四年級描寫人物作文25篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級描寫人物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　四年級描寫人物作文 1

　　翻開相冊，你會看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

　　我長著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常剃個(gè)小平頂，在陽光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子，兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長著草的小山洞。我最特別的`地方還是耳朵，看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽了非常高興。

　　我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見了我喜歡的玩具，站在那里一動不動，非要媽媽買，媽媽強(qiáng)不過我，只能給我買。

　　我雖然愛玩具，但我也喜歡看書。為了讓自己多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書，只要我喜歡的書，一有時(shí)間就會看個(gè)夠。

　　我也特別愛下棋。比如，象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋，以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸，現(xiàn)在我

　　這就是我——殷張弘余。

　　四年級描寫人物作文 2

　　我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，叔叔走起路來經(jīng)常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子。我對我的叔叔可是敬畏三分呢�！熬础彼�是因?yàn)槭迨鍖�工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；“畏”他是因?yàn)槭迨迥且唤z不茍的作風(fēng)，使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點(diǎn)松懈。

　　記得那是去年“非典”的時(shí)候，叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品，他經(jīng)常是加班加點(diǎn)地工作，就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事，總是不能夠兌現(xiàn)。

　　記得那天晚飯后，叔叔興致勃勃地對我說：“杉杉，走，咱們打籃球去！”我知道，叔叔今天特別興奮，因?yàn)樗麄兊难芯恳呀?jīng)取得了初步的成果。

　　可是當(dāng)我們剛要跨出家門時(shí)，電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機(jī)前，抓起話筒：“喂，您好，請問您找誰？”“段導(dǎo)師在家嗎？我找他有點(diǎn)事�！边�沒容我答話，叔叔就接過電話：“找我嗎是不是實(shí)驗(yàn)有什么問題？”“是這樣，段導(dǎo)師，做實(shí)驗(yàn)的小耗子出了點(diǎn)問題，您能來看看嗎？”我聽電話那邊的人答話道�！昂�，我馬上就去�！笔迨宸畔码娫挾�話沒說就出了家門。

　　唉！我喪氣的往床上一躺，心想：這下完了，又打不了籃球了。叔叔呀！還說您喜歡您的'侄子，可是和您的工作比起來，我……想著想著，我懷著不滿的情緒進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見叔叔拽著我的手，我們一起來到籃球場，快樂地打起了籃球……

　　瞧，這就是我那搞科研的叔叔，一個(gè)可親又可敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好叔叔！

　　四年級描寫人物作文 3

　　我的姥姥以前是一個(gè)心態(tài)很好的人，她住在一個(gè)菜園里，過著悠閑的生活。可是。

　　我姥姥有一次到醫(yī)院檢查，可是這一檢查不要緊，發(fā)現(xiàn)喉嚨上有個(gè)腫瘤，我們知道后全部悲痛萬分，我們不想把這件事告訴姥姥，因?yàn)榕吕牙殉惺懿蛔�，可是我姥姥是個(gè)聰明的'人，很快就知道了，但是 ，她還是以一種好的心態(tài)來面對手術(shù)。

　　手術(shù)過后，我姥姥的臉變的特瘦，可是這手術(shù)還算好，還得化療，化療了好幾周期，我姥姥吃不下飯，一吃就吐，但是，她還是堅(jiān)持化療，等到化療到實(shí)在不行了，她才停止，我姥姥當(dāng)時(shí)很少笑和以 前大不一樣，所以我就唱歌給她聽，我唱的五音不全，可是她露出的久違的笑臉，病房里的人都說我唱的好，我也和姥姥一起笑了。

　　如今，我的姥姥雖然進(jìn)食還有點(diǎn)困難，但是，她現(xiàn)在已經(jīng)可以下五樓了，并且可以跟別人打牌，她有時(shí)也做我們的廚師，姥姥的手藝非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的針線活做的也很好， 經(jīng)常幫我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

　　姥姥一直很堅(jiān)強(qiáng)，我希望我們每一個(gè)人都向我姥姥一樣頑強(qiáng)。

　　四年級描寫人物作文 4

　　在我們漫漫的歷史長河中，涌現(xiàn)出了許許多多的小名人，如遠(yuǎn)古讓梨的孔融，抗日時(shí)期的小英雄嘎子，新時(shí)期的護(hù)林英雄賴寧在這些人物當(dāng)中，我最喜愛的是沉著冷靜、睿智機(jī)敏的司馬光。

　　司馬光是北宋時(shí)期的史學(xué)家、政治家，他身上有著許許多多的歷史事跡，其中，最讓我難忘的是砸缸事件。

　　司馬光小時(shí)候常常和小朋友們到花園里去玩耍，花園里有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司馬光和小朋友們又到花園里玩耍，忽然，不知怎么的，一個(gè)小朋友從假山上摔下來，掉進(jìn)了大水缸里，水缸里裝滿了水，一下子沒過了小朋友的頭，小朋友們都嚇慌了，有的.哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司馬光既沒有哭喊，也沒有跑開，而是搬起一塊大石頭使勁朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的水流出來了，水缸里的小朋友得救了。

　　司馬光的這個(gè)故事告訴我們，無論遇到多大的困難，多要冷靜思考，不要盲目從眾不要驚慌失措，這樣，才能解決問題。如果司馬光沒有冷靜思考，那也就沒有掉進(jìn)缸里的孩子的存活。正是因?yàn)橛辛诉@樣的機(jī)智善思，這樣的處變不驚，才成就了流芳千古的一代名人司馬光。而他的善思、多思、鎮(zhèn)定、從容也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

　　四年級描寫人物作文 5

　　我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的.，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞。

　　表弟他愛拿東西，但一會兒就可能把東西弄丟，弄丟后就說：“貓叼，貓叼。”有一次舅舅的車鑰匙給他拿了，回到家后他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋后就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，問他：“恒愷，車鑰匙在哪?”他找了找說：“貓叼，貓叼�！睕]把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋，可能掉那了，結(jié)果在那找到了。

　　表弟他說飛機(jī)就說飛高高啊，不要就說(我們的方言不和mai“買”同音)“買”要，不尿尿就說(大家就知道了)“買”尿尿，不爬上去就說“買”爬上去呀! 我的表弟就是這么可愛，我非常喜歡我的表弟。

　　四年級描寫人物作文 6

　　我的同桌可是我們班的數(shù)學(xué)牛人，上學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)題特別難，而他考了我們班唯一的99分！令人只有羨慕的份兒！

　　他有一個(gè)被眼鏡壓得扁扁的鼻子，兩個(gè)格外突出的大門牙，一笑就全露出來了，他說話的.聲音非常小，似乎有些沙啞。老師叫他上講臺時(shí)他非常害羞，臉就會突然的紅起來，像一個(gè)紅彤彤的蘋果。說話吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)，老師實(shí)在聽不清他要說什么，便讓他下去了。

　　他的話非常多，非常愛玩。有一次上美術(shù)課，我正在認(rèn)真地作畫，他輕輕地拍了我一下說：“你看我的畫多高級，來，贊一個(gè)”！我扭頭看了一下，他畫的是一個(gè)戰(zhàn)車，上面人物威風(fēng)凜凜的，我趕忙提醒他：“你畫的很棒，但別說話了，一會兒被老師抓住就完了”！可他好像沒聽見似的，還是不停地說，果然老師黑著臉把我倆揪起來，一人一罰寫一篇作文，太慘了！

　　同桌生性懶情，每天都來晚，輪到值日時(shí)更是過分，有一次早上，快八點(diǎn)了他才到校，可是他們組已經(jīng)全部下去打掃室外衛(wèi)生了，于是他焦急地拿著掃把沖了下去，可是別的同學(xué)已經(jīng)打掃畢，為給他警告，于是便罰他每天倒垃圾。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明而又有許多毛病的人，我一定會幫他改正他的缺點(diǎn)。

　　四年級描寫人物作文 7

　　我的表妹叫卓嘉言，小名暖暖，聽起來很溫暖吧！她長著一張圓圓的小臉，一雙大大亮亮的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，能說會道。別看她長得像個(gè)洋娃娃，脾氣卻很大，是個(gè)地地道道的“倔丫頭”。雖然是個(gè)倔脾氣，可是大家都非常喜歡她，大家想知道這是為什么嗎？

　　前幾天，暖暖來我家玩，吃東西時(shí)，突然她拿著吃了一半的香蕉說自己忘了洗手，外婆說：“馬上吃好了，不用洗了�！笨伤齾s大喊大叫發(fā)起了脾氣，還一個(gè)勁地說：“不嘛，不嘛，老師說了，吃東西前要洗手！”看著她那副不依不饒的樣子，大家都笑了。小家伙做事還挺執(zhí)著的，這也許就是她特別招人喜歡的原因之一吧。

　　暖暖愛笑，大家都知道，但是喜歡微笑的`暖暖有時(shí)候也很調(diào)皮哦！一次，我陪她玩電腦上的涂色游戲，涂的是一只昂首挺胸的大公雞，“雞冠要涂上紅色的�！蔽业脑捯魟偮洌�她趕緊湊過來，把雞冠涂成了灰色，然后在一旁咯咯咯地笑。還有一次，她咳嗽了還要吃烤面包，舅舅不給，她就哭，可一說帶她出去玩，她就破涕為笑了。

　　看，這就是我可愛的小妹妹，我相信大家已經(jīng)喜歡上她了。

　　四年級描寫人物作文 8

　　我的同學(xué)是光頭，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起來幾乎就看不到眼睛了，鼻尖有一點(diǎn)往上，嘴巴不大不小，愛穿白色衣服和褲子，愛穿藍(lán)色運(yùn)動鞋，你們知道我為什么說他調(diào)皮嗎?那就從那件事說起吧!

　　記得有一次，體育課下課，休息時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)放學(xué)的大門是開著的，我對他說：“哥，我們出去吧?”他說：“OK!”說完，我們就悄悄走出去了。當(dāng)時(shí)，我們開心的跳了起來：“自由了�！闭l知，老師沒看見我們，就著急地找我們，我們剛從校外回來，就被老師逮了個(gè)正著，“這下可完蛋了。”老師嚴(yán)厲的`問：“你們干什么去了?”我和同學(xué)一起小聲地說：“出去玩去了。”老師生氣地說：“我不想把事情鬧大，沒我的允許你們以后不能離開我的視線�！蔽彝瑢W(xué)笑瞇瞇地說：“老師我們不出去了，我們一直在你的視線內(nèi)，在你身邊，就算你回家，我們都跟著你，就算你的視線要離開我們，我們都不愿意……”老師馬上就堅(jiān)持不住了，笑嘻嘻的說：“好了好了，以后你離開我的視線就可以了。”看到老師笑了，我們倆就趕快溜了!這件事后我想：這同學(xué)真好玩，簡直是一個(gè)翻版唐僧。這件事后我和他的感情更深了。

　　我這位同學(xué)雖然說話調(diào)皮，但我很喜歡這個(gè)同學(xué)。

　　四年級描寫人物作文 9

　　“咦”那體型像小猴，耳朵像餃子，黃白的皮膚，的孩子是誰？你看他身材矮小，行動敏捷，一下課就在人群里鉆來鉆去的，他是我們班最矮小，也是很調(diào)皮搗蛋、不怎么受約束力，也是讓魏老師頭疼的`孩子。雖然肢體還沒有長全，但是跑得很快而又有勁兒—一個(gè)臉上整天帶著淘氣的樣子，是一個(gè)一看就知道很愛笑的孩子。

　　他的愛好是跑步、搞笑、足球……說起跑步他可是跑步界的閃電俠。上體育課，體育老師讓我們自由活動我們倆就來了一場比賽，本來以為就要贏得這場比賽，誰知是我大意了。比賽開始立刻我超過了他去。就在得意洋洋的認(rèn)為我就要贏得比賽時(shí)，此時(shí)突然出現(xiàn)在了我事后我就加快速度，但加得再快也沒用，他用不及掩耳盜鈴只數(shù)超過了我，我實(shí)在誒是跑不過他真是三百六十行，行行出狀元。

　　每當(dāng)上課時(shí)他都不專心，他總是沒有被老師發(fā)現(xiàn)他在玩。這是為什么呢？這堂課魏老師來給我們上語文課了，在這節(jié)課上他在前幾分鐘。在和他的同桌說笑、玩樂，這時(shí)魏老師就要回頭看時(shí)，他下意識的如閃電般的裝作聽課老師掃視一番也沒有發(fā)現(xiàn)是誰，就這樣他才玩過了一節(jié)課。

　　他是誰？他就是我們班的“閃電俠”董志桁。

　　四年級描寫人物作文 10

　　“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識的`果凍；老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩句的贊美，我都會想起我以前的班主任。

　　我記得我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有一次，英語考試，我的全班第一，出紙下來，我拿著報(bào)紙，炫耀無處不在。讓我當(dāng)班長，當(dāng)黑板，我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發(fā)誓舒展。

　　漸漸地，同學(xué)們都不理我了，連平時(shí)和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發(fā)生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說：“這個(gè)湖很寬，因?yàn)樗�可以容納所有的小溪，所以它可以很快樂�！彪m然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學(xué)會了謙遜，也學(xué)會了如何與朋友相處。

　　在這項(xiàng)研究中，楊常鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。

　　四年級描寫人物作文 11

　　我的媽媽有一個(gè)很特別的名字，和水果楊桃諧音，她今年34歲了，屬猴。

　　媽媽是自來水公司的一名水質(zhì)檢驗(yàn)員，她每天都會穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實(shí)驗(yàn)來判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑，不胖不瘦。她有一頭烏黑的長發(fā)，如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的，下面是一雙水汪汪的大眼睛，媽媽的眼睛會說話，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽的眼睛一定會很嚴(yán)厲地看著我，像是在對我說：“你知道錯(cuò)了嗎？”每當(dāng)我考出好的'成績時(shí)，我能從媽媽的眼睛里看到很多的鼓勵(lì)。媽媽的耳朵很尖，每次我想偷偷干點(diǎn)什么，但是最后什么都瞞不過她。

　　我的媽媽性格開朗，也很善良。她喜歡唱歌，而且我覺得她唱得不錯(cuò)，前兩年媽媽還在新天地水上舞臺唱過歌呢！所以在我眼里，我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧，能做很多別人做不到的東西，而且都做得相當(dāng)不錯(cuò)，從我上學(xué)起，我和媽媽一起完成的親子作品得過很多的獎(jiǎng)，所以在我的眼里，我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)美麗大方，多才多藝的媽媽！

　　四年級描寫人物作文 12

　　有一雙手，從我小時(shí)候就開始陪伴著我。

　　那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。表面看上去顏色土黃，有許多老繭、皺紋，摸起來感覺非常干燥、粗糙，猶如一片老樹皮，猶如一節(jié)老干蘑。

　　還記得那記憶深刻的一次。那一天，我纏著姥姥給我做葉兒粑。姥姥一開始不答應(yīng)，但終究經(jīng)不起我軟磨硬泡。姥姥先拿出一個(gè)盆，開始和葉兒粑的皮。她用她那布滿老繭的手往盆里倒進(jìn)一些剛從菜市打回來的糯米粉，再倒入水，把它們和勻，再用她那滿是皺紋的`雙手使勁地揉面團(tuán)。一下，一下，又一下，每一下都感到十分費(fèi)力。細(xì)細(xì)的汗珠滲出她的鼻尖，本來已是皺巴巴的雙手，仿佛皺紋更加深了。十年過去了，姥姥的手早已不像她年輕時(shí)那么靈活了。

　　雪白的葉兒粑倒入正在沸騰的油鍋里，葉兒粑被“兇猛”的油吞噬著。突然，油汁兒不知為何，像大發(fā)雷霆的的獅子，向姥姥飛撲過去。姥姥的手被燙傷了，土黃色的手背上赫然一塊紅色的傷痕。我急忙拿來創(chuàng)可貼，為姥姥貼上……過了一會兒，葉兒粑煎好了，帶著創(chuàng)可貼的手為我端上了一盤熱氣騰騰葉兒粑。我起身抱著辛苦了半天的姥姥說了聲謝謝，說完，有一種液體從眼睛里流了出來……

　　——僅以此篇獻(xiàn)給我最親愛的姥姥

　　四年級描寫人物作文 13

　　我有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭黃黃的頭發(fā)，我最大的特點(diǎn)就是愛看書和喜愛小動物。

　　有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起來，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識的`海洋，書的世界，我依依不舍地放下書。忽然我想出一個(gè)妙計(jì)，我假裝說：“老媽……我肚子痛去上個(gè)廁所。”“快點(diǎn)！”“yes!”我馬上來到廁所，把門“咔！”一關(guān)，yes!可以好好看書嘍！我暗暗叫好�？尚¤�匙還好好地掛在門外，神不知，鬼不覺，媽媽拿走了進(jìn)來拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無可奈何只好去彈古箏。

　　我不僅喜歡看書，還喜歡養(yǎng)小動物。上幼兒園時(shí)，爸爸該我買了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細(xì)心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會對小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的游戲�？啥虝旱目鞓方Y(jié)束了，我要上小學(xué)了，小白沒地方養(yǎng)，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白啊！

　　認(rèn)識我了嗎？一個(gè)喜歡看書和喜愛小動物的女孩，想跟我交朋友嗎？

　　四年級描寫人物作文 14

　　今天，我邀請了幾個(gè)好朋友一起到家里來吃火鍋，我們幾個(gè)先玩了一會兒，就開始幫著大人一起準(zhǔn)備。在家里吃火鍋，有以下的準(zhǔn)備工作：

　　首先準(zhǔn)備電磁火鍋：插上鍋電源，倒上油，舅舅把火鍋底料放進(jìn)去，放了生姜、蒜苗、花椒一塊翻炒，香味出來以后，就加2／3滿的水，等水燒開；

　　再準(zhǔn)備肉和菜品：姥爺把羊肉切成片狀，我和小朋友拿出香腸、肉丸子和洗好的豆腐、青菜、粉條等，準(zhǔn)備下鍋；

　　再下來就是準(zhǔn)備油碟：直接在小碗內(nèi)倒入香油（小磨香油。芝麻調(diào)和油均可），然后看各人中味加點(diǎn)蒜泥，野山椒泥。小蔥。香菜。鹽。味精。我和媽媽還加了點(diǎn)醋。

　　這些工作準(zhǔn)備好以后，鍋底也熬好了，就可以開吃了，香啊！

　　有趣的'是，舅舅把一盒年糕拿來，放了幾塊進(jìn)去，結(jié)果，等撈出來的時(shí)候，我一看：“天哪，一勺稀糊糊！”我們幾個(gè)小人哈哈大笑！吃火鍋很容易就飽了，中間我有點(diǎn)渴了，我讓姥姥給我倒可樂喝，姥姥走進(jìn)廚房，看見門后面有個(gè)瓶子，她以為是醋，準(zhǔn)備倒進(jìn)小的醋瓶子里，又有點(diǎn)不確定就問我是不是醋，我一看，又哈哈大笑，說：“這就是我要喝的東西！”

　　“啊！是可樂？”差點(diǎn)倒進(jìn)醋瓶子里了！

　　我和小朋友們真開心，歡迎他們還到我家來！

　　四年級描寫人物作文 15

　　我的老師——郭老師，他今年雖然已經(jīng)五十幾歲了，但他的心還是像二十幾，三十幾。老師他不像別的老師那么年輕，已經(jīng)滿頭白發(fā)了，滿臉皺紋的臉上帶著一副黑色鏡框眼鏡，平時(shí)對我們十分和藹，讓我們都喜歡了上他的課。

　　剛開始，我還是個(gè)害羞的女孩，但自從郭老師教了我之后，我發(fā)現(xiàn)我越來越勇于發(fā)言。老師不但十分關(guān)心我們的.學(xué)習(xí)十分在意，還對我們的生活十分關(guān)懷。

　　記得有一次，上課時(shí)，我的肚子突然疼了起來，熬了一會兒，郭老師發(fā)現(xiàn)我不對勁兒，急切的問我：“你怎么樣啦，有事嗎？要打電話給家長送你到醫(yī)院看看？”“老師，我，我肚子好疼，可是爸爸媽媽去上班了�！蔽艺f。老師聽了，讓同學(xué)們寫《習(xí)字冊》，用自己的杯子給我倒了點(diǎn)熱水，還帶我去醫(yī)院檢查。

　　還有一次放學(xué)，媽媽因?yàn)榕R時(shí)要去舅舅家看望舅媽，讓我自己坐公交車回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也沒帶傘，離車站有一段路程，老師見我一個(gè)人傻傻的站在那，邊走來問我：“咦？你怎么還沒回家？”我一五一十的告訴了老師原因，老師就讓我坐他的車送我回家，我的心里涌起了一股暖流。

　　一日為師，終生為父，老師，你的恩情我永遠(yuǎn)也不會忘記！

　　四年級描寫人物作文 16

　　我們班的班長最愛打人，她長著大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，長長的頭發(fā)，穿著一身校服，看起來很霸道。

　　記得有一次課間休息時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在操場玩，我們玩的正開心的時(shí)候，忽然班長來了，我一看不妙，“三十六計(jì)走為上計(jì)”，跑啊!我想：要是被班長抓住，她一定要把我們打哭。這時(shí)，班長突然開口說：“給我站住!”我一聽不妙。一場暴風(fēng)雨快要來了，我聽她說后就想：她說話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣，就好像我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣，只能跑，我又想還是別跑了。話音剛落，她又怒氣沖沖地說：“給我站住!”我只好停了下來。班長走了過來說：“是誰先跑的?”他們一起都指著我，頓時(shí)，我的'火氣竄上心頭：“什么呀!一點(diǎn)義氣都不講!”我一看：“哈哈，班長沒打我”，而是大的那些人。她一會打頭，一會踢腿，打的他們都說：“好疼呀好疼呀!”哈哈，這就是指我的下場。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。

　　這就是我們的班長，一個(gè)愛打人動手卻很正義的人!

　　四年級描寫人物作文 17

　　我是建甌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我長有烏黑油亮的頭發(fā)，頭發(fā)下長著個(gè)鵝蛋臉，臉色紅潤，我還長著一對劍眉，看上去眉清目秀，我有一雙杏兒眼，炯炯有神，不僅有個(gè)高鼻梁，鼻梁挺直，而且有個(gè)嘴若含丹的嘴唇。

　　爸爸給我取了個(gè)小名叫做”牛仔“，他希望我既有牛辛勤勞動的精神，又有斗牛士的競爭精神，這就是可愛的我。

　　我最可愛的一面就是有一雙巧手。昨天，我一直纏著爸爸教我做”投石車“，爸爸被我纏得無可奈何，只好教我做。首先，我按爸爸的吩咐找來一塊底座，再找來兩根長方形的木條，并用三個(gè)小木塊固定好。接著，我又找兩根小木條來把剛才的兩根大木條撐起來，再用一塊中等大的'木塊釘在塑立大木條前，作為支架。最后，用一個(gè)螺絲釘旋在一根長棍上，過載橫梁上，一輛簡易的”投石車“就做好了。你可別小看這”投石車“，在古代這可是重要的攻城武器，雖然簡陋，卻發(fā)了我們足足兩個(gè)小時(shí)才完成，而且還給了我們無窮的樂趣，我們的歡聲笑語在空中久久回蕩。

　　這就是可愛的我，我不僅又一雙靈巧的手，還有許許多多的事都是我可愛的一面……

　　四年級描寫人物作文 18

　　我的爸爸有兩分工作，一個(gè)是在學(xué)校擔(dān)任校長的職位，另一個(gè)就是我們家的專任司機(jī)。這分司機(jī)兼跑腿的工作雖然辛苦，但是老爸一句埋怨的話也沒有。

　　每當(dāng)媽媽要出去買菜、逛街、上美容院時(shí)，爸爸總是早早發(fā)動車子，在門口等候；媽媽辦完事，也是爸爸接她回來。記得有一次，媽媽上美容院，在里面待了足足有兩個(gè)鐘頭，但是爸爸也不催，在外頭耐心的'等媽媽，難怪媽媽說爸爸是一位負(fù)責(zé)的好司機(jī)。

　　我到補(bǔ)習(xí)班上課，也是爸爸用車送我去的，下了課，爸爸也很準(zhǔn)時(shí)的來接我。有時(shí)候下課時(shí)間晚了，他就會在門外等到我出來，沒有一點(diǎn)兒不耐煩的表情，最令我感動的是，天氣冷時(shí)，爸爸怕我坐車會著涼，總是給我加一件衣。��！我的爸爸真是一位周到的司機(jī)。

　　假日時(shí)，司機(jī)老爸總會帶著全家大小出去踏青，他帶我們?nèi)ミ^很多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，有一次他還開車帶我們?nèi)タ纯铸埓笳�。爸爸手邊沒有地圖，但是他知道該怎么走，而且常帶我們走捷徑，遠(yuǎn)離塞車之苦。爸爸真是一位聰明的司機(jī)呀！

　　爸爸這分司機(jī)的工作，雖然沒有薪水，但是他仍然是一位負(fù)責(zé)、周到而且聰明的好司機(jī)，我們永遠(yuǎn)敬愛他。

　　四年級描寫人物作文 19

　　我的爸爸有著一張正義的臉龐，一雙明亮且堅(jiān)定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他，因?yàn)樗�的臉上從不輕意出現(xiàn)笑容，為此我很討厭他。但經(jīng)過那件事后，我看向他的眼神變得崇拜。

　　那天，才十歲的我和爸爸乘著公交車去看望生病住院的奶奶。但不幸運(yùn)的是公交車?yán)餄M是人，我們只好在車上擠一擠了。過了大約5分鐘，我看到一個(gè)臉上帶著口罩，頭上帶著帽子的青年男子走了進(jìn)來。我害怕的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的想法把我往他那里帶了帶。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上銀光一閃，轉(zhuǎn)頭便看到青年男子的手已經(jīng)伸向前面婦女的包里，那位婦女渾然不知。我想大聲告訴她，可男子拿著小刀朝我閃了閃。我害怕的`用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中尋找爸爸。只見爸爸小心翼翼地朝著青年男子走去，看到我的眼神朝我做了個(gè)安靜的手勢，我會意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷迅速降服，而乘客們還處于驚恐狀態(tài)。最后大家齊心合力把小偷送到了警察所，那位婦女很感謝爸爸，便請我們吃了點(diǎn)東西。

　　看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，說道：“爸爸，你真牛�！卑职滞�了望我，朝我微微一笑那是我看過最真的笑。

　　四年級描寫人物作文 20

　　我的奶奶她是個(gè)普通人，錢并不多，退休金也剛夠花銷，每天穿著樸實(shí)的衣裳，經(jīng)常走下樓和鄰居去聊天，就這樣過著晚年生活。

　　可她身上卻有著一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，那就是——節(jié)儉。

　　每次吃飯的`時(shí)候，我有時(shí)吃著吃著會掉飯粒，或者菜沒夾牢，掉在桌上，奶奶總會說：“菜掉在桌子上就臟了，別再吃了，一會兒我去扔掉。”可說是扔掉，她還是偷偷地趁大家不注意，自己吃了，還總說：“人要懂得講衛(wèi)生，不管家里再窮，也要講衛(wèi)生。”

　　還有一次，我在吃大雞腿，結(jié)果掉在了地板上，奶奶沒注意到，我便去撿這個(gè)雞腿，結(jié)果還是被她望見我這副餓瘋的樣子，馬上攔住我的手，說：“幾天沒吃飯吶？連掉地上的雞腿都吃，還要不要臉�。侩u腿多的是，都給你吃，不要裝著這副餓瘋的乞丐樣！”說完，便自己撿起了雞腿，躲進(jìn)廚房洗了洗，塞進(jìn)了自己的嘴里，用手遮住大口大口地吃了起來，還以為我沒發(fā)現(xiàn)，那可愛的吃相我卻看得一清二楚。

　　從這幾件事后，我終于知道了奶奶是個(gè)表里不一的人，無論嘴上說得有多么大氣，可行為和內(nèi)心都能讓我看出她的節(jié)儉和對我濃濃的愛。

　　四年級描寫人物作文 21

　　我印象最深刻的是一位賣瓜的叔叔。

　　記得去年夏天的一個(gè)中午，太陽火辣辣地烤著大地。我便吵著要媽媽去買西瓜，我們剛來到市場口，就看到一位老奶奶慢慢吞吞地來到了西瓜攤前，賣瓜的叔叔趕忙拿起一塊西瓜，捧到老奶奶嘴邊，誰知老奶奶一失手，西瓜便掉在了地上，我想這下可能有好戲看了�？沙龊跻饬系氖琴u瓜的叔叔不但沒有責(zé)怪老奶奶，反而又拿了一塊西瓜，捧到老奶奶嘴邊，叔叔說;“大娘，這西瓜又香又甜，還敗火呢，你嘗一點(diǎn)吧�！崩夏棠踢叧赃呎f;“謝謝，謝謝……”正在這時(shí)又來了一位中年人，看他那德性，滿嘴的檳榔味，還不時(shí)地嚼著，他指了指西瓜，又指了指嘴，分明是要賣瓜的'叔叔喂他，叔叔對他不理不睬。于是，“檳榔”拿了一張百元大鈔在賣瓜者眼前晃了晃，賣瓜叔叔很有禮貌地輕輕推了他一下，對他說;“你又沒有生病，為什么要我喂你呢?”這時(shí)，周圍響起了掌聲，我心里也暗暗的為這位賣瓜叔叔感到驕傲。于是我和媽媽便來到賣西瓜的攤位，買了一個(gè)西瓜，抱回家一嘗，真的是甜到了心底------

　　時(shí)間雖然已過去一年，但那位賣瓜叔叔的高大形象卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　四年級描寫人物作文 22

　　我們家里有一個(gè)"調(diào)皮鬼"，他就是我的表哥——耿銘。

　　耿銘今年12歲，是一名四年級的學(xué)生。他留著一頭斜劉海，一雙小小的眼睛笑起來就像一條線，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。記得有一次，媽媽為弟弟買回一輛搖搖車。車一到家，耿銘就立即坐上搖搖車，雙手轉(zhuǎn)動著方向盤飛快地駕駛著，在家里繞了一圈又一圈。因?yàn)榧依锟臻g有限，他索性牽著車到外面的'廣場地玩，等足足半個(gè)小時(shí)后才回來，急得弟弟哇哇大哭，而他卻一臉興奮。還有一次，我們在中午的時(shí)候玩撕名牌游戲，他偸偸地隱藏在一個(gè)角落，等我到那個(gè)角落時(shí)，他躡手躡腳地走到我的身后，"滋"的一聲，把我身后的名牌神不知鬼不覺地給撕掉了。還不停地做鬼臉，嘴里不停地說："哈哈，終于被我干掉了吧。"

　　但我的表哥還有許多優(yōu)點(diǎn)，例如："畫素描，寫毛筆字等，而且得過很多的獎(jiǎng)。我喜歡我的表哥，你想跟他交朋友嗎？

　　四年級描寫人物作文 23

　　我們班里有很多同學(xué)各具特色，其中我的好朋友楊琛星最出彩。他是個(gè)文武雙全的才子，既會踢足球，又是五好學(xué)生。他個(gè)子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國字臉，時(shí)不時(shí)上還會有一點(diǎn)紅暈兒，挺直的鼻梁上架著一個(gè)四方的眼鏡，看起來很像成功人士。

　　楊琛星說話時(shí)非常有禮貌，當(dāng)值日生時(shí)非常敬業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)非常認(rèn)真，管理班級時(shí)井井有條。他在上課時(shí)會積極回答問題，并且上課時(shí)專心致志，絕不會跟別人說話。一次上課時(shí)，老師讓楊琛星回答問題，那一題很多同學(xué)都不會，然而他胸有成竹地走了上去，對老師說“老師這題我會讓我來解答，它用很多算式得出了這道題的結(jié)果，老師稱他為我們班的'大才子，當(dāng)下課時(shí)有人請教他問題，他不但會認(rèn)認(rèn)真真的講解，并且會給他講講這一題為什么要這么做？當(dāng)在操場踢足球時(shí)，他又變成了足球小王子，一次我們在比足球賽時(shí)，我們班的另一位足球小將小夢過了三個(gè)人后，只剩下最后一道防線，楊琛星下定決心要防下這一球，我是后衛(wèi)，當(dāng)小夢帶到他旁邊時(shí)，他一下子把球斷了下來，劫持了必進(jìn)之球，就因?yàn)檫@一個(gè)球，讓我們班贏得了冠軍，他是我們班的驕傲。

　　這就是我們班文武雙全的大才子楊琛星。

　　四年級描寫人物作文 24

　　我班里有一個(gè)愛騙人的同學(xué)，他個(gè)子不算很高，看起來瘦瘦的.，頭小小的，頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最喜歡騙人了。

　　有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我沒有帶筆，他借了我一支筆，我從內(nèi)心感激他，我們美術(shù)課上完了，我去把筆還給他，他對我說：“這個(gè)筆送你了�！蔽衣牭搅�，心里美滋滋的，對他說：“謝謝你�！蔽倚睦锵耄哼@個(gè)同學(xué)真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美術(shù)課他沒有帶筆，于是，他對我說：“上次美術(shù)課，我不是給你一支筆嗎?我要給你要回來�！蔽倚睦锖苌鷼�，想：這個(gè)同學(xué)真是太騙人了。沒辦法，我只好又將筆給他了。

　　還有一次，他對我說：“我給你幾個(gè)本子，下一個(gè)星期五，我給你。”我對他說：“好呀，說好了，下一個(gè)星期五給我�！庇谑俏覞M心期待地等到了下一個(gè)星期五，我一大早就對他說：“你不是對我說這個(gè)星期五給我?guī)讉�(gè)本子嗎?這一天已經(jīng)到了你快點(diǎn)給我�！彼�裝作驚訝狀，說：“我有這么說嗎?”我心里想：氣死我了，你這個(gè)人。你已經(jīng)騙我兩次了。我對他說：“我再也不信你了�！�

　　這個(gè)就是我那愛騙人的同學(xué)。

　　四年級描寫人物作文 25

　　她愛畫馬，為人也不錯(cuò)，我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。

　　有一次，我向她請教一道數(shù)學(xué)題，她說了句“我看看”便一把接過我手中記錄著題目的紙，仔細(xì)地看起來。我當(dāng)時(shí)不知道為什么，竟說了一句：“你不會是要抄答案吧？”她臉上的微笑頓時(shí)沒了蹤影，有的只是滿臉的`憤怒，對我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的紙扔給我，氣憤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能說出這種話呢！他可是最討厭別人懷疑她的，唉，只能去道歉了。

　　我剛向她走去，忽然又停下來了，猶豫不決，萬一她不理我怎么辦，萬一她反而來說我讓我難堪怎么辦……唉，說吧，怕她不理我；不說吧，肯定會失去這個(gè)好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不說，會失去這個(gè)好朋友，去說，說不定還有機(jī)會。

　　我慢慢走向她，低著頭，用像蚊子一樣微弱的聲音對她說：“對……對不起。我不是故意的！”結(jié)果她滿臉疑惑地說：“哈？你在說什么？……哦，沒關(guān)系的，我們還是好朋友嗎？”我抬起頭，看著她——一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡，臉上掛著淡淡的微笑，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如釋重負(fù)。

　　這件事使我們的友誼更真摯了，我也懂得了要寬容他人。

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