介紹自己四年級(jí)作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的介紹自己四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹自己四年級(jí)作文 篇1
你知道愛國(guó)將軍張學(xué)良嗎？他名，學(xué)良；字，漢卿。此漢青非彼漢卿。
此漢青性格爽朗，活潑有余。有一頭黑中帶黃的柔順小短發(fā)。稀疏的劍眉下有雙水汪汪的小眼睛。一張能說會(huì)道的小嘴，笑起來臉上還會(huì)出現(xiàn)一對(duì)甜甜的小酒窩。啊！我超喜歡穿棉襯衫、休閑褲。既舒服又顯得我?guī)洑馐恪?/p>
別看我平時(shí)大大咧咧，無拘無束。其實(shí)，我也有能靜的時(shí)候。那可是我的最愛——看書。不論是憤怒，還是興奮。只要書一到手，不管什么事情，就都飄到九霄云外去了。我酷愛讀書，且看的書種類繁多。對(duì)于這一點(diǎn)我還是很自信的。
唉！為了讓我練習(xí)好右手寫字（我是左撇子），媽媽強(qiáng)行規(guī)定了，這個(gè)暑假不可以看書。不過，老虎也有打盹的時(shí)候。哈哈！我還是偷偷看了那套《哈利波特》。羅琳把每個(gè)故事情節(jié)都寫的那么驚險(xiǎn)曲折，吸引著我如饑似渴的想看完此書。我早上起床時(shí)看，晚上睡覺前看，還怕被我媽媽發(fā)現(xiàn)。有一次，晚上看到精彩處把時(shí)間給忘了。突然，聽到大門響了。呀！不好，爸爸都從外面回來了，嚇得我趕緊關(guān)燈，假裝睡覺。只聽見媽媽說：“回來了，都12點(diǎn)多了，趕緊洗洗睡覺吧！”我心想，“這下慘透了，可千萬別被媽媽發(fā)現(xiàn)呦！”書是我生命中不可缺少的精神食糧！
我每天對(duì)書癡迷。因此，常常被媽媽訓(xùn)斥。唉！別人都是因?yàn)椴粣劭磿び?xùn)，我看書沒被表?yè)P(yáng)，卻……我還喜歡鋼琴、畫畫、圍棋，可我的最愛還是讀書。
這就是我！
介紹自己四年級(jí)作文 篇2
大家好！我的名字叫單瑤，已經(jīng)十歲了。我今年上四年級(jí)，現(xiàn)在正在三林鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀。我在學(xué)校里是老師們公認(rèn)的好學(xué)生，在家里也是爸爸媽媽的好女兒。
我眉清目秀，白白凈凈的，小小的鼻子下有著一張大大的嘴。我的媽媽常說我是大嘴吃四方。的確，我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的黑眼圈有點(diǎn)大，也許是因?yàn)槲揖褪峭砩纤恢�，早上起不來的人，但我每天又不得不早起的緣故吧�?/p>
但是，我這個(gè)好學(xué)生、好女兒，也有一些缺點(diǎn)。比如說，我有時(shí)挺磨蹭的。有一次星期六，我們第二天要出去玩，媽媽催我趕緊寫作業(yè)，否則第二天就沒法出去玩了。我嘴里說著會(huì)的、會(huì)的，但還是抵擋不住課外書的誘惑，趁媽媽去晾衣服，忍不住又拿起課外書看了起來。我看得入了迷，一個(gè)小說看完了，我才醒了過來：作業(yè)！還有好多作業(yè)沒做呢！我趕快拿起筆，急匆匆地開始狂做作業(yè)。但我做了一會(huì)兒，又坐不住了，拿起課外書又看了起來。有看完了一個(gè)小說，我又醒悟過來如此反復(fù)，一個(gè)晚上，我也沒寫多少作業(yè)。直到我把整本書都看完了，我才真正醒了過來，飛快地寫作業(yè)，寫到了晚上十二點(diǎn)，終于寫完了。
這就是我，優(yōu)秀但也有缺點(diǎn)的我，你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級(jí)作文 篇3
一、導(dǎo)入
課件出示：我的好朋友�？吹竭@五個(gè)字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國(guó)里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動(dòng)畫人物合影）
2、指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對(duì)這些卡通人物進(jìn)行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？
3、如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個(gè)什么名字？（評(píng)議：名字是否好聽，有趣）
4、學(xué)生講述自己設(shè)計(jì)的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想，引導(dǎo)學(xué)生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫作文
現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作，你準(zhǔn)備寫什么？
聯(lián)系平時(shí)寫作中的要求，說一說今天的作文應(yīng)該注意什么？
集體交流：幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。
把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學(xué)生習(xí)作片段。
�。ㄔ趯W(xué)生寫精彩片段時(shí)，由于平時(shí)沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢�。�
介紹自己四年級(jí)作文 篇4
我，高高的個(gè)子，有點(diǎn)胖，圓圓的臉上有一雙大眼睛。額頭上有一顆黑痣，不偏不倚地在長(zhǎng)腦門中間，這是我獨(dú)一無二的標(biāo)志。
我沒有什么特長(zhǎng)，但是我的興趣比較廣泛。我喜歡游泳、下棋、看書、玩電腦……我尤其喜歡看書。
記得小時(shí)候愛看漫畫書、童話故事、寓言故事。長(zhǎng)大以后喜歡看故事書，現(xiàn)在我最愛看科技故事。從小到大，每天晚上睡覺前，我都要奶奶給我讀古今中外的小故事。讀書帶給我無窮的快樂，從書里我懂得了許多課本以外的知識(shí)呢！
我有一個(gè)非常嚴(yán)重的缺點(diǎn)——粗心大意，這個(gè)粗心的毛病可把我害慘了。尤其是數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，計(jì)算題老丟分，更嚴(yán)重的是漏題！數(shù)學(xué)老師被我氣得無語(yǔ)。今后我一定要改掉粗心大意的毛病，要不然長(zhǎng)大以后在工作中會(huì)出大錯(cuò)的！還有，我的體育不行，跑步跑不快，今后我要努力鍛煉身體。
班主任老師說我：純樸、善良、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、思想品德好。
奶奶說我單純、幼稚、沒心眼、有點(diǎn)“傻”。
總之，我是個(gè)不錯(cuò)的陽(yáng)光男孩。希望你能喜歡我！
介紹自己四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學(xué)們的話來歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的`大事，讓周圍的人全都驚詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦啊！
我今年10歲了，在十小四年級(jí)一班讀書，是一個(gè)活潑可愛的小男生。
介紹自己四年級(jí)作文 篇6
人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在三年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說我的人一個(gè)有力的回?fù)�，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮�，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會(huì)覺著我是一個(gè)不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開眼笑了�？�，上課搶著回答問題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的學(xué)生。
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