【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天是我們國(guó)家成立65周年的節(jié)日，爸爸和媽媽領(lǐng)著我先去雨花臺(tái)烈士陵園，去緬懷革命先烈。
我們先參觀了烈士紀(jì)念館，那里有無(wú)數(shù)革命先烈的事跡，爸爸和媽媽告訴我說(shuō)：“我們現(xiàn)在的幸福生活，全都是無(wú)數(shù)革命先驅(qū)用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，同時(shí)，要記住這些為我們創(chuàng)造和平的革命先烈們�！蔽艺f(shuō)：“我一定會(huì)記住這些用生命為我們創(chuàng)造和平幸福的先烈們，我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)�！苯又覀儊�(lái)到烈士紀(jì)念碑前，低頭悼念革命先烈，碑前的和平鴿有的在飛翔，有的在漫步，告訴革命先烈們我們現(xiàn)在的幸福生活。
從雨花臺(tái)出來(lái)后，我們又去了花卉園玩，那里開滿了無(wú)數(shù)的鮮花，人潮如流，到處都是歡樂的海洋。我在那里的兒童游樂園玩了一會(huì)兒后，然后就高高興興的跟著爸爸和媽媽回家了。我感覺這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我過得非常有意義！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
xx年 xx月xx日 周一 天氣晴
今天老師讓我們回家泡黃豆，然后觀察黃豆在水里的變化。一放學(xué)我就飛快地回到家，拿出一個(gè)盛滿水的杯子，抓了一把媽媽做豆?jié){剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想著黃豆會(huì)發(fā)生什么樣的變化。
xx年 xx月xx日 周二 天氣晴
今天一起床，我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了，豆子的外皮已經(jīng)開始破裂，水也少了很多，而且水的顏色也發(fā)生了改變。
傍晚我放學(xué)回家，一放學(xué)我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多，豆子的外皮開始脫落，連衣服都穿不上了�？墒屈S豆還是沒有發(fā)芽，我又給黃豆換了清水。
xx年 xx月xx日 周五 天氣陰
過去的這兩天里黃豆生長(zhǎng)的很快，我發(fā)現(xiàn)豆子上有條線，那條線由黃變綠，最后長(zhǎng)出了小芽，那芽短短的、細(xì)細(xì)的、尖尖的、嫩嫩的，像是剛探出頭來(lái)的小草。今天我又來(lái)觀察，芽的身體白白的，可是為什么有些芽已經(jīng)破了呢？媽媽說(shuō)是因?yàn)槿萜餍×恕Ｈ缓�，我又把它們放在了盆子里�?/p>
xx年 xx月xx日 周日 天氣晴
今天我起床后又去看黃豆了，“哇”！你猜猜它們變成什么樣了？我告訴你們吧！他們變成了黃豆芽。小伙伴們，你們也來(lái)試試吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
父親的愛是無(wú)私的。
爸爸每天早上很早就起來(lái)給我做早餐，每天晚上教我寫作業(yè)，寫完作業(yè)幫我整理書包。
有一天放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有我躲在教室里。這時(shí)，爸爸拿了一把傘來(lái)接我。我說(shuō)：“爸爸，你怎么只帶一把雨傘呢？”爸爸說(shuō)：“下班的時(shí)候，下起了雨。我沒顧得上回家拿”回家的路上，爸爸把雨傘往我這邊傾斜，爸爸的多半個(gè)身子都被雨淋濕了。回到家里，我的衣服干干的，而爸爸簡(jiǎn)直成了落湯雞。
每天晚上，老師都留了小山似的作業(yè)。我收拾好書包，就趕回家里�；氐郊依�，我就拿出作業(yè)寫了起來(lái)。剛剛寫到一半，就累得已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸說(shuō)：“怎么不寫作業(yè)了？”我說(shuō)：“老師留的作業(yè)太多了，我不想寫了？”爸爸走了過來(lái)，拿來(lái)了一杯熱氣騰騰的牛奶，說(shuō)：“來(lái)，喝一杯牛奶，提提神�！蔽夷眠^來(lái)，咕咚咕咚地喝了下去，作業(yè)終于寫完了，這多虧了我的老爸。
是呀！關(guān)愛如一盞明燈，照亮我前進(jìn)哦方向；關(guān)愛如一艘小船，帶我駛向愛的彼岸；關(guān)愛如一把火，溫暖了我的'心靈，關(guān)愛就在我們的身邊。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
大塊頭劉鐵柱被學(xué)校選為全國(guó)拳擊大賽代表，去參賽。他得了第一名，高興得不得了，就想休息一會(huì)。他回到教室，往位置一坐，“哎呦喂—”劉鐵柱一聲慘叫，“是哪個(gè)瘋子弄壞了我的椅子？”頓時(shí)，劉鐵柱的眉毛豎了起來(lái)，像一把打不開的鎖。他的嘴都歪了，像要把某某生吞活剝了似的。劉鐵柱的“山東獅子吼”引來(lái)了許許多多的同學(xué)。
“是不是張大強(qiáng)弄的呀？”
“我認(rèn)為是小豆子！”
“應(yīng)該是林美美吧！以前她最愛美了，現(xiàn)在班上來(lái)了個(gè)劉鐵柱，天天和同學(xué)們秀肌肉，林美美不服氣唄。
“你說(shuō)得太沒水平了，是李書博吧！他可是班上最調(diào)皮的了�！�
就在這時(shí)，“QQ豬”豬大祥進(jìn)了教室，他的眼睛瞇著，成了一條縫。臉露出紅光，像一朵盛開的花，心想：這次劉鐵柱被我整慘了吧！看你以后還敢囂張。劉鐵柱原地停頓了兩秒鐘，所有的同學(xué)摒住呼吸，氣氛變得緊張起來(lái)。劉鐵柱靜靜地轉(zhuǎn)過身去，不到十秒鐘，劉鐵柱又轉(zhuǎn)過身來(lái)，“QQ豬”朱大祥已經(jīng)在他手中�！芭�！”朱大祥落在地上，把早上吃的漢堡和雞腿全都吐了出來(lái)……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
給表姐的一封信重慶市永川上游小學(xué)四年級(jí)二班肖敉佳表姐：
你好，我已經(jīng)上四年級(jí)了，能為媽媽做事了，前兩天我還做了一道香噴噴的飯。
那時(shí)一個(gè)晴朗的日子，我放學(xué)回到家，屋里沒人，我肚子又餓了，就親自做了一道飯，蘿卜肉末飯。我拿了三根紅蘿卜，把皮削了，又用水洗了洗，然后切成一粒一粒的。我把一瓢水倒進(jìn)鍋里，然后把火打開，最后把蘿卜放了進(jìn)去。一會(huì)兒，蘿卜熟了，我把它盛了起來(lái)，把肉末放進(jìn)去炒，過了一會(huì)兒，我又把蘿卜和飯一起到進(jìn)去炒。不一會(huì)兒，蘿卜肉末飯炒熟了。我把香噴噴的飯端上飯桌。媽媽回來(lái)了，看見桌上的飯，高興的說(shuō)：“小寶貝會(huì)給媽媽做飯了，真懂事”。我聽了，心里了開了花。
好了，我不多說(shuō)了，還是以后再說(shuō)吧，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的妹妹：肖敉佳
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此是分離的，合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)兩敗俱傷；合作而不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就向前發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，呼吁合作的社會(huì)，好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才會(huì)在社會(huì)。
其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
三國(guó)時(shí)期，劉備和孫權(quán)結(jié)盟攻打曹操，劉孫在合作中了，才使擁與曹操鼎足的實(shí)力。三足鼎立，互相競(jìng)爭(zhēng)，又使逐漸強(qiáng)大。競(jìng)爭(zhēng)與合作了的發(fā)展。
在植物界，加州紅杉算是最雄偉的了。長(zhǎng)成的紅杉可達(dá)八九十米。，長(zhǎng)得高的植物，根扎得就深�？杉又菁t杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風(fēng)雨，以致長(zhǎng)得高大呢？是是成群結(jié)伴而生，從單獨(dú)生長(zhǎng)。紅杉的根交纏疊繞，相連，一吸收水分與養(yǎng)分，另一又能把向下扎根的能量用來(lái)往上生長(zhǎng)。
正是紅杉樹的合作意識(shí)讓長(zhǎng)得高大。集體的力量，登上了的頂峰。使與別的物種競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，并生存。
其實(shí)人，一撇一捺的“人”字也體現(xiàn)出了合作與競(jìng)爭(zhēng)。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在競(jìng)爭(zhēng)嗎？我想，人在競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)更高大。
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此是分離的，合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)兩敗俱傷；合作而不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就向前發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的，發(fā)展，人類才真進(jìn)步！
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