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【精品】蝸牛四年級(jí)作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的蝸牛四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
我家里有兩只可愛的蝸牛。
它們倆是我上次去濱江低碳科技館時(shí)買來的，它們身上背著堅(jiān)硬又重的螺旋狀外殼，它們頭上長(zhǎng)著兩根觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上；它們的身體是白色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；我從工作人員那得知這兩只是白玉蝸牛，怪不得這么像小塊的白玉呢！
回家的路上，我給它們倆個(gè)想了個(gè)名字，那個(gè)活力旺盛，老是四處溜達(dá)的叫“快快”，相對(duì)安靜的那只就叫他“樂樂”，這兩個(gè)名字取得帥吧？
“快快”和“樂樂”在我們家是兩位“少爺”呢！因?yàn)樗鼈兲羰沉�，只喜歡吃脆脆的水果，如：蘋果、梨、西瓜等，不喜歡吃蔬菜。
我好奇的去觀察它們吃東西，發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)食方式很特別：先爬到食物上，慢慢地伸出觸角，身體接觸的那部分食物慢慢地少了下去。沒看到它們用嘴咬��！這是怎么回事呢？我連續(xù)觀察了好幾次，仍然百思不得其解。后來去查了資料才明白，原來蝸牛嘴里有幾千顆齒舌，通過它們慢慢把食物磨細(xì)進(jìn)食，也終于知道它們不光吃素，在野外它們也是食肉的哦。它們有“秘密武器”—唾液，因?yàn)橥僖豪锖?%硫酸溶液，可以融化食物后再慢慢享用。
近來天氣逐漸變冷了，兩只蝸牛都懶懶的`不動(dòng)了，喂下去的食物一動(dòng)都沒動(dòng)，我很擔(dān)心它們是不是生病了。趕緊去查資料，發(fā)現(xiàn)這是它們感覺天冷，通過縮回殼中，并用唾液封住殼孔這種方式來保護(hù)自己。也知道蝸牛在過熱、過干的時(shí)候也會(huì)用這種方式來保護(hù)自己。
這兩天中午天氣暖和，它們果然又活潑好動(dòng)起來，喂了幾塊蘋果，很快就有“啃”過的痕跡；我悄悄過去看了一次，發(fā)現(xiàn)它倆正探出腦袋，伸長(zhǎng)觸角，懶懶地曬著太陽(yáng)呢！
我愛我家的蝸牛兩“兄弟”，我會(huì)一直悉心的照料它們，讓它們健健康康的，絕不讓它們成為媽媽口中的“法式焗蝸�！�。
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
“媽媽，我的一只小蝸牛不見了�！蔽业囊宦曇艏饨幸鹆巳胰说淖⒁�。媽媽連忙走到了蝸牛的家旁邊，發(fā)現(xiàn)果然少了一只蝸牛。媽媽擔(dān)心地說：“會(huì)不會(huì)死在哪個(gè)角落啊？”爸爸開著玩笑說：“晚上會(huì)不會(huì)爬到你的被窩里？”
我仔細(xì)觀察了蝸牛家的天窗，發(fā)現(xiàn)了一些小土。我敢斷定蝸牛一定是從天窗里爬出來了。這難道是一只極速蝸牛？我們大家都覺得不可思議。
媽媽說蝸牛的速度很慢，所以就把目標(biāo)鎖定在了客廳里。但我想蝸牛有可能性爬到衛(wèi)生間里去，因?yàn)樗矚g潮濕的地方。
我們找了客廳和衛(wèi)生間的角角落落，結(jié)果一無所獲。就在我們快要放棄的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)在蝸牛家旁邊的綠色植物叢里躺著一個(gè)大大的`螺絲殼。原來小蝸牛安靜地在草叢時(shí)睡大覺呢！
“這只小蝸牛真淘氣，還會(huì)越獄�！眿寢屔鷼獾卣f�！霸姜z？那我的小蝸牛就叫月玉吧！”我調(diào)皮地說道。
從此，我的小蝸牛就有了這樣一個(gè)響亮的名字——月玉。
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蝸牛：“怎么找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪里呢？”這時(shí)我想起了老師在課堂上說的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。”于是我在公園里尋找最潮濕的地方，可以是轉(zhuǎn)了一圈都不見蝸牛影子，于是就去詢問公園里談天說地的老爺爺們，“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢？”爺爺們說：“那邊草地的.石頭下面一定有蝸牛�！蔽遗艿匠睗竦牟莸剡吷戏_一個(gè)石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時(shí)老爸發(fā)現(xiàn)了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個(gè)頓時(shí)哈哈大笑起來。我們繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)無數(shù)個(gè)“小不點(diǎn)”，這些“小不點(diǎn)”爬來爬去。仔細(xì)一看原來是勤勞的螞蟻�。∥覀冇蟹瞬挥�(jì)其數(shù)的石頭，功夫不負(fù)有心人，最終讓我找到了好幾只會(huì)“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進(jìn)飼養(yǎng)盒里。
回到家媽媽見了，高興地說：“你們真是太厲害了，捉了這么大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手�！�
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
前幾天下雨，很無聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢！
我很好奇，就捉了幾只仔細(xì)觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒有一個(gè)左旋的。蝸牛長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著它的一對(duì)小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后，我在它那一對(duì)短觸角下面找到了一條細(xì)細(xì)的.條線，那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下一些白色的液體，這是什么呢？我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料，原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤(rùn)，是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣，不同的動(dòng)物特點(diǎn)是不一樣的。我還會(huì)在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識(shí)的。
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇！這可真是個(gè)驚喜呀！
我把蝸牛拿起來仔細(xì)觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個(gè)重重的硬殼，看上去像個(gè)簡(jiǎn)樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長(zhǎng)在它那細(xì)長(zhǎng)的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的.觸碰它的小身體，它就會(huì)把身體慢慢地縮回殼中，想一個(gè)害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個(gè)寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個(gè)可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。
過了一會(huì)兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動(dòng)。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”
如果說蝸牛睡覺時(shí)是它靜的一面，那它動(dòng)的時(shí)候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里，好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時(shí)，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個(gè)遍，還是沒找到。突然靈機(jī)一動(dòng)想起來，蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會(huì)兒就找到了，原來它多到我的計(jì)算器上溜達(dá)呢！它還真是閑不住呀！
我的小蝸牛可愛嗎？你們喜歡嗎？
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期日的下午，我寫完了作業(yè)，就在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著我種的牽�；ā：鋈�，一只蝸牛跑進(jìn)我的視線內(nèi)，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個(gè)盒子里慢慢觀察。
那只蝸牛殼是向左邊回轉(zhuǎn)的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會(huì)兒伸，一會(huì)兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個(gè)身體縮進(jìn)了殼里，難怪蝸牛會(huì)有“膽小鬼”的稱呼呢。
我想把蝸牛的殼打破，看一下蝸牛的整個(gè)身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了，然后，我伸手摸了一下小蟲子似的蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上有著一些粘粘的東西，而且蝸牛爬過的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來，又摸了一下蝸牛的下面，發(fā)現(xiàn)了蝸牛下面有著數(shù)也數(shù)不清的小圓粒，這又是什么呢？我的注意力又集中到了蝸牛的頭上，蝸牛的頭長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角，長(zhǎng)觸角有什么用呢？短觸角又有什么用呢？我看見蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的東西，那又是什么呢？蝸牛身上粘粘的東西是什么呢？蝸牛下面的.小圓粒是什么呢？長(zhǎng)觸角和短觸角又有什么用呢？蝸牛排出來的東西又是什么呢？這一連串的問題爭(zhēng)著擠出我腦子………
為了弄明白這些問題，我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長(zhǎng)觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的嘴巴就長(zhǎng)在短觸角的下面，里面長(zhǎng)著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。
通過這次觀察蝸牛，讓我明白了許多蝸牛的知識(shí)，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家，懂得更多動(dòng)物的知識(shí)。
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
“五一”小長(zhǎng)假期間，我在家又讀了一遍語(yǔ)文書上《蝸牛的獎(jiǎng)杯》這邊課文。我一直在想，曾經(jīng)在飛行比賽中得到冠軍獎(jiǎng)杯的蝸牛，最后為什么只能在地上慢慢爬行呢？想當(dāng)年，蝸牛真的很厲害，在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓，這些擅長(zhǎng)飛行的小動(dòng)物都不是他的對(duì)手。
可是，自從蝸牛得到冠軍后，他變了，變得得意洋洋了。他成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍，到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生拍別人偷了去�？墒仟�(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，再也動(dòng)不了了，天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起，一對(duì)翅膀也退化了， 蝸牛只能勉強(qiáng)在地上慢慢的`爬行。我從這個(gè)故事里領(lǐng)悟到了這樣一個(gè)道理：蝸牛之所以從飛行冠軍變成爬行動(dòng)物，主要是因?yàn)樗恢被钤谶^去的榮譽(yù)里，不思進(jìn)取。
其實(shí)我自身也有這樣的毛病，有一段時(shí)間，我覺得學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，就得意洋洋、不思進(jìn)取，結(jié)果成績(jī)漸漸的不如以前了，老師和爸爸媽媽都教育我，不能驕傲。所以我現(xiàn)在決定，從此以后，我一定鉆心聽講、虛心好學(xué)，堅(jiān)決不做“蝸�！蹦菢拥娜恕�
蝸牛四年級(jí)作文 篇8
說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛。
有一天，我和父母昨做完運(yùn)動(dòng)，回家的`路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個(gè)小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文：可愛的蝸牛》。爸爸接著問：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物，都反對(duì)我們養(yǎng)。“可是我很喜歡��！”我說�！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對(duì)！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？
總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”
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