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景色四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-14 20:44:26 四年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】景色四年級(jí)作文集錦六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的景色四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】景色四年級(jí)作文集錦六篇

景色四年級(jí)作文 篇1

  你看見(jiàn)了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了,帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

  我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里,尋找著秋的足跡。

  咦?這個(gè)小石缸里的荷花呢?那滿樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢?

  噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí),秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽?zhuān)米约簻厝岬娘L(fēng)音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開(kāi)了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī),也有沉靜。

  我愛(ài)秋,愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美!

景色四年級(jí)作文 篇2

  春天來(lái)了。

  春天來(lái)了,春天的清晨,我走在上學(xué)的路上,忽然我看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,迎春花開(kāi)出了一朵朵黃色的'小花,草坪上的小草都露出了頭,正在觀望春天這美麗的景色呢!

  春天有點(diǎn)暖暖的,走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝,換上了亮麗的春裝,顯得那么輕捷愜意,聽(tīng)到了小河嘩嘩的流水聲,河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚(yú)魚(yú)被他們一條之后一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏,風(fēng)箏的樣貌五花八門(mén),有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風(fēng)箏的顏色五顏六色,有紅、黃、藍(lán)、綠……色的。

  春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味,這種香味只有在春天才能感覺(jué)到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子,好像要把自我的生命充分展現(xiàn)出來(lái)。

  小燕子匆匆忙忙的從南方飛來(lái),它們的到來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。

  春天的景色太美麗了我十分的喜愛(ài)這美麗的春天!

景色四年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)我到水景公園時(shí),就陶醉于那個(gè)水。

  春天,光著小腳丫兒來(lái)了,大地一片生機(jī)。我漫步而行。撥開(kāi)一排蘆葦,展現(xiàn)眼前的就是那明鏡般的小湖。清澈的水流從遠(yuǎn)處流出,像一塊上好的細(xì)綢,又像一塊光滑的大理石。不久,許多棱角讓絲綢扯成大小的幾綹,像女人的頭發(fā)一樣,一下就散開(kāi)來(lái)。那濺著的水滴,像雪花一樣,扭著美麗的身姿,落入水中,幾朵水花油然而生。湖面只看見(jiàn)幾圈波紋慢慢蕩漾開(kāi)去……

  湖面慢慢恢復(fù)了平靜。荷花滿池,千姿百態(tài),亭亭玉立。有的像個(gè)害羞的小姑娘,那半小嘴還不想張開(kāi);有的像位公主,藏在荷葉下,十分涼爽,十分愜意。有的很高,像位巨人,又像一個(gè)彬彬有禮的帥哥,向我們點(diǎn)著頭呢!

  我突然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵荷花,穿著雪白的衣服,一會(huì)兒在荷葉傘下,看露水和花朵的舞蹈,一會(huì)兒在和腳下的小魚(yú)說(shuō)悄悄話……

  突然,我才發(fā)現(xiàn)自己是王韜,不是荷花。

  每當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)池子時(shí),我總會(huì)陶醉于它。

景色四年級(jí)作文 篇4

  我贊美我的家鄉(xiāng)景色,因?yàn)樵谖已劾锒嗝赖募亦l(xiāng),一個(gè)親切的詞;家鄉(xiāng),一個(gè)溫暖的家;家鄉(xiāng),一個(gè)優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。

  我的家鄉(xiāng)四面彬都就是綠油油的景田野,人們天天都忙得不可開(kāi)交。田野里,一到春天,到處都就是高大的大棚鐵架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全就是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜;秋天,村子里飄著成熟地氣息,眺望去田野一片金黃,村子人人都笑開(kāi)了花;冬天,大雪紛飛,為村子穿上了一件雪白棉襖。田野,更就是一片美景,雪花落在景田野上,田野顯得分外美麗遼闊。

  我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景,陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真就是“身在福中早知道”。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋,因(yàn)樗宋摇R驗(yàn)樗逃宋摇?/p>

  愛(ài)家鄉(xiāng),它就是一片育人的沃土,又就是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。

景色四年級(jí)作文 篇5

  秋仙子帶著她的伙伴們來(lái)裝點(diǎn)我們美麗的家園啦!

  校園里,大樹(shù)哥哥成了她們第一個(gè)裝點(diǎn)得對(duì)象。她們給大樹(shù)哥哥披上外套,當(dāng)然,樹(shù)葉妹妹也不例外。樹(shù)葉妹妹的外套可是彩色的呢!紅色、藍(lán)色、紅中透綠……可是,有些樹(shù)葉妹妹待不住,就從它們的“家”蹦了下來(lái)。有些樹(shù)葉妹妹真的是太可憐了,身上的衣裳已經(jīng)破了好幾個(gè)洞,慘不忍睹啊。草地上,小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳,可能是因?yàn)橛行┡吕浒,有的已?jīng)鉆進(jìn)大地里“秋眠”了。

  田野里,稻谷們?cè)缫雅辖鹕馓,天天和秋仙子嬉戲。不過(guò),農(nóng)民伯伯們?cè)趺纯赡芊胚^(guò)它們,不久,它們就得回倉(cāng)庫(kù)“睡覺(jué)”了。

  果園里,果子們都成熟了。蘋(píng)果早已紅透了臉;雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘啊!

  感謝秋仙子和她的伙伴們,把我們的家園裝點(diǎn)得五彩繽紛。謝謝你,那擁有著神奇魔法的秋仙子!

景色四年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽一起去找秋天。

  到了水西古城,我看見(jiàn)那里有一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅,好像在說(shuō):“我們都是香香的,甜甜的,非常好吃,快來(lái)摘我們吧!”于是,我摘了一個(gè)最大的蘋(píng)果下來(lái),看起來(lái)好好吃,就忍不住偷吃了一口。還有又大又紅的柿子,像燈籠一樣,閃閃發(fā)亮。

  花壇里有一些美麗的菊花仙子,有紅的、淡黃的、雪白的......一陣風(fēng)吹來(lái),美麗的菊花仙子搖搖晃晃,好像正在給我們跳舞。

  一些銀杏葉和楓葉飄了下來(lái)。我撿起銀杏葉,想到是這些銀杏葉像一把把小扇子一樣,扇走了炎熱的夏天。紅紅的楓葉又像一些小手掌一樣。媽媽說(shuō):“這些樹(shù)葉都可以用來(lái)做標(biāo)本!蔽乙彩沁@么認(rèn)為。

  走了一半的路程,我看到牽;ù灯鹆俗仙男±龋孟裨谡f(shuō):“冬天快到了!”我一抬頭,看見(jiàn)小喜鵲在樹(shù)枝上造房子,好像在說(shuō):“我們快把房子建好,要不然,冬天一到,我們都沒(méi)地方住了!贝髽(shù)下,一只小螞蟻在找糧食,另一只螞蟻好像在說(shuō):“我們快點(diǎn)找食物,要不然我們都沒(méi)吃的了。”小青蛙在加緊挖洞,好像在說(shuō):“我們一定要把洞挖好,準(zhǔn)備睡一個(gè)冬天!彼砂卮┥虾窈竦,油亮亮的衣裳,楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié),還是一個(gè)帶給我們快樂(lè)季節(jié)!

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