精選四年級(jí)海底世界作文29篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的精選四年級(jí)海底世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)海底世界作文 1
海底世界風(fēng)景優(yōu)美，有許多好玩的，是孩子們的樂(lè)園。
在展覽廳里，有許多美麗的魚(yú)，好看極了。有的魚(yú)身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚(yú)的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚(yú)偽裝技術(shù)很高，趴在巖石上一動(dòng)不動(dòng)，就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫(huà)。
精彩的海獅、海豹表演開(kāi)始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀眾臺(tái)上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟著訓(xùn)練員的 動(dòng)作，演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)，好聽(tīng)極了。我覺(jué)得海豹一點(diǎn)也不輸給海獅，希望它們將來(lái)能有更多精彩的表演。
展覽廳外面，種著許多美麗的花朵，紅的'、黃的、藍(lán)的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動(dòng)活潑的龍好象在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們的到來(lái)，祝你們天天 開(kāi)心！”
海底世界真是小朋友們游玩的好去處。
四年級(jí)海底世界作文 2
暑假里，奶奶說(shuō)帶我到大連旅游，去游覽圣亞海底世界，我高興極了，這回我不但能看大海還能到海底世界去游玩，我怎能不開(kāi)心呢？到了星海公園，大海就映入我們的眼簾，可真大呀！無(wú)邊無(wú)際。浪花一個(gè)接一個(gè)襲來(lái)，拍打著海岸非常壯觀。但我來(lái)不急欣賞急忙去圣亞海底世界。踏上傳送帶，隨著人流慢慢地進(jìn)入海底。我真仿佛進(jìn)入了水晶宮，頭頂左右全是魚(yú)，我好像也變成了魚(yú)。
隨著它們游來(lái)游去，一會(huì)我們游到一群大鯊魚(yú)身邊，它們張著大嘴好像讓我到它肚子里去參觀，我謝絕了。我又游到一群小魚(yú)中間，這些小魚(yú)很熱情，都要和我親吻似的。再往前游，五顏六色的魚(yú)都來(lái)了，它們長(zhǎng)得各種各樣，有長(zhǎng)角的，有長(zhǎng)毛的，還有齜牙咧嘴 。爭(zhēng)先向我游來(lái)，歡迎我這個(gè)客人。我也不知道都是什么魚(yú)，我真想摸摸它們，可是隔著玻璃，我摸不到。最后我又游到了大烏龜?shù)纳磉�，它可真不夠意思，頭都不抬只顧睡覺(jué)。走出了海洋館，我又看見(jiàn)了海豚表演，海豚非常聽(tīng)話讓它做什么它就做什么：唱歌、跳舞、拍皮球都會(huì)，最后還跟游客握手、照相。游完了海底世界，我覺(jué)得全身都輕飄飄的'，仿佛我真的變成了一條魚(yú)，遨游在祖國(guó)的懷抱中。
四年級(jí)海底世界作文 3
美麗的海底世界是一個(gè)神秘的世界，是我夢(mèng)想的地方，在星期五的社團(tuán)活動(dòng)課上，我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界圖。
事先我準(zhǔn)備了五顏六色的太空泥，一個(gè)圖畫(huà)板和一把工具刀。制作開(kāi)始了，首先我先用藍(lán)色太空泥把背景做好，再用綠色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面劃一根線，然后用淺藍(lán)色的太空 泥把海豚的身體做好，用深藍(lán)色的太空泥在海豚身體的下面做一只小手，最后再在圖上裝點(diǎn)上小魚(yú)小蝦，把烏龜畫(huà)上去。
這樣，動(dòng)物就做好了，我覺(jué)得有點(diǎn)空缺，我還在上面做了一些珊瑚，過(guò)了不久，一幅美麗的`海底世界圖就形成了。瞧！小魚(yú)在愉快地吐泡泡；海豚在快樂(lè)地跳躍，像一位盡情舞蹈的小姑娘；章魚(yú)張 牙舞爪的，像一位士兵在戰(zhàn)斗；螃蟹揮舞著手上的鉗子，好似一位威風(fēng)凜凜的大將軍；這時(shí)一只正想睡覺(jué)的海龜從螃蟹頭上游過(guò)，趴在石頭上睡起覺(jué)來(lái)，真是蠢極了，讓人笑得停不下來(lái)；游動(dòng)的波紋使 水草輕輕搖擺起來(lái)，它們的顏色碧綠碧綠的，真是美麗。
欣賞著自己動(dòng)手制作的作品，我心里有一種成功的喜悅，將來(lái)如果有機(jī)會(huì)我一定親自去海底世界看一看。
四年級(jí)海底世界作文 4
每每提到我印象最深刻的海底世界那當(dāng)屬北京的海底世界，那里的魚(yú)多種多樣，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
今年暑假爸爸媽媽帶我去北京旅游，我們剛才去了長(zhǎng)城，現(xiàn)在去海底世界。我們先等導(dǎo)游叔叔把門票買好，然后我們排隊(duì)依次進(jìn)入。
我和爸爸媽媽高高興興地走進(jìn)去�！把�！”我興奮地說(shuō)：“好漂亮！”這是我第一次來(lái)海底世界。我看見(jiàn)鯊魚(yú)，但并不嚇人，它們都還是鯊魚(yú)寶寶，身長(zhǎng)還沒(méi)有我的身高，很可愛(ài)！我還和鯊魚(yú)寶寶們一起照了像。我還看見(jiàn)了橙黃色的海星，憨厚笨重的海龜，長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的龍蝦，小巧可愛(ài)的小丑魚(yú)，銀光閃閃的銀龍魚(yú)，五彩繽紛的蝴蝶魚(yú)，寬大結(jié)實(shí)的磨盤魚(yú)，溫柔漂亮的美人魚(yú)……不過(guò)，美人魚(yú)不是真的，是幾個(gè)阿姨裝扮的。她們?cè)谕该鞯?玻璃海水池里和各種各樣的魚(yú)兒嬉戲玩耍，我們和別的游客沿著海底隧道一起觀看。海底隧道很特別，有長(zhǎng)長(zhǎng)的傳送帶，讓我們以為走進(jìn)了水晶宮，海里各種各樣的魚(yú)就在我們身邊，伸手就可以抓住。
出了海底世界，我還興味猶盡，我和媽媽又去買了許多海底世界的東西。有塑料做的鱷魚(yú)，磁鐵做的蝴蝶魚(yú)，水晶做的海豚……我選了好多東西，自己留一些做紀(jì)念，另外一些送給我的姐姐和弟弟們做玩具，爸爸付錢。然后我們出去了，有些人還沒(méi)出來(lái)，等了很久，他們?nèi)疾荒艹鰜?lái)了。海底世界真有趣！
四年級(jí)海底世界作文 5
暑假我和爸爸媽媽來(lái)到了海邊，我正準(zhǔn)備潛水看看海底是怎樣的。
我到了海底看見(jiàn)了美麗的海底世界，一只海龜向我慢慢的游過(guò)來(lái)，要是看比它大的別的動(dòng)物，它一定會(huì)縮進(jìn)龜殼里，真是名不虛傳的縮頭烏龜。
接下來(lái)我看到了一只電蟒，所有的海底動(dòng)物都躲著它，要不非把你電個(gè)粉身碎骨，它神氣得自由自在的游來(lái)游去，就連我也不敢靠近它。
我再往深處潛，我看見(jiàn)一只只可愛(ài)的小海龜，它們成群結(jié)隊(duì)的.游來(lái)游去，它們一邊游一邊吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，它們形狀各異，身上的花紋也不一樣。
最后，我在返回的路上看見(jiàn)一只八爪魚(yú)，它帶著一群小八爪魚(yú)，它看見(jiàn)比兇猛的魚(yú)它不顧身危的保護(hù)小八爪魚(yú)，我被深深的感動(dòng)了。
這就是美麗的海底世界。
四年級(jí)海底世界作文 6
一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買水，爸爸去買票。爸爸說(shuō)：”我們一會(huì)去門口匯合。買完水，我們就去和爸爸匯合了，然后我們就進(jìn)去了。
剛一進(jìn)去我就看到了鯊魚(yú)，我認(rèn)真的看了一下原來(lái)是虎鯊，它的`簡(jiǎn)介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長(zhǎng)6米。亮腭具銳呀，前方者呈門牙狀，兩側(cè)呈臼齒狀。以無(wú)脊椎動(dòng)物如海膽及甲殼動(dòng)物為食。
我們看到了海馬，它的簡(jiǎn)介是:海馬是一種小型海洋動(dòng)物，身長(zhǎng)5——30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個(gè)角，吻呈長(zhǎng)管狀，口小，背鰭一個(gè)，均為鰭條組成。眼可以各自獨(dú)立活動(dòng)。
我們還看到了海豚，海豚的簡(jiǎn)介是：海豚、哺乳動(dòng)物。身體紡錘形，長(zhǎng)達(dá)兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細(xì)長(zhǎng)，前面呈現(xiàn)鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚(yú)、蝦等......
我們還看到了很多很多海洋動(dòng)物。最后我們從后門出來(lái)，就回家了。
今天真開(kāi)心，我認(rèn)識(shí)了很多很多海洋動(dòng)物。
四年級(jí)海底世界作文 7
幾天前，美術(shù)老師通知我參加一個(gè)科幻畫(huà)主題繪畫(huà)比賽。我想畫(huà)一畫(huà)海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現(xiàn)在人們不能在水下長(zhǎng)時(shí)間生活。不過(guò)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，也許將來(lái)有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領(lǐng)略海底世界的美麗景色。
看看我的海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達(dá)的海底交通網(wǎng)，人們可以在海底公路開(kāi)車到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚(yú)形狀的游樂(lè)園，小朋友們可以來(lái)這里愉快地玩耍。到那時(shí)，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來(lái)到海底生活，和海底動(dòng)物們成為了朋友，還馴化了兇猛的.鯊魚(yú)，現(xiàn)在鯊魚(yú)成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的任何地方呢。
你看，海底那些漂亮的風(fēng)景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長(zhǎng)著的，是科學(xué)家研究的海底水稻試驗(yàn)田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動(dòng)在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！
也許就在不久的將來(lái)，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)海底世界作文 8
我喜怪石嶙峋黃山，我喜歡波光粼粼的杭州西湖，我喜歡連綿起伏的長(zhǎng)城。但我最喜歡的是鄭州的海洋館導(dǎo)航。
海洋館里魚(yú)類繁多，新奇有趣。有身披豹紋外套的小魚(yú)在轉(zhuǎn)圈圈自?shī)首詷?lè)，有穿著天藍(lán)色服裝的小丑魚(yú)，好像在珊瑚中捉迷藏；有披斑馬衣的小魚(yú)好像要去比看誰(shuí)找的食物最多；最神奇有趣的刀片魚(yú)，它們像棵棵碧綠的海草在隨風(fēng)搖擺，你像個(gè)犯了錯(cuò)的.孩子在面壁思過(guò)。
繼續(xù)往前走，就到了觀賞區(qū)，會(huì)看到長(zhǎng)著無(wú)數(shù)蜈蚣腳的海羽星，長(zhǎng)的輕盈夢(mèng)幻的水母，讓人覺(jué)得最驚奇的是海馬，熊海馬負(fù)責(zé)生育、撫養(yǎng)小海馬。
海洋生物不僅很可愛(ài)，而且很聰明。海豚可以像人一樣在水中散步，而且海豚還會(huì)讓主人騎上他的背帶著主人游泳呢。
最引人注目的是海底隧道，只見(jiàn)一只鯊魚(yú)忽然張開(kāi)了他的血盆大口像我游過(guò)來(lái)，我呆在那里，覺(jué)得我已經(jīng)成了鯊魚(yú)的盤中餐，過(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái)我有鯊魚(yú)隔著一個(gè)“鐵墻”。
在海洋館的不僅可以看到美麗的海底世界，還能學(xué)到好多海洋知識(shí)，歡迎你來(lái)游玩。
四年級(jí)海底世界作文 9
每年媽媽都會(huì)帶我去游玩，我游玩過(guò)的地方有很多，但是我最喜歡的還是跟著老師的作文課件暢游神秘的海底世界。
海底世界好神奇�。∮新斆鞯暮ｋ�；有膽大狡猾且殘暴貪食的虎鯨；有兇猛的鯊魚(yú)；有體色斑駁，毛色稀疏的海豹；有古老而頑強(qiáng)的海龜；有頭上長(zhǎng)著密密麻麻的軟刺，形似獅子頭的獅子魚(yú)；還有魔鬼魚(yú)，等等。它們的樣子很奇特，有的身體胖胖的，有形如紡錐，有的牙齒很尖銳，還有的全身藍(lán)藍(lán)的呢！海底世界的魚(yú)可真多，知名的不知名的.，真讓我目不暇接呀！
魔鬼魚(yú)的力氣很大，它生氣的時(shí)候，尾巴一拍，就能使人的骨頭斷掉。它只要吸附在船底，就能直接把船拉著走�；ⅥL算得上是海底世界非常殘暴的動(dòng)物了，它的體型很大，全身黑色，只有肚子的地方是白色，它喜歡吃魚(yú)、蝦、甲殼類等。
海底除了是魚(yú)兒們的樂(lè)園，還可以看到姿態(tài)各異的海草，它們?cè)诤５佐骠嫫鹞�，有紅色的、綠色的、藍(lán)色的，美麗極了。
五彩繽紛鮮艷奪目的海底世界太有趣了，那里奇妙的景色令我陶醉，等我長(zhǎng)大了一定要去目睹一下那里真實(shí)的美景。
四年級(jí)海底世界作文 10
海底有各式各樣的魚(yú)，也有千奇百怪的事兒。今天，我來(lái)帶同學(xué)們一探究竟。
海底的魚(yú)千奇百怪，有的比一座小島還長(zhǎng)；有的比一把15厘米的尺還短；有的比世界上漂亮的人還要漂亮；有的比世界上臟亂差的'流浪漢還糟糕；有的比世上“胖”的卡車還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此，它們的性格更是千差萬(wàn)別。有的魚(yú)很暴躁，總是喜歡吵啊吵啊，險(xiǎn)些把頭頂上的船都吵翻了；有的魚(yú)很浪漫，總是喜歡兩兩結(jié)對(duì)去海面上看日出日落；還有的魚(yú)很紳士，十分懂禮儀，碰見(jiàn)別的魚(yú)總會(huì)友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經(jīng)過(guò)這些魚(yú)兒的身旁，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小伙伴趕緊用紙塞住耳朵�？墒牵宋褰镏氐募垍s仍是可以聽(tīng)見(jiàn)吼叫聲不斷傳來(lái)，吵得人心煩……直到后來(lái)，有一條魚(yú)和對(duì)方說(shuō)了一句很過(guò)分的話，連脾氣好的魚(yú)都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓，于是它們打起架來(lái)：魚(yú)嘴咬魚(yú)尾，個(gè)個(gè)齜牙咧嘴……只要魚(yú)能使出的勁都使了。
海底世界很熱鬧，下次有時(shí)間，我就帶你一起去。
四年級(jí)海底世界作文 11
暑假，我和媽媽來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的海濱城市青島，還特地到了我期待已久的海底世界體驗(yàn)館。
青島的海底世界非常壯觀，有海獸館、水母區(qū)、表演劇場(chǎng)等等。一進(jìn)大門，透過(guò)晶瑩剔透的玻璃，我們看到了又肥又大的北極熊，她忽然站了起來(lái)，“咻”地一下就完美地跳落水中，濺起了層層水花。然后從水里爬出來(lái)，走到玻璃窗前笨重地翻了一個(gè)滾，好像是在給剛才的跳水做一個(gè)謝幕呢！真是惹人喜愛(ài)！
五彩斑斕的水母吸引了我們的.腳步，一只只水母像一位位纖細(xì)的女子披上了彩色的輕紗，若隱若現(xiàn)，水母的顏色各種各樣：粉的像霞、白的像雪、紅的像火……千姿百態(tài)，美麗極了！
最后，我和媽媽來(lái)到了表演劇場(chǎng)，首先出場(chǎng)的是海豚先生和海豚女士，訓(xùn)練員擺出一個(gè)手勢(shì)，海豚先生和海豚女士趁我們不注意，高高地躍起，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。接下來(lái)出場(chǎng)的是海獅先生，它俏皮地頂著大皮球，把觀眾們樂(lè)得合不攏嘴。最后登場(chǎng)的是白鯨，它縱身一躍，把尾巴豎起來(lái)，一搖一擺的，在水里跳起了擺尾舞，可愛(ài)極了！
我們依依不舍地離開(kāi)了海洋世界館，這里給我留下了美好的回憶！
四年級(jí)海底世界作文 12
今天我和媽媽還有叔叔一起去了海底世界，剛進(jìn)去的時(shí)候就看到了很多魚(yú)的塑像，各種形狀，各種顏色的都有，漂亮極了！
我們往前走，看到了很多平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，名字都很奇怪，簡(jiǎn)直是聞所未聞啊，再往前走就到了水母館，哇塞，簡(jiǎn)直是太美了，樣子各式各樣，顏色五彩繽紛，太壯觀了！還有的水母像雪花一樣，十分小巧，天啦，居然是有生命的，還在不停的'游啊游，可愛(ài)極了！
往左手拐彎就看到了三只狐貍，它的名字叫北極狐，很乖巧，同時(shí)也看到了它們好像不開(kāi)心，沒(méi)什么精神，它們好像在說(shuō)，求求你們了，能送我回家嗎？待在這里真的會(huì)悶死的!!!!!!!
過(guò)了北極館就到了海底探險(xiǎn)，我們看到了好多好多的魚(yú)，有很扁很扁的魔鬼魚(yú)，還有我們最喜歡的超級(jí)大海龜，平時(shí)在電視里看習(xí)慣了，現(xiàn)在身臨其近，真的不敢想象，原來(lái)它大的一個(gè)人都抱不動(dòng)！我們還看到了一個(gè)未成年的鯊魚(yú)，看到它的樣子就很兇猛，在想，如果它長(zhǎng)大一點(diǎn)，那么其它的魚(yú)是不是很危險(xiǎn)了，真不知道在它們沒(méi)有防備的情況下，它會(huì)不會(huì)吃掉幾條呢？
過(guò)了一會(huì)我們就去雕像館了，買了好多魚(yú)的雕像，海豚的，企鵝的，等等��！，我很喜歡海底世界，更想去真實(shí)的海底世界去看看……。
四年級(jí)海底世界作文 13
我喜歡舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)江三峽，可是我最喜歡的就是鄭州海洋館。
畢竟海洋館大門，我看到了水中的魚(yú)兒千姿百態(tài)，有的身穿豹紋外套的魚(yú)兒在自?shī)首詷?lè)，有的身穿斑馬紋的魚(yú)兒在開(kāi)游泳比賽，還有的.穿著藍(lán)色西裝，準(zhǔn)備去開(kāi)會(huì)，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說(shuō)的小孩子在面壁思過(guò)這里的魚(yú)兒，不但五顏六色，還各種各樣。
繼續(xù)往前走，到了觀賞區(qū)，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說(shuō)是與魚(yú)，但長(zhǎng)相差遠(yuǎn)了，因?yàn)樗念^像馬，在海中生活，因此叫海馬。海馬最長(zhǎng)不到25厘米，海馬都是爸爸養(yǎng)大的，因此一害怕就去爸爸那。
海洋生物不但可愛(ài)，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節(jié)目“跳馬舞”一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，又用倒立來(lái)結(jié)束表演。觀眾們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛(ài)呀！
原來(lái)海洋館不但能看到美麗的海底世界，還能學(xué)到海洋知識(shí)，緩解壓力。
四年級(jí)海底世界作文 14
在海底的世界里，有什么值得我們寫呢？我們也許會(huì)想：也就是一些海洋生物罷了，但是---你錯(cuò)了。讀過(guò)這本書(shū)后，你會(huì)明白海底原來(lái)是多么的神奇。
這本書(shū)的作者--儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國(guó)博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但是“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”，為了保守秘密潛水艇的艇長(zhǎng)尼摩，從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包括著名的沉沒(méi)城市龐貝城，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)?歷史文化的文明古城……10個(gè)月之后，三人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)內(nèi)包含了大量的科學(xué)知識(shí)，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造了出了一個(gè)神奇的海底世界。比如在寫穿越南極冰山時(shí)，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們仿佛身臨其境。
這本書(shū)中的內(nèi)容，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)品讀。
四年級(jí)海底世界作文 15
有一天，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己喜歡的地方，有同學(xué)喜歡動(dòng)物園，有同學(xué)喜歡水上世界，而我最喜歡的就是海洋館。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去了鄭州的海洋館。海洋館的第一館就是神奇的水母宮，里面的水母有的像氣球，飄浮在水里，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒下沉；有的像一把小傘，一會(huì)兒張開(kāi)，一會(huì)兒閉合；有的像一個(gè)仙子在跳舞，有的像流星，悄之的劃過(guò)...
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的`走廊，我們到了鯊魚(yú)館，一條寵大的鯊魚(yú)在身邊的玻璃柜里游染游去，時(shí)而張張嘴，露出可怕的牙齒！我在想：萬(wàn)一玻璃裂開(kāi)了，鯊魚(yú)從里面跑出來(lái)怎么辦？
再往前就到了珊瑚館，五彩斑斕的珊瑚，有的像盛開(kāi)的煙火，有的像落葉的樹(shù)枝，一群小魚(yú)在珊瑚的縫隙里來(lái)回穿梭，像一群小朋友在捉迷藏。
最后一站是海獅館，一只可愛(ài)的海獅正在進(jìn)行表演，它時(shí)而跳舞，時(shí)而接球還和參觀的游客來(lái)一場(chǎng)接球大戰(zhàn)，逗得整個(gè)海獅館里一陣陣的笑聲。
這就是我喜歡的湯底世界！小朋友們，你們喜歡這里嗎？
四年級(jí)海底世界作文 16
五一放假那天，我們一家人去了我向往已久的海底世界。剛開(kāi)始我們來(lái)到了四樓熱帶雨林館。走進(jìn)熱帶雨林館，我就看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的熱帶魚(yú)，我還沒(méi)來(lái)得及看介紹，我就被前面的一條魚(yú)鰭像波浪一樣的翻滾的魚(yú)，吸引了過(guò)去，它叫翻天刀，生活在亞馬遜河。在熱帶雨林館還有花老虎，俄羅斯鱘等等。
三樓是珊瑚礁生物館，那里有太陽(yáng)花珊瑚、氣泡珊瑚，還有一些珊瑚像無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)雙小手在動(dòng)。你可別把珊瑚看成植物，它也是和魚(yú)類一樣是海底里的動(dòng)物。它分泌出的.碳質(zhì)，經(jīng)過(guò)許多年后就變成珊瑚礁。我們特別喜歡玩吹泡泡，氣泡珊瑚就好像開(kāi)在水中一朵朵泡泡花。在珊瑚群中生活著許多條身上有白色斑紋和紅色斑紋的魚(yú)，它有一個(gè)可愛(ài)名字叫公子小丑。再繼續(xù)往前走我看見(jiàn)了大家都很熟悉的海馬。它的嘴巴很長(zhǎng)，它也會(huì)和變色龍一樣變色。在海馬旁邊有海星，它的五個(gè)角是它的五只腳。走起路來(lái)可愛(ài)極了！
參觀完了珊瑚礁生活館，我們就去參觀二樓海底遂道，我就覺(jué)得自己好像潛入了海底。在遂道中有章魚(yú)、海豚、海豹……出口處還有幾條熟睡的小白鯊呢。參觀完了海底世界我覺(jué)得這次收獲真大！
四年級(jí)海底世界作文 17
秋天是金色的，秋天是絢麗多彩的，秋天是收獲的季節(jié)。艷麗的花兒凋謝了，綠油油的小草枯萎了，金黃的落葉好像給大地穿上了黃色的衣服。好想讓時(shí)光停留，讓我留住這份美麗。于是，我和媽媽吃完早飯一起去秋月湖撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)。
哇！秋月湖的樹(shù)葉真多！有大大的楓葉，又綠又黃，有紅色的'心形的葉子，我撿到了千姿百態(tài)的，形態(tài)各異的葉子……我小心翼翼地?fù)炱鹑~子，生怕把它們弄壞了。
一到家，我精心挑選出最美的葉子，用清水洗干凈，擦干，夾在一本厚厚的書(shū)里，我怕重量不夠，又在上面壓了一本書(shū)，心想：“這下應(yīng)該行了吧”！幾個(gè)小時(shí)后我打開(kāi)書(shū)，小樹(shù)葉們都被壓得平整了。我小心翼翼地取出葉子，找出一張卡紙，一瓶白乳膠和一把剪刀，開(kāi)始做美麗的樹(shù)葉畫(huà)了。
我先把一片片葉子涂上白乳膠，然后又把一片片葉子貼到紙上。一條條活潑、可愛(ài)的小魚(yú)，一只形態(tài)可愛(ài)的烏龜，就開(kāi)心的游來(lái)游去了，海草也跟著開(kāi)心的跳起舞來(lái)。一個(gè)神奇的海底世界用幾片落葉，就呈現(xiàn)在我面前了。
大自然真是神奇而又美妙啊！我做的樹(shù)葉畫(huà)也將永久地幫我把美麗的秋天留住啦！
四年級(jí)海底世界作文 18
二十年“嗖”的一聲從我們的身邊飛過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了二十年后的世界，科技飛一樣的運(yùn)轉(zhuǎn)，世界完全變了樣。
這是個(gè)奇妙的'世界，二十年后有了海底世界，有可能你想不到，因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期在陸地上生活，對(duì)陸地有了煩感，所以這幾年科學(xué)家沒(méi)天沒(méi)夜的研究，終于研究出了海底世界，第一批人要準(zhǔn)備開(kāi)始試用嚇的不得了，但經(jīng)過(guò)幾輪試驗(yàn)，我們?nèi)祟惗挤帕艘话賯�(gè)心勇敢去嘗試了。
有一次我得到了下海的機(jī)會(huì)，我先驚呀，然后因不放心害怕，最后我鼓起勇氣決定要下海，我來(lái)到那個(gè)地方，人員都給我準(zhǔn)備好了“三、二、一”，“撲通”我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界——海底世界，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼晴，我真的能在海底自由自在的游了，一切如同做夢(mèng)一樣，哇！藍(lán)色的海水，太迷人了。突然我看見(jiàn)了一個(gè)大貝殼，我不緊不慢的游了過(guò)去，本以為我能順利的拿到一顆大珍珠，但我錯(cuò)了，海底和陸地一樣時(shí)刻都有危險(xiǎn)的來(lái)臨，我躲過(guò)了危險(xiǎn)，趕快來(lái)到陸地。
二十年后的這一海底世界我再也不敢去了！
四年級(jí)海底世界作文 19
今天下午，我們?nèi)チ吮本┖５资澜纭＠锩嬗性S多魚(yú)，有大的，有小的，有三角形的，有橢圓形的，有正方形的，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的。在水中游來(lái)游去，很美很美。我們還看見(jiàn)了大大的海龜、長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘。
走著走著，我們還走進(jìn)了全亞洲最大的`海底隧道，走進(jìn)隧道，我仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、漂亮的珊瑚叢，還有各種各樣的魚(yú)、海龜、海鰻從我身邊游過(guò)，還有虎鯊，講解員講是花了二千多萬(wàn)買來(lái)的，我們還看了美麗的美人魚(yú)表演，美人魚(yú)還向我招手呢!
走出海底隧道我們還看了海獅表演，海獅很聽(tīng)話，訓(xùn)練員讓它做什么他就做什么，比如：招手、再見(jiàn)，還有更厲害的是它會(huì)用嘴巴頂球，穿圈，這個(gè)難度是非常大的，訓(xùn)練員拿著呼啦圈舉1米高，讓它從空中穿過(guò)，我好緊張，擔(dān)心它跳不過(guò)去，這時(shí)，只見(jiàn)它用力一躍，靈活的穿過(guò)了呼啦圈，觀眾們都為它鼓掌喝彩。
參觀完了，我們依依不舍地離開(kāi)了海底世界，雖然我沒(méi)去過(guò)大海，但今天領(lǐng)略到了大海的美麗!
四年級(jí)海底世界作文 20
今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去南通海底世界游玩。
一進(jìn)門，我看見(jiàn)腳底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶著旁邊的墻走。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)“傻孩子，別怕，這玻璃結(jié)實(shí)著呢，就算你跳也是跳不壞的”。我這才敢往下看，只見(jiàn)一只紅黃相間的海星安詳?shù)靥稍诓Ａ旅�，旁邊還臥著一只紅蝦，不遠(yuǎn)處，一只海蟹舉著大鉗子一動(dòng)不動(dòng)地趴著......
進(jìn)入館內(nèi)，�。±锩娴聂~(yú)可真多呀！有小巧的射手魚(yú)，有絢麗多彩的獅子魚(yú)，還有很多我連名字都叫不上的。
聽(tīng)到表演要開(kāi)始了，我們急匆匆地去觀看“水中狼族”---食人魚(yú)的表演。只見(jiàn)它們的身子又小又黑，并不起眼，可它們的.牙齒又白又亮，還特別鋒利。不但它們的外表讓人看了心驚肉跳，它們的表演更讓人感到害怕。只見(jiàn)一條又肥又嫩的魚(yú)被放到吊鉤上，一條食人魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳躍起來(lái)，張開(kāi)血盆大口把魚(yú)咬掉，不等其它食人魚(yú)過(guò)來(lái)便狼吞虎咽地吃了下去。
我們還看了人鯊共舞喝美人魚(yú)表演......
海底世界不但帶給我快樂(lè)，還讓我漲了見(jiàn)識(shí)，學(xué)了知識(shí)，希望下次有機(jī)會(huì)能去更多更好的地方玩。
四年級(jí)海底世界作文 21
今天我早早地就起床了，因?yàn)槲覀円デ镉卫�。隔天晚上就和媽媽做足了功課，對(duì)長(zhǎng)風(fēng)公園的景點(diǎn)做了細(xì)致的了解。雖然之前我去過(guò)好幾個(gè)城市的海洋公園，但今天和老師媽媽還有那么多同學(xué)一起出游，感到格外的興奮。
嘰嘰喳喳的一路聊著，我們就來(lái)到了美麗又向往的長(zhǎng)風(fēng)公園。早上我們參觀的是海獅表演。別看他們又黑又胖，在訓(xùn)練員的指揮下，卻可以很熟練的套圈、倒立、頂球......白鯨也是一種很聰明的'動(dòng)物，他不光會(huì)頂球，還可以吟歌作畫(huà)，真是文武雙全啊。他們精彩的表演，贏得了我們一次次的掌聲鼓勵(lì)。
下午我們?nèi)チ算y鋤湖底的水族館。哇，感覺(jué)就象漫步在海底世界一樣，深藍(lán)的海水就在我頭上涌動(dòng)。兇猛的鯊魚(yú)好象是這個(gè)世界的主人，慢慢的穿梭著。有一種長(zhǎng)著大翅膀的魚(yú)，我以前聽(tīng)阿姨介紹過(guò)，叫鰩魚(yú)，它的速度可不是一般的快呢！還有懶洋洋的大海龜，一定比我爺爺年紀(jì)都大，它們好象一直睡不醒呢。
海底世界非常奇妙，我很想與這些美麗又神奇的魚(yú)類交朋友。雖然聽(tīng)不懂它們?cè)谡f(shuō)什么，但我想他們也一定很想與我們交朋友！希望我的夢(mèng)想可以成真！
四年級(jí)海底世界作文 22
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽一起到菲律賓薄荷島游玩，讓我印象最深的是在海里浮潛。
那天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起乘著螃蟹船出海。船開(kāi)到離岸邊約２００米的海溝處停下，大人們穿上游泳衣跳進(jìn)海里。我雖然穿著救生衣，身體卻瑟瑟發(fā)抖，總是緊緊地抓著螃蟹船邊的竹竿，生怕被海水卷走。于是，爸爸讓熟悉海洋的船老大來(lái)帶我，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
我靜靜地漂浮在海面上，俯視海底。那里有五顏六色的小魚(yú)，有奇形怪狀的珊瑚，有又大又胖的海參，還有像刺猬一樣的海膽——―這真是一個(gè)絢爛多姿的世界�。≡谀抢�，我看到了小丑魚(yú)，它和半個(gè)鉛筆盒一樣大。小丑魚(yú)穿著一件紅白相間的衣服，魚(yú)鰭小巧玲瓏，可愛(ài)極了。它們有的把半個(gè)身子藏在�？铮^露在外面，好像在想：陸地上的世界是怎樣的'呢？有的全身躲在水草叢里，似乎在探索海洋的奧秘；有的挨在一起，如同在開(kāi)會(huì)；還有的躺在�？�，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛在睡覺(jué)！
海底有無(wú)限的樂(lè)趣、無(wú)限的奧秘，真讓我回味無(wú)窮��！
四年級(jí)海底世界作文 23
我想象中的海底世界除了貝殼、海螺，底部全是沙，只有一點(diǎn)珊瑚和小魚(yú)吧，黑黑的，沒(méi)什么意思�？墒鞘聦�(shí)與想象不同，海底可漂亮了。
可以看見(jiàn)大海星，粉粉的，肥肥的，上面有一圈又一圈的白色花紋，還有紫色的海星，表面上有藍(lán)色的小豆豆，有的五只腳，有的四只腳。海底還有許多可愛(ài)的小魚(yú)，有小丑魚(yú)、泥彈魚(yú)、泡泡魚(yú)......以及許多不知名的小魚(yú)。
小丑魚(yú)是一種生活在�？锏腵小魚(yú)，海葵有橙的、粉的、紫的，把小丑魚(yú)映襯得格外可愛(ài)。這次潛水，我看到的許多小丑魚(yú)，小的比我們的眼睛大一點(diǎn)，大的和一個(gè)八、九歲小孩的手掌差不多大，它們時(shí)而在�？镉螒�，時(shí)而躲在�？锊怀鰜�(lái)，時(shí)而又小心翼翼地游離�？�；泥彈魚(yú)躲在沙里是很難被發(fā)現(xiàn)的，我要用蛙鞋在沙里撥弄一下，就有一條泥彈魚(yú)游出來(lái)，慌忙游開(kāi)，生怕我捉住它；泡泡魚(yú)是一種十分可愛(ài)的小魚(yú)，灰白色的，身上有毒刺，我們可千萬(wàn)別動(dòng)它，它很容易生氣，有時(shí)太生氣時(shí)會(huì)把自己氣炸了。
海底世界的奇妙必須要親身體驗(yàn)，親眼所見(jiàn)。
四年級(jí)海底世界作文 24
一次星期六，媽媽帶我和小舅舅去了海底世界！
我們買好門票，進(jìn)入了海底世界入口�！巴郏≌嫦袼煻�！”一到里面，我便忍不住驚呼起來(lái)。入口是山洞的樣子，旁邊的水滴答滴答的流著，好像置身于《西游記》里的水簾洞似的。
我們參觀了很多小魚(yú)，我很喜歡在海底隧道里參觀，鯊魚(yú)在我們頭頂上游過(guò)，張開(kāi)大嘴巴，好像要吃了我們一樣。這時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話：“如果反過(guò)來(lái)說(shuō)，鯊魚(yú)在參觀我們，他有可能以參觀傻瓜的心態(tài)在參觀我們�！甭�(tīng)了這句話，我和小舅舅捧腹大笑。
我們又往前走去，過(guò)了一會(huì)兒，跑在前面的小舅舅叫了起來(lái)：“快來(lái)！這里有雕塑！”我們跑了過(guò)去，我看見(jiàn)了一座精美的'雕塑。我爬了上去，媽媽給我拍了很多照片。
最后，我們?nèi)タ戳嗣廊唆~(yú)表演，我最喜歡粉紅色的那條，她們有時(shí)候在玩耍，有時(shí)候在舞蹈，美麗極了！媽媽一邊看，一邊用手機(jī)攝影，好帶回去給外婆外公看。
不一會(huì)兒，我們的海洋之旅便結(jié)束了，我們戀戀不舍的回家了。
這次海洋之旅，讓我明白了一些管于魚(yú)的知識(shí)，也知道了現(xiàn)在，魚(yú)的品種，因?yàn)榄h(huán)境逐漸減少。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親。
四年級(jí)海底世界作文 25
有一次，爸爸和媽媽帶我和弟弟去羅源灣海底世界，這是我盼望己久的一件事。
我們一走進(jìn)海底世界，就被那各種各樣的魚(yú)給吸住了，有水母，還有兇猛的鯊魚(yú)，各種各樣的魚(yú)色彩斑斕真是美呀！其中最美有白色的水母、赤月的水母、立方水母、十字水母……我看到很多的水母它們游過(guò)來(lái)和我們打招，小水母眼巴巴的望看我們?cè)儐?wèn)：“小朋友，人類的世界是怎樣的，有沒(méi)有很多好玩的地方？”我回答道：“有呀，我們可以去游樂(lè)園玩很多游戲，比如坐過(guò)山車、摩天輪；還可以去動(dòng)物園看很多動(dòng)物呢。有猴子在樹(shù)上吃桃子，還有一只兇猛老虎。那里有很多有趣的`東西呢�！边@些水母十分漂亮。它有著一個(gè)半圓的，玲瓏的頭，不要看它小，水母器官都在里面，中有消化循環(huán)腔，胃皮層、嘴肛門，都在它的“頭”里，看水母很小“五臟”俱全。接下來(lái)，我們又來(lái)到了，另一個(gè)世界。我看到了，小金魚(yú)、獅子魚(yú)、蝶魚(yú)…海底館里有趣的動(dòng)物，還有很多，海龜還有寄居蟹、澳洲龍蝦…
“海底世界”好神奇�。∥乙呀�(jīng)愛(ài)上了它。它不僅讓我拓寬了視野，讓我懂得了不少海底世界的知識(shí)。
四年級(jí)海底世界作文 26
許多人都會(huì)幻想，幻想那些神奇的東西，幻想自己能到那些地方或得到那些東西。
其實(shí)，幻想不一定全是幻想，海底世界就是一個(gè)真實(shí)的地方，不過(guò)并不像是那些童話書(shū)上寫的，有什么寶藏與奇異的生物。來(lái)到海底世界，首先映入眼簾的東西一定讓你大吃一驚——那些已經(jīng)瀕臨滅絕，或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們。
那些動(dòng)物其實(shí)都沒(méi)有死，只是制造已死的假象，趁機(jī)逃到這兒來(lái)。但是，他們?yōu)槭裁匆拥竭@來(lái)呢？那是因?yàn)閯?dòng)物們都受不了人類的虐待了�。�！
現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動(dòng)物的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，動(dòng)物是屬于我們的，我們是與動(dòng)物同在的`。由于作為地球上絕對(duì)優(yōu)勢(shì)種群的人類對(duì)自然事物的變橫干涉，在生活環(huán)境破壞、過(guò)度開(kāi)發(fā)、盲目引種、環(huán)境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。
同學(xué)們，動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己！
四年級(jí)海底世界作文 27
41世紀(jì)的一個(gè)早晨，我從夢(mèng)境里醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚(yú)，來(lái)到了奇妙的海底世界。
我在海底游來(lái)游去，突然，一條兇猛的大白鯊朝我張開(kāi)血盆大口，我嚇得馬上鉆進(jìn)五顏六色的珊瑚里，那大白鯊沒(méi)有找到我，就游走了。哇！多姿多彩的珊瑚好美��！有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的。
我繼續(xù)向前游，看到了許多海洋生物，有水母、章魚(yú)、梭子魚(yú)等。一個(gè)個(gè)透明的水母一瞬間把我包圍了，別看水母那么漂亮，可是它們大多數(shù)是有毒的，一旦被水母螫傷，那感覺(jué)就像觸電一樣麻麻的，不好受。于是，我靈巧的'身體猛地向下一鉆，又順利地逃脫了。
我轉(zhuǎn)了一個(gè)方向又游了一會(huì)兒，突然，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，帶著好奇心我游了進(jìn)去。看見(jiàn)了一只較罕見(jiàn)的腔棘魚(yú)，這條魚(yú)不是恐龍時(shí)代才活下來(lái)的嗎？原來(lái)我游到了遠(yuǎn)古時(shí)代的海底。接著又涌現(xiàn)了好多條巨齒鯊、旋齒鯊，我知道巨齒鯊是大白鯊的祖先。旋齒鯊的牙齒因?yàn)殚L(zhǎng)得像圓鋸，所以叫旋齒鯊。
正當(dāng)我向前想和它們打招呼時(shí)，一陣清脆的鬧鈴聲把我驚醒了。啊！奇妙的海底世界真讓我流連忘返呀！
四年級(jí)海底世界作文 28
美麗的海底是一個(gè)多姿多彩的地方，那里生活著許多好玩，有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩繽紛的小樹(shù)，墨綠色的海帶葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的.漂在水里，還有綠茸茸的海藻，他們把海底裝扮得像一個(gè)美麗的花園。
五顏六色的小丑魚(yú)喜歡待在珊瑚縫里面和媽媽說(shuō)悄悄話，或者讓媽媽給他講故事。有一天，頭頂上噴著高高水柱的大鯨魚(yú)路過(guò)這里，它帶來(lái)的水浪把小丑魚(yú)卷進(jìn)了珊瑚縫。小丑魚(yú)離開(kāi)了媽媽，慌亂的在水里游來(lái)游去的哭著找媽媽，這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“你是小丑魚(yú)吧，你怎么哭了？”小丑魚(yú)低下頭一看，發(fā)現(xiàn)是黃燦燦的海星姐姐在慢慢向它走來(lái)，“我找不到媽媽了，”小丑魚(yú)說(shuō)。“劍魚(yú)哥哥跑的最快了，讓它去給你媽媽送信，你在這安心的等吧！”海星姐姐安慰小丑魚(yú)說(shuō)。
這時(shí)，五彩斑斕的熱帶魚(yú)，還有各種各樣的五彩魚(yú)也游過(guò)來(lái)，它們和小丑魚(yú)一起在水里游來(lái)游去做著吐泡泡游戲，紅紅綠綠的水母?jìng)兿窠德鋫阋粯右糙s來(lái)參加，它們漂浮在水中一張一合像一把把花花綠綠的傘，真漂亮��！小丑魚(yú)高興的笑了。媽媽來(lái)了，小丑魚(yú)回到了媽媽身邊說(shuō)“謝謝你們，你們都是我的好朋友，明天我還來(lái)和你們玩�！�
四年級(jí)海底世界作文 29
放暑假了，爸爸說(shuō)，今天我們?nèi)胰ラL(zhǎng)沙海底世界。我們買了晚上的火車票，我的心情好激動(dòng)，真想馬上就到那。
坐了一晚的火車，第二天一早就到了長(zhǎng)沙。我們來(lái)到了海底世界，爸爸買好票，我們走進(jìn)大廳，里面有點(diǎn)黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸里都有魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛(ài)的小丑魚(yú)，木瓜魚(yú)和狗頭魚(yú)。兇猛的食人魚(yú)和鯊魚(yú)。很小的牛角魚(yú)，它的角像牛角一樣。還有會(huì)發(fā)光的月光魚(yú)，只要有月光的顏色它就會(huì)發(fā)光。最漂亮的是海蘋果，長(zhǎng)翅獅和水母。
最有趣的就是企鵝了，我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來(lái)移去，企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟著白紙，好像很喜歡白色的東西。
我一直問(wèn)媽媽有沒(méi)有美人魚(yú)，媽媽說(shuō)：“應(yīng)該有的�！笨墒俏覀冞�沒(méi)有看見(jiàn)，然后我們又轉(zhuǎn)了一圈，又看到了人魚(yú)表演。最后，我們來(lái)到表演大廳，看海豚和海獅表演，真是太好看了。所以我認(rèn)為，大家要乖乖的.聽(tīng)老師，爸爸媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人才會(huì)帶我們?nèi)ズ猛娴牡胤酵�。我說(shuō)的對(duì)嗎？
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