-07-20 09:04:22 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級寫校園的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級寫校園的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級寫校園的作文四篇

四年級寫校園的作文 篇1

  校園是同學(xué)們最熟悉的地方,是給予我們開心,快樂,幸福,的大家庭。同時也是一個充滿知識的海洋。在校園里發(fā)生的每一件是都帶著朦朧的神秘感,令人回味無窮。就拿上四年級的那件事來說吧!

  那是一個風(fēng)和日麗的上午我覺得十分無聊,和班上幾個同學(xué)漫不經(jīng)心的在操場上“流浪”,突然我的目光鎖定在了操場上的幾棵小樹上(這是前幾天新栽的小樹苗)我的腦子里突然閃現(xiàn)出了一件解悶的“好主意”,我馬上叫上身邊的幾個同學(xué)。在他們耳邊說起了一個覺妙的計劃;锇閭兟犃耍B連稱贊我的主意好,我得意極了,帶著頭沖上去搞破壞。不一會兒那幾棵小樹苗已經(jīng)被我們整的奄奄一息,干完這件好事后,我們正準(zhǔn)備逃跑,突然像是被什么抓住似的,無論怎么使勁都沒有辦法逃脫。我扭頭向后一看。瞧見一個身上掛著什么“文明小天使”字樣的牌子的女孩怒氣沖沖的看著我,我看看我的同學(xué)他們也一個個被抓住了呢!

  我們被他們撕撕拉拉的拽到了主任辦公室。當(dāng)時小伙伴們好像嚇壞了不停的在埋怨我的壞主意,過了一會兒那幾個值日生就把主任給請過來了,主任一過來就問是誰干的。我們?nèi)颊f是對方干的,都想抵賴掉自己的責(zé)任。主任聽了不但不生氣還給我們講了一個關(guān)于誠實的故事。我們聽完了紛紛低下頭承認(rèn)自己的錯誤,主任說:做了錯事只要誠實說出自己的錯誤就是好孩子。我們開心極了又開始歡聲笑語了。

  朋友們校園的趣事可多呢!這可都是生活中每件事的點點滴滴哦。

四年級寫校園的作文 篇2

  我的校園是綠色的。教學(xué)樓周圍花紅葉綠,中間的操場綠草如茵,這是一片充滿歡笑、生機盎然的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活,快樂地度過每一天。

  白天,校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲,同學(xué)們的眼神是那么專注;操場上擠滿了運動的學(xué)生,他們你追我趕,積極拼搶,傳出的笑聲直沖云霄;各個社團活動場所都熱火朝天,大家根據(jù)自己的興趣聚在一起,互相幫助提高各方面的能力。

  到了晚上,繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她,閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞,青蛙呱呱叫,小鳥輕聲歌唱,它們在共同等待太陽的升起。

  如果我的校園是知識的海洋,我就是里邊的一艘小船,老師就像明亮的燈塔幫我指引方向;如果我的校園是片園林,我就是里邊的一棵樹苗,老師就像辛勤的園丁給我充足的養(yǎng)料;如果我的校園是座花壇,我就是里邊的一朵小花,老師就像細心的花匠給我西褲無微不至的呵護;如果校園是家,我是鞋子尺碼那個寶寶,老師就像媽媽。

  我的校園和我同齡,都是十歲了,我和我的校園一起成長。以后不管走到哪里,我都會記得她在注視著我,我也會一直關(guān)注著她。

四年級寫校園的作文 篇3

  我們的英華小學(xué)是個美麗的校園。

  站在大門口,英華園這三個打字掛在校門口,還有我們的;,也掛在校門口。

  進了英華的門口,就從左邊看到英華賦著三個字,刻在了墻上,英華賦的后面還有許多的字,這是我們這所學(xué)校的第一位校長,唐校長寫的。

  不光有這些,還有有個更引人注意的呢!那就是電子名,電子屏長是4米,寬是3米。

  看完我們的電子屏后,就來到了我們的求知園,求知園是我們最引人注意了,那里的三葉草,綠的像一個地毯,再加上上面長的花朵,就像帶花的地毯了,那里還有八角亭,八角亭的.橫檻上有24幅畫,這24幅畫里面,沒有那兩幅是相同的,八角亭的四周載滿了花草樹木,這個八角亭的作用就是每當(dāng)夏天的時候我們就可以在八角亭那里乘涼。

  走完求知園,就來到求知園的旁邊,叫林蔭小道,林蔭小的兩旁載滿了樹,不要小瞧這些樹,其實它的作用可大著呢!那就是一到夏天,這些樹的葉子就會長的郁郁蔥蔥的,這些樹可以讓那個林蔭小道變得涼快,到時候,天氣再熱,那里依然是那么的涼快。

  欣賞完林蔭小道后,就來到林蔭小道旁邊,那里就是文化廣場,文化廣場的墻上有古銅色的文化墻,還有下面的地板上有16首古詩,如果累了,就可以坐在那里的座位上,下下棋。

  看完文化廣場后,就繞過林蔭小道,穿過教學(xué)樓,就來到了騰飛園,騰飛園里有許多的花,騰飛園還有一個魚池,魚池上還有用石頭拼成的山。

  英華園有許多的美景,說也說不完,希望你去我們的校園里看一看。

四年級寫校園的作文 篇4

  有些人說:“我喜歡騎自行車”,還有人說:“我喜歡玩!钡易钕矚g的還是我們的校園。

  因為我們的學(xué)校有悠久的歷史和文化底蘊,還是優(yōu)秀教師的培訓(xùn)基地,我為有這樣的學(xué)校感動驕傲!

  走進校門,看見一塊石頭上雕刻著“杭州天長小學(xué)”字樣,這就是我們學(xué)校的校門。走進去就看見一座雕像,雕像非常高大,有多少高呢?大約有2米高的高度。

  看完了雕像,到了操場?梢钥吹絻蛇吪艿肋呌幸慌潘紭,聽老師說種的時候只有我們的一半身體高,但經(jīng)過了80年的風(fēng)雨洗禮,竟然長得這么高大、這么挺拔,生命力是多么的頑強!還有我們的跑步跑道是藍色的,也是在杭州市的小學(xué)中比較少見的。

  在操場的左轉(zhuǎn)處有一個不起眼的林蔭小道,它是通往桃李園之一的道路。到了桃李園,在它的中心也有一座石雕,石雕刻著有一只白天鵝,它背上有個小男孩,他手上捧著智慧的鑰匙,能解開所有的題目!桃李園的花真紅呀!紅得像一把紅;桃李園的花真香呀!香得讓蜜蜂結(jié)伴而來,滿載而歸;桃李園的花真艷呀!艷得連太陽光也遜色很多!

  我的學(xué)校真美呀,我喜歡、愛我的學(xué)校!

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