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往事四年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-04-22 19:20:17 四年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于往事四年級(jí)的作文錦集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的往事四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于往事四年級(jí)的作文錦集10篇

往事四年級(jí)的作文 篇1

  在2月7日的時(shí)候,我身在哈爾濱,心在家,這已經(jīng)是我離開(kāi)家的第四天了,大雪紛紛,溫暖的陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)房間,賓館外一片雪白,一腳踩上,像一團(tuán)又團(tuán)的棉花糖,大家準(zhǔn)備好后迫不及待的開(kāi)始今天的穿越之旅。

  我們小心翼翼地走在“雪毯”上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那一棵棵小樹(shù)像一群雪精靈,向我們招手呢!她們跳著舞、奏著樂(lè),歡迎我們。走在樹(shù)林里,高大的樹(shù)木披上了銀裝,滑下雪梯,到達(dá)目的地——雪峰。

  “雪球大戰(zhàn)”開(kāi)始了!雪球打在身上,像花朵一般綻開(kāi),一朵朵“煙花”在人群之間綻開(kāi),“艷麗”無(wú)比。玩累了躺在雪地里,享受著那溫暖的陽(yáng)光,舒服極了!結(jié)束后,大家伴著歡樂(lè)的笑聲下了山。哇!我看見(jiàn)一個(gè)巨大的冰梯展現(xiàn)在我們面前,我們拿上墊圈,沖上冰上梯,只感覺(jué)身體輕盈得如羽毛一般,緩緩落地。

  記得挖雪洞時(shí),我的手套無(wú)法進(jìn)行工作,一位隊(duì)友拍拍我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我借你手套!”

  “可你怎么辦……”

  “我還有一雙呢!”

  我將信將疑的戴上了手套,開(kāi)始挖雪。突然我的眼濕潤(rùn)了,看見(jiàn)她正赤手挖著雪,那雙手已經(jīng)被凍得通紅通紅了,眼淚像一場(chǎng)大雨一般的落了下來(lái),我默默地擦著眼淚,繼續(xù)完成任務(wù),心想,她這么關(guān)心隊(duì)員,也是為了讓我們隊(duì)快完成任務(wù)吧!

  童年,也已經(jīng)接尾聲了,那些美好的往事也一去不復(fù)返了,讓我永遠(yuǎn)記得那快樂(lè)的童年吧!再見(jiàn)!往事!

往事四年級(jí)的作文 篇2

  一張?jiān)嚲韽臅?shū)里滑了下來(lái),如一葉扁舟停留在我腳邊。輕輕撿起,霎那間又一次勾起了我的記憶匣子。

  那次的成績(jī)我已經(jīng)不記得了,卻清晰的記得當(dāng)時(shí)我那副高傲的神情。期待已久的考卷終于要評(píng)講了,我興奮不已,因?yàn)槲覕喽ㄗ约嚎嫉貌诲e(cuò)。老師宣布成績(jī)時(shí),同學(xué)們心情十分沉重,唯獨(dú)我滿臉洋溢著笑容,激動(dòng)的心情無(wú)法言語(yǔ)。到我了,我坐得端端正正,理了理衣角等待同學(xué)們投來(lái)艷羨的目光。結(jié)果果然不出所料,此時(shí),一種莫名的虛榮心縈繞著我,讓我不得不忘乎所以。教室外的殷桃果子開(kāi)的又大又紅,鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒,蜻蜓在池中和著鳥(niǎo)兒的叫聲翩翩起舞,好似正在舉辦一場(chǎng)特殊的聚會(huì)。

  那幾天我一直沉浸在興奮的喜悅中,對(duì)老師的話置之不理,也不知被什么沖昏了頭腦,隨時(shí)都“精神抖擻”。

  這一天,教室外寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼呼地刮著,冷雨不停的怕打著窗欞。在哪兒也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲,看不見(jiàn)蜻蜓的蹤影,只有時(shí)而奄奄一息掉落于地的果子,給這寒日一點(diǎn)來(lái)自大自然的生機(jī)。下午,老師突然宣布要考試,我一下子蒙了,頓時(shí)才想起老師前幾天說(shuō)的話。雖然考試內(nèi)容都是書(shū)上的,我卻怎么也不知道該寫(xiě)什么。我的臉“唰”的一下紅了,天氣很冷,但是我感到一股熱氣油然而生。

  回家后,我的`心情久久不能平靜。漸漸的我悟出一個(gè)道理:人不能因?yàn)槟炒蔚某删投砸詾槭,要不斷的去追求更多更廣的知識(shí),只有這樣才會(huì)最終達(dá)到目標(biāo),人生才會(huì)美好,否則就會(huì)成事不足敗事有余。事情已經(jīng)過(guò)去很久了,不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事情。

往事四年級(jí)的作文 篇3

  童年是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之,童年是無(wú)憂無(wú)總之,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

  記得前年的暑假,我的眼睛近視了達(dá)到了三百度,醫(yī)生說(shuō)“不能看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)!边@下我可倒霉了,因?yàn)橐?jiàn)書(shū)就想看經(jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情,爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng),給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢,書(shū)沒(méi)看完,無(wú)奈之下,只好常常偷著看。

  那天中午,爸爸回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房,輕輕地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我正看一個(gè)故事的時(shí)候,也正是我入迷的時(shí)候,突然背后的一個(gè)聲音“看了多長(zhǎng)時(shí)間了,該把書(shū)放下了吧!”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒(méi)…沒(méi)到看書(shū)的時(shí)間!卑职终f(shuō): “快把書(shū)放下,不準(zhǔn)看了,時(shí)間到了!”說(shuō)完便只好聽(tīng)爸爸的話依依不舍的把書(shū)放下了。當(dāng)爸爸出去買(mǎi)菜的時(shí)候,我又拿起書(shū)沉浸在書(shū)的海洋里。

  書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書(shū)堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色,探索大自然的無(wú)窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心……。

  每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ,笑 得 那 么 甜 蜜 ,那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去,永不消失......

往事四年級(jí)的作文 篇4

  又走過(guò)了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀樂(lè);是誰(shuí),讓我如此開(kāi)心,又是誰(shuí)讓我如此傷感……

  在本學(xué)期里,我們一起笑過(guò),我們一起哭過(guò),我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭。我們也鬧過(guò)矛盾,不管怎樣,我們都是無(wú)可取代的“好朋友”,馬上就要離開(kāi)初二了,真有些不舍,舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師,雖然也恨過(guò)。但是,他們始終是我的神,感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學(xué),雖然他們與我鬧過(guò)矛盾,但是也抵不過(guò)他們帶給我的快樂(lè),他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。

  我有好多好多的話要說(shuō),提起筆的時(shí)候,又不知道從何說(shuō)起,可能是有太的話要說(shuō),不知怎么開(kāi)頭;可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴簧帷4藭r(shí)此刻,我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快,因?yàn)槲覀兪O碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔,下一年,我們不知道?huì)在哪了,天涯海角,我們彼此認(rèn)識(shí),相見(jiàn)卻大海撈針。

  最后,我想感謝與我朝夕相處的老師,使你們不辭勞苦,勤勤懇懇的為我們付出,卻沒(méi)有一句怨言,你們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,教給我們知識(shí),你們時(shí)長(zhǎng)恨你們不夠淵博,不能讓我們個(gè)人都考上好高中……感謝陪我一起成長(zhǎng)的同學(xué),是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼,我們?cè)谝黄鸾煌,要懂得分享…?/p>

  愿我們的友誼地久天長(zhǎng),愿我們的師生情綿綿不斷。

往事四年級(jí)的作文 篇5

  回望過(guò)去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過(guò)去,我們經(jīng)歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂(lè)的有難過(guò)的。需要我們從失敗中找出原因,吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來(lái)著記憶時(shí)光隧道回憶往事吧!

  這是哪兒?這是20xx年嗎?對(duì)著就是20xx年。那我就要去look一下。

  今天是周一早上,陽(yáng)光明媚,我的心情很不錯(cuò),不過(guò)要發(fā)生什么事。過(guò)不真然,級(jí)部主任把我救了過(guò)去,對(duì)我說(shuō)到:“你燙頭了!碧炷!這是清空一劈!冤枉。⌒液玫乩砝蠋熯^(guò)來(lái)說(shuō):“那是天生的,不是燙的!奔(jí)部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了,嗚。但我的心情卻被級(jí)部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦,剛一出辦公室,一張綠色的東西向我招手——50元,我興奮得像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng),難道是我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),嘿嘿,這下發(fā)了。對(duì),先給媽媽買(mǎi)些好東西,剩下的錢(qián)我自己去消費(fèi)的吧,哈哈哈……但不知道為什么,心里有種不在的感覺(jué),,心想:哎喲!到底要不要啊!我的心里別擰的很,怎么辦才好那,到底要不要呀?可憋死我了,我望了望周?chē),沒(méi)有人,要不我就撿起來(lái)就當(dāng)沒(méi)發(fā)生,不行!要是掉錢(qián)的人找不到該多難過(guò)啊!我也有這種感覺(jué),實(shí)在是不好受。不行!我不能做這種違背良心的事,還是交給老師吧!可我對(duì)著這錢(qián)是愛(ài)不釋手,然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事,還是交上去吧!于是我把錢(qián)交給了級(jí)部主任,走出辦公室的門(mén),我激動(dòng)的心情這平靜下來(lái)了。級(jí)部主任還表?yè)P(yáng)了我,在國(guó)旗下說(shuō)我的偉宏壯記,夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。

  回到現(xiàn)在,我的心里美滋滋,原來(lái)給別人快樂(lè)比自己快樂(lè)更快樂(lè)。回憶往事,我還做了一件這么有意義的事,我為我自己感到高興,希望撿到錢(qián)速速上交,做一個(gè)拾金不昧好少年,回憶往事是也有一件高興的事。

往事四年級(jí)的作文 篇6

  “啪啪啪,啪啪啪”當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符時(shí),臺(tái)下早響起了熱烈的掌聲,這讓我激動(dòng)得差點(diǎn)昏了過(guò)去。

  這是一個(gè)國(guó)際比賽,媽媽老是對(duì)我說(shuō):“你要認(rèn)真彈,這對(duì)你有很大的幫助。”這天我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)主持人念到我的名子時(shí),我倒吸一口涼氣,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),我看見(jiàn)了媽媽鼓勵(lì)的眼神,馬上就恢復(fù)了平靜。

  我走到了舞臺(tái)中間,朝評(píng)委笑了笑,正準(zhǔn)備彈時(shí),我突然看見(jiàn)評(píng)委也朝我笑了一笑,這也給了我很大的勇氣,我便開(kāi)始彈下了第一個(gè)音,因?yàn)榈玫搅斯膭?lì),我全程彈得特別精彩,一個(gè)錯(cuò)的音符都沒(méi)出現(xiàn),當(dāng)我彈完時(shí),臺(tái)下響起了此起彼伏的聲音。

  我和媽媽等啊等啊,終于,到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,這時(shí),我已經(jīng)是緊張得汗流浹背了,幾乎要窒息了,終于,評(píng)委念到了我的名字,“鄭律彤,金獎(jiǎng)!蔽壹(dòng)得熱淚盈眶,這一個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi),我在心里告訴自己。

  在我一生中,我參加過(guò)許多比賽,不過(guò)我覺(jué)得這一次的比賽最美好,會(huì)令我終身難忘。

往事四年級(jí)的作文 篇7

  因?yàn)樗敝,所以我衣服才沒(méi)有淋濕;因?yàn)樗敝,所以媽媽才?huì)淋雨;因?yàn)檫@一次的發(fā)現(xiàn),才讓我明白了以前;因?yàn)橥敝园藗ゴ蟮膼?ài)……

  時(shí)間,過(guò)得很快,但記憶,也變得迷離起來(lái),不知道多久的事了,只知道剛學(xué)了《一把傾斜的傘》一課。那天剛好也下著細(xì)雨,雨下了半天了,地上到處是“小水池”,把地面都填平了,雨“沙沙”地下著,打在“小水池”上,聲音好聽(tīng)極了。

  媽媽帶著我去買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋。我們打著傘,一路嬉笑著。結(jié)果一不小心,媽媽的手機(jī)掉在了地上,連忙去撿。在媽媽蹲下時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服從淺綠變成了右邊手臂上部份成了深綠色,而其它部份還是淺綠!這衣服有變色功能?不!不可能!那是什么原因呢……打濕了!對(duì)!被雨打濕了!媽媽站了起來(lái),臉上依舊是笑容,似乎沒(méi)感覺(jué)到右臂濕了。然而傘又往左偏了一點(diǎn),雨水順著傘架流下去,不偏不倚的打在了媽媽的頭上,水順著頭發(fā)流下去,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,打在脖子上,看上去就很涼,而媽媽卻絲毫沒(méi)有從臉上表現(xiàn)出來(lái)。傘一直沒(méi)正,使我想起了《一把傾斜的傘》。我偷偷地把傘往右邊偏了一點(diǎn),不想讓媽媽再淋著。然而還沒(méi)有過(guò)五秒傘又“彈”了回去,雨仍然打在媽媽衣服上。不久,雨大了起來(lái),害我和媽媽只得跑了起來(lái),傘更加偏向我了,媽媽幾乎沒(méi)有用傘擋雨,把傘全給我擋雨了,可媽媽卻仍然笑著,笑得露出了白牙齒,瞇上了眼睛用右手放在頭上擋雨。到了鞋店,我依然渾身干干凈凈,無(wú)一絲雨滴打在我身上;而媽媽?zhuān)瑴喩砼c我成了“反義詞”,此時(shí)揪心與幸福共同占據(jù)我的心。

  雨依舊下著,雨下兩個(gè)人走著,一個(gè)好似走在旱路上,渾身干燥;而另一個(gè),卻走在暴風(fēng)雨中,渾身濕透,但在暴風(fēng)雨中的人無(wú)一句怨言,卻一路高興著,高興著……

往事四年級(jí)的作文 篇8

  回憶著童年的往事,呵呵,好天真啊。

  我漫步在公園內(nèi),看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過(guò)家家。忍不住笑了,便坐在石凳子上面,回憶著童年的往事。我,也有快樂(lè)的童年玩伴。

  小時(shí)候,總是想要快點(diǎn)長(zhǎng)大,那時(shí)候,什么事情都可以做。而現(xiàn)在,我愿望成真了,卻總想回到小時(shí)候。4歲時(shí),我愛(ài)哭,總是被別的伙伴稱為“愛(ài)哭鬼”,每次只要不高興,我總會(huì)傷心的哭泣。而每當(dāng)我哭的時(shí)候,總有人安慰我,逗我開(kāi)心。

  那次,伙伴們要玩藏貓貓,我同意了,并自告奮勇的說(shuō):“嗯…我來(lái)找你們!”閉上眼睛,心里數(shù)著:“1.2.3.4.5.6.7……99.100!”我抬起頭,卻看不到一個(gè)人,心里有些害怕了,顫顫的走著。走到一棵大樹(shù)旁,“嚇!”的一聲,一個(gè)小伙伴猛地蹦出來(lái)嚇了我一跳。我的魂兒都丟了!巴弁邸蔽铱蘖似饋(lái)。他很害怕我哭,因?yàn)檫@樣他的爸爸會(huì)打他,便跑過(guò)來(lái)向我道歉。我沒(méi)有理睬,仍然哭著。是你,走過(guò)來(lái),說(shuō):“咦?依依又哭了!唉,我本來(lái)想和你一起吃這塊巧克力,看來(lái),不行了!”我連忙止住哭聲,臉上掛著淚珠喊道:“你真壞!快給我吃啦!”說(shuō)著把那塊巧克力搶了回來(lái),掰兩半,一人一半。你的臉上掛著笑容,把我也逗笑了。我看著那個(gè)嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了,笑得更厲害啦。

  你總是會(huì)把好吃的分我一半,所以我最?lèi)?ài)和你玩。你俊美的臉上總是洋溢著笑容,看到你,我就很開(kāi)心。當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候,媽媽就會(huì)嚇我說(shuō):“依依再不聽(tīng)話,小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦!”我一聽(tīng),立馬乖起來(lái)。見(jiàn)到你,我問(wèn)起這件事,你卻搖著頭說(shuō):“不對(duì)不對(duì),我沒(méi)有說(shuō)!蔽冶忝靼资菋寢岒_我,但每次都會(huì)上當(dāng)。

  “姐姐,姐姐!”我的身體被搖晃著,這才回過(guò)神,看到的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,她問(wèn):“姐姐,你可不可以和我們玩?我們?nèi)币粋(gè)人!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,摸著女孩的頭說(shuō)道:“當(dāng)然可以啦。不過(guò),我們要玩什么呢?”小女孩拉著我的手,說(shuō):“姐姐,我們玩家人游戲,你當(dāng)媽媽好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跑了過(guò)去,陪著小孩子們玩了起來(lái)……

往事四年級(jí)的作文 篇9

  畫(huà)畫(huà)是我最大的樂(lè)趣,記得小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候,有一件十分有趣的事情。

  剛上了幾節(jié)畫(huà)畫(huà)課,我就認(rèn)為自己學(xué)到了本事,想給大家炫炫。但是畫(huà)什么呢?就畫(huà)一只兇猛的大老虎嚇嚇?biāo)麄儼桑?/p>

  我拿出一張水彩紙,用剛發(fā)的水彩筆和油畫(huà)棒開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我的大作終于完成了!看著自己被油畫(huà)棒和水彩筆變成彩色的手指,再看著自己畫(huà)中‘威風(fēng)凜凜’的大老虎,我不禁得意地笑了起來(lái):這下我可以炫耀一把了!

  我興奮地跑到院子拽著爸爸來(lái)看我的畫(huà)作,爸爸只瞥了一眼,就皺起了眉頭,他指著畫(huà)上的大老虎問(wèn)我:“真奇怪,花貓?jiān)趺搭^上還長(zhǎng)了個(gè)‘王’?”我驚奇地看著爸爸,愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái):“難道我畫(huà)的不是老虎嗎?”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說(shuō):“這哪里像老虎嘛,明明是一只病了的老虎!”然后不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的笑聲,大家都爭(zhēng)著看我的畫(huà),一時(shí)間,整個(gè)房子里便充滿了大家的笑聲。我委屈地說(shuō):“我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的老虎,叫我怎么畫(huà)!”大家又是一陣大笑。

  后來(lái),爸爸每次提起這件事,家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學(xué)到了:學(xué)畫(huà)的過(guò)程雖然很艱苦,但是當(dāng)你真正把畫(huà)畫(huà)好后卻是快樂(lè)的。

往事四年級(jí)的作文 篇10

  我們身邊有許多愛(ài)護(hù)著我們的人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,甚至是哥哥、姐姐。以前,我并不了解哥哥,只認(rèn)為他是個(gè)調(diào)皮的大男孩,不過(guò)我錯(cuò)了,那一次經(jīng)歷,拉進(jìn)了我和哥哥的距離。

  那天,風(fēng)和日麗,哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開(kāi)心地騎著自行車(chē)載著無(wú)比興奮的我來(lái)到了美麗的大公園。公園里大樹(shù)十分蒼翠,也很旺盛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。池塘里的荷花紅艷艷的,加上像碧玉盤(pán)一樣的荷葉,更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風(fēng)拂過(guò),一池的荷花就漾起波紋,好看得很!我和哥哥玩得滿頭大汗、流連忘返。

  時(shí)間過(guò)得飛快,我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車(chē)離開(kāi)了公園。這一路上,我和哥哥談天說(shuō)地。一個(gè)不注意,自行車(chē)跌進(jìn)了一個(gè)土坑。我和哥哥從自行車(chē)上摔了下來(lái),我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮,還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲,摔得我眼冒金星,當(dāng)場(chǎng)我就號(hào)啕大哭了起來(lái)。哥哥聽(tīng)到了我的哭聲,不顧自己的傷,跑過(guò)來(lái)焦急地問(wèn):“小龍,小龍,摔疼了沒(méi)?”哥哥急忙把我扶起來(lái),并檢查我的傷勢(shì)。他看到我捂著屁股,就知道我摔傷哪兒了,他一邊安慰我一邊幫我揉揉,終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車(chē)扶起來(lái),檢查了一下。哥哥苦著臉對(duì)我說(shuō):“車(chē)子壞了。來(lái),小龍,坐上車(chē),我推你回家!蔽铱吹礁绺缌餮,著急地問(wèn):“哥哥,你也受傷了,還好嗎?”哥哥搖了搖頭,說(shuō):“這點(diǎn)小傷沒(méi)什么!”說(shuō)著,哥哥把我扶上車(chē)后座,等我坐穩(wěn)了,他開(kāi)始用力地推著車(chē)向前走。走了近三四百米,哥哥累得氣喘吁吁,我問(wèn)哥哥:“哥哥,你累不累,要不我們休息一會(huì)兒?”哥擦擦汗說(shuō):“不累,不累,快點(diǎn)趕路吧!”說(shuō)完,哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。

  經(jīng)過(guò)這件事,哥哥在我的心目中就像一個(gè)守護(hù)神,那樣高大,那樣勇敢,使我了解了他的真實(shí)“面目”。

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