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寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-24 10:49:19 四年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文集合7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的寫景四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文集合7篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)樸素的小鎮(zhèn),這里景色優(yōu)美,如詩如畫。是一個(gè)令人陶醉,令人向往的地方,一年四季都有很多的變化。

  春天,冰雪融化了,樹木發(fā)芽,小花小草從地下鉆出來了,小溪恢復(fù)它原有的生機(jī)勃勃的樣子,又唱起了愉快的歌曲。人們都脫掉了厚厚的棉襖,穿上了煥然一新的新裝,農(nóng)民伯伯也開始擁抱春天,開始種田插秧了。

  夏天,小朋友們都在河邊玩耍,小樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小花綻開了笑容,蝴蝶和小鳥高興地飛舞著,小苗也長(zhǎng)得更旺盛了。

  秋天,田野里到處是豐收的果實(shí),到處是忙碌的農(nóng)民,春華秋實(shí),一年的汗水得到了回報(bào),豐收的田野里充滿了歡笑。果園里碩果累累,香氣撲鼻,抬眼望去,眼前是一片豐收的景象,紅彤彤的大蘋果就像妹妹的臉蛋,大壓梨就像調(diào)皮的數(shù)字“8”,葡萄就像一串串晶瑩的瑪瑙晶瑩閃亮,惹人喜愛,讓人垂涎欲滴。

  冬天,田野里白茫茫的一片,鵝毛大雪漫天飛舞,好像無數(shù)個(gè)銀色的天使從天而降。這里是兒童玩耍的天地,很多小都去雪地里玩耍,有的堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗。大家都做著各自喜歡做的事情,玩得不亦樂乎開心極了。

寫景四年級(jí)作文 篇2

  我們到了黃山腳下,先坐車坐了20分鐘,到玉屏索道的入口,然后我們就坐上好玩的索道車了。坐索道車一共坐了15分鐘左右。在中途,我們看到了連綿起伏的山,在山中坐著索道,越升越高。給人的感覺就是群山環(huán)繞。不過我爸爸恐高,在索道上,他沒敢往下看。

  索道到達(dá)了終點(diǎn),我們又走了一段路,到了黃山的標(biāo)志——迎客松。它的樹干很粗壯,是一棵松樹。樹上只有幾處有松葉,其中頂上是最多的。它的年齡已經(jīng)很大了,具體到底有多大,我也不太清楚。這棵松樹還有一根樹枝是伸出來的,像是在向我們揮手,仿佛在說“歡迎來到黃山”。

  繼續(xù)往上走,就到“一線天”了,一線天的樓梯很陡也很窄。一次只能有一個(gè)人上去。我比較瘦,所以上去很容易。有一些人比較胖,上去可能就會(huì)不太容易。我們排成一列,慢慢地走上去。樓梯是建在兩個(gè)石壁的中間。走起來非常刺激!

  過一了線天,又走了幾個(gè)小時(shí)才到的“光明頂”。這上面有一個(gè)大圓球,據(jù)說這里是氣象局,天氣情況都是根據(jù)這里預(yù)報(bào)出來的。我還從這里捉了三只蝴蝶呢!不過最后都放了。

  隨后,我們步行下的山,看到了好多怪石:有飛來石、老僧采藥、猴子觀海等等。黃山的風(fēng)景很美,大家有時(shí)間也來體驗(yàn)一下吧!相信每個(gè)人的感受會(huì)各不相同。

寫景四年級(jí)作文 篇3

  二月里最理想的事就是騎車去艾溪湖了。

  二月的南昌已經(jīng)很熱了,我們常常玩得滿頭大汗?墒侵灰T進(jìn)艾溪湖的林蔭小道,兩旁的大樹就會(huì)象一把把“遮陽傘”一般將炎熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔在我們的身后。艾溪湖的風(fēng)有時(shí)猶如母親溫柔的手,撫過你的臉頰。隨風(fēng)而來的,是一陣撲鼻的香氣,像玫瑰的濃香,像桂花的甜香,又像茶花的清香,深吸一口,沁人心脾。有時(shí)這風(fēng)又象一個(gè)調(diào)皮的小精靈在唱著歡快的歌,逗得樹葉呵呵呵地笑。有時(shí)它又象媽媽擦拭晾衣桿發(fā)出的“滋滋”聲,親切又溫暖。有時(shí)它又象路邊水管和流水聲,“嘩嘩嘩”聽著就覺得涼爽。

  走過林蔭小道,就到了大道上。大道的兩旁是一片片碧綠的草坪,沒有兩旁大樹的遮擋,就露出了大片一碧如洗的天空。草坪的這一頭,有人拍婚紗照,新郎新娘的臉上都帶著羞澀的微笑,映得草兒都紅了。草坪的中間有人在打羽毛球,幾個(gè)孩子好奇地跑過去觀看,看到精彩處都跳起來叫好,小巴掌拍得通紅。草坪的那頭就是艾溪湖了,陽光使整個(gè)湖面波光粼粼,美麗極了!這樣的天,這樣的草,這樣的水,雙雙映襯出一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。

  走出大道,再往前走,就走到了一座大橋下。那大橋是多么雄偉。∷x地面有七八米高,由幾十根紅白相間的鋼管吊起,無數(shù)車輛在上面飛速奔馳,我騎著車想跟它們賽跑呢!

  這時(shí)的艾溪湖并不是最美的,但還有哪個(gè)公園會(huì)比這二月的艾溪湖更有生機(jī),更令人愜意呢?

寫景四年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在平潭,那里有著許許多多美麗的風(fēng)景,有著陡峭的將軍山,有著最佳健身休閑之地的萬寶公園,還有著樹木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。

  石牌洋又稱“半洋石帆”,是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個(gè)船形的礁石,它們巍然屹立于看澳村西邊的海面上。高的有34米,矮的有18米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一高一低的兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的立在那兒。又像穿上戰(zhàn)袍的士兵保衛(wèi)著中國人民的安全。走近一看,兩塊巨石像兩位巨人俯視著我們。每當(dāng)人們行船經(jīng)過這里,都會(huì)記起“啞巴皇帝”這個(gè)動(dòng)人的故事。

  據(jù)傳,這個(gè)被譽(yù)為“海上奇觀”的海上絕景,是古時(shí)人們稱為“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰(zhàn)敗后沉船的化石。古時(shí)候,皇帝昏庸無道,境內(nèi)餓殍遍野,十分荒涼。一天,蓬萊大仙駕云經(jīng)過這里,見啞童關(guān)心百姓,便隨手送他三張仙紙,讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽“呼”一聲,所有東西剎時(shí)成真。啞童立即開始招兵買馬。不料這一舉動(dòng)惱怒了皇帝,皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇,睜眼一看——“呀!”只聽一聲巨響,小舟立刻沉了下去。后化成兩塊巨石并立,成了平潭十大風(fēng)景之一。

  美麗的家鄉(xiāng),你是我的驕傲!

寫景四年級(jí)作文 篇5

  我的學(xué)校是體育路小學(xué),座落于體育路中段。我在那里已經(jīng)生活了四年,每天在那里成長(zhǎng),收獲知識(shí)。校園非常美麗,讓我越來越愛它。

  如果你從校門口走過,會(huì)看到大門上有五個(gè)金光閃閃的大字“體育路小學(xué)”,特別閃耀醒目。你還能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。走進(jìn)校園,第一眼看見的是我們寬闊的塑膠操場(chǎng),紅綠兩色相間,非常整潔漂亮。每次我們上體育課或自由活動(dòng)的時(shí)候,都在這里運(yùn)動(dòng)和玩耍。

  操場(chǎng)的右邊是高大的教學(xué)樓,那是我們一到五年級(jí)的教室。順著干凈的臺(tái)階往上走,每一層走廊里都有同學(xué)們畫的畫,寫的書法作品。每個(gè)教室都寬闊明亮,活動(dòng)工具也擺放得很到位。

  繞過教學(xué)樓,是平整的后操場(chǎng),安裝有許多不同的健身器材,也可以供大家鍛煉。兩側(cè)是兩個(gè)花壇,里面盛開著五顏六色的散發(fā)著持續(xù)清香的小花,有時(shí)候會(huì)吸引幾只小蜜蜂和小蝴蝶。

  我們?cè)谶@里從一個(gè)個(gè)漢字到一篇篇作文,從一個(gè)個(gè)數(shù)字到一個(gè)個(gè)算式,大家在這里學(xué)到了好多好多的知識(shí),一天天快樂的成長(zhǎng)。

  這美麗的校園,是我們最熟悉最愛的大家園!

寫景四年級(jí)作文 篇6

  天空,是一座美麗的城堡,而云,是這座城堡的主人。

  在這座巨大的城堡中,云兒盡情地玩耍。瞧那只白花花的'兔子,它豎著機(jī)靈的耳朵,仿佛在傾聽風(fēng)兒彈琴。一轉(zhuǎn)眼,那調(diào)皮的云兔長(zhǎng)出了一截短短的尾巴,又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵也垂了下來。又過了一會(huì)兒,乖巧可愛的云兔變成了一匹奔騰的駿馬,它咆哮著向天邊奔去。

  這時(shí),一朵白云從眼前閃過,它好似一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的女魔法師,邁著輕盈的步伐朝我走來。她慢慢地?fù)]舞著魔棒,變出了一群活潑可愛的小天使。小天使們排著整齊的隊(duì)伍在云的城堡中翩翩起舞。

  不知道什么時(shí)候,女魔法師和小天使們悄悄地溜走了,眼前卻出現(xiàn)了一座座巍峨高聳的云山。它們錯(cuò)落有序,層次分明,猶如畫家筆下的水墨山水畫。那云山忽高忽低,忽明忽暗,若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這云山宛如碧藍(lán)的大海上正在前行的白帆。調(diào)皮的風(fēng)兒用力一吹,白帆變成了許許多多的小塊奶酪,好想咬一口。

  到了太陽下山的時(shí)候,云兒就圍聚過來了。它們披上金燦燦的薄紗,漫天遨游,就像麥田里已經(jīng)成熟的麥子,輕輕地?fù)u擺著。一陣風(fēng)兒吹過,云的城堡中就泛起了金色的麥浪。其中有一朵云特別顯眼,它如同一個(gè)金光閃閃的皇冠,美麗極了。

  云,竟是如此美妙,以前的我,卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。今天,我深深地領(lǐng)略到了它的美。

寫景四年級(jí)作文 篇7

  綠色給家?guī)砹藴剀埃G色給大地帶來了生機(jī),綠色給我們的校園帶來了生機(jī)、活力和溫馨。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園,便給校園披上了萬道金光。我們應(yīng)著照樣走進(jìn)校園,一走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢,后面是幾棵小樹苗合計(jì)棵茁壯的參天大樹,像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣盡職盡責(zé)的守護(hù)著我們的大“城堡”。

  我們的校園無論是春、夏、秋、冬,景色各不相同。

  春天,校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長(zhǎng),翠綠翠綠的大樹上長(zhǎng)滿了新生的葉子,綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來了,它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動(dòng)聽的歌曲。

  夏天,天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠,美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清,各個(gè)爭(zhēng)芳斗艷,好像在比美呢!蝴蝶來了,落在校園的花朵上,靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲;蜜蜂也來了,飛到校園的花朵上,嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。

  秋天,葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃;小草也不甘示弱,飛快的生根,發(fā)芽;菊花們個(gè)個(gè)染上了五彩的頭發(fā),紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷,像紫色的卷發(fā),像枯黃的小手,像棕色的拐杖,形態(tài)萬千。

  冬天,一場(chǎng)場(chǎng)雪后,你走進(jìn)校園,會(huì)被這樣的景色吸引:操場(chǎng)白了,樹木白了,花草白了,屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。

  春游百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪。這就是我們夢(mèng)幻般美麗的學(xué)校。

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