有關四年級優(yōu)秀作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
夏雨來也匆匆，去也匆匆。 開始，天還是那樣的藍，太陽還是那樣的火辣，只見天邊有一朵小小的烏去。一會兒，烏云越來越大，越來越黑，把太陽都給遮住了，好似世界末日要來了。樹枝也停止了擺動，烏云壓得人們透不氣來。不一會兒，刮起了陣陣大風，把地上的沙子吹得漫天飛舞，大樹在風中搖曳著，枯枝敗葉紛紛落下來。
突然，天空中劃出了一道刺眼的閃電，跟著一個轟隆隆的雷聲把我嚇了一跳。隨后，豆大般的雨點從天而降，打在地上發(fā)出&“啪、啪&”的聲音，地上還冒出了絲絲&“煙&”。忽然，一陣狂風吹過，那雨似斷了線的珍珠從天上掉了下來，打在地上濺出了潔白的水花。頓時地上覆蓋了一層薄。透過窗戶看樹、看房子壓根看不清楚。不一會，地上已是一片汪洋，那雨水涌向了下水道，好似簇擁的孩子在搶什么東西似的，樹木、小草在雨中以了狂似的跳舞，好似是歡迎暴雨的到來。漸漸地，雷聲停了，雨也停了。太陽拔開了去霧，又露出了燦爛的笑臉。走出家門，哇！
空氣格外清閑，一股沁人心脾的泥土氣息撲鼻而來。放眼望去，大樹、房子、馬路都被雨水沖洗得干干凈凈，樹枝青翠欲滴，樹葉上還帶著閃閃發(fā)光的水珠，房子好似剛造的，��！一切都是新的。夏雨可真是來也匆匆，去也匆匆。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
生命是什么？生命是飛蛾絕境求生；生命是種子在石縫中茁壯成長；生命是心跳在沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動。但是今天，我對生命有了新的看法。
在夏天，我家的陽臺柦不一般的熱鬧：燕子夫婦在垂直的墻面上筑了窩。之后燕子大叔便不停捉來害蟲，給他的伴侶吃。一個月過去了，兩個月過去了燕子們的日子照樣是千篇一律，我對它們的好奇心也逐日減少。但終于有這么一天——啾啾啾！一陣清脆的叫聲吸引了我。我抬頭一看，一只只幼鳥在巢中歡叫，張著稚嫩的小嘴，望著那可口美味的食物直流口水。它們穿著黑白相間的大衣，滿身稀疏的羽毛，襯著那嫩黃色的小嘴，可愛極了！
難道生命就是那些小生靈？不！我認為，生命還有更強大的意義。
又過了幾個月，小燕子可以開始飛翔了，燕子一家便浩浩蕩蕩地飛向翠園那一行歪歪扭扭的小松林，用尖尖的小嘴把一只只害蟲銜起，發(fā)出歡樂的叫聲。
哼！只不過是為了填飽肚子罷了！裝英雄！我頓時對燕子的態(tài)度360°轉變。
幾個月又過去了，小燕子們也長大了。一個個穿著大皮襖的家伙，飛起又猛又快。對它們喜歡的情感油然而生。想起它們小時候與爸爸媽媽不辭辛勞地在林中捉害蟲的身影，我的心中充滿了內(nèi)疚。隨后，目光也飄到了那一行行歪歪扭扭的小松林。天哪！那歪歪扭扭的小松林已蒼翠挺拔，從遠處望去，園內(nèi)因為那一片小松林而顯得郁郁蒼蒼，讓人看了心曠神怡�？∥业男念澏读艘幌�，我頓時明白了，生命的意義還是——給予、幫助，正是所謂的人人為我，我為人人！
是啊！生命是奉獻、給予、幫助。正像作家杏林子說的那樣：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。生命的意義是——奉獻！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
小朋友，你對我們一定不陌生吧？對，我們就是大家的好伙伴——水彩筆姐妹。
我們姐妹36個，個個嘴巴都是尖尖的，身材都是圓圓細細的，身高都是17厘米，衣帽的顏色卻不相同：老大阿紅，穿紅衣戴紅帽；老二阿橙，穿橙衣戴橙帽；老三阿黃，穿黃衣戴黃帽……36個姐妹，36種顏色的衣服。更有趣的是，當你摘下我們的帽子，倒握著我們的身體時，我們的嘴巴會吐出有顏色的`水，而且穿什么顏色的衣服就吐什么顏色的水。
我清楚地記得主人在幼兒園中班時第一次帶我們參加畫畫比賽的情景：主人先是用繪圖鉛筆在紙上勾畫出小熊和大山的輪廓；接著，主人用阿藍給小熊“穿”上漂亮的裙子，用阿粉、阿紅在裙子上“繡”上一朵朵美麗的小花，用阿咖涂小熊的身子，用阿黑涂小熊的眼睛，用阿黃涂小熊的鼻子；最后，主人用阿綠涂連綿起伏的大山……最后，主人獲得了這次繪畫比賽的一等獎。老師、家長都夸獎主人，主人笑得合不攏嘴。
從此，主人更喜歡我們了，她讓我們住進一座漂亮的城堡——筆筒里，還按時清洗城堡，按時給我們擦澡。遇到有美術課的日子，主人就把我們裝進書包，帶到學校。在美術課堂上，主人用我們畫出了新鮮的水果、可愛的動物、秀麗的風景……每當這時候，我們都感到十分自豪。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我趴在桌子上，享受著短暫的休息時光。
我的眼睛愜意地看著四周，一切是那么的干凈，除了——
我的目光停在墻的中心，盡量我的眼睛產(chǎn)不怎么好使，但我還是看見了一個黑點，——一只“碩大無比”的蚊子停在墻中心。它一動不動，對我視而不見。
我突然想起沙發(fā)邊上放著一個電蚊拍，我拿起電蚊拍，躡手躡腳地走向蚊子。突然，我停住了腳步，因為這個時候我有一件比打蚊子更想做的事，但是我得忍著，現(xiàn)在不能做，可是我實在忍不住了，不行了……
“啊——嚏！”
我想這下完了，蚊子肯定被嚇跑了。果然，那個大蚊子慢悠悠地往上飛了，我揮著拍子再打了幾下，可以它還是飛得比我揮得快！
不過這也是好事，蚊子不見了，我就可以安心地繼續(xù)休息了。
休息完了，做作業(yè)的時候，我還在沾沾自喜，突然，我感到腿上有點癢癢，一看，腿上已經(jīng)有一個超大的蚊子包！原來蚊子才是最后的勝利者！嗚！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
爸爸有著一張10元錢的紙幣，夜里總是拿出來看著，每次看到我都感覺，背后一定有著一個故事。
在我死纏爛打的請求下，爸爸終于道出了那張10錢的故事。那是一個月黑風高的夜晚，一個年輕的小伙子來到我們家買東西，小伙子身上滿臉汗水，汗水濕透了他的衣服，臉色面黃肌肌，看見都讓人心痛，在爸爸與他簡單的對話中，得知他是從遠處過來的，走了很長的一段路，來到我們這里，實在堅持不了，才到我們店鋪買東西，他身上沒有幾個錢，昨晚還是在路上過夜。
看著他那個狼狽不堪的樣子，爸爸當晚最終還是收留了他，讓他在這里住了一晚上。一個素不相識的外人住在自己的家，我們感到有點害怕了。雖然是說〞防人之心不可無〞，但幫人家的心也必須有阿！那一晚上，我們都很謹慎地注意著，提心吊膽地防著他，但我們的多心是多余的，那個年輕的小伙子一整晚都在睡覺，沒做我們所擔心的事。到了第二天，我們把他送到車站，幫他買了票，送了他回家，在車上，他不停地望著我們，流下了感動的淚水。事情過了一周后，家里就收到了一封郵件，上面沒有名字，只有地址，還有一張10元，我們便明白了，是那個年輕的小伙子寄來。
在這一張10元錢中，不僅讓我看到了本身通行的價值，更讓我看到了一種真誠的價值。
以后，你看到十元紙幣的時候，我都會想起這個關于真誠的故事。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
星期五那天，學校的一至四年級的全體師生到人稱“世外桃源”的觀瀾山水田園農(nóng)莊去春游。
我們坐了幾十分鐘的車就到了。我們先去觀看了那里的雜技表演，那里的表演可精彩了，有一個人把椅子搭得高高的，自己就站再椅子的最頂端，而且還不摔下來——我可真佩服他。接著，我們吃完午飯，就去了另一個地方——青青菜園。那里有許多水果，而最新鮮的卻是我不喜歡的草莓。我們除了參觀青青菜園之外還參觀了另一個特別的地方，名叫愛心動物園。那里有許多的小動物，在陸地和天空生活的小動物有：山羊，鳥，豬和狗。在水中生活的小動物有：魚，烏龜，天鵝和鴨子。除了給我們觀看小動物之外，還有小動物們的表演呢!有：小鴨賽跑，小豬賽跑和小豬跳水，這些都是一些不錯的項目呢!
后來我們還玩了迷你投籃，巧扔沙包，溪流捉魚和解放軍二炮基地。
可時間卻過得飛快，一下子就到了四點多，沒辦法，我們只好戀戀不舍的乘車回家。
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