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四年級敘事作文

時(shí)間:2024-05-06 13:10:31 金磊 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級敘事作文46篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的四年級敘事作文,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級敘事作文46篇

  四年級敘事作文 1

  有一天,我看見一位小朋友在小區(qū)里滑旱冰,一轉(zhuǎn)眼就滑的很遠(yuǎn)。我想我穿上一雙旱冰鞋,也能滑的很遠(yuǎn)很好,一定好玩極了。于是回到家里就和媽媽說了我的想法,第二天,媽媽就給我借了一雙,我心里特別開心我可以學(xué)習(xí)滑旱冰了!

  穿上旱冰鞋,爸爸和媽媽先扶著我在屋里走來走去,不到幾分鐘我就不用人扶了。于是我到樓下去練習(xí)。到了樓下,開始慢慢地滑了起來,跌跌撞撞的總也滑不起來。有一位阿姨看到了,告訴我不要緊張,就像走路一樣。我試著按著她的話去做還真滑了起來,滑的還不錯(cuò)。

  滑旱冰難免會(huì)摔跤,但每次摔跤起來后我都會(huì)有所進(jìn)步,這樣我一次比一次滑的`好了。我也可以一轉(zhuǎn)眼就滑的很遠(yuǎn),心里甭提多開心了。

  滑旱冰看起來就像走路一樣的簡單,學(xué)起來還真的是很辛苦!不過只要堅(jiān)持,一切都能做到做好!事上無難事,只怕有心人!

  四年級敘事作文 2

  在奶奶家的老屋后面,種著許多果樹:掛著紅燈籠的蘋果樹,帶著黃金開懷大笑的梨樹,滿枝“冰糖葫蘆”的龍眼樹……不過,我最喜歡的,還是那又高又滑又難爬的枇杷樹。

  秋末冬初,枇杷樹開出一朵朵淡紫色的小花,它雖沒玫瑰、牡丹的嬌艷,但卻在萬物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香,令人“過鼻不忘”。

  春去夏初,原本青蔥翠綠的枇杷樹上結(jié)滿了一串串拇指般大小的果子,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。春雨淅淅瀝瀝地下著,枇杷樹上的果子盡情地吮吸著春天的甘露。漸漸地金枝壓頂,一盞盞金燦燦的小燈籠燦若群星。

  終于,枇杷熟了。

  輕輕采下一串已經(jīng)泛黃的枇杷,香味便撲鼻而來。接著在清澈的水中讓它洗個(gè)澡,手指“嘩嘩”地搓幾下,將它“骨肉分離”,再去掉它黑漆漆的籽粒,掰下一瓣,放入嘴巴。哇!一種清爽清爽的感覺從嘴巴融到了心里,再從心底散發(fā),讓你感覺吃了一顆,還想吃第二顆。

  在奶奶家的日子里,我似乎被枇杷勾了魂,每天都望著那黃澄澄的枇杷垂涎三尺。要是能爬上去就好了,那樣就可以每天都吃到香甜可口的枇杷了,而且,吃個(gè)夠!

  想著,我試著爬上一棵比較低矮的枇杷樹,不料,心有余而力不足,費(fèi)了九牛二虎之力,卻還是怕不上去。

  “嘿,你不會(huì)怕枇杷樹嗎?我教你吧!”一聲熟悉的聲音傳來,抬頭一看,哦,原來是好朋友雨姍。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她示范著,啊?我傻眼了,要先抬腳呀?原來不能先上手呀,怪不得我爬不上去呢!就在我發(fā)愣的一刻,她已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在樹杈上了。這么快呀,我好佩服她!

  “放心,這一點(diǎn)也不難,”她又從上面跳了下來,“你一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”

  說著,她手把手地教著我:先抬腳,跨在樹枝上,接著,另一腳用力一蹬,手再抓緊樹干,“噌”的一聲就上去了。我試了一下,啊,還是上不去!上到一半,就要掉下來?珊竺鎱s有一股力量,將我活生生地推了上來。

  是雨姍!

  我俯視著她,心中的感激之情油然而生。可她只是擺擺手:“沒關(guān)系,再來一次吧,我會(huì)保護(hù)你的.!

  我沒有說話,因?yàn)槲倚睦镞是害怕。

  “加油!加油!”還是雨姍在鼓勵(lì)我。

  嗯,我會(huì)努力的。我暗暗給自己打氣。

  我將腳抬上去,另一腳有力一蹬,是超級用力的,手也用力一壓,電光火石間,我坐在了樹杈上。哇!友誼的力量就是這么神奇。

  “哦,成功了!成功了!”雨姍比我還先叫出來。我也像掉進(jìn)了糖漿里,甜從口而入,向心進(jìn)發(fā)。

  我又嘗試著,爬上其它幾棵低、次低、次高、高、非常高的枇杷樹。不由分說,絕對是成功了嘛。只不過心情沒有第一次爬上樹的高興。

  現(xiàn)在呢,我已經(jīng)不怕爬樹了,因?yàn)樵跇渖,我可以像只猴子來去自如?/p>

  啊,枇杷樹,是你,教會(huì)了我遇事都要戰(zhàn)勝心里的恐懼;是你,教會(huì)了我面對困難不要退縮,這樣才會(huì)收獲更多成功的喜悅!

  四年級敘事作文 3

  4月14日,我班十二名小記者,跟隨蕪湖日報(bào)社舉行的小記者去馬仁奇峰戶外活動(dòng)大體驗(yàn)。

  九點(diǎn)多鐘,汽車如約到了“馬仁奇峰”的大門口,遠(yuǎn)看山一座連著一座,好像人與人牽著手,這里來游玩的人,人山人海。我們拿好了門票進(jìn)去了,大家朝著不同方向游玩,而我們卻沿著一條小路走。爬到了半山腰,看見美麗的“群山”顯得那么碧綠,再看看山底下的人群,多如螞蟻般的行走。大家都大口大口地喝水,我的`腳也被磨了一個(gè)水泡。通過我們堅(jiān)持不斷的努力,一路欣賞美麗的風(fēng)景,一路和同伴們談?wù)撟鎳蠛煤由降拿谰啊W罱K到了山頂,大家都筋疲力盡了,很想吃冰棒,王老師鼓勵(lì)發(fā)大家說:“誰表現(xiàn)好誰就吃冰棒!”我們大家個(gè)個(gè)都站好了,王老師看到表現(xiàn)都很好,于是給每個(gè)人都買了一個(gè),吃到了冰棒我們再也感覺不累了!“哇,好美!”我們大家的目光全都投向山的邊沿上, 這里感覺好像拍“西游記”場景,有不少的山洞,美麗極了!忽然我們看到前方有一個(gè)大型“隧道”,打聽了才知道是“滑滑梯”,我們連忙穿上了裝備,準(zhǔn)備我們的“旅程”走咯!大家都迫不及待了,王老師在前面領(lǐng)隊(duì),我們卻在后面是搗亂,滑著滑著停一下,王老師下去了,都不知道我們跑哪去了,而我們卻在上面嘻嘻哈哈的直笑。接著我們看了“野人表演”還玩了“飛河”、“真人CS”……感覺游戲都很刺激,再看看自己和同伴們都已經(jīng)滿頭大汗了,都相互的開心地笑了!快樂極了!

  經(jīng)過這次戶外活動(dòng)大體驗(yàn),讓我深刻的體會(huì)到了我們平時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,個(gè)人力量單薄,大家的力量是無窮大的。

  我喜歡這次活動(dòng),更喜歡美麗的馬仁奇峰!

  四年級敘事作文 4

  學(xué)游泳,是件刻苦的事,對我來說,更是件可怕的事。我天生就怕水,更怕水里的排水管,心里老想著,萬一電腦控制出錯(cuò),排水管突然打開,把我吸進(jìn)去怎么辦?因?yàn)檫@個(gè)原因,有一次緊張過度,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),頓時(shí)在水里翻了個(gè)跟頭,憋住的氣一下子就被放了出來,水不斷的涌進(jìn)了我的鼻子和嘴巴,感覺我的身體開始慢慢下沉,辛虧教練及時(shí)救我,否則我就……

  從那后,我更怕水,雖然每天都去上課,但總感覺泳池里的`排水管用它血紅得眼睛瞪著我,使我不寒而栗。

  5節(jié)課過去了,我連蛙泳腿都沒學(xué)會(huì),我急了,聽我同學(xué)說,他們5節(jié)課都學(xué)會(huì)了,我著急的向教練求救。教練語意深長地對我說:“孩子,如果你想像魚一樣,自由自在地游來游去,你就必須克服一切困難和心里障礙,要知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹!學(xué)東西沒有不累的,你學(xué)得越努力,你就學(xué)得越好!”

  暗暗的,我發(fā)誓我一定要克服我的心里障礙。我想像著我自己是一條水里的小魚。慢慢的,功夫不負(fù)有心人,在教練的耐心指導(dǎo)下,我不再怕水了,也不怕排水管了,我很快地學(xué)會(huì)了游泳,并能快速地游到對岸。

  現(xiàn)在,出去旅游,我再也不用套著泳圈在游泳池被同伴取笑了!哈哈,學(xué)會(huì)游泳是多么令人驕傲而自豪!

  四年級敘事作文 5

  大家都說我是個(gè)小天使,可小天使也是有煩惱的。當(dāng)報(bào)紙、電視上熱火朝天地宣傳者各種各樣的減肥藥時(shí),我卻為自己太瘦了而發(fā)愁。

  有一天姥爺讓我?guī)退贡,便隨口說:“小猴子,給我倒杯水還么?”我想:以前別人叫我小猴子可是姥爺才能過來不這樣叫,今天怎么也跟著叫了?一句小猴子勾起了我的回憶。這個(gè)難聽的外號還是從媽媽的朋友李阿姨口中“蹦”出來的。記得那天放學(xué),媽媽接我回家!瓣愃加!”我突然聽見有人叫我,便四處張望。“呀,原來是李阿姨呀!蔽掖舐曊f:“李阿姨好!卑⒁虂淼轿业纳磉叄檬置嗣业腵小胳膊對媽媽說:“喲,怎么這么瘦啊,像只猴子,以后就叫你小猴子吧。”我聽了之后心里很難過,于是我就向弟弟傾訴自己的煩惱,沒想到弟弟竟越叫越順口。哎。我真是倒霉呀!

  我以后一定多吃飯,運(yùn)動(dòng)爭取長胖!

  四年級敘事作文 6

  當(dāng)我打開記憶倉庫時(shí),出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面,是一聲聲開心的歡樂,這就是我無憂無慮的童年?墒,前幾天,發(fā)生了一件讓我深受教育的事情。

  那天英語課,老師拿著書本走后,我走到講臺上,發(fā)現(xiàn)椅子后面有一個(gè)像辮子似的東西。于是,好奇的我把它拾起來,心想:這個(gè)東西可能是個(gè)辮子,把它帶回家去玩。于是,我把它放進(jìn)書包,繼續(xù)玩去了。

  過了一會(huì)兒,英語老師匆匆地來到我們班,焦急地對同學(xué)們說:“同學(xué)們,請問你們有沒有看到我的u盤?”話音剛落,我一愣:u盤?是那個(gè)像辮子的'東西嗎?于是我對老師說:“u盤在我書包里!”同學(xué)們聽了,全班嘩然。同桌冠霆馬上拿起我的書包,在空中上下來回?fù)u動(dòng),書包里所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上,始終沒有找到u盤。我急得東張西望,忽然,我發(fā)現(xiàn)u盤竟然掉在桌子底下。我撿起它,交還給了余老師。

  下午,夕陽余輝照進(jìn)了課室,班主任找到我了解情況,我才得知u盤壞了,我心中十分愧疚,沒想到我的行為令到老師的“財(cái)富”丟了。老師的教學(xué)資料就是財(cái)富呀,我很對不起余老師。我為我的舉動(dòng)感到懊悔,老師一直教我們拾金不昧,而我卻把小玩意兒放進(jìn)書包,我越想越對不起教過我的老師和爸爸媽媽。

  回到家,媽媽得知了這件事,嚴(yán)歷地批評了我:“u盤壞了可以買,但里面的知識是永遠(yuǎn)買不到的。”媽媽的這番話久久在我腦海回蕩著。

  四年級敘事作文 7

  他長得一表人才,風(fēng)度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聰明非凡的科學(xué)家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。

  記得有一次,愛迪生僅僅只有6歲,他的媽媽生病了,肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸十分著急,心里七上八下,忐忑不安的,他立即騎著馬,去城外請來了一位醫(yī)術(shù)高明的大夫。

  大夫來了,看了看愛迪生媽媽的病,十分鄭重地說到:他的.病十分嚴(yán)重,是得了闌尾炎,需要馬上動(dòng)手術(shù)。愛迪生的爸爸疑惑不解地說:那就快動(dòng)手術(shù)呀?

  醫(yī)生環(huán)視了一下四周,猶豫了一會(huì)說:可是,這兒的光線太暗。

  愛迪生靈機(jī)一動(dòng),像一只小燕子似的,飛奔出房間,叫了許多小伙伴拿著鏡子走進(jìn)來了。

  爸爸看見了十分生氣,大聲地說:愛迪生,什么時(shí)候了,你還玩,太不懂事了。

  愛迪生非常委屈地說:我只是拿鏡子,讓光聚集在一起,好讓媽媽動(dòng)手術(shù)。

  爸爸這才恍然大悟。頓時(shí),房間變得亮堂堂的,手術(shù)非常成功。

  愛迪生用自己的智慧和才華,救了媽媽。愛迪生永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人,我將以他為榜樣。

  四年級敘事作文 8

  我眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出你的身影,為何你從那次之后就再也沒出現(xiàn)過,你快出現(xiàn),好讓我給您讓個(gè)座。

  哎,那天,要不是您,我該怎么辦?只有頭貼著柱子,痛苦的站在那兒。那天:

  “嗚嗚……”“小朋友,你怎么哭了?”“我……我頭痛。”“我來看看!薄把!你發(fā)燒了,來,我這還有一個(gè)座位,你來做吧,等一下,我把東西拿走,好重!”“謝……謝……”但這不是讓我最感動(dòng)的,接下來,老爺爺又把他的位子讓給了別人,一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子!盃敗瓲敗瓲敔敗薄班?”“你……你……來坐吧!薄啊涣恕!薄笆杂,盛曉宇,下車了!睂O文霞說!芭丁薄盃敗瓲敗瓲敔敚僖。”“嗯!

  爺爺,感謝你做的一切,所以,你趕快現(xiàn)身,讓我給你讓座,那時(shí),你已是晚年,再不現(xiàn)身的話,我……我……我就沒機(jī)會(huì)了。趕快現(xiàn)身吧,爺爺。

  這是一篇敘事的'文章,小作者敘述了一位爺爺給發(fā)燒的我讓座的事。文章語言不夠簡練,錯(cuò)別字較多,如“你來做吧”,敘述不合理,爺爺把座位讓給了我,怎么會(huì)又讓給別人呢?

  四年級敘事作文 9

  嘗試是成功的開端,能給人帶來喜悅,帶來興奮,帶來收獲。我就經(jīng)歷過一次成功的.嘗試。——題記

  一個(gè)星期日,我推出了新買的自行車,開始在爸爸媽媽的陪同下開始學(xué)習(xí)自行車了,這是我第一次騎,給我留下了深刻印象。

  把自行車推到我家后面的柏油馬路上,我想:自行車呀自行車,今天你得乖乖地聽我的,不要叫我出丑呀!我坐上車,媽媽在后面控制,媽媽控制自行車有一會(huì)兒了,我覺得十分輕松,得意起來,心想:嗨!騎自行車就是這么簡單的一件事呀!爸爸叫媽媽放手,我拼命地說,不要啊不要啊?墒菋寢屵是松手了,她一松手,自行車龍頭東倒西歪,一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續(xù)練習(xí),可是顧著手就顧不著腳,顧著腳身子又歪了,真是它倒我就倒,我不耐煩了,想:你這該死的自行車,我又開始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)會(huì)又錯(cuò)過了。唉,真可惜呀!我不由得感嘆道。我自言自語:“下次我一定要把握好機(jī)會(huì)!”我定了定神,又開始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來幫助我,我終于學(xué)會(huì)了。“我學(xué)會(huì)騎自行車了,我學(xué)會(huì)騎自行車了——”

  我用挑釁的目光望著爸爸,奇怪的是他居然在對我笑。

  四年級敘事作文 10

  小西和小明是班上的淘氣鬼,他倆被組長批評了,心里不痛快,于是兩個(gè)人湊在一起,開始策劃一個(gè)“陰謀”。

  小西湊近小明的耳朵,鬼鬼祟祟地說:“小明,組長那樣狠心地批評我們,我們應(yīng)該采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。”小明聽了,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“對,組長還以為自己是老大呢,我一定也要讓他嘗嘗被批評的'滋味!毙∥鞯吐晢枺骸笆裁磿r(shí)候行動(dòng)。俊毙∶髡f:“今天放學(xué)。不過要等組長走了以后!

  放學(xué)以后,小西和小明躲在廁所里面等著組長回家。終于看見組長回家了。小西和小明飛快地跑進(jìn)教室,開始搞破壞。

  他們先去拿廢紙,然后回到了教室。他們把廢紙撒的滿地都是,再打開教室的電風(fēng)扇,還把桌椅給翻過來,最后在黑板上用粉筆寫“組長不掃地,就跑回家去了。”他們辦完這些事以后就回家了。他們一邊走,一邊得意洋洋地說:“我們明天等著看好戲吧!

  第二天早晨,大家進(jìn)了教室,看見教室里亂七八糟,都非常吃驚,就去叫老師。老師進(jìn)來一看,生氣地說:“是誰干的好事?”小西對老師說:“是組長做的,因?yàn)槲覀冏蛱炜匆娛撬龅!毙∶饕矌颓徽f:“是的,你看黑板上的`字。”老師扭頭一看黑板的字,就提高嗓門問:“組長人呢?”

  正在這時(shí),組長背著書包走進(jìn)教室。老師生氣地瞪著組長問:“你有沒有干什么好事?”組長覺得很奇怪,說:“沒有啊,怎么教室會(huì)這樣亂呢?一定是有人在搞破壞。哦,我想起來了,昨天我批評了小明和小西,一定是他們冤枉我的!崩蠋熞宦,知道事情的真相。

  于是老師就叫小明和小西過來說:“你們兩個(gè)人要誠實(shí)一點(diǎn),把真相說出來!毙∶骱托∥鞯椭^說:“對不起老師,我們知錯(cuò)了,請您處罰我們吧!崩蠋熣f;“你能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),好,下次不要這樣了。要虛心接受意見,不能采取不正當(dāng)?shù)膱?bào)復(fù)行動(dòng)。要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。

  四年級敘事作文 11

  今年的期中考試與往年不同,因?yàn)槲抑贫ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是今年期中考試比以往期中考試好一些。去年期中考試我考了三個(gè)“A”,爸爸和媽媽都表揚(yáng)了我,說我考得很好,要繼續(xù)努力!今年我雖然也考了三個(gè)“A”,但各科成績比去年有進(jìn)步,特別是數(shù)學(xué)考了96分,我很自豪,我想媽媽今年應(yīng)該還會(huì)夸獎(jiǎng)我,因?yàn)槲医衲瓯纫酝荚囅啾鹊拇_有進(jìn)步。

  回到家里,我想給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜,于是,我就悄悄地走到書房,把我今年的考試成績和分?jǐn)?shù)都寫在了紙條上,我寫完以后就放到了茶幾的`角落里。爸爸和媽媽忽然發(fā)現(xiàn)了我,就問我考得怎么樣,我說:“我把成績都寫在了一張紙條上的,你們?nèi)フ野!?/p>

  只見爸爸和媽媽圍著我的書房到處找,他們找了好長時(shí)間也沒找到,爸爸性格急,直接問我:“放哪的?可真難找呀!”我看著爸爸做了個(gè)鬼臉,笑著搖搖頭,看著他們焦急的樣子,我甭提多高興了。還是媽媽心細(xì),在我簡單的提示下,找到了那張紙條,我爸爸聽見媽媽找到了,一下子蹦到了媽媽面前。他們看著那張紙條露出了滿意的笑容,我看著爸爸和媽媽臉上的皺紋忽然間溜走了不少。爸爸和媽媽幾乎同時(shí)說:“女兒好樣的,要繼續(xù)努力呀!”

  我聽后心里美滋滋的,我暗下決心:我一定繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,以優(yōu)異的成績報(bào)答我的老師,我的爸爸、媽媽。

  四年級敘事作文 12

  今天,我去上鋼琴課了,這次,我上得很開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到新的知識了!

  早晨起來,我一看時(shí)間,已經(jīng)8點(diǎn)多了。距離學(xué)鋼琴還有一個(gè)半小時(shí)。于是,我趕緊叫爸爸起來煮早飯吃,等吃完了早飯,就過去了半小時(shí)了。我們就上車出發(fā)了。

  到了培訓(xùn)中心,我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我了。老師一看見我來了,就叫我去上課。開始上鋼琴課了,我先打開拜厄第77頁,把老師上次交給我的.`鋼琴曲再彈一遍給老師聽。老師聽了之后,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就開始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之后,老師便開始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個(gè)mp3標(biāo)記,它代表彈的時(shí)候要稍微輕點(diǎn)!睍r(shí)間似流水,不一會(huì)兒,這節(jié)鋼琴課就上完了。我跟老師再見之后,就回家去了。

  這節(jié)鋼琴課,我的收獲很大,不僅僅是學(xué)到了新的東西,還改正了我彈地不足的地方。

  四年級敘事作文 13

  “看一看,瞧一瞧嘍!賣物美價(jià)廉的商品嘍……”“走過路過,千萬不要錯(cuò)過……”咦!林森火小學(xué)校園內(nèi)吆喝聲、叫賣聲此起彼伏。這是怎么回事?哦,原來是四年級在舉辦“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。

  跳蚤市場?好新奇的名字哦!走,現(xiàn)在,就讓我?guī)е阋黄鹑タ纯窗桑?/p>

  對于我們每位同學(xué)來說都是第一次參加像這樣的活動(dòng),因此,同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得非常的興奮與茫然。今天我們的任務(wù)是要在這個(gè)“市場”中幫助那些我們平時(shí)不用了,又舍不得丟棄的文具和體育用品重新找到一位新的主人。同時(shí),我們還可以為自己換回一些有價(jià)值的人民幣,你說像這樣的活動(dòng),怎么能不叫人高興呢?

  跳蚤市場一開市,原本安靜的教室頓時(shí)沸騰了起來。瞧!每個(gè)“攤位”都擺滿了商品,每個(gè)“攤位”前都擠滿了“顧客”。“售貨員”們有的在攤位前大聲吆喝:“賣便宜貨嘍!賣便宜貨嘍!”教室里那響亮的吆喝聲一陣高過一陣,還有的就干脆把商品拿在手上見人就推薦,他們都想用自己的`方式去吸引更多的顧客。令人難以相信的是這個(gè)跳蚤市場居然呈現(xiàn)出一派熱鬧繁榮的景象。

  面對琳瑯滿目的商品,我時(shí)刻提醒自己一定要冷靜,千萬不能聽從“售貨員”那天花亂墜的宣傳。我首先一定要貨比三家,我要用最少的錢去買最好商品。真是“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過反復(fù)地挑選,最后我以2元的價(jià)格買下了一棵美麗的玫瑰花。我手捧這件價(jià)廉物美的“寶貝”,心里別提有多得意!

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,幾個(gè)小時(shí)以后,“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”就落下帷幕,但是這份無憂的快樂會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們每個(gè)孩子的心里。

  四年級敘事作文 14

  我的同學(xué)唐夢澤,梳著簡單的學(xué)生頭,頭發(fā)短短的。她的皮膚很好,尤其是那白里透紅的.臉龐,就像成熟的水蜜桃般誘人。一雙大大的眼睛,透著股機(jī)靈勁兒。

  她有個(gè)外號,叫“賽輕風(fēng)”。為什么她會(huì)是“賽輕風(fēng)”呢?原來,她的體育是我們班的NO.1。她跑步快,快得像一陣風(fēng),其實(shí)比風(fēng)還快。你看,運(yùn)動(dòng)場上,那第一個(gè)沖向終點(diǎn)的'身影,不正是她嗎?

  她上樓上得飛快,我本來在她前面的,轉(zhuǎn)眼間,她卻先進(jìn)了教室了。她下樓快,一起下樓,我們剛下到一層,她都早早跑到操場對面了。

  她跳繩快,一分鐘要跳300多下呢!

  你瞧,她快得像風(fēng)一樣吧!比風(fēng)還快吧!

  這就是我們班的“賽輕風(fēng)”唐夢澤。

  四年級敘事作文 15

  手機(jī)用起來很方便,人們可以用手機(jī)打長途電話,還可以視頻,不用再走高速去遠(yuǎn)方探親了,還可以在淘寶上買東西,還可以點(diǎn)外賣,除此之外,還可以玩兒游戲,看新聞,有很多功能。

  如今低頭族已經(jīng)成為了熱門話題,人們開始依賴手機(jī)了,自從上了網(wǎng)課,我擁有了自己的手機(jī),長時(shí)間以來,我心里就開始發(fā)癢了,不由自主點(diǎn)開的應(yīng)用商場下載了抖音,但好在我還沒玩兒游戲呢。于是我一上完網(wǎng)課寫完作業(yè)就開始刷抖音,媽媽知道我有抖音就把應(yīng)用商場設(shè)定了密碼,并且工作日的`時(shí)候把手機(jī)沒收,約定好了周末的時(shí)候再給我,我只能看作文不能玩兒其他的。慢慢的,我開始遠(yuǎn)離了手機(jī),忘記了手機(jī),慢慢開始看起書來。

  今天隨便翻了翻,無意中看見了同學(xué)寫的一篇作文叫《到底誰是斗戰(zhàn)勝佛》,里面推理的有理有據(jù),我又接著翻了翻,前面的《大話西游系列》,寫得生動(dòng)幽默,我很快就被吸引了,我便吃飯的時(shí)候看,上廁所時(shí)看,甚至睡覺都陪著,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)寫的太好了,我就漸漸遺忘了手機(jī)。

  手機(jī)雖然好,但我們不能沉迷手機(jī),不能因?yàn)槌撩允謾C(jī)無法學(xué)習(xí),必須要看書,要懂得自覺,手機(jī)我是又愛你又恨你!

  四年級敘事作文 16

  又是清明,雨在天上,不忍落下,折菊贈(zèng)遠(yuǎn)方,白花飄舞,幾番輪回,他依舊在此清明憶她;ㄇ扒锼,夜飲凝眸,三江月夜,若換得一世嬌顏?青蔥微觸,百念成灰。

  夜,很靜,如思緒,低沉婉轉(zhuǎn),微擺的衣角,印入水的月光,又浮現(xiàn)伊人倩影。

  風(fēng),很輕,如遐想,叮咚幾許,西橋初日照,不經(jīng)意的抬頭,是花海下的沉醉。

  雨落,微微有些涼意,將眼眶打濕,又是一年清明時(shí),他恨,恨她獨(dú)自一人隨風(fēng)而去,恨不能自己遺忘。

  當(dāng)清明的.風(fēng)又喚起他對她綿綿的思念,當(dāng)清明的雨又搖醒他沉睡的傷口,那刻骨銘心的痛又如夢魘般纏繞著他,如毒藥般侵蝕著他。于是在清晨穿過遍地荊棘,墳冢在眼前若隱若現(xiàn),鶯啼在耳邊時(shí)斷時(shí)續(xù)。熟悉的'碑文清晰可見,又想起了熟悉的笑臉,她似乎還是那個(gè)只會(huì)跟在他身后的小女生。

  野草荊棘今又爬滿墳頭,他一叢一叢地拔,直到雙手傷痕累累,漸漸沁出血跡,最后被細(xì)雨沖得杳無蹤影。清明雨霧點(diǎn)點(diǎn),依惜搖曳著悲傷過往,殘破的墓碑遮掩了她一世的神傷。初綻的百合,頻頻搖晃在微風(fēng)里,挽幛逝,清風(fēng)語。

  四年級敘事作文 17

  有些事情看起來很簡單,但做起來卻沒有想像中那么容易。今天,老師布置了《畫風(fēng)》這樣一個(gè)作業(yè),真讓我嘗盡了苦頭。

  我認(rèn)為這個(gè)作業(yè)太簡單了,根本沒有重視它,便拿起彩筆和白紙刷刷地畫了起來。空中,太陽高照,白云悠悠,小燕子在盡情地飛舞;地上,樹木茂盛,綠草如茵,平靜的湖面上游著幾只小鵝……這時(shí),爸爸走過來問:“你畫的風(fēng)呢?”“哎呀,糟了!忘了畫風(fēng)了。”我想,“畫風(fēng)有什么難的`,看我的吧!”于是,我就在紙上添了一根旗桿,上面飄揚(yáng)著紅旗,我還畫了幾只大大的風(fēng)箏在空中飛舞。但是,爸爸看了后還是覺得不行,“紅旗和風(fēng)箏的方向怎么可以相反呢?同一時(shí)間,風(fēng)只能向一個(gè)方向吹。”我啞口無言,沒辦法,只好再重畫啦!

  “這張一定要畫好!”我想,于是,我對這幅畫進(jìn)行了構(gòu)思,再一步步地按照想法畫起來。彎彎的小樹搖搖晃晃,清澈的湖面蕩起陣陣漣漪,被風(fēng)卷起的塑料袋飛來飛去,五顏六色的風(fēng)箏悠悠蕩蕩……爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,這次你畫對了!”

  經(jīng)過這件事后,我明白了一個(gè)道理:做每件事情都要先動(dòng)腦,再去做,這樣才會(huì)減少錯(cuò)誤,取得事半功倍的效果。

  四年級敘事作文 18

  今日早上剛掙開眼睛,就聽見媽媽說下雪了,我“蹭”的一下就從被窩里躥了出來,趴到窗戶上看,外面成了一片銀色的世界,落光了葉子的楊樹上,掛滿了亮晶晶的銀條,“哇,太好了,能夠打雪仗堆雪人啦!”我高興的.大喊,媽媽聽見了走過來說:“你就明白玩,雖然下雪有很多樂趣,可是也有很多不方便啊,天氣很寒冷,地上有厚厚的積雪,如果不及時(shí)清理的話,人們出行會(huì)很不方便的,你趕緊穿衣,我一會(huì)兒還要出去把門前的雪清掃干凈。”我聽了趕緊說:“我也和你們一起去。”

  出門一看,原先大家都出來掃雪了,我也用力的掃起來,爺爺奶奶奶們都夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會(huì)就把雪掃干凈了。

  在上學(xué)途中,看著清掃干凈的街道,我不解的問媽媽:“路上這么干凈,都是誰掃的呢”媽媽笑著說:“我們?nèi)巳硕及炎约洪T前的雪掃干凈了,是不是整個(gè)小區(qū),整個(gè)街道都很干凈暢通了呢。”

  是啊,城市的禮貌需要我們大家一起來維護(hù)。

  四年級敘事作文 19

  其實(shí),不敢相信自己的青春是這樣的一敗涂地過的。其實(shí),不敢相信,自己會(huì)經(jīng)歷這樣沒有目標(biāo)的青春。其實(shí),不敢相信,自己會(huì)過得如此狼狽。其實(shí),不敢相信,我還是那個(gè)我!

  我想,在一年前的自己,不敢相信自己的青春是這樣的吧,不敢想象自己會(huì)過一個(gè)很爛很糟糕的青春吧!

  一個(gè)沒有人愛,沒有一個(gè)優(yōu)異的.成就,沒有很杰出的作為,即便自己突然離開了這個(gè)世界,也不會(huì)有誰會(huì)把自己記著,不會(huì)有人為自己掉一滴眼淚!因?yàn)樽约哼^得太一敗涂地了,一個(gè)青春,卻做不出什么可以讓他人深深地記住自己的事情,卻做不出讓社會(huì)更美好的`事情,這樣一敗涂地的青春,我想,也只有我這個(gè)頹廢的人過著吧!

  豈止無怨無悔?

  但求可以讓世界記住我,哪怕讓我少活幾年!一個(gè)人,漫無目的地在這個(gè)世界逗留了很長的時(shí)間,結(jié)果在離開的那一刻,才發(fā)現(xiàn),自己白來了這個(gè)世界,又有何用呢?

  一個(gè)人,他或許只是活了幾年的時(shí)間,但是,在他離開的那一刻,全世界都在為他哀悼,但是在他離開后,子子孫孫還會(huì)以他2為豪,還會(huì)惦記起他,那么,即便是一位短命的偉人,但畢竟,這一生,轟轟烈烈地,有意義地過著!

  四年級敘事作文 20

  今天早上,天氣真好,陽光明媚、春風(fēng)拂面。外公說:“一起去爬山吧。”我說:“太好了!又可以去爬山了。”“事不宜遲,快走吧。”外公說。

  來到香爐峰大門口,我大吃一驚,爬山的人真多呀,人山人海、川流不息!于是,我跟外公提議從后山上山,因?yàn)楹笊降娜藭?huì)少一些,我以前到香爐峰爬山也都是這樣。外公不相信,仍然堅(jiān)持要從前山上山,還說:“別婆婆媽媽了,快點(diǎn)走,說那么多費(fèi)話有什么用!蔽蚁耄疫@可是為了大家方便點(diǎn),外公不聽我的勸告,真是無藥可救了。沒有辦法,我和外婆只好跟著外公從前山向山上走,我們都被擠在了人群中,前后左右都是人,有人上山,也有人下山,走不快也停不了,好不容易才隨著人流來到山頂。我看到很多人還在山頂休息,有的`人又從前山下山,還有的人要在山頂吃飯后才下山。我又向外公提議:“我們盡快從后山下山吧!边@次,外公聽從了我的提議。我們從后山下山時(shí),路上的`人不多,我們?nèi)诉呑哌呏v話、看風(fēng)景,比上山時(shí)快樂很多。我說:“外公,你以后不能不懂裝懂!蓖夤f:“好的,還是你的主意好!

  今天我真高興。

  四年級敘事作文 21

  “!”我緩緩伸了一個(gè)懶腰,發(fā)現(xiàn)小黑了,我像離弦般的箭一樣沖出院子,跟隨小黑來到了我每天都會(huì)走上七八遍的路。沒想到平時(shí)我毫不留意的路旁竟有一條明晃晃的大道。我跟小黑一起奔向未知的地方。一眨眼,我來到了一條窄道容不下一只老鼠的.小徑。啊!一扭頭,水色清澈晴方好,村色靜謐人煙少啊,真是一道亮麗的風(fēng)景線。一回頭,啊小黑呢?

  我獨(dú)自一人置身在這“美景”中,四面八方,都見不著小黑,我心頭忽然涌出許多泡泡,戳破一個(gè),就好像發(fā)出令人害怕的聲音:怎么辦?只有我一個(gè)了?我迷路了嗎?萬一我永遠(yuǎn)出不去怎么辦?萬一我在這里受了傷怎么辦?我感到大腦緊縮,又膨脹,快要爆炸了,我不顧一切筆直往前沖刺,比箭更快。

  一個(gè)低著頭,直喘氣的女孩來到了一個(gè)她很熟悉的地方,見到了她熟悉的看門犬——小黑,那個(gè)女孩便是我。小黑正站在我的眼前,這里我家后方的菜地,玉米,扁豆,青菜,茄子,花花草草什么都有,它們正笑瞇瞇地看著,我終于明白,搞了半天,我只是繞了個(gè)圈子嘛!

  四年級敘事作文 22

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,快遞員叔叔送來一個(gè)包裹,我把包裹抱到媽媽面前說:“媽媽,這里面裝的什么呀?”

  媽媽笑了笑,故作神秘地說:“你猜!反正是你想要的東西。”

  “嗯?”我摸了摸腦門兒,說:“難道是我的新書包?”

  “對!”媽媽不加思索地說。媽媽話音未落,我就抱著媽媽興高采烈地說:“耶!老媽萬歲!”

  于是,我飛快地拿來剪刀,迫不及待地剪開包裹。

  “哇塞!這竟然是我日思夜想、心心念念的`書包!”

  這個(gè)書包通體紅色,在書包中間繡著一只可愛的小兔子,這只小兔子渾身雪白,頭戴一頂閃閃發(fā)光的.皇冠,一雙水靈靈的大眼睛嵌在白白的臉上,在眼睛上還架著一幅黑色的眼鏡,別提有多可愛了!

  看到這個(gè)書包,我情不自禁地贊嘆了一聲:“哇,這個(gè)書包真漂亮,我一定會(huì)好好的保管它!”

  媽媽似乎看透了我的心思,看我這么喜歡書包,心里像吃了蜜一樣甜。媽媽走過來摸摸我的腦袋說:“含含,媽媽希望你在新的學(xué)期里,背著新買的書包,在學(xué)習(xí)上有新的突破!”

  四年級敘事作文 23

  “三八”婦女節(jié)到了,你們一定在為媽媽準(zhǔn)備一樣好禮物吧!也許有的同學(xué)會(huì)用自己的壓歲錢或零花錢,給媽媽買一件昂貴的禮物;有的同學(xué)會(huì)親手制作賀卡送給媽媽,祝賀媽媽的節(jié)日¨¨¨¨而我送給媽媽的禮物既樸實(shí),卻又能顯現(xiàn)出母女間的`親情與快樂。

  我送給媽媽的禮物那就是做一次家務(wù)活?吹竭@里,你一定認(rèn)為做一次家務(wù)活算什么禮物?可我告訴你,這里卻有著母女之情,也是個(gè)好禮物。

  早飯后,媽媽上班走了。于是,我便開始準(zhǔn)備“禮物”,首先,打掃地板,我用布條仔細(xì)擦洗地板,直到打掃得一塵不染;然后,我把媽媽來不及洗的衣服洗得干干凈凈。最后,也就是下午,我把自己的小房間和爸爸、媽媽的房間進(jìn)行了收拾,把房間整理井井有條。

  當(dāng)然,中午飯也是我自己做的,洗碗時(shí)還差點(diǎn)把碗打壞了呢!

  晚上,媽媽進(jìn)門后大吃一驚,“這是誰搞的.?”“節(jié)日快樂!”,我說。媽媽一下子明白了,“原來是我的女兒啊!”說著,媽媽把我擁進(jìn)了她溫暖的懷里。

  這就是我送給媽媽的禮物。

  四年級敘事作文 24

  一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng),正因?yàn)橛辛烁袆?dòng),世界才會(huì)更加和平,人們才會(huì)更加友好。

  已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,我終于把作業(yè)寫完了。我抬頭看向窗外,月光清亮而溫柔,正好落在了我的書桌上,伴著月光我看到了日歷,在月光下一個(gè)醒目的紅圈圈映入我的眼簾,仔細(xì)一看,。〗裉焓菋寢尩纳,我竟然把媽媽的生日忘了。

  我想了想,還是送媽媽一張美麗的賀卡吧。首先我拿了一張綠色的彩紙,然后對折畫上花邊,最后寫上對媽媽祝福的話,這樣就成功了?墒俏业腵綠色彩紙有個(gè)小缺口,這該怎么辦呢?我想了一會(huì),自言自語的說:“做一個(gè)小花粘在上面,然后再寫上送給媽媽的賀卡,對了就這樣!”我又剪了一個(gè)小花上寫著“祝媽媽生日快樂!”我終于做完了。

  我想:媽媽出來上廁所時(shí),我就跑到媽媽的房間,然后把卡片放到她的桌子上。果然,媽媽出來上廁所了,我悄悄地走進(jìn)爸媽的房間,對爸爸說:“別出聲!”然后放完卡片就輕輕地回到了房間,在門縫里我看到了媽媽無比溫柔的眼神,然后拿起卡片對爸爸說:“真好看!”

  四年級敘事作文 25

  早上,我在整理房間時(shí),看到角落有一個(gè)紙箱,打開一看,里面放著一份圣誕節(jié)禮物,讓我想起我最好的朋友。

  記得七歲那年的圣誕節(jié),老師說班上的同學(xué)要互相送禮物祝福對方,我最好的朋友思涵送了我一只兔子布偶,兔子的手上還夾了一張她親手做的卡片,上面寫著:“小蓓:祝你圣誕節(jié)快樂!你永遠(yuǎn)的好朋友思涵敬上”這時(shí),我的.心里感動(dòng)不已,有種想哭的感覺!自從轉(zhuǎn)學(xué)到這里后,思涵就對我非常照顧,她會(huì)教我我不懂的.數(shù)學(xué)題目,她也會(huì)帶我去認(rèn)識學(xué)校每個(gè)地方,她讓我認(rèn)識了更多好朋友。還好有她,我才能適應(yīng)得非常好。

  雖然現(xiàn)在分班了,我們也漸漸少聯(lián)絡(luò)了。但每次看到這只兔子布偶,就讓我想起思涵。它就像是擁有神奇的魔力,總能在我難過傷心時(shí),給我安慰,對我說:“加油!加油!”,并賜給我一股神奇的力量,讓我重新站起來,讓我的心情從烏云密布的雨天,轉(zhuǎn)變成有彩虹的大晴天。

  雖然我和思涵見面的機(jī)會(huì)變少了,但每次看到這只兔子布偶,我的心里總是在想,不知道她現(xiàn)在過得好不好。

  四年級敘事作文 26

  我從小到大收到過許多禮物。比如說“有可愛的洋娃娃,有美麗善良的芭比公主,有調(diào)皮的毛毛蟲、有機(jī)靈玩皮的長江七號。

  在這么多的禮物中,我最喜歡的是玩皮可愛的`小熊。小熊是爸爸媽媽在我一出生就送給我的第一個(gè)禮物,所以我對小熊也有相對的感情。小熊的眼睛和人的.眼睛顏色一模一樣。小熊的耳朵和人的耳朵顏色就不一樣了,它的耳朵是綠色,位置也不一樣,它的位置在頭頂那兒,哈哈!真可笑。小熊沒有嘴巴,但是我給小熊畫了嘴巴在下面,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)洞,那是我小的時(shí)候弄破的。

  每當(dāng)我早上起不來的時(shí)候小熊總在我耳邊叫我起床,不要遲到啦!每當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候,小熊總是講一個(gè)小小的故事,讓我睡著。每當(dāng)我不高興時(shí),小熊就給我唱一首美妙的歌。每當(dāng)比賽時(shí)小熊的聲音就在我耳旁說:‘加油!這兩個(gè)字。它就像老師、媽媽、爸爸那樣來照顧我。我喜歡它的原因不是它長得可愛,而是它就像一個(gè)人一樣,在生活上照顧我,在失落時(shí)安慰我,在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,所以我喜歡小熊。我最最喜歡的禮物依然是小熊,因?yàn)樗臀夜餐?jīng)歷了挫折,一直陪伴我。

  四年級敘事作文 27

  天氣一天比一天冷,看著媽媽每天辛苦地送我上學(xué),我非常難過。

  今天,我跟媽媽上街的時(shí)候,媽媽突然在一家圍巾店門口停了下來,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著一條圍巾,雖然只要10元錢,但是媽媽還是沒買。

  我知道媽媽一定喜歡這條圍巾,于是就把媽媽給我的零花錢一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來,大約積了半個(gè)月,終于湊足了10元錢。我急匆匆跑到圍巾店買下這條圍巾,圍在脖子上可真暖和。傍晚時(shí)分,媽媽正在做飯。我悄悄走過去,用雙手遮住媽媽的雙眼說:“媽媽,你猜猜我送給你什么?”媽媽問:“什么呀?”我從書包里小心翼翼地拿出了圍巾,馬上圍在媽媽的脖子上,說:“媽媽,以后你就不會(huì)再冷了!眿寢屄犃,臉上露出欣慰的笑容,眼眶里盈滿淚花,激動(dòng)地說:“我的女兒長大了!懂事了!”

  頓時(shí),我感到無比的'高興,這是我從未有過的感覺,我不知道一份小小的禮物,竟然會(huì)讓媽媽如此開心。想想也是,媽媽總是早起晚睡,拼命打工、賺錢,為了什么?難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎?如果我把書念好,考好成績,不是給媽媽最好的禮物嗎?

  四年級敘事作文 28

  離10歲生日只有一個(gè)星期了,爸爸答應(yīng)給我買一件禮物,我高興的不得了,每天晝思夜想,爸爸給我買什么禮物呢?終于到生日了,爸爸媽媽帶著我來到了金鷹車輛商場。我一進(jìn)門,各種各樣的自行車就展現(xiàn)在我眼前,有折疊自行車,山地自行車,公路自行車,電動(dòng)自行車……爸爸對我說,你10歲了該有輛屬于自己的自行車了。我一聽高興極了,原來生日禮物就是我夢寐以求的.自行車!因?yàn)樯降刈孕熊囋谕谅飞向T很容易,輪胎很有彈性,而且很酷很炫,很有男人味兒。

  媽媽說應(yīng)買折疊自行車,因?yàn)檎郫B自行車很實(shí)用,可以折疊起來放在車的后備箱里,很方便。我采納了媽媽的建議,因?yàn)橘I自行車得以實(shí)用為主,再說我還不會(huì)騎自行車呢!山地車座位太高了,不好騎,別車沒學(xué)會(huì),倒把自行車摔壞了,而折疊自行車座位低,還能調(diào)整,有利于學(xué)車。我逛遍了整個(gè)商場,百里挑一,我挑了一輛紅色的.折疊自行車,它紅里有黑白相間的花紋,特別好看。我凝視著這輛自行車,那里面飽含著父母多少心血啊!買這輛自行車沒有什么大的用處,只是為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車,健健身!想到這里,我的眼睛濕潤了……

  四年級敘事作文 29

  母親節(jié)快到了,我想送媽媽一份禮物。送什么?我想了很久,終于想出了一個(gè)非常好的主意。我想用攢的錢給媽媽買兩朵康乃馨,因?yàn)榭的塑笆菍iT給媽媽的花。

  我找阿姨幫忙,給媽媽選了兩朵粉色康乃馨?的塑昂芷粒奂t色的,水汪汪的,好像在看我們笑。

  一回到家就找到一個(gè)瓶子,在瓶子外面包了一張彩紙,用水彩筆小心翼翼的寫著“祝媽媽節(jié)日快樂”!芭赃呌幸恍┢恋膱D案。想知道我畫什么?告訴你:我畫了一小滴水。瓶子代表爸爸,康乃馨代表媽媽,瓶子上的水滴當(dāng)然代表我。我們家是世界上最幸福的。

  然后,我灌了半瓶水,插上心愛的康乃馨,無比自豪地看著自己的杰作。照照鏡子,哈哈!我的鼻尖顯示出細(xì)小的汗珠。

  母親節(jié)那天,我親手送給媽媽的。她的眉毛又粗又整齊,眼睛閃著神采。他看人的`時(shí)候,很用心;微笑時(shí),露出整齊的白牙;粗壯的手指,指甲縫間夾著黑泥,穿著一件舊棉襖,腰間系著藍(lán)布圍裙。給了媽媽后,她說:“祝媽媽生日快樂,笑容開心!比藗兌颊f母愛是永遠(yuǎn)不能報(bào)的'。我想給媽媽一個(gè)甜甜的微笑。我想我媽媽會(huì)開心的。這份禮物雖然微不足道,但也表達(dá)了我的心聲。

  最好的禮物往往是微不足道的,也可以表現(xiàn)出來。

  四年級敘事作文 30

  今天,在補(bǔ)習(xí)班,看到了一個(gè)文件袋。文件袋鼓鼓囊囊的,我迫不及待地打開來看,里面是一本本子和一張明信片,明信片的正面是一張莫奈的畫,畫中有山水,樹木,房子。莫奈的畫帶著一種藝術(shù)的氣息,這是照片所表現(xiàn)不出來的。莫奈畫畫的時(shí)候心情也一定是愉悅的``,就像貝多芬的音樂一樣直戳人心。

  明信片的背面寫著一段話:“秋天快樂,享受寫作!”就這八個(gè)字,才突出了這張明信片的價(jià)值。

  欣賞完明信片后,我拿出了本子,樣子沒變,氣味還是和以前一樣,是用來寫課程筆記和作文的?吹竭@些東西,我仿佛回到了以前,距離今天已經(jīng)大概兩個(gè)月了。

  在那個(gè)時(shí)候,只有一張明信片,話也不同,當(dāng)時(shí)寫的是:“愿陪你度過美好的夏日時(shí)光。”陳老師陪我度了一個(gè)夏日。秋天,依舊如此。

  陳老師有時(shí)幽默有時(shí)嚴(yán)肅,上他的課很有趣,同時(shí)我進(jìn)步也很大。記得有一次,屏幕壞了,陳老師只好自己帶了投影儀,當(dāng)時(shí)投影儀就在我的前面,老師就開玩笑說:“要是投影儀壞了,我就找你。”當(dāng)時(shí)給我的印象很深。

  謝謝陳老師的禮物,我們也會(huì)好好寫作文的。

  四年級敘事作文 31

  世界上有許多禮物,而我卻收到一份最好的禮物那就是信任。

  那天,正在下著大雨,放學(xué)后,我突然發(fā)現(xiàn)雨傘被偷走了。我抱怨著說:“這該死的小偷,居然把我的'雨傘偷走了,如果讓我捉倒了你,我非整死你不可!卑!怎么辦,沒有雨傘可怎么回家。接著,我嘆了口氣。

  忽然,有一個(gè)小同學(xué)對我說:“大哥哥,你是不是沒有傘,我把我的雨傘借給你吧。”我說:“如果你把傘借給我,那你不就沒有傘躲了嗎?”他說:“不用怕,我家離這很近,一會(huì)兒就能倒家,所以不用雨傘也行!薄澳悴慌挛野赡愕膫隳米邌幔俊彼f:“不怕,我看你人很好,不像是那種人。”“那好吧,你家在那,到時(shí)候我吧傘還給你。”他吧地址告訴我以后,就冒著傾盆大雨跑回了家。那一刻,我十分感動(dòng)。

  過了幾天,我去他家還傘,可他不在。后來才得知,他搬家到南昌去了......

  禮物有許許多多的,但我人生中最棒的禮物,就是那位小同學(xué)給我的傘,那不是普通的傘,那是一把帶有信任的傘!他信任我不會(huì)把雨傘拿走,這就是一份最好的禮物。

  四年級敘事作文 32

  在一個(gè)晴朗的天氣里,媽媽和我去公園放風(fēng)箏。

  之前媽媽送我一個(gè)禮物,是一個(gè)美麗的風(fēng)箏。它是用三根十分堅(jiān)固的木棍和一塊兒很好看的布做成的,布上面有個(gè)圓圓的笑臉十分美麗。我非常喜歡這個(gè)禮物,一直期待著有一個(gè)好天氣可以去放風(fēng)箏,這一天終于來到了。

  公園的風(fēng)很大,四周都是姹紫嫣紅的野花。邊上有一條細(xì)細(xì)的溪水,灰白色的鵝卵石布滿河床,卵石中間有許多小水塘,美麗極了。

  我們找了一塊兒寬敞的地方,開始放風(fēng)箏了。我一手牽著線,一手拿著風(fēng)箏。我把風(fēng)箏往天上一扔,就開始放線,一邊放線一邊跑。結(jié)果風(fēng)箏落了下來,我想:哎,怎么沒飛起來?我看別人就是這樣放風(fēng)箏的.呀!媽媽說:“傻孩子你剛剛飛風(fēng)箏的方向是逆風(fēng)方向,怎么會(huì)飛的起來呢?”我又重新試了幾次一次也沒有飛起來。我有一點(diǎn)兒失望了,媽媽又說:“不要灰心,只要你肯努力就一定會(huì)成功。”聽了媽媽的話我又充滿了自信,多試了幾遍。在試最后一次的時(shí)候,風(fēng)箏居然真的飛了起來,越飛越高。我開心地喊著:“我的風(fēng)箏飛起來了,飛起來了!”

  媽媽送我的這個(gè)禮物,給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂,更讓我懂得:只要你肯努力,并且找對方法,不輕易放棄,就什么都能做到。

  四年級敘事作文 33

  在一個(gè)黑暗的屋子里,有一個(gè)孤獨(dú)的男孩,他一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上,只見他手拿游戲機(jī)手柄,正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。突然一道光射進(jìn)屋內(nèi),只見媽媽手抱著一個(gè)大大的禮盒,對男孩慢慢地說:“哦!對不起,我回來晚了!闭f完,媽媽看見家里全是黑黑的,就把家里的窗簾都打開了,突然,小男孩看了一下窗外,繼續(xù)玩起游戲。

  小男孩的媽媽把禮物放在了小男孩的面前,可媽媽擋住了小男孩,男孩著急的.左望望右望望。等到了媽媽上樓,小男孩關(guān)了游戲,打開了禮盒,看到了一只小狗,就連忙抱了起來?墒切∧泻l(fā)現(xiàn)小狗是一只殘疾的,小男孩一臉不高興地把小狗丟到了一邊,害的小狗三腳朝天?墒切」凡]有生氣,而是看到了一個(gè)紅球,慢慢爬了過去,小狗把紅球丟到了小男孩的`腳邊,小男孩又生氣的把小紅球丟進(jìn)了禮盒里,可是小狗剛進(jìn)入禮物盒里,就被禮物盒蓋起來了,小狗在箱子里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),可小男孩還是沒有理會(huì)小狗,小狗終于掙脫了箱子。小狗又一次把球丟到了小男孩腳旁,這次小男孩沒有把球踢開,而是把球放進(jìn)了褲兜里,拿著拐杖走出了家門。

  夕陽西下,陽光明媚,綠草如茵,陣陣微風(fēng)送來遠(yuǎn)處鳥兒的歌唱,一切都是那么美好、溫暖。

  四年級敘事作文 34

  昏暗的房間里亂七八糟的,有一個(gè)小男孩,他的頭發(fā)又亂又油。房間的天花板上有少許的灰塵,小男孩正打著游戲,他目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。

  這時(shí)媽媽回來了,她打開了窗戶,又幫他理了理頭發(fā)。對他說:“你不能老是打游戲,要出去玩玩。我?guī)Я硕Y物給你,去看一下吧!”小男孩頓時(shí)眼睛一亮,打開箱子,一只小狗探出頭來。他欣喜若狂地抱起小狗,卻發(fā)現(xiàn)它少了一條腿,于是他又失望地把小狗放下,繼續(xù)打游戲去了。

  小狗走一下摔一跤,它忽然找到了一個(gè)紅色的小球,它把小球一次又一次地丟在小男孩的腳邊,想跟他一起玩,但是小男孩都沒有注意到它,拒絕了它。

  小狗一直不停地跑來跑去,玩了好久,最后小男孩終于被它吸引住了。小男孩站起來,拿起身旁的拐杖跟小狗一起出門了,原來小男孩也少了一條腿。

  “每朵烏云背后都有陽光和彩虹。”我們不能放棄我們的'內(nèi)心和精神上的生命。我們要勇敢走出去,哪怕身體殘缺,也不用害怕別人的眼光。我們也要活得精彩!

  四年級敘事作文 35

  一個(gè)悄靜的夜晚,一個(gè)人影閃到爸爸的茶臺旁邊,又閃向了首飾袋子……

  第二天我早早地破天荒地從被窩里爬了起來,沖向桌子。這是為什么呢?因?yàn)榘职纸裉炀鸵^生日了,我不早起的`話,那就怪了。接著我像變魔術(shù)似的變出了一堆東西:核桃、項(xiàng)鏈(是假的哦),彈性繩等許多東西來。我得用它們利用爸爸上班兒的時(shí)間來做一個(gè)手串。

  我先拿起剪刀,把矛頭指向了項(xiàng)鏈,“嘿嘿嘿”,對不住了。我“咔嚓”一聲把項(xiàng)鏈剪斷了。

  接下來,我就小一顆,大一顆的串了起來,最終還是功夫不負(fù)有心人,我將它們串了起來。

  但是現(xiàn)在可不是幸災(zāi)樂禍的時(shí)候,就差那最后一步:把繩子挽緊了。呃,可是我最不擅長這一項(xiàng)了,最終我還是求助了妹妹。

  當(dāng)繩子挽到一半的時(shí)候,繩子給斷了,我急得差點(diǎn)兒哭了出來,但是幸運(yùn)的是,及時(shí)補(bǔ)救回來了,最后我終于把手串兒做好了。

  好了,萬事俱備,東風(fēng)已吹,就差爸爸回來了!看著自己親手做的.手串,想著一上午的忙活,真是頭大!本來很簡單的事情,做起來可并不簡單。幸好有妹妹幫忙,真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村呀!但愿爸爸會(huì)喜歡。

  四年級敘事作文 36

  周末,我想著參加同學(xué)的生日會(huì),要準(zhǔn)備禮物送給小壽星,我在家里找了好久,遇到了困難啊。

  我選定的“候選禮物”有兩樣:一樣是一朵紫色的手工花,全是用布料做成的,還有一樣是一個(gè)小筒珠子,可以把它們穿起來當(dāng)做手鏈。要是把手工花送去,怕小壽星不喜歡,。要是把珠子送去,我就沒有珠子可以玩了,而且是用我在學(xué)習(xí)班得到的積分兌換過來的,我有點(diǎn)舍不得。

  我猶豫不決,兩者各有優(yōu)點(diǎn),也各有缺點(diǎn)。我沉思了片刻,終于做好決定了!拔乙阎樽铀徒o小壽星,她一定會(huì)喜歡的,因?yàn)榻裉焓撬?生日,我寧愿自己失去一點(diǎn),也要讓她開心!蔽易匝宰哉Z。于是,我把禮物包裝起來。

  生日當(dāng)天,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把禮物送給小壽星。我眼睜睜地看著同學(xué)們送的禮物。哇!一個(gè)個(gè)都好精致:有遙控賽車、有玩具棉花糖機(jī)、有一大筒顏料套裝、還有鉆石小畫框......可是,我的`禮物卻是一些小珠子。我等同學(xué)們都送完了,才把我的禮物送給小壽星。我低下頭小聲地說:“對不起,我的禮物太簡單了!

  真沒想到,小壽星拿起我送的禮物,卻眼睛一亮,贊嘆:“我最喜歡這個(gè)禮物了!”這件事讓我知道,禮物不是越貴重就越好,只要有真誠的心意都是最好的禮物!

  四年級敘事作文 37

  生日那天晚上,我在看書。過了一會(huì)兒,地上出現(xiàn)一支筆和一本書。我想,這些文具是風(fēng)給我的禮物,因?yàn)榇皯羰情_著的。

  首先,我想:“這是一支筆和一本書,我應(yīng)該用筆在書上寫字。”接著,我用筆在書上寫:我要聽一首好聽的歌。我看見書上的字開始亮了。不久,在我的房間里,我聽到了一首很好聽的音樂。過了一會(huì)兒,我在書上寫:我不要讓人們殺害小動(dòng)物,不要吃肉。我寫的字又開始亮了,我看見人們沒有吃肉了,這時(shí)候我很開心。

  第二天,我在公園里散步。我聽到一個(gè)人跟她的朋友說:“我很丑,我不喜歡我的生活!”我聽到這里,就在書上寫:我要讓人們知道,如果他們覺得自己長得丑,那也不能說明他們沒有好的那一面。我等了等,這個(gè)人說:“朋友,你知道嗎?我是不是你很好的.朋友?你有珍貴的友情!彼呐笥颜f:“是!”聽到他們那么開心,我就知道做了一件好事情。

  下午,我又拿起彩色筆寫:我要讓我的中文學(xué)得很好。開始寫作業(yè)的時(shí)候,我什么都會(huì)寫。我太開心了!

  從那以后,我每一天都會(huì)在窗前說:“謝謝你,風(fēng),我很喜歡你給我的禮物。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的!”

  四年級敘事作文 38

  記得小時(shí)候,每逢過節(jié)或我的生日,爸爸、媽媽都會(huì)給我買禮物,每次我都會(huì)過得非常開心。

  隨著我的年齡漸漸長大,我不會(huì)老是要求爸爸、媽媽給自己買禮物了,我反而覺得應(yīng)該送給爸爸和媽媽一些禮物。可是送什么好呢?買東西,我又沒有太多的錢。我的小腦瓜不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),突然,一個(gè)激靈,我就這樣做試試看吧。

  在母親節(jié)這一天,我送給媽媽一束鮮花,媽媽會(huì)抱著我,夸我是個(gè)好孩子;在爸爸工作辛苦時(shí),我會(huì)親一下爸爸的臉頰,爸爸會(huì)笑著說:“婷婷,這是你對爸爸的鼓勵(lì)嗎?爸爸現(xiàn)在一點(diǎn)也不累了!眿寢屧谧黾覄(wù)的時(shí)候,我會(huì)幫著擦地、洗菜、打雞蛋,我還學(xué)會(huì)了自己疊被子、洗碗。

  每當(dāng)我做這些的時(shí)候,爸爸和媽媽總會(huì)開心地笑。終于,我知道了爸爸媽媽的“笑”,是我送給他們最好的.禮物。

  媽媽曾經(jīng)對我說過,學(xué)習(xí)努力,做個(gè)誠實(shí)的孩子,再把身體也鍛煉得棒棒的,就是我送給爸爸媽媽最好的`禮物。我要做一個(gè)上進(jìn)的孩子,做一個(gè)懂事的孩子,因?yàn)槲蚁矚g看到爸爸、媽媽的笑臉。

  給予是快樂的!

  四年級敘事作文 39

  9月10日,是我們的老師——辛勤園丁的節(jié)日。

  !九月,金色的九月!花是我們獻(xiàn)給老師——辛勤園丁的最好禮物!因?yàn),園丁培育了花朵!

  把美麗的花兒送給我們最敬愛的老師,不正是表達(dá)了我們少先隊(duì)員對我們敬愛的老師的敬愛之情嗎?

  我在花壇里小心翼翼的挑選的兩朵野菊花,悄悄地走到老師辦公室的窗前,小心翼翼地將花插在筆筒里。你看,老師辦公桌上的地球儀、筆筒、墨水盒、小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?

  看到這些東西,我想起了我們的老師。多少年了,老師教給我們知識,教我們樹立遠(yuǎn)大的.理想,教我們文明禮貌,文化道德,把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。然而老師的頭上卻多出了一根根閃著光的銀絲。每當(dāng)我看到它,會(huì)讓我心中充滿對老師的無限熱愛。老師,您給了我們多少愛與溫暖。

  我們打心底里愛老師,對老師是無限崇敬,我們要記住有老師這么一個(gè)關(guān)愛自己的人。

  老師您看看這些花吧!當(dāng)您看到它們時(shí),您也會(huì)感到欣慰的。您會(huì)知道您的學(xué)生從心底里愛著您!

  四年級敘事作文 40

  媽媽收到那張賀卡后,她笑了,笑的是那樣甜,那樣美。

  3.8婦女節(jié)的前一個(gè)下午,我和同學(xué)走在回家的路上時(shí),同學(xué)突然問我:“明天就是3.8婦女節(jié)了,你準(zhǔn)備送給你媽媽什么禮物?”我聽了她的話后先是一愣,然后停住了腳步。我對她說:“保密!逼鋵(shí),我并沒有想過送媽媽什么禮物。晚上,我想起了下午發(fā)生的事情,不知道送媽媽什么禮物才好,想來想去,最后終于決定送給媽媽一張賀卡。我去了許多買賀卡的商店,都沒有找到我滿意的賀卡。但是這并沒有讓我失望。我準(zhǔn)備自己給媽媽做一張賀卡。我先找來一張非常漂亮的卡紙,用它把賀卡的封面包裝好,然后,我在賀卡上用彩筆寫上幾個(gè)大字“祝媽媽節(jié)日快樂!”最后我在子的周圍畫上幾可愛心,表示我永遠(yuǎn)愛媽媽。做完這些后,我悄悄地走進(jìn)媽媽的.房間,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),給她一個(gè)驚喜,我再躡手躡腳地把賀卡放在了媽媽的枕頭下。第二天,媽媽看見了我送給她的賀卡后,非常高興,臉上露出燦爛的笑容,我的心里比吃了蜜還甜,她撫摸著我的頭自言自語道:“欣悅真是長大了!”

  此時(shí)此刻,我明白了一個(gè)道理:給予別人比接受別人給快樂。

  這件事,我一直銘記在心,相信它會(huì)給予我更多……

  四年級敘事作文 41

  天氣一天比一天冷,看著媽媽每天辛苦地送我上學(xué),我非常難過。

  今天,我跟媽媽上街的時(shí)候,媽媽突然在一家圍巾店門口停了下來,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著一條圍巾,雖然只要10元錢,但是媽媽還是沒買。

  我知道媽媽一定喜歡這條圍巾,于是就把媽媽給我的零花錢一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來,大約積了半個(gè)月,終于湊足了10元錢。我急匆匆跑到圍巾店買下這條圍巾,圍在脖子上可真暖和。傍晚時(shí)分,媽媽正在做飯。我悄悄走過去,用雙手遮住媽媽的雙眼說:“媽媽,你猜猜我送給你什么?”媽媽問:“什么呀?”我從書包里小心翼翼地拿出了圍巾,馬上圍在媽媽的脖子上,說:“媽媽,以后你就不會(huì)再冷了!眿寢屄犃耍樕下冻鲂牢康男θ,眼眶里盈滿淚花,激動(dòng)地說:“我的女兒長大了!懂事了!”

  頓時(shí),我感到無比的高興,這是我從未有過的`感覺,我不知道一份小小的禮物,竟然會(huì)讓媽媽如此開心。想想也是,媽媽總是早起晚睡,拼命打工、賺錢,為了什么?難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎?如果我把書念好,考好成績,不是給媽媽最好的禮物嗎?

  四年級敘事作文 42

  早上的語文課,老師捧著一大堆的信件迎著早晨的微風(fēng)向我們走來。有條不紊地將一封一封信件端正地?cái)[在我們的桌前。

  我收到的信封鼓鼓囊囊,一定是裝滿了愛意的。這激發(fā)了我的好奇心,我小心翼翼地從邊角撕開信封上的藍(lán)膠帶,輕輕撕下,一個(gè)精美的小掛件從里面溜了出來!再看看那張明信片后邊的話,仔細(xì)閱讀著。

  這個(gè)禮物是一個(gè)在溫州某個(gè)小學(xué)的同學(xué)寄給我的,是那個(gè)時(shí)候?yàn)榱藢?shí)施語文書上的單元主題與同學(xué)互寄信封。

  掛件是一只身上布滿黃色而又淺淺帶白的.小雞,那羽毛柔順,舒適,小雞的頭頂連接著一條線和一個(gè)扣圈,特別的`可愛。

  可沒有想到的是,我是全班唯一一個(gè)信封中帶有禮物的幸運(yùn)兒。大家都用羨慕的眼光投向我,我也欣喜萬分。在信中,她介紹了她自己,也說十分想和我交朋友,后來,我們就通過她在信中留的電話號碼,保持著聯(lián)絡(luò),并且為這次送禮表達(dá)感謝。

  我想,她在生活中一定是一個(gè)討人喜歡的人吧。我很感動(dòng)也很感謝以這種方式收到這個(gè)女孩的禮物。我會(huì)一直銘記于心,記住這緣分,記住這個(gè)可愛的女孩。

  過了幾天,我們也寫了回信寄回溫州去。在信中我表達(dá)了感謝,祝福了她,等待她的回信。

  四年級敘事作文 43

  今天是我的生日,同學(xué)們到我家來玩,當(dāng)然也給我?guī)Я松斩Y物。她們用美麗的包裝紙包了起來,我懷著好奇的心情拆開了包裝紙。

  禮物有活潑可愛的洋娃娃,有好似士兵守衛(wèi)的寶塔,還有天真神圣的天使……我最喜歡的'就是音樂相框了!

  音樂相框長20厘米,寬15厘米,是桃紅色的。中間有一個(gè)愛心形狀,那里就是放照片的地方了。

  相框左上角有一朵花,它綻開笑臉對我們微笑,只要把花往右邊轉(zhuǎn),就會(huì)響起《獻(xiàn)給愛麗絲》的音樂;ǖ南旅媸且粋(gè)小男孩。

  他的雙手拖著愛心,他的衣服上有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,每當(dāng)音樂響起就會(huì)轉(zhuǎn)。那個(gè)轉(zhuǎn)盤像小男孩的腿,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)時(shí),小男孩就仿佛跑起來,迫不及待地把這個(gè)美麗的我給大家看。

  花旁邊有一只小鳥,每當(dāng)花兒轉(zhuǎn)動(dòng)小鳥就張開嘴為我們唱歌。小鳥旁邊有一個(gè)球,音樂響起他也會(huì)轉(zhuǎn)。

  球像時(shí)間,他轉(zhuǎn)就把時(shí)間倒退到照片那個(gè)時(shí)間,這樣勾起我美好的回憶。相框上有許多音符,音樂響起它們仿佛都跳動(dòng)起來。

  相框留著我美好的回憶,留著我的童年,我愛美麗的相框!

  四年級敘事作文 44

  要搬家了,我拿出了兒時(shí)的玩具、照片……哦!還有一張聽課證!打開記憶的大門,我思緒萬千……

  十歲生日那天,我有一大堆禮物,可我卻從玩具、書、球、游戲中意外發(fā)現(xiàn)了一張“聽課證”:“誰送的?”我原本翹起的的眉毛頓時(shí)一皺。經(jīng)過一番“調(diào)查”,我才知道是媽媽送的?蛇@是我的'生日。∵@一張聽課證算什么禮物?但媽媽的執(zhí)著,或者說固執(zhí)使我無能為力,只好去聽課。

  那天,我十分懶散,認(rèn)為去聽課純粹是浪費(fèi)時(shí)間。可我一走進(jìn)大廳便驚訝萬分:偌大的一個(gè)教室里,一個(gè)老師竟要教250個(gè)學(xué)生,而聽課的大多都是和我年齡一樣的孩子。

  聽了課我才知道,老師叫張成新,是《張老師教作文》的作者。他上課富有激情又十分幽默,連一開始討厭上課的.我也漸漸喜歡起來。

  老師的話語讓我懂得了:生活的真諦、為人的品行。漸漸地,我學(xué)會(huì)了用自己的眼光看世界、看生活,平把它用自己能表達(dá)的語句寫下來。我也漸漸地明白了母親的用意。

  對于我來說,這是最好的禮物!是比誘人的玩具、生動(dòng)的故事書、有趣的游戲更珍貴的禮物!

  四年級敘事作文 45

  中秋節(jié)到來了,我很喜歡這種傳統(tǒng)節(jié)日,每到佳節(jié),親朋好友就會(huì)團(tuán)聚互相贈(zèng)送禮物表達(dá)美好祝愿。今年中秋我就收到媽媽送我的七條錦鯉。這是我收到的最開心的禮物,媽媽說我就像這七條魚中的一條,要融入集體,才能開心快樂的生活。

  七條金魚六紅一黑,每條長約二十厘米,身上的魚鱗排列的整整齊齊,烏黑的大眼睛好奇的四處張望著,像一群調(diào)皮的孩子。六條紅色的錦鯉外形類似,紅色的身體,尾巴三分之一卻是白色的,游動(dòng)時(shí)像薄紗在風(fēng)中輕揚(yáng),十分美麗。唯一一條黑色的錦鯉長相有些獨(dú)特,上半身是黑色的魚鱗,下半身過渡成白色和粉色,魚尾是全黑色,它的眼睛好像寶石發(fā)出綠色的.亮光,周圍的魚在這種亮光的照映格外光彩照人。

  為了讓它們有個(gè)好的生存環(huán)境,媽媽特意準(zhǔn)備了一個(gè)長一點(diǎn)五米的大魚缸,媽媽教我往魚缸里撒海鹽用于消毒,魚缸下設(shè)置有水管和海綿,用于過濾水和清潔魚的“粑粑”,并且定期給魚兒喂食。魚兒們在它們的新家自由的游來游去,有時(shí)還朝我吐出一串串泡泡,好像在說“小主人,謝謝你照顧我們!

  我真喜歡這群美麗的錦鯉!

  四年級敘事作文 46

  每當(dāng)我看到巧克力,就會(huì)想起在我9歲那年我給媽媽買的禮物。

  三八婦女節(jié)的前一天晚上,我拿了存錢罐里的零錢打算偷偷地給媽媽買件禮物,這是我第一次給媽媽買禮物,想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!下午放學(xué)后,我急忙向超市走去。買什么呢?超市的每一件物品仿佛都想成為我的禮物。香水?媽媽可從來都不用;薯片?那是我的`最愛我四處看了看,瞄到了巧克力。巧克力的香甜代表快樂的心情,就買巧克力吧!付了錢,我揣著巧克力走出超市,因?yàn)槔锩嫜b滿了愛,所以我感覺沉甸甸的;氐郊遥职謰寢屵沒回來,我在巧克力盒子上面寫了張“祝媽媽節(jié)日快樂”的紙條,便藏了起來。

  晚上,我寫完作業(yè),爸爸媽媽在看電視,我把巧克力遞給媽媽,媽媽愣了下,隨后接過巧克力開心地說:“什么時(shí)候買的?你竟然給媽媽買了禮物?太意外了!”媽媽順手給爸爸遞了一塊,說:“快嘗嘗兒子買的'巧克力,可甜了!”我也吃了一塊,一股香甜的味道和愛意涌入我的心田。

  看到媽媽開心的樣子,那一刻,我覺得自己長大了。

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